人教部编版五年级上学期语文第三单元第9课《猎人海力布》同步练习C卷.docx

1、人教部编版五年级上学期语文第三单元第9课猎人海力布同步练习C卷人教部编版五年级上学期语文第三单元第9课猎人海力布同步练习C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 积累运用 (共9题；共53分)1. （8分） 看拼音写词语tng xich bnq tjn shn_2. （12分） 读句子，根据拼读提示，将汉字有序地写在横线上。我们敢m_牛肚子、chu_牛背，wn p_的孩子shn zh_还敢扳牛角，叫它gu_下来；看到鹤却绕道走，d gi_是怕r n_了它。3. （13分） 补充词语，并根据提示答题。空空_ 念念_冷冷_

2、 马马_奶奶一天到晚_，说的尽是些老生常谈的话。因为我做事总是_，所以每次被老师提醒时，我都羞愧难当。4. （3分） 选择合适的词语填空。 （1） 柔弱 柔和 柔软 _的阳光照射在大地上，我们坐在_的垫子上休息。蟋蟀挖掘的工具很_。（2） 只要就 不但而且 即使也 _把蝙蝠的眼睛蒙上，它_照样能自由飞行。科学_在改变着人类的精神生活，_在改变着人类的物质生活。5. （3分） 我能给下列词语找朋友。近义词：附庸_姿态_强硬_6. （4分） (2019二上龙华期中) 我会照样子选字组词。 山_（蛙 洼） 公_（圆 园） 山_（披 坡） 草_（从 丛）时_（后 候） 信_（对 封） 穿_（带 戴）

3、（友 有）_好7. （2分） (2017二上罗湖期末) 下列标点符号使用正确的一项是（ ）。A . 遇到不认识的字。我们可以用部首查字法查字典，B . 孩子们问老师：“雪真的是白色的吗”?C . 叶子上的虫难道还用治?8. （2分） (2018四下龙岗期末) 下列句子中，没有语病的一项是（ ）A . 刘明是我们班的八大写作高手。B . 昨天上午下了一天的雨。C . 寒风呼啸而来，吹得人瑟瑟发抖。9. （6分） 续写句子爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是 ， 。 二、 阅读理解 (共2题；共35分)10. （16分） 阅读下文，回答问题。 他的风筝各式各样：有简单的

4、“豆腐块儿”，有长达丈余的蜈蚣，最（美好 精妙）的是黑色的燕子风筝。他的腿自然不（便于 利于）奔跑，但他却决不肯失去亲手把风筝送上蓝天的欢乐。他总是自己手持线拐，让他的孩子或学生远远地举着风筝。他喊声：“起！”便不断拉动手中的线，那纸糊的燕子便抖起翅膀，翩翩起舞，扶摇直上。他仰望自云，看那青黑的小燕在风中翱翔（飞旋 盘旋），仿佛他的心也一齐跃上了蓝天。（1） 写出类似“蜈蚣”的两组形声字。 （2） 选择括号里恰当的词语。 最_（美好 精妙） 不_（便于 利于）翱翔_（飞旋 盘旋）（3） 用“_”画出刘老师放风筝的句子，找出描写放风筝的动作的词，写下来。 （4） 通过这一段话的描写，你觉得刘老师

5、是一位具有什么性格的人？ 11. （19分） 课外阅读。 困境即是机遇一天，狮子来到了天神面前：“我很感谢你赐给我如此雄壮威武的体格、如此强大无比的力气，让我有足够的能力统治整座森林。”天神听了，微笑地问：“但是这不是你今天来找我的目的吧！看起来你似乎为了某事而困扰呢！”狮子轻轻吼了一声，说：“天神真是了解我啊！我今天来的确是有事相求。因为尽管我的能力再好，但是每天天亮的时候，我总是会被鸡叫声给吵醒。神啊！祈求您，不要让鸡在天亮时叫了！”天神笑道：“你去找大象吧，它会给你一个满意的答复的。”狮子跑到湖边找到大象，看到大象正在气呼呼地直跺脚。狮子问大象：“你干嘛发这么大的脾气？”大象拼命摇晃着大

6、耳朵，吼着：“有只讨厌的小蚊子，钻进我的耳朵里，我都快痒死了。”狮子离开了大象，心里暗自想着：“原来体型这么巨大的大象，还会怕那么瘦小的蚊子，那我还有什么好抱怨呢？毕竟鸡鸣也不过一天一次，而蚊子却是无时无刻地骚扰着大象。这样想来，我可比他幸运多了。”狮子一边走，一边回头看着仍在跺脚的大象，心想：“天神要我来看看大象的情况，应该就是想告诉我，谁都会遇上麻烦事，而神并无法帮助所有人。既然如此，那我只好靠自己了！反正以后只要鸡叫时，就当作鸡是在提醒我该起床了，如此一想，对我还算是有些益处。”于是，狮子向大象走了过去。（1） 给加横线字选择正确的答案。 的确（d d）_ 尽管（jn jn）_（2） 根

7、据文章内容填空。 狮子的烦恼是_，大象的烦恼是_。狮子对自己的烦恼是这样想的：_。（3） 狮子回头会对大象说什么呢？ （4） 你身边的人是否有烦恼？他们是怎样解决的呢？举一例子。 三、 语言表达 (共2题；共7分)12. （2分） 按要求写句子。 （1） 人们纪念海力布。（扩句） （2） 海力布利用宝石从鸟儿那里听到了一个可怕的消息。（缩句） （3） 嘴里含着那颗宝石。能听懂各种动物说的话。（用关联词合成一句话） （4） 海力布对大家说：“相信我的话吧，赶快搬走！”（改为转述句） （5） 听了海力布的故事，非常感动。（修改病句） 13. （5分） 图上画的是什么时候，有些什么人？在干什么？参考

8、答案一、 积累运用 (共9题；共53分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、答案：4-2、考点：解析：答案：5-1、考点：解析：答案：6-1、考点：答案：7-1、考点：答案：8-1、考点：解析：答案：9-1、考点：解析：二、 阅读理解 (共2题；共35分)答案：10-1、答案：10-2、答案：10-3、答案：10-4、考点：解析：答案：11-1、答案：11-2、答案：11-3、答案：11-4、考点：解析：三、 语言表达 (共2题；共7分)答案：12-1、答案：12-2、答案：12-3、答案：12-4、答案：12-5、考点：解析：答案：13-1、考点：