大班礼仪升旗教案20篇.docx

1、大班礼仪升旗教案20篇大班礼仪升旗教案20篇大班礼仪升旗教案20篇这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班礼仪升旗教案20篇！第1部分幼儿园升国旗礼仪教案活动目标：1. 萌发热爱祖国，尊敬国旗的情感。2. 升旗时，脱帽行注目礼，眼睛看着国旗，严肃不嬉笑。3. 在每周一的升旗仪式中能依照升旗礼仪严格要求自己。重难点分析：重点：知道升旗时，脱帽行注目礼，眼睛看着国旗，严肃不嬉笑。难点：在现实生活中按照升旗礼仪严格要求自己。活动准备：物质准备：课件心理准备：幼儿的生活经验活动过程：一、导入通过让幼儿讲述自己在幼儿园升旗的时候是怎样做的为切入点，从而引出今天“升旗礼

2、仪”的主题。提问：“小朋友们，在幼儿园每周一的早上我们都要参加的集体活动是什么？你是怎样做的？”二、展开1.图片展示，为幼儿讲述升旗礼仪。（1）向幼儿展示小学生升旗仪式中不同阶段的图片，让幼儿观察他们是怎样做的。提问：“他们在做什么？你和他们做的一样吗？他们是怎样做的？”（2）向幼儿讲述升旗礼仪。指导语：“小朋友们，你们从哥哥姐姐升旗仪式中学到了什么？”小结：升旗时，脱帽行注目礼，眼睛看着国旗，严肃不嬉笑。2.听国歌，观看升旗。通过放国歌，与幼儿一起模拟升旗仪式，鼓励幼儿按照升旗礼仪要求自己。三、结束活动延伸：坚持参加幼儿园的升旗仪式，在升旗中能按照升旗礼仪去做第2部分文明礼仪升国旗教案1活动

3、目的：1、通过班会使学生了解升旗的礼仪。2、学会如何正确的做到肃立、行注目礼和队礼。3、通过升国旗礼仪的教育，教育学生热爱祖国，热爱家乡，勤奋学习，并增强做一个文明公民的意识。活动时间：20xx年xx月xx日活动准备：1、天安门“升旗仪式”为主题的多媒体课件，2、准备国旗、国徽图片以及升旗的多情景图片。3、学生在家长的帮助下，收集有关国旗、国徽的资料，并准备彩色笔。活动过程设计：一、导语，揭示课题。1、老师：同学们，国庆节长假你们有没有出去玩？老师也出去玩了，老师和家人一起去了北京，参加了天安门的升旗仪式，你们想看吗？2、（点击播放录像）同学们，你们看到了什么？3、生回答。4老师：每逢十一国庆

4、节，人们都从四面八方感到天安门广场参加升旗仪式，站在国旗下，自觉地肃穆敬礼。二、认识国旗和国徽1、师：刚才大家看到国旗在天安门广场冉冉升起，你们知道我们国家的国旗叫什么吗？生：五星红旗2、师：（出示国旗）这就是我们的国旗五星红旗。大家仔细看看，国旗是什么样的，它的上面有什么？（小组讨论，汇报。）生：五颗金星。一颗大的金星和四颗小星。旗面是红色的。3、教师小结：大家观察得真仔细！国旗上的红色象征革命，最大的金星代表中国共产党，四颗小金星代表全国各族人民紧密的团结在中国共产党的周围。国旗美吗？4、老师：同学们知不知道是谁升起了第一面五星红旗？在什么地方升起的？5、（观看开国大典上的第一次升旗仪式的

5、场景）1949年10月1日毛主席在天安门广场上郑重宣布：“中国人民从此站起来了！”伴随着中华人民共和国国歌，五星红旗在天安门广场上空高高飘扬。这是五星红旗第一次在中国升起。6、（出示有国旗的图片）师介绍：（图片）这是奥运会上，中国运动员取得金牌时冉冉升起的五星红旗。（图片）这是杨利伟乘坐着神舟五号载人飞船在太空遨游，他的手上拿着五星红旗。（图片）在北极探险的科学家们在雪地里升起了五星红旗。你们还在哪儿看见过五星红旗？当时是怎样的心情？7、生自由回答：学校。天安门。奥运会。心情很激动自豪8、师：大家都觉得很激动。这是一种自豪感！因为每一次国旗升起，都是在告诉别人我们中国了不起！想自己画一面五星红

