教师素养知识竞赛试题.docx

1、教师素养知识竞赛试题教师素养知识竞赛试题（附答案） 1、“教书”和“育人”关系是【C】。A、并列B、递进C、互相联系、互相增进辩证统一D、互补2、教师教诲专业素养除规定先进教诲理念、良好教诲能力外，还规定具备一定【B】A、交往能力B、研究能力C、管理能力D、学习能力【答案解析】教师职业特点决定了教师教诲专业素养除规定先进教诲理念、良好教诲能力外，还规定具备一定研究能力。3、对未完毕义务教诲未成年犯和被采用强制性教诲办法未成年人应当进行义务教诲，所需经费由【D】予以保障。A、国家B、社会C、学校D、人民政府【答案解析】中华人民共和国义务教诲法第二十一条规定，对未完毕义务教诲未成年犯和被采用强制性

2、教诲办法未成年人应当进行义务教诲，所需经费由人民政府予以保障。4、关怀教好每一堂课，关怀班级大小、时间、压力等问题，阐明教师成长进入了【A】A、关注情境阶段B、关注自我阶段C、关注她人阶段D、关注学生阶段【答案解析】依照教师需要和不同步期所关注焦点问题，把教师成长划分为关注生存、关注情境和关注学生等三个阶段。在关注情境阶段教师关怀是如何教好每一堂课内容，普通总是关怀诸如班级大小，时间压力和备课材料与否充分等与教学情境关于问题。5、国内现行从法律上对教师职业规定以为，教师职业是一种【C】A、私人职业B、从属职业C、专门职业D、附加职业【答案解析】中华人民共和国教师法第一章第三条对教师概念作了全面

3、、科学界定：教师是履行教诲教学职责专业人员，承担教书育人、培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质使命。由此可见教师职业是一种专门职业。6、义务教诲法总则第一条规定，为了保障适龄小朋友、少年接受义务教诲权利，保证义务教诲实行，提高全民族素质，依照【A】，制定本法。A、宪法和教诲法B、宪法和未成年人保护法C、宪法和防止未成年人犯罪法D、教诲法和未成年人保护法7、世界上最早颁布义务教诲法国家是【D】A、美国B、英国C、法国D、德国【答案解析】义务教诲来源于德国，69年德国魏玛公国发布了学校法令。它规定父母应送其62岁子女入学，这是最早义务教诲。8、新义务教诲法规定，实行义务教诲，不收【C】A、

4、学费B、杂费C、学费、杂费D、学费、杂费、住宿费【答案解析】新法进一步明确了国内义务教诲公益性、统一性和义务性。这是义务教诲三个基本性质。所谓公益性，就是明确规定“不收学费、杂费”。9、下列法律中具有规定国内小学生法律地位条款是【A】A、教诲法和义务教诲法B、教诲法和教师法C、宪法和民法D、未成年人保护法和防止未成年人犯罪法10、国内义务教诲立法宗旨是发展【D】A、专业教诲B、中档教诲C、职业教诲D、基本教诲【答案解析】义务教诲法第一条规定：“为了发展基本教诲，增进社会主义物质文明和精神文明建设，依照宪法和国内实际状况，制定本法。”由此可以看出，义务教诲法立法宗旨重要是发展基本教诲。因而，答案

5、为D。11、在教师人格中有两种重要特性对教学有明显影响：一是富于勉励和想象倾向性;二是【C】A、说到做到B、敬业精神C、热心和同情心D、重义气讲交情【答案解析】：教师人格特性与职业成就密切有关，其中最重要就是教师热心和同情心，尚有教师富于勉励和想象倾向性。12、教师批评与不赞扬，与学生学习成绩【C】A、存在正有关B、关系不明显C、存在负有关D、有利有弊【答案解析】：尽管教师表扬次数与学生成绩之间未发现明确关系，但教师批评或不赞扬与学生成绩之间却存在着负有关。13、与新教师相比，专家型教师学时筹划简洁、灵活，以学生为中心并且有【C】A、系统性B、构造性C、预见性D、实效性14、教师对学生活动敏感

6、性以及能依照意外状况迅速做出反映、坚决采用恰当教诲办法独特心理素质，即【B】A、教诲手段B、教诲机智C、教诲反响D、教诲灵感15、教师【B】就是教师在学生心目中威望和信誉，是一种可以使教师对学生施加影响产生积极效果感召力和震撼力。A、权威B、威信C、角色D、社会地位16、国内未成年人保护法规定，【A】应当树立尊重、保护、教诲未成年人良好风尚，关怀、爱护未成年人。A、全社会B、学校C、家庭D、教师【答案解析】：见中华人民共和国未成年人保护法第二十七条。17、依照未成年人保护法规定，对违法犯罪未成年人坚持【A】原则。A、教诲为主、惩罚为辅B、惩罚为主、教诲为辅C、教诲与惩罚并重D、开除学籍【答案解

