1、利用地形地物批准人:月日利用地形地物教案作业提要课目:利用地形地物目的:使同志们学会对各种地形地物的利用方法 内容:一、对土包、坟包的利用二、对田埂、堤坎的利用三、对土(弹)坑、沟渠的利用四、对树木的利用五、对墙角、门窗的利用方法:理论提示、讲解示范、组织练习、小结讲评。时间:4小时地点:单兵战术训练场要求:1、严守纪律,服从命令;2、 认真听讲,刻苦练习;3、 互帮互学,共同提高;4、 爱护器材,防止事故。器材:小喇叭、小红旗作业进程备 2 0分钟1、 清点人数,整理着装、装具,验枪,向在场首长 报告.2、 宣布作业提要3、理论提示(1)什么叫地形,地物 地形是地物和地貌的总称。地物是分布在
2、地面上的 固定物体。如房屋、树木等。地貌是指地面上高低起伏的状态。 如高山、平原。(2)利用地形地物的目的是什么 地形对战斗和行动有直接影响, 灵活巧妙地利用地形 地物在于隐蔽身体,发扬火力,捕捉消灭敌人,查明情况(3)利用地形地物的要求是什么 利用地形地物应做到“三便于三不要一避开”,即便 于观察射击;便于隐蔽身体;便于接近和离开。不要妨碍班(组) 长的指挥和邻兵的动作;不要几个人拥挤在一起;不要在一点 上停留过久。避开独立、明显、易燃、易倒塌的物体和较难以 通行的地段。(4)利用地形地物分三个环节。即接近、占领、离开。作业实施 3 . 5小时第一个内容:对土包、坟包的利用【理论提示】1、
3、土包的分类:单包、双包、集团包。2、 利用的位置:单包通常利用其右侧。右侧不便于 观察、射击或受敌威胁时可利用其左侧或顶端,双包利用其鞍 部。【讲解示范】口令下达“卧倒跃进敌火射击敌火转移 停”。1、连贯动作示范2、边讲边做(1)接近 “跃进” 在卧倒的基础上,听到“跃进”口令后,迅速跃进。“敌火射击”当听到“敌火射击”的口令后,左脚向前一大步,迅 速卧倒。根据前右遮蔽物的高低和敌情大小,采取适当姿势和 方法迅速接近。我前方土包约为60厘米,通常采用侧身匍匐 或高姿匍匐接近。(2)利用利用土包的要领是: 由下而上的占领, 周密细致的观 察,隐蔽迅速的出枪。观察的方法是:由左至右,由近至远,反复
4、周密。出枪的方法有两种:一是单手出枪。其要领是:右手 握护木,以四指的顶力,虎口的压力,小臂的推力,将枪向目 标方向送出,同时左手接握弹匣,右手移握握把,准备射击。 二是双手出枪。其要领:左手握护木,右手握握把,两手协力, 将枪向目标方向送出,同时枪面向上,左手握弹匣。出枪时应 做到:快、稳、准、正。(3)离开“敌火转移” 当听到“敌火转移”的口令后,应迅速选择好路线, 以适当方法离开。离开的方法有三种:一是跨步离开,是敌力 火威胁不大时采用。其要领是:迅速隐蔽的收枪,同时身体下 塌,左腿屈于右腿下,用两脚和左手支撑身体,迅速跃起,向 右或向左迅速前进。二是移动离开,是在敌火力威胁较大时采 用
5、。其要领是:收枪的同时身体下塌,左腿屈于右腿下成侧卧, 然后以小臂,臀部左侧和右脚协力向预定方向移动, 突然跃起, 迅速离开。三是滚动离开,是在直接受敌火力威胁时采用。要 领是:迅速收枪关上保险,按照滚进动作要领向左或向右滚动, 当滚动到预定位置时,身体左侧着地,右脚向前,将身体撑起, 迅速前进。离开动作应做到:迅速、突然、出其不意。“停” 当听到“停”的口令后,左脚向前一大步成肩枪立正 姿势。为便于记忆和掌握动作,要领归纳如下:迅速隐蔽的接近,由下而上的占领,周密细致的观察, 不适时机的出枪,机智灵活的离开。【组织练习】1、 个人体会对动作要领进行反复练习。针对出现的问题进行纠 正,个别问题
