九年级化学下册93溶液的浓度知识归纳检测题新版新人教版.docx

1、九年级化学下册93溶液的浓度知识归纳检测题新版新人教版9.3“溶液的浓度”知识归纳检测题一、单选题1.有关下图试剂的描述正确的是（ ）A.溶质为胆矾B.溶液呈蓝色C.CuSO4的摩尔质量为160D.溶质与溶剂的质量比是1:202.如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线下列有关说法错误的是（ ） A.丙物质的溶解度随温度的升高而降低B.T1时三种物质的饱和溶液，乙的溶质质量分数最大C.P点表示T2时甲、乙两物质的溶解度相等，均为50%D.保持溶质质量分数不变的情况下，使处于Q点的甲溶液达到饱和状态应采取降温的方法3.如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线下列叙述正确的是（ ）A.t1时，等质

2、量的甲、乙溶液中所含溶质的质量为乙甲B.t2时，20g丙能溶解于50g水中形成70g溶液C.若要将N点的甲溶液转变为M点的甲溶液，可采取恒温蒸发溶剂的方法D.分别将三种物质的饱和溶液从t3降温至t2时，所得溶液溶质质量分数的大小关系为乙甲=丙4.如图表示甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线，下列说法正确的是（ ）A.t2时，甲、乙溶液中溶质质量分数一定相等B.乙中含有少量甲，可采用降温结晶的方法提纯乙C.t3时，甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温到t1，所得溶液中溶质质量分数的大小关系为乙丙甲D.t2时，100g甲的饱和溶液中加入400g水，得到10%的甲溶液5.实验室配制50g 6%的氯化钠溶液的部

3、分操作如下，其中错误的是（）A.取NaClB.称量3gNaClC.量取47mLD.溶解6.依据下列20时的实验和数据回答1011题。已知20时，NaCl和NaNO3的溶解度分别为36g和88g。下列关于所得溶液的说法错误的是（ ）A.溶质质量：B.溶液质量：C.溶质质量分数：=D.中溶质与溶剂的质量比为9:107.下列做法对配制 10%的氯化钠溶液，不会有影响（ ） A.使用的氯化钠晶体不纯B.配制溶液的烧杯未干燥C.量筒量取水时俯视读数D.将配好的溶液移入试剂瓶时，有少量溶液溅出8.将10%的氯化钠溶液稀释至5%时，所使用的仪器中通常不包括（）A.酒精灯B.量筒C.烧杯D.玻璃棒9.由Mg（

4、OH）2和MgO组成的混合物，测得其中含镁元素的质量分数为48%取该混合物5g，将其投入115g的稀硫酸中恰好完全反应，所得溶液中溶质的质量分数为（）A.5%B.15%C.10%D.20%10.下列有关溶液的说法正确的是（ ） A.形成溶液的溶质都是固态物质B.饱和溶液的质量分数一定比不饱和溶液的质量分数大C.溶液具有均一性和稳定性D.所有物质溶于水形成溶液都要吸收热量11.甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示下列叙述正确的是（ ） A.甲的溶解度比乙的大B.将t2时甲、乙饱和溶液降温到t1，析出甲的质量大C.t2时，等质量甲和乙的饱和溶液中所含溶剂的质量甲乙D.将t1时甲、乙饱和溶液升温的t2

5、，溶液的溶质质量分数相等12.t2时，将甲和乙的饱和溶液分别降温到t1（如图所示），对所得溶液的叙述正确的（）A.甲析出的固体比乙多B.甲的溶解度比乙的溶解度大C.t2时，甲、乙所含溶质相等D.t1时，甲溶液的溶质质量分数小于乙溶液的溶质质量分数13.抗生素“先锋”为粉末状固体，每瓶含“先锋”0.5g，注射时应配成质量分数不高于20的溶液，则使用时每瓶至少需加入蒸馏水质量是 ( )A.1gB.2 gC.3gD.4 g14.对10%的食盐溶液含义的解释，错误的是（ ） A.100g水中溶解了10g食盐B.100g食盐溶液中溶解了10g食盐C.将10g食盐溶解于90g水中所得溶液D.将食盐与水按1

6、：9的质量比配成的溶液15.实验室配制50g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液，下列说法中错误的是（ ）A.实验的步骤为计算、称取、量取、溶解、装瓶存放B.溶解过程中玻璃棒的作用是搅拌，以加快氯化钠的溶解速率C.把配制好的氯化钠溶液倒入刚用蒸馏水润洗过的试剂瓶中，并贴上标签D.量取水时，用规格为50mL的量筒量取42.5mL蒸馏水16.25时向氯化钠饱和溶液中加入一定量的水后，下列有关该溶液的叙述正确的是（ ） A.仍为饱和溶液B.溶质的溶解度不变C.溶液的质量不变D.溶质的质量分数不变17.关于如图所示的溶解度曲线，下列说法正确的是（ ） A.t1时，甲、乙两种物质的溶液，溶质质量分数相等B.