7、析】：见中华人民共和国防止未成年人犯罪法第四十四条。18、教诲法规定，明知校舍或者教诲教学设施有危险，而不采用办法，导致人员伤亡或者重大财产损失，对直接负责主管人员和其她直接负责人员，依法追究【B】A、民事责任B、刑事责任C、普通责任D、行政责任【答案解析】：教诲法第七十三条规定：“明知校舍或者教诲教学设施有危险，而不采用办法，导致人员伤亡或者重大财产损失，对直接负责主管人员和其她直接负责人员，依法追究刑事责任。”19、中华人民共和国义务教诲法规定义务教诲和基本教诲阶段，学校教诲必要做到“两个全面”，即【D】A、全面普及义务教诲，全面扫除青壮年文盲B、全面进行教诲改革，全面发展职业教诲C、全面

8、贯彻党教诲方针，全面提高教诲质量D、全面发展，面向全体【答案解析】：依照中华人民共和国义务教诲法等法律规定，义务教诲和基本教诲阶段学校教诲必要做到“两个全面”，即“全面发展”和“面向全体(学生)”。所谓“全面发展”重要指要使学生在德、智、体等方面都得到发展，在身体、心理和精神等方面都能健康成长。所谓“面向全体”就是应当为所有学生发展提供全面教诲，从而为学生将来成长和整体国民素质全面提高服务。20、国内第八次基本教诲课程改革指引性文献是【C】A、中共中央国务院关于深化教诲改革全面推动素质教诲决定B、国务院关于基本教诲改革与发展决定C、基本教诲课程改革纲要(试行)D、中华人民共和国教诲改革与发展纲

9、要【答案解析】：第八次基本教诲课程改革指引性文献是26月7日发布基本教诲课程改革纲要(试行)。21、孔子所说“其身正，不令而行。其身不正，虽令不止”，从教师角度可以理解为【D】。A、走路身体一定要端正B、对学生下命令一定要对的C、自己做好了，不要教诲学生，学生自然会学好D、教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大影响【答案解析】“其身正，不令而行。其身不正，虽令不止。”出自论语?子路，意思是在位者自身言行合法，虽然不发号施令，百姓也会跟着行动;在位者自身言行不正，虽然发号施令，百姓也不会服从。从教师角度可以理解为教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大影响。故本题对的答案为D。22

10、、师德灵魂是【A】A、关爱学生B、提高修养C、加强反思D、提高业务水平【答案解析】规范中明确表达关爱学生是师德灵魂。故本题对的答案为A。23、教师职业道德核心和精髓是【D】A、爱岗敬业B、依法执教C、为人师表D、热爱学生【答案解析】热爱学生是教师职业道德核心和精髓。24、要做到严谨治学，最重要是要【B】A、一视同仁B、实事求是C、宽宏大量D、以书为本【答案解析】实事求是是教师严谨治学基本原则。25、教师表率作用重要体当前【A】A、言行一致B、衣着整洁C、举止端庄D、谈吐文雅【答案解析】教师在教学过程中起到表率作用，其中最重要是言行一致。26、国内被称为“世界屋脊”高原是指【A】A、青藏高原B、

11、云贵高原C、黄土高原D、内蒙古高原【答案解析】位于国内西南部青藏高原平均海拔在4500米以上，被称为“世界屋脊”。27、国内种子植物有24500余种，居世界第【C】位。A、四B、五C、三D、二【答案解析】国内种子植物有24500余种，居世界第三位。28、社会主义价值观分为两类，一是【B】，二是社会主义核心价值观。A、社会主义荣辱观教师资格考试B、社会主义普通价值观C、社会主义科学发展观D、社会主义道德观【答案解析】社会主义价值观分为两类，一是社会主义普通价值观，二是社会主义核心价值观。29、社会主义核心价值体系四个方面基本内容互相联系、互相贯通、有机统一，共同构成了完整社会主义核心价值体系，共同构成了【C】A、社会主义道德体系B、社会主义荣辱观C、社会主义意识形态主体内容D、社会主义价值观内核【答案解析】社会主义核心价值体系四个方面基本内容互相联系、互相贯通、有机统一，共同构成了完整社会主义核心价值体系，共同构成了社会主义意识形态主体内容。30、社会主义荣辱观是以【B】为重要内容。A、职业道德B、八荣八耻C、以人为本D、五讲四美【答案解析】社会主义荣辱观以八荣八耻为重要内容。