春暖桃李催花艳笔挥风雨壮龙腾.docx

1、春暖桃李催花艳 笔挥风雨壮龙腾春暖桃李催花艳 笔挥风雨壮龙腾在2012年新春全校教工大会上的演讲吴滋意（2012年2月1日）各位老师、同志们：给大家拜个晚年了！新年新气象，龙年龙腾飞。在踏上新的征途上，我们仍然记得令人骄傲的既往，我们也会唱响令人向往的明天。在逝去的2011年，我们以争先创优为龙头，促全盘工作的提升。领导带头，骨干努力，全员打拼，学校各项工作争先进位，令人鼓舞；我们以道德建设为重点，促思想工作的落实。给广大学生讲理想抱负，讲毅力信心，讲爱国感恩，讲自尊自爱，教他们学会生活，学会求知，学会做人，从小培养正确的人生观、世界观、价值观；我们以深钻细研为抓手，促教学质量的攀高，我们高考

2、创造了全县五个第一的佳绩，我们教研成果颇丰，老师辅导学子在全市、全省、全国比赛中，先后夺得一、二、三等大奖；我们以文化繁荣为载体，促和谐校园的建设。优良的学风，严谨的教风，纯正的校风，已经成为学校猎猎飘扬的三面精神旗帜，校园秩序井然，一片和谐。以“爱”育德厚，桃李满园香。我们用微笑送别了2011年，用期待迎来了壬辰龙年。才闻兔年凯旋曲，又唱龙年祝福歌。我们要用崭新的精神面貌，去迎接新的挑战，创造新的业绩，书写新的育人篇章。（一）一个目标教育的不懈追求教育是事业，是事业就要有目标。唯有目标明确，才能为学校的可持续发展注入源源不断的活力。作为一所省级重点中学，我们要全面贯彻党的教育方针，遵照上级党

3、委、政府和教育主管部门的指示，努力按教育教学规律办事，全面完成中学教育教学任务，为社会主义建设事业培养有理想、有道德、有文化、守纪律的接班人和建设者。要坚定信念，努力把学校打造成一所一流的管理、一流的设施、一流的环境、一流的教师、一流的业绩的现代化的教育阵地。要执着追求，为学生成才提供优质的服务，为教师成功创设优异环境，以文化打造品牌，以品牌提升学校。一句话：“办人民满意教育，建全省一流名校”。追寻教育艳阳天，确定目标最关键。胸无大志难成事，高瞻远瞩敢争先。（二）两大任务龙年的重中之重1、高考务求必胜。一年一次的全国高考是对学校教育质量的全面考评，也是对应届学生素质的综合检测。一所全日制高中高

4、考成绩的优劣，直接关系到上级、社会、家长对这所学校的褒贬。因此，对待高考的态度我们是高度重视，务求必胜。所谓必胜，胜在录取总数上，胜在录取比率上，胜在高分录取上，胜在重点大学的录取上。所以，我们的观点历来是：既要清华、北大，更要一般重点大学。我们强调抓面上的提高，让更多的考生考上满意的大学。为此，我们必须做到：（1）认真组织好每次月考。通过月考，我们对每个学生的学习状况能够做到心中有数，了如指掌；对每次月考的内容，要有计划，要全面考虑；对月考的成绩要进行认真评估，让月考成为高考复习的训练阶梯，一次月考有一次月考的成效和收获。（2）搞好综合训练。文综、理综训练是高考大项，一张试卷300分，非同小

5、可。许多同学名落孙山，往往是文综、理综失分太多。我们要用好每周六晚上对学生进行综合训练，要求题型要活、要精，要深入浅出，对学生进行全方位的适应性训练。（3）注意复习方法。不唯尖，面向全体学生，使每个考生都能提高复习效率；不滥练，发挥学生的主体作用，营造主动活泼的复习氛围。（4）搞好查缺补漏治拐。对于全面发展的考生，在月考中，或在平时的自测中，总有某些部分、某些章节存在着缺陷、漏洞，一经发现，立即补上；对于偏科的学生，要有特别的治拐计划，早治疗，早矫正，早赶上。（5）加强督查、管理。校长、分管校长、教务处、年级主任、任课老师分级负责，严格把关，对高三的复习、冲刺、模拟等训练都要力求达到理想的效果

6、。我们还要针对学生的应考状况适时召开家长会，让家长协助学校做好考生的应考精神准备和健康的心理工作。总之，我们要调动一切积极因素，采取一切有利于考生的手段、方法，让龙年的高考再展龙马精神，再创龙年辉煌。2、校庆确保成功。2012年是我校建校110周年。按照十年一大庆的做法，这将是继百年校庆之后的又一次校友聚会。110年来，学校历尽坎坷，备尝艰辛，然而，灼灼桃李，郁郁芬芳。鄱阳中学在赣鄱大地日益壮大，蔚为壮观。学校的传统与文脉，精神与底蕴，一脉相承，代代延续，显示其坚韧而又旺盛的生命力。光辉的历史汇成了一部波澜壮阔的壮丽史诗，化成鄱中人心中永不磨灭的集体记忆。110年聚首，将是一次寻根之旅，温梦之