6、旗吗？（为五星红旗涂色）9、展示学生的作品，说一说五星红旗的代表意义。10、（出示国徽）大家认识它吗？国徽上有什么？生：（小组讨论）有国旗、国徽、齿轮和麦穗。11、你们在哪儿见过国徽？生：人民币、警察的帽子、天安门城楼12、师：课前，老师让你们和爸爸、妈妈一起收集国旗、国徽的资料，谁先来说说？生：五星红旗是祖国的象征。齿轮和麦稻穗象征工人阶级和农民阶级。红领巾是国旗的一角。1949年10月1日，毛主席在北京的天安门广场升起了第一面五星红旗，向世界宣告中华人民共和国成立了。13、师小结：是呀，国旗和国徽都代表着我们亲爱的祖国，它们是这么的美丽，热爱国旗和国徽就是热爱祖国的一种表现。14、休息活动

7、：律动国旗国旗真美丽三、模拟情景，进行行规学习。1、师：每个星期一的早上，学校都要进行升旗仪式，还记得我们是怎样做的吗？接下来我们就来看几张图片，看看他们都做得对吗？生：（生回答，教师相机板书）2、是啊，升国旗是一个庄严的仪式。大家刚才说到了，要立正站好，眼睛要看着国旗，我们还要保持安静，不要讲话，这都是表示对国旗的尊重。下面来比一比，谁的动作最规范。3、模拟情景（多媒体演示升旗时的过程），学生参与，齐唱国歌。教师相机指导学生行为规范。4、大家用歌声表达了对祖国妈妈的热爱，我们还要用实际行动来表达对祖国妈妈的爱。文明礼仪升国旗教案2教学要求：1、能正确；流利、有感情地朗读、背诵课文。2、学会本

8、课的生字，认识4个字及一种新笔画。3、让学生感受升国旗是一种庄严的仪式，激发学生尊敬国旗，热爱祖国的思想感情。教学时间：两课时教学过程：第一课时一、谈话揭题出示五星红旗，介绍讲解，引出升旗仪式。同时认识“五星红旗”“升”等几个字。二、初读指导1、投影插图，请小朋友们边看图边听录音2、再听录音，要求看着课文，听清楚每个字的读音3、学生自由读课文，不认识的字看看拼音多读几遍。4、检查自学情况。（1）、出示生字词。指名读、齐读、去掉拼音读（2）指名分句读课文（3）齐读全文，说说你发现了什么。三、指导书写：升、国、我、们、中1、记忆字形2、指导在田字格里书写，重点提醒“升”的两撇的不同和“我”的竖钩和

9、斜钩的区别。3、学生描红，临写，教师巡回指导写字姿势。第二课时一、复习检查1、听写：生、国、我、们、中2、指名朗读课文二、精读训练1、指导看图，引读第一句（1）什么是我们的国旗？（2）出示句子，指名读（3）讲述，指导学生用骄傲、自豪的语气读第一句。2、指导看图，引读第二句（1）看鲜艳的五星红旗升起来了，你知道它是怎么升起来的吗？（2）出示句子。（3）课件演示升国旗（4）指导读出自豪、崇敬之情。3、指导看图，引读第三句（1）升国旗时，我们少先队员应该怎样做？（2）出示句子，在生活中你喜欢用“您”称呼哪些人？（3）指导朗读第三句，读出对国旗的崇敬热爱之情。（4）学生表演读第三句，评价。（5）齐读4