6、个别纠正,共性问题集中纠正。2、 对比练习根据教学过程中出现的主要问题, 进行对比纠正。 使大家从正确、错误动作中领会要领,而后加以练习巩固。3、 分组练习各组长分别组织本组练习, 组长要检查纠正动作。灵 活采取各种方法,解决本组存在的问题。4、 集体练习组织全班进行集体练习,以进一步提高训练效果, 把 好质量关,全班以流水作业的形式进行(针对训练强度,进行必要思想动员,使同志们认清 “平时多流汗,战时少流血”的道理,调动大家训练积极性)。5、 评比竞赛组织各组之间开展竞赛,进行评比, 以提高训练积极 性,达到相互观摩,共同提高的目的。【小结讲评】1、 讲评训练情况2、 估价训练效果,表扬好人
7、好事。3、 指出训练中存在的问题及努力方向。4、 布置下节课的内容及准备工作第二个内容:对土坎的利用【理论提示】1、 土坎的分类:纵向土坎和横向土坎2、 利用的位置:横向土坎利用背敌面或残缺部位, 纵向土坎利用弯曲部或顶端一侧。(二)讲解示范1、连贯动作示范2、边讲边做(1)接近“跃进” 在卧倒的基础上,听到“跃进”的口令后迅速跃进。“敌火射击” 当听到“敌火射击”的口令后,迅速卧倒。根据前方 土坎的高低和敌情大小,采取适当姿势接近。前方土坎高80 厘米采用高姿侧身匍匐接近。(2)利用 到达土坎后,应由下而上的占领,周密细致的观察, 不适时机的出枪。前方土坎高80厘米,应采用跪姿射击。(3)离
8、开“敌火转移” 当听到“敌火转移”的口令后,应迅速离开。【组织练习】1、个人体会 对动作要领进行反复练习。针对出现的问题进行纠正,个别问题个别纠正,共性问题集中纠正。2、 对比练习根据教学过程中出现的主要问题, 进行对比纠正。 使 大家从正确、错误动作中领会要领,而后加以练习巩固。3、 分组练习各组长分别组织本组练习, 组长要检查纠正动作。灵 活采取各种方法,解决本组存在的问题。4、 集体练习 组织全班进行集体练习,以进一步提高训练效果, 把好质量关,全班以流水作业的形式进行(针对训练强度,进行必要思想动员,使同志们认清 “平时多流汗,战时少流血”的道理,调动大家训练积极性)。5、 评比竞赛
9、组织各组之间开展竞赛,进行评比, 以提高训练积极性,达到相互观摩,共同提高的目的。【小结讲评】1、 讲评训练情况。2、 估价训练效果,表扬好人好事。3、 指出训练中存在的问题及努力方向。4、 布置下节课的内容及准备工作。第三个内容:对土坑、沟渠的利用理论提示】、利用的位置:通常利用其前沿,纵向沟渠利用弯 曲部。2、进入坑、渠的方法:跳、滚、匍匐进入。【讲解示范】1、 连贯动作示范2、 边讲边做(1)接近“跃进” 在卧倒的基础上,听到“跃进”的口令后,迅速跃进。“敌火射击” 当听到“敌火射击”的口令后,迅速卧倒。根据沟渠 的深度,迅速进入我前方土坑(渠),坑(渠)深5 0厘米应 采用滚进进入坑内
10、。(2)利用 到达土坑、渠后应观察、占领后出枪。前方坑深50 厘米,应采取卧姿射击。(3)离开“敌火转移”当听到“敌火转移”的口令后,应迅速离开。【组织练习】1、个人体会 对动作要领进行反复练习。针对出现的问题进行纠 正,个别问题个别纠正,共性问题集中纠正。2、对比练习 根据教学过程中出现的主要问题,进行对比纠正。 使 大家从正确、错误动作中领会要领,而后加以练习巩固。3、 分组练习各组长分别组织本组练习, 组长要检查纠正动作。灵 活采取各种方法,解决本组存在的问题。4、 集体练习 组织全班进行集体练习,以进一步提高训练效果, 把好质量关,全班以流水作业的形式进行。(针对训练强度,进行必要思想
