二年级数学下册趣味题.docx

1、二年级数学下册趣味题二年级下册趣味数学题1、冬冬今年10岁，爸爸今年40岁，冬冬（ ）岁时，爸爸的年龄正好是冬冬的2倍。2、小明栽树5棵，大强、李卫、大华和冬冬每人栽的棵数和小明同样多。他们一共栽树（ ）棵。3、晚上小华在灯下做作业的时候，突然停电，小华去拉了两下开关。妈妈回来后，到小华房间又拉了三下开关。等来电后，小华房间的灯（）填亮或不亮。、花果山上的桃熟了，小猴忙到树上摘桃。第一次，它摘了树上桃的一半，回家时还随手从树上摘了个，第二次，它将树上剩余的个桃全部摘回家。小猴共摘回（）个桃。、节日里，学校门前的彩灯从左到右按个红个黄个蓝的顺序排列。从左到右看，第12只彩灯是（）色，第36只彩灯

2、是（ ）色。6、把一杯水倒入空瓶，连瓶共重140克，如果倒入三杯水，连瓶共重260克。空瓶的重量是（ ）克。7、李奶奶家现有16个鸡蛋，还养了两只每天下一个蛋的母鸡。如果李奶奶家每天吃4个鸡蛋，她家可以连续吃（ ）天。8、一条毛毛虫由幼虫长成成虫，每天长大一倍，30天能长到20厘米。问长到5厘米时要用（ ）天。9、小明做计算题时，把被减数个位上的3写成了5，十位上的6错写成了0，这样得差是189，正确的差是（ ）。10、+=15，+=19，求-=（ ）。11、一座5层高的塔，最边上一层装了2只灯，往下每第一层多装4只灯，最下面一层要装（ ）只灯。12、哥弟俩共有邮票70张，如果哥哥给弟弟4张邮

3、票后还比弟弟的多2张，哥哥原来有邮票（ ）张。13、甲数比乙数少15，乙数是28，甲乙两数的和是（ ）。14、16+16+16+8=（ ）（ ）15、已知：+=15，-=1。那么=（ ），=（ ）。16、湖里有一只船，船上坐着穿红色、黄色、绿色衣服的人。小刚把穿三种颜色的人数相加，小红把他们的人数相乘，得数都一样，船上有（ ）人。17、傍晚，小明开灯做作业，本来拉一次开关，灯就亮了。但是他拉了7次开关，灯都没亮，后来，才知道停电。你知道来电时，灯亮的还是不亮的？18、有四枚五分的硬币，国徽面全部朝上放在桌子上，每次翻3枚，至少要翻几次，才能使这四枚硬币的国徽面全部朝下？19、有一根绳子，连续对

4、折3次，量得每折长4米，这根绳子长（ ）米。20、口袋里有红球、黄球和白球若干个，冬冬闭着眼睛每次从袋中摸一个球。现在，他要摸（ ）次，才能保证能摸出两个颜色相同的球。21、烙熟一块饼需要4分钟，每面2分钟。一只锅只能同时烙2块饼，要烙三块饼，至少需要（ ）分钟，烙7块饼需要（ ）分钟。22、10加上3，减去5，再加上3，再减去5这样连续减（ ）次，结果为0。23、爸爸买回3个球，两红一黄，哥妹两人抢着要，爸爸叫他们背对背坐着，爸爸给哥哥塞个红球，给妹妹塞个黄球。把剩下的藏在自己背后。爸爸让他俩猜爸爸手里是什么球，谁猜对就给谁。那么，（ ）一定猜对。24、红黄两盒小棒，红盒里比蓝盒里多5根，从

5、红盒里拿出1根放进蓝盒里后，红盒里的小棒比蓝盒里的多（ ）根。25、一条公路上，每隔5米种一棵树，已经种了9棵，算一算第一棵与第九棵相距（ ）米。26、8个人吃饭，每人1只碗，两人一只菜碗，4个人一只汤碗，一共有（ ）只碗。27、小明家养了一些鸭子要知有多少，细细想一想：“鸭子一半下了水，一半除以2正往水里走，剩下15只围着小明吃杂物，你说有（ ）只。”28、一道除法题，除数是6。小明把被除数的十位数字和个位数字看颠倒了，结果除得的商是4，正确的商该是（ ）。29、一瓶油，连瓶一共重800克，吃去一半的油，连瓶称，还剩550克。瓶里原来有（ ）克油，空瓶重（ ）克。30、二（1）班同学参加学校

6、拔河比赛，他们比赛的队伍按“三男二女”依次排成一队，第26个同学是（ ）同学，第36个同学是（ ）同学。31、1只鹅的重量+3只鸡的重量=10只鸭的重量8只鸡的重量=16只鸭的重量1只鹅的重量=（ ）只鸭的重量1只鹅的重量=（ ）只鸡的重量32、1个西瓜+2个梨=16个苹果5个梨=10个苹果1个西瓜=（ ）个苹果1个西瓜=（ ）个梨33、一个数加上5，减去7，乘以4，除以6得8，这个数是（ ）。34、学校门前一条路长42米，从头到尾载树，每7米栽一棵，共能栽（ ）棵。35、4个同学在假期里约定，每两人互通一封信，他们共要写（ ）封信。36、两个数的和是64，这两个数一个比另一个大4，这两个数是