10、、有感情地朗读全文三、指导背诵1、看图引背。2、学生看图自由背诵3、句子接龙背4、边背诵边表演四、看图，启发想象听到雄壮嘹亮的歌声，看到小朋友们整齐有力的敬礼，小鸟们也向着国旗飞来了，你知道它们在想什么，会说些什么吗？五、指导写字：起、立、正、向。1、记忆字形（1）说说你有什么方法记住这些字，有哪个字需要别人帮忙。（2）书写这些字时，你想提醒小朋友们什么？2、指导在田字格里写字（1）观察生字在田字格中的位置（2）教师范写六、作业回家向长辈介绍升国旗时的情景，要求边说边表演。课后小结：利用教学光盘指导朗读效果较好。学生在组词时易出现“们”当“门”用，用生字组词是难点。第3部分小小升旗手幼儿园活动

11、教案活动目标：1. 知道国旗、国徽、国歌代表着我们的国家，是国家的标志2. 知道升旗的礼仪，增强尊敬国旗，爱护国旗的责任3. 有争做小旗手的积极愿望活动过程：1. 看运动员领奖的录像问：（1）这是哪国运动员，你是怎么知道的？（2）你怎么知道我们中国的运动员得了冠军？（3）除了看到五星红旗，还听到了什么？（4）为什么得冠军要升奏（5）国旗、国徽代表什么（6）为什么要起立，站着不动。小结：那也就说明国旗、国歌是代表我们中华人民共和国的，是我们国家的标志，所以一个国家的运动员拿了奖牌时，就要升这个国家的.标志-国旗，奏国歌，告诉全世界的观众拿奖牌他们看到自己的国旗升上天空，就会感到很自豪。2. 除国

12、旗、国歌是我们中华人民共和国的标志以外，你还知道有什么可以代表我们中国的，也是中国的标志（天安门、长城、京剧、书法、中国结）小结：我们中国真了不起，有这么能代表中国的很有特色的标志其实在很多重要的正式场合下，都是用国旗、国徽、国歌为中华人民共和国的标志的。3. 除了在奥运会上看到（1） 你还在什么地方，什么时候看到过升旗，奏国歌？（2） 为什么要升旗？时时提醒我们大家你是中国人，要热爱我们的祖国，做中国人很自豪。4. 小结升旗是一件很严肃的、很神气的事情，只有最能干的人才能做一名光荣的任务交给了谁呀？（是）以后我们就轮流请大家来做小升旗手。第4部分大班科学:五星红旗升起来活动目标：1、讲述五星

13、红旗的主要特征，初步理解其含义。2、激发五星红旗升起的自豪感。活动准备：1、课件五星红旗升起来。2、绘画用笔、绘画纸张幼儿人手一份。活动重难点：初步理解五星红旗的含义，激发五星红旗升起的自豪感。活动流程：引入认识国旗观察交流升旗礼仪绘画国旗活动过程：一、引入1、图片欣赏：引导幼儿发现图片中的国旗。2、请幼儿说说图片中都有什么？国旗是什么样的？二、认识国旗1、认认找找：请幼儿在众多相似的国旗中指认五星红旗，分辨五星红旗和其他国旗的区别。2、五星红旗：请幼儿了解五星红旗的主要特征，初步理解含义。3、体会国旗代表国家的含义：国旗上的五星红旗在红旗的左上角，一颗大星代表中国共产党，四颗小星代表全国各族

14、人民，四颗小星围绕在大星的周围，象征全国人民团结在党的周围和对党的拥护。三、观察交流1、国旗在哪里：请幼儿欣赏图片，说说国旗在哪里？进一步体会国旗代表国家的含义。2、提问：五星红旗还在哪里飘起来了，其他幼儿补充相关内容。四、升旗礼仪1、请幼儿说说，升国旗的时候大家都是怎么做的？2、升旗礼仪：请幼儿了解升旗礼仪，知道幼儿园小朋友升旗时要行注目礼。3、播放义勇军进行曲：请幼儿全体起立，模拟参加升旗仪式。五、绘画国旗请幼儿绘画国旗，并将幼儿作品展览。六、活动延伸：1、参加升旗仪式2、欣赏儿歌国旗，国旗我爱你附：儿歌国旗，国旗我爱你国旗国旗红又红，国旗上面五颗星，一颗大，四颗小，闪闪发光亮晶晶，国旗国旗我爱您，我们向您敬个礼。大班礼仪升旗教案20篇这篇文章共13435字。