《形式逻辑》课后练习题及答案.docx

1、形式逻辑课后练习题及答案形式逻辑课后练习题参考答案p.13练习题一、请指出下列各段文字中的“逻辑”一词的涵义。1表示研究思维形式及其规律的科学。表示客观事物相互联系和发展的规律性，以及反映这种规律性的思维发展的规律性。2表示思维形式及其规律的学科。3表示客观事物相互联系和发展的规律性。4表示看事物的观点。二、单项选择题。1b。2b。p.43练习题一、在下列句子中，哪些语词或语句是标有横线的概念的内涵或外延？（1）“艺术”的内涵：通过塑造形象，具体地反映社会生活，表现作者一定思想感情的一种社会意识形态。“艺术”的外延：表演艺术，造型艺术，语言艺术和综合艺术。（2）“宇宙”的内涵：无比众多的运动着

2、的物质，存在于无限的空间、时间之中。“宇宙中的物质”的外延：分散的物质，即星际物质，和集中的物质，即天体。（3）“国家”的内涵：阶级矛盾不可调和的产物，阶级统治的工具。“国家”的外延：社会主义国家，资本主义国家。（4）“生产资料”的内涵：人们进行生产活动时所必须具有的物质资料。“生产资料”的外延：土地、森林、水流、生产工具、生产建筑物、交通工具等。（5）“科学”的内涵：人们关于自然、社会和思维的知识体系；是一种社会意识形态，是通过概念、定义、公理等逻辑思维形式来反映客观世界的。“科学”的外延：自然科学、社会科学，以及自然科学和社会科学的概括和总结。（6）“宪法”的内涵：国家的根本大法，是统治阶

3、级意志的表现，是实现其阶级统治的重要工具。通常规定一个国家的阶级性质、社会制度、国家制度、国家机构、公民的基本权利和义务等。“宪法”的外延：资本主义宪法，社会主义宪法。二、下列句子中标有横线的语词表达何种概念（单独概念或普遍概念、集合概念或非集合）？（1）集合概念。（2）集合概念。（3）集合概念。（4）集合概念。（5）普遍概念、非集合概念。（6）普遍概念、非集合概念。三、请用图形表示下列各句中标有横线的概念之间的外延关系。四、（略）五、请对下列概念进行一次限制和一次概括。（1）辩证唯物主义；主义。（2）自然科学；学问。（3）现代生产关系；关系。（4）东方社会主义国家；国家。（5）现代大学生；学

4、生。（6）喜剧；剧。（7）大行星；星体。（8）手工艺品；艺术品。六、下列语句作为定义是否正确？为什么？（1）错。否定定义。（2）错。循环定义。（3）错。定义过窄。（4）错。循环定义。（5）错。比喻定义。（6）错。定义过宽。（7）错。定义过窄。（8）错。定义过宽。七、下列划分是否正确？为什么？（1）错。因为华东师范大学与它的各系是整体与部分之间的关系，不是属种关系。（2）错。多出子项（当然，多出子项必定导致子项相容）。（3）错。概念的内涵和外延是概念的两个特征，而不是概念的两个种。（4）错。多出子项（当然，多出子项必定导致子项相容）。（5）错。多出子项（当然，多出子项必定导致子项相容）。（6）错

5、。地球的南北两半球是地球的两个部分，地球与其南北两半球之间的关系是整体与部分的关系，不是属种关系。（7）错。汉族不是少数民族，多出子项。（8）错。划分不全。八、请运用有关概念的逻辑知识具体分析并改正下列语句中的逻辑错误。（1）“词汇”是集合概念，不能计数，应改为“词”或“单词”。（2）划分不正确，因为绝对平均主义和自由主义都属于非无产阶级思想，可以改为“必须批判绝对平均主义、自由主义等各种非无产阶级思想”。（3）“避免不再产生”是双重否定，意思是促使产生。应改为“为了避免产生类似问题，我们建立了必要的规章制度”。（4）“自己”的指称不明，可以改为“开学以来，老师对我十分关心，一有进步，就表扬我