7、旅。为了确保校庆隆重热烈、富有意义，我们将成立校庆筹备办公室，具体负责校庆筹备相关事宜。要通过校庆的舆论宣传，气氛烘托，能够唤起广大校友的激情，积极献计献策。办学是需要资金的，希望广大校友能常怀感恩之心，常存报恩之念，为这次盛会有能出能，有力出力，有钱出钱，有智出智。我们更希望广大教工能在实际工作中振奋精神，术德兼修，光大传统，再创辉煌。两大任务两大难，恰似愚公移高山。上下一心齐发奋，定能如意奏凯还。（三）三大常规我们的兴校之本1、常规教学从严从细。要提高教学质量，提升办学水平，落实常规教学的每个环节至关重要。教师要认真备好每一节课。授课方案，“备大纲，备教材”，要认真学习大纲，钻研教材，突出

8、重点，突破难点，着力在培养能力上下功夫。在指导学生时，不能随意“超纲”，不能随意“拔高”，没有备课本的教师不准上课。对于没有备好课，甚至没有教案上课的教师要进行一定的处理。教师上课要坚持“循序渐进，因材施教，适时启发，学习轻松”的原则，让课堂气氛活跃而又井然有序。要充分利用现代技术辅导教学，提高教学效果。课程规定的理化生各类试验，要不折不扣地完成，不允许以“讲”代“做”，学生分组实验要按要求完成。语音手段要充分利用。课堂作业（也称课堂反馈）主要检验课堂教学效果。教师课前要认真选题或编题，题目要按课堂教学内容和要求选编，要有启发性和适当灵活性。大作文每学期不少于6篇，要全批全改，认真讲评。课外作

9、业应根据学生情况布置一些有能力要求的题，但要适度。早读和晚自习辅导时间，教师要满腔热情地回答学生提出的问题，不能以任何借口拒绝答问，遇到难题不能搪塞，教学是需要严谨的。只要我们从严守规，从细操作，我们就能杜绝高耗低效的教学行为，就能让更多的“高徒”在我们名师指导下茁壮成长。2、教研活动求实求活。教学和研究是一个成熟教师必须荡起的双浆。“教而不研则浅，研而不教则空”。教学研究不是绝然分开的“两张皮”，它们是相辅相成，相互促进的。教研不只是研究课题，写写论文。一线教师教研的出发点和落脚点，其实就在我们的讲台上。在讲台上操作就意味着要把教室当作我们从事教研活动的天地，意味着我们不能墨守成规，因循守旧

10、，而是要做课改的先锋，做教研的带头人。对很多老师来说，搞教科研遇到的最大困难就是不知从何下手，找不到合适的研究课题。实际上，教师要研究的课题，俯拾即是在教育教学中遇到的问题就是研究的问题，问题就是课题。从这些问题入手，通过实践探索，找到一些切实可行的解决问题的方法，并加以概括提炼，使之上升到一定的理论高度，这就是我们一线教师的教研成果。我们的教研处要制订好学年、学期教研计划，要加强对教研组工作的领导和指导，督促落实教研计划。我们的全体教师要自觉主动地投入到教学研究中去，通过教研垫高你跋涉人生的台阶，提升你教育人生的标高。教研的天地无比广阔，大有可为。我们的教研要直接为教学服务，而我们的教学实际

11、就是一座取之不尽用之不竭的教研论文写作的富矿。3、招生工作做优做好。每年的招生工作，十分棘手。激烈的生源竞争，让我们尝够了办学的艰辛。生源，尤其是优秀生源是学校教育的基础。生源的优劣直接影响到学校教学效果的好坏。在这个问题上，我们必须高度重视，认真对待。我们要成立信息处，强化信息档案工作。要敢于推销自我，把学校的办学优势、办学效果昭告全县莘莘学子，让他们热爱鄱中，选择鄱中。要有竞争意识，早作准备，全线出击。物竞天择适者存。只要我们把工作做优，把细节做好，就一定能打开招生工作的新局面，取得招生工作的新突破。严谨治学展英才，桃李逢春艳丽开。非凡总从常规出，细节奏响惊天雷。（四）四块治理学校的治弊之

12、策1、治脏学校应该是一方圣地，是一块净土。校园环境反映一种精神面貌，折射一种文明程度。尽管我们历来重视环境卫生的整治，但我们仍然发现被遗忘的卫生死角；诸如各楼层、走道纸屑乱扔，窗台下废弃物泛滥，稍显隐蔽处烟头成堆，公共卫生间甚至部分学生寝室都不很卫生。只要我们留意看看，就不难发现，我们的卫生工作仍有许多漏洞，仍有许多方面需要我们关注。我们必须加大工作力度，首先，严禁快餐盒进入校园。其次，值日生要认真履行职责，义务清扫要大力提倡，集中保洁要常抓不懈。给学校营造一个地面整洁、教室光鲜敞亮、学生宿舍安静整齐、公共场所舒适安逸的环境氛围，让大家一踏进学校，便有一个好印象：洁！2、治乱不说学校乱象环生，