7、t2时甲物质的饱和溶液，升高温度溶质质量分数增大C.t2时甲物质的饱和溶液，降温至t1析出晶体（ba）gD.甲、乙两种物质的溶解度均随温度的升高而增大18.如图是甲、乙两种物质的溶解度曲线图，请根据图示判断，下列选项中不正确的是（ ）A.t1时，甲、乙溶解度相同B.t2时甲、乙饱和溶液降温到t1后，甲的溶液浓度比乙的溶液浓度大C.t2时，等质量甲、乙溶液中甲含的溶剂多D.要从含有少量乙的甲溶液中得到较多的甲晶体，通过采用降温结晶的方式19.20时，KNO3的溶解度为31.6g，向100g KNO3饱和溶液中再加5克KNO3晶体后，在温度不变的条件下，其溶液的溶质质量分数为（）A.27.6%B.

8、24.0%C.31.6%D.34.9%20.欲配制100g质量分数为10%的氯化钠溶液下列说法中不正确的是（）A.用托盘天平称取10.0g氯化钠B.实验中用到的玻璃仪器只有烧杯和量筒C.氯化钠不能直接放在托盘上称量D.将配好的溶液装入试剂瓶中，塞好瓶塞并贴上标签二、填空题21.某同学用提取的精盐配制100g质量分数为11.7%的氯化钠溶液，请你参与完成：计算：氯化钠的质量为_g，水为_g。称量：用托盘天平称量，氯化钠应放在_（填“左盘”或“右盘”）。溶解：用量筒来量取所需的水（水的密度为1g/cm3），量筒的规格是_（从下列中选用：10mL、25 mL、50 mL、100 mL）。量取液体时，

9、量筒必须放平，视线与液体的_保持水平。溶解氯化钠要用到玻璃棒，其作用是_。反思：若称取的氯化钠中含有水分，则所配制的溶液溶质质量分数会_（填“偏大”、“偏小”或“无影响”）。 22.如下左图是某输液瓶标签上的部分内容葡萄糖由_种元素组成，其中碳元素的质量分数为_，要把10g这种葡萄糖溶液稀释为2%的溶液，需要水的质量为_ 23.某同学设计了如上右图所示的探究Ca（OH）2溶解度随温度变化的实验（1）向U形管中注入新配制的饱和澄清石灰水，用酒精灯对U形管的右侧加热，左管无明显变化，而右管中明显出现_ ， 这种现象称之为_（填“结晶”或“蒸馏”），此时右管中溶液的溶质质量分数_（填“增加”、“减小

10、”或“不变”）；停止加热冷却至常温，能观察到右管中的_消失，通过对比有效地证实了Ca（OH）2的溶解度随温度的_的事实（2）上述U形管若敞口长期放置，澄清的石灰水表面会出现一层白膜，试写出有关反应的化学方程式_ 24.同学们在探究碱溶液与酚酞溶液作用的实验时，发现了一个意外现象：向氢氧化钠溶液中滴入酚酞溶液（如图），溶液变成了红色，但是一会儿红色就消失了。为此某化学小组的同学进行了如下探究。【提出猜想】甲：可能是酚酞溶液变质的缘故乙：可能是氢氧化钠溶液与空气中二氧化碳反应的缘故丙：可能是氢氧化钠与酚酞混合后与空气中氧气反应，使红色消失的缘故丁：可能与氢氧化钠溶液的质量分数有关【查阅资料】酚酞是

11、一种常用酸碱指示剂，遇碱性溶液变红。【讨论分析】（1）甲同学提出猜想后，很快被小组同学否定了，其理由是_。（2）经过思考，大家认为乙同学的猜想也不正确，其理由是_。【实验设计】（3）为验证丙同学的猜想是否正确，小组同学做了如下实验，请完成表中内容。实验步骤实验目的现象结论用煮沸过的蒸馏水配制某氢氧化钠溶液。_。溶液先变成红色，一会儿红色又消失。丙同学的猜想不正确。取少量上述氢氧化钠溶液，滴入酚酞，然后在上方滴一些植物油。_。（4）为验证丁同学的猜想是否正确，小组同学进行了如下实验探究，请回答有关问题。实验方法观察到的现象和结论方案一：分别配制不同质量分数的氢氧化钠溶液，然后各取少量并滴加2滴酚酞溶液。质量分数小的溶液中红色不消失，质量分数大的溶液中红色会消失，则证明_。方案二：_。出现红色且不褪去，结论同上。【知识拓展】（5）若将质量分数为10%和20%的氢氧化钠溶液等质量混合，所得溶液中溶质的质量分数是_。A10%B15%C20% D30% 25.配制一瓶如图的溶液需氯化钠_g；配制50g 6%的氯化钠溶液，量筒