6、”。（5）不应补上“弱点”，而应补上“缺点”。（6）改为“学习方法好是取得良好成绩的重要条件之一”。九、填空题。（1）内涵；外延。（2）交叉；反对（或者，不相容）。（3）全异（或者，不相容）。（4）危害社会的、触犯刑律的、应受到刑法处罚的；行为。（5）定义过窄。（6）真包含；全异。（7）限制；概括。（8）多出子项；划分不全。十、单项选择题。（1）a（2）c（3）d（4）d（5）a（6）d（7）a（8）cp.77练习题一、下列语句哪些直接表达命题？为什么？（1）否。祈使句。（2）否。祈使句。（3）是。反问句。（4）否。疑问句。（5）是。陈述句。二、下列命题属于何种性质命题？其主项和谓项的周延性情

7、况如何？（1）A命题。主项周延，谓项不周延。（2）A命题。主项周延，谓项不周延。（3）A命题。主项周延，谓项不周延。（凡资本家都是唯利是图的）（4）E命题。主项和谓项都周延。（所有人都不是不犯错误的）（5）O命题。主项不周延，谓项周延。（6）I命题。主项和谓项都不周延。（7）A命题（单称肯定命题）。主项周延，谓项不周延。（8）E命题。主项和谓项都周延。三、根据性质命题间的对当关系，回答下列问题。（1）由于“所有商品都有商标”与“所有商品没有商标”之间的关系为上反对关系，所以，由“所有商品都有商标”为假，不能有效地推出“所有商品没有商标”为真。由于“所有商品都有商标”与“有些商品没有商标”之间的

8、关系是矛盾关系，所以，所以，由“所有商品都有商标”为假，能够推出“有些商品没有商品”为真。（2）因为“有些零件不是次品”与“有些零件是次品”之间的关系是下反对关系，所以，由“有些零件不是次品”为假，可以推出“有些零件是次品”为真。因为“有些零件不是次品”与“所有零件不是次品”之间的关系是差等关系，所以，由“有些零件不是次品”为假，不能推出“所有零件不是次品”为假。（3）a“商学院的所有学生都是青年人”是A命题，由它可以推出：E命题“商学院的所有学生都不是青年人”为假；I命题“商学院的有的学生是青年人”为真；O命题“商学院的有的学生不是青年人”为假。b“甲班有的学生是会打桥牌的”是I命题，由它可

9、以推出：A命题“甲班所有的学生都是会打桥牌的”真假不定；E命题“甲班所有的学生都不是会打桥牌的”为假；O命题“甲班有的学生不是会打桥牌的”真假不定。c“校园内有些果木不是长青的”是O命题，由它可以推出：A命题“校园内的果木都是长青的”为假；E命题“校园内的果木都不是长青的”真假不定；I命题“校园内有些果木是长青的”真假不定。d“唯物主义者都不是有神论者”是E命题，由它可以推出：A命题“唯物主义者都是有神论者”为假；I命题“有些唯物主义者是有神论者”为假；O命题“有些唯物主义者不是有神论者”为真。四、将下列命题进行换质，并用公式表示之。（1）不热爱自己祖国的人是非马克思主义者。EPA。（2）有些

10、劳动模范不是非科技工作者。SIP SO。（3）一切文化都不是历史现象。SAP SE。（4）有些著作是非哲学著作。SOP SI。五、将下列命题能否换位？若能，请用公式表示之。（1）有些非正义战争是战争。SIIS。（2）有些周延的谓项是否定命题的谓项。SAP PIS。（3）不能。（4）不犯错误的不是人。SE ES。六、下列推理是否正确？若正确，请把省略的推理步骤补充完整。（1）错。（2）错。（3）对。SEP PES PAIPO。（4）错。七、填空题。（1）SOP。（2）真包含于关系。（3）同一；真包含于。（4）真假不定。（5）特称的；否定的。（6）SI真。八、单项选择题。（1）c（2）d（3）d（