7、（ ）和（ ）。37、大小两个仓库，已知大仓库存粮比小仓库多18吨，又知大仓库存粮是小仓库的3倍，大仓库存粮（ ）吨。38、学校图书馆买来文艺书和科技书共48本，其中科技书是文艺书的3倍。文艺书买来（ ）本，科技书买来（ ）本。39、A、B、C三个数的和是54，A数是B数的3倍，B数是C数的2倍，A、B、C三个数分别是（ ）、（ ）、（ ）。40、妹妹今年6岁，哥哥今年8岁，哥哥15岁时，妹妹（ ）岁。41、有一列数：1、3、5、1、3、5、1、3、5、第25个数是（ ），这25个数的和是（ ）。42、二（1）班同学排队做操，每行的人数同样多，李强的位置在左数第4个，有数第3个，前面数第3个，

8、后面数第5个，二（1）班有（ ）人。43、明明星期天上街买衣服，花75元买了一条裤子和一件上衣，已知上衣比裤子贵15元，明明买上衣花了（ ）元钱。44、鸡兔共有腿50条，若将鸡数与兔数互换，则腿数变为52条，鸡有（ ）只，兔有（ ）只。45、学校派一些学生去搬树苗，如果每人搬6棵，则差4棵，如果每人8棵，则差18棵，有学生（ ）人，这批树苗有（ ）棵。46、有人问孩子年龄，回答：“比爸爸的岁数的一半少9岁。”又问爸爸的年龄，回答：“比孩子的4倍多2岁。”孩子年龄（ ）岁。47、在下面的方框中填上5个连续的自然数，使等式成立。+=3048、下面的竖式里，有4个数字被遮住了，竖式中被遮住的4个数字

9、的和是（ ）。 + 1 6 949、加法算式中C是（ ）。 A B+ C AB二年级数学下册连减应用题教案第二时：连减应用题教学内容：教学连减应用题，教科书第页的例题2教学目标：使学生初步认识两步连减应用题的结构，学会分析题目的已知条和问题，并会列综合算式。2学会使用小括号列综合算式，并了解小括号的作用。教具准备：教科书第页的挂图教学过程设计：一、复习教师出示下列口算卡片，让学生快速口算。+6=2-8=30+7=6+24=27-9=4+6=20-7=9-9=2一辆空调车上有42人，中途下车8人，又上来16人，现在车上有多少人?要求学生自己分析题目的已知条和问题，列式计算并说出每步算式表示的意义

10、。二、新授我们今天继续学习“两步应用题”教学例2。出示教科书第页的挂图，让学生认真观察画面。（1）提问：用自己的话说一说画面的内容。根据画面的内容编一道应用题。可先让学生自由编题，然后出示：面包房一共做了4个面包，第一队小朋友买了8个，第二队小朋友买了22个，现在剩下多少个?（2）全班同学读题后提问：题目的已知条和问题分别是什么?根据“一共做了4个面包，第一队小朋友买了8个”这两个条可以求什么？（第一队买后还剩多少个）怎样列式？4846那要求还剩下多少个?又该怎样列式?谁能列一个综合算式？482224（3）教师：大家想一想还有没有不同的想法？（鼓励学生从不同角度去思考问题)根据“第一队小朋友买

11、了8个，第二队小朋友买了22个”可以求什么问题?可以怎样列式?8+2230那要求还剩下多少个?又该怎样列式?430=24同桌的同学互相讨论一下：如果写成一个算式，应该怎样列式?教师：要先算8+22，列式就要加上一个小括号。4-。计算时先算小括号里面的运算。列式：4-4-3024答：还剩24个面包。注意：应用题解答完后，要记住写答案。列出算式后，要求学生说出每一步表示的意义。2教师小结：解答两步计算的应用题，关键是分析题里的数量关系，确定先算什么，再算什么。如果要改变运算顺序，可以使用小括号。三、巩固练习教科书第6页练习一的第2题。看图口头编题：3个组一共收集了94个易拉罐，其中第一组收集了34

12、个易拉罐，第二纽收集了29个易拉罐。那第三小组收集了多少个易拉罐?分析题目，找出题目的已知条和问题。想一想，第一步要先求什么?第二步要再求什么?列式计算：9434=606029=31或34+29=6394-6331让学生列出综合算式，要他们正确的使用小括号。列好后要求学生说出每一步表示的意义。94-34-29或94-2教科书第7页练习一的第3题。让学生自己分析题目的已知条和问题，然后用两种方法列式解答。8-6-7或8-第2题和第3题是配合例2设计的。教学时先让学生说明图意，然后思考要解决的问题。着重练习如何正确使用小括号，同时对学生进行环保意识的教育。3新型电脑公司有87台电脑，上午卖出19台，下午卖出26台，还剩下多少台?4班级里有22张腊光纸，又买来27张。开联欢会时用去38张，还剩下多少张?少年宫新购进小提琴2把，中提琴比小提琴少20把，两种琴一共有多少把?6一辆公共汽车里有36位乘客，到福州路下去8位，又上来12位，这时车上有多少位?