11、动员,使同志们认清 “平时多流汗,战时少流血”的道理,调动大家训练积极性)。5、 评比竞赛 组织各组之间开展竞赛,进行评比, 以提高训练积极性,达到相互观摩,共同提高的目的。【小结讲评】1、 讲评训练情况;2、 估价训练效果,表扬好人好事;3、 指出训练中存在的问题及努力方向;4、 布置下节课的内容及准备工作。第四个内容:对树木的利用【理论提示】 利用部位:树通常利用其右后侧。【讲解示范】1、连贯动作示范2、边讲边做(1)接近“跃进”在卧倒的基础上,听到“跃进”的口令后,迅速跃 进。“敌火射击” 当听到“敌火射击”的口令后,应迅速卧倒根据树木 的粗细和敌情大小,采取不同姿势迅速接近。前方树木粗
12、60 厘米可直接接近。(2)利用到达树木后仔细观察,迅速出枪射击。如立姿射击, 要领是:尽量将身体左侧、 左大臂(左小臂)、左膝紧靠树木, 右腿稍向后跳蹬。如卧姿射击,要领是:将左小臂紧靠树木或 以树的根部为依托,两脚自然并拢,身体尽量隐蔽在树后侧。(3)离开“敌火转移” 当听到“敌火转移”的口令后迅速离开。【组织练习】1、 个人体会对动作要领进行反复练习。针对出现的问题进行纠 正,个别问题个别纠正,共性问题集中纠正。2、 对比练习根据教学过程中出现的主要问题, 进行对比纠正。 使 大家从正确、错误动作中领会要领,而后加以练习巩固。3、分组练习各组长分别组织本组练习, 组长要检查纠正动作。 灵
13、 活采取各种方法,解决本组存在的问题。4、 集体练习组织全班进行集体练习,以进一步提高训练效果, 把 好质量关,全班以流水作业的形式进行(针对训练强度,进行必要思想动员,使同志们认清 “平时多流汗,战时少流血”的道理,调动大家训练积极性)。5、 评比竞赛 组织各组之间开展竞赛,进行评比, 以提高训练积极性,达到相互观摩,共同提高的目的。【小结讲评】1、 讲评训练情况;2、 估价训练效果,表扬好人好事;3、 指出训练中存在的问题及努力方向;4、 布置下节课的内容及准备工作。第五个内容:对墙角,门窗的利用【理论提示】利用部位:墙角通常利用其右侧,门利用其左侧,窗利用其左(右)下角。【讲解示范】1、
14、连贯动作示范2、边讲边做(1)接近“跃进”在卧倒的基础上, 听到“跃进”的口令后,迅速跃进。“敌火射击”当听到“敌火射击”的口令后,迅速接近墙角,通常 以跃进方式接近。(2)利用 到达墙角后,利用其右侧,左小臂紧靠墙角,取适当姿势,通常采用跪姿和立姿射击。(3)离开“敌火转移” 当听到“敌火转移”的口令后,应迅速离开。【组织练习】1、 个人体会对动作要领进行反复练习。针对出现的问题进行纠 正,个别问题个别纠正,共性问题集中纠正。2、 对比练习 根据教学过程中出现的主要问题, 进行对比纠正。 使大家从正确、错误动作中领会要领,而后加以练习巩固。3、 分组练习 各组长分别组织本组练习, 组长要检查
15、纠正动作。灵活采取各种方法,解决本组存在的问题。4、 集体练习组织全班进行集体练习,以进一步提高训练效果, 把 好质量关,全班以流水作业的形式进行(针对训练强度, 进行必要思想动员,使同志们认清“平时多流汗,战时少流血”的道理,调动大家训练积极性) 。5、 评比竞赛组织各组之间开展竞赛,进行评比, 以提高训练积极性,达到相互观摩,共同提高的目的。【小结讲评】1、 讲评训练情况;2、 估价训练效果,表扬好人好事;3、 指出训练中存在的问题及努力方向;4、 布置下节课的内容及准备工作。作业讲评 10分钟1、 重述课目、目的、内容;2、 讲评训练情况,表扬好人好事;3、 指出存在问题,改正方法及努力方向;4、 布置下步学习内容。编写人:兰 斌一九九七年十二月十八日
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