11、4）d（5）c（6）SA。九、双项选择题。（1）d，e。（2）d，e。（3）b，c。（4）b，c。十、概念S与概念P具有交叉关系，试问：以S为主项、P为谓项的四个性质命题中，哪几个取值为真？这些取值为真的命题中，哪几个可以进行有效的换位法推理？请用公式表示这些换位法推理。答：当概念S与概念P具有交叉关系时，在以S为主项和P为谓项的四个性质命题中，SIP和SOP为真。其中，SIP可以进行有效的换位法推理，即SIP PIS。十一、设下列三句话中只有一句是假话，请问：甲班班长是否懂电子计算机？A：甲班所有学生懂电子计算机。B：甲班小张懂电子计算机。C：甲班所有学生都不懂电子计算机。解：（1）由于A与

12、B具有反对关系，所以A与B不能同真，至少有一个是假的。（2）根据题意，由（1）可知，B是真的。（3）既然B是真的，那么由题意可知，C就是假的。（4）由C是假的，根据题意可知，A就是真的。（5）所以，加班班长懂电子计算机。十二、下面三句话一真两假，试确定S与P的外延关系。A：有S是P。B：有S不是P。C：有P不是S。解：（1）由于A与B具有下反对关系，所以A与B不能同假，至少有一个是真的。（2）根据题意，由（1）可知，C就是假的，即POS为假。（3）由POS为假，根据对当关系之中的矛盾关系可知，PAS为真。（4）由PAS为真，根据换位推理可得，SIP为真。（5）由POS为假和SIP为真，根据题意

13、得，SOP为假。（6）由SIP为真、SOP为假和POS为假可知，S与P之间的外延关系是同一关系。十三、某公请客，尚有人未到。于是，他说：“该来的不来。”有些来客听了此话便起身走了。某公又说；“不该走的走了。”于是，剩下的客人全走光了。请分析一下某公为何请客不成？解：（1）“该来的不来”等于说“该来的都是还没有来的（SA）”，换质得：该来的都不是已经来的（SEP）；换位得：已经来的都不是应该来的（PES）；换质得：已经来的都是不应该来的（PA）。（2）“不该走的走了”则等于说“不应该走的都是已经走的（AP）”，换质得：不应该走的都不是没有走的（E）；换位得：没有走的都不是不应该走的（E）；再换质

14、得：没有走的都是应该走的（AS）。所以，该公请客不成。p.110练习题一、指出下列三段论推理的格和式，并指出其中的大项、中项、小项以及大前提、小前提和结论。（1）大项：一定要胜利的（事业）；中项：正义事业；小项：我们的事业。大前提：一切正义事业都是一定要胜利的；小前提：我们的事业是正义事业；结论：我们的事业是一定要胜利的。（2）大项：导电；中项：石墨；小项：非金属。大前提：石墨能导电；小前提：石墨是非金属；结论：有的非金属能导电。（3）大项：文学作品；中项：需要创造艺术形象；小项：学术论文。大前提：一切文学作品都需要创造艺术形象；小前提：学术论文不需要创造艺术形象；结论：学术论文不是艺术作品。

15、（4）大项：鱼；中项：用腮呼吸的（动物）；小项：鲸。大前提：鱼都是用腮呼吸的；小前提：鲸不是用腮呼吸的；结论：鲸不是鱼。二、下列三段论是否正确？如不正确，违反什么规则？（1）错。大项扩张，或者违反第一格规则“小前提必须肯定”。“并非所有的青年工人都是共青团员”等于“有的青年工人不是共青团员”。“并非所有的青年工人都是青年”等于“有的青年工人不是青年”。（2）错。中项两次不周延，或者违反第二格规则“大前提必须全称”。“并非所有唯物主义者都不是马克思主义者”等于“有的唯物主义者是马克思主义者”。“没有一个共产主义者不是马克思主义者”等于“所有共产主义者都是马克思主义者”。（3）错。四概念。（4）错。中项两次不周延，或者两个特称命题得不