13、但乱的确给学校添堵添烦。自行车、电动车、摩托车乱停乱放，明明学校划定了停放位置，但总有少数人不照章办事，车辆丢失也屡有发生。这是我们说的第一乱。第二乱，可能不易看见，那就是有的班乱收费，败坏了学校的形象。本学期，我们要大声正告：乱收费者，停！不停者，将受到严肃处理。我衷心希望大家依规办事，切实做到令行禁止。3、治奢要严肃采买纪律、严明校车使用规定和节约招待，做到勤俭节约、精打细算，不该买的，不该请的坚决不买、不请。长流水长流不止，长明灯彻夜不关，夏天了，电风扇无休止地吹，冬来了，取暖器无节制地用，个人电器恶性耗电，不惧不怕，伊然是自家一样。这种种现象绝不允许继续存在。我要严肃地告之每一位同仁和

14、学子：由俭入奢易，由奢变俭难。一粥一饭当是来之不易，一丝一缕恒念物力维艰。艰苦创业、勤俭节约是我们应当永远保持的本色。4、治患安全隐患不可小觑。根据生活常识，我们要特别注意：学生违章接电线、乱使用电器、人为火患；河边戏耍、洗浴、戏水、人为水患；寻衅滋事，打架斗殴，致伤致残，人为“暴”患；拥挤踩踏，致使伤残，人为“痹”患；地震、雷电、洪水、火灾、自然灾患这些意想不到的突然灾难，将会危及我们师生安全，我们万万不可掉以轻心。不怕一万，就怕万一，我们要防患于未然。关爱生命，关注自身，龙年赐福，龙年大吉。整洁有序和谐园，治奢治患平安年。兴利除弊事业好，祥龙赐福福无边。（五）五条举措事业的振兴之举鄱阳中学

15、的全面振兴，校人期盼，校友期待，我们肩负着历史重任，责无旁贷。我们要重振雄风，从“新”起步，把鄱中打造得更加强势，更富魅力，更具名气。为此，我们将推出事业的振兴之举。1、强化舆论。要把学校的打算、学校的意图和复兴鄱中的宏伟蓝图昭告全校师生，使之人人明白，且能为之鼓与呼。没有浓厚的氛围，想成就一番大事，那是很难的。2、制度管人。学校修改、完善了江西省鄱阳中学管理制度，将于近期打印下发。里面的各类规章条款，需要全员严格遵守，依规办事，不逾规，不渎职，讲自律，讲奉献。3、全员参与。鄱中振兴，人人有责。校级班子成员首先要努力做好自己，要有独立的思考，有独特的个性，有满腔的热情。“桃李不言下自成溪”。人

16、格影响力是巨大的能量，它比言语教育和制度管理具有更强的心灵透彻力，对教师的影响也更持久、更深远。我们的中层干部要积极主动地履行好自己的职责，为学校分担责任，排忧解难。我们全体教工要拿出主人翁的精气神，为铸造鄱中新的辉煌添砖加瓦。我们的实验员、资料员、图书管理员以及其他各类人员，都要恪尽职守，奋发有为，为学校振兴献智出力。4、奖惩分明。建立激励机制，让教学成果丰硕的老师有奖可得，适当拉开绩效工资的档次，体现“多劳多得”阳光政策的温暖，对优秀班主任、优秀教师、先进教育工作者在精神奖励的同时，要给予物质奖励。而对少数教职工缺勤，或我行我素，除给予批评外，还将予以一定经济处罚。奖勤罚懒、奖优罚劣是我们

17、应当永远遵循的一条原则。5、有力监管。校领导要以身作则，率先垂范，督导有力，不推卸责任。我们要成立督导室，工作好坏，实行公开透明；要充分发挥工会作用，组织教职工积极参加学校民主管理，组织好职工教育、文体活动，办好集体福利事业，不断增加凝聚力；要发挥家长理事会作用，实行开门办学。对广大家长有益建议，必须采纳；对他们中肯的批评意见要虚心接受。我们还要接受社会监督。学校办学优劣，社会自有公断。我们希望社会对鄱中的满意度越来越高，颂扬声越来越多。一所被社会公认的学校，才是真正的好学校。高门同仁胆识高，“鄱中复兴”一肩挑。五条举措记心里，敬业爱岗不辞劳。各位老师、同志们：人展鲲鹏志，校呈龙虎姿。龙年要有新气象，龙年要有新跨越。祝福大家扬龙虎之威，创辉煌事业；祝福鄱中校园春暖桃李艳，雨泽兰蕙香。谢谢！