商务管理系辅导员(班主任)助理管理办法.doc

1、商务管理系辅导员（班主任）助理管理办法第一章 总则第一条为深入贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见精神，切实加强我系辅导员（班主任）助理队伍建设，明确辅导员（班主任）助理工作职责，充分发挥辅导员（班主任）助理的主动性与积极性，使辅导员（班主任）助理工作更加规范化，特制定本办法。第二条辅导员（班主任）助理是我系学生思想政治教育工作队伍的重要组成部分，是进行学生思想政治教育的一支重要力量。辅导员（班主任）助理应努力成为辅导员（班主任）的好助手，成为学生健康成长的知心朋友。第三条辅导员（班主任）助理岗位是培养学生干部的重要渠道。加强辅导员（班主任）助理队伍建设是加强学生

2、骨干队伍建设的重要途径，也是加强和改进大学生思想政治教育的一个重要手段。第四条 辅导员（班主任）助理是培养和加强大学生自我教育能力的重要措施，是学生提高自身素质的一个重要方式，对大学生成长发展有重要作用。第二章辅导员（班主任）助理的选聘第五条 辅导员（班主任）助理的选聘条件：1具有坚定的共产主义信念，坚持四项基本原则，在思想上、行动上与党中央保持一致；2一般为中共党员或者入党积极分子，曾担任院、系、班级中主要学生干部，具有一定的学生工作经验；3热爱学生工作，热心为老师、同学服务，具有奉献精神，责任心强，遵纪守法，行为端正；4具备一定的沟通交流能力、组织管理能力和文字表达能力，有创新精神，勇于实

3、践；5学习成绩良好、无不及格现象；6商务管理系二年级或三年级在校生。第六条 辅导员（班主任）助理的聘任：1各新生班级每班配备一至两名辅导员（班主任）助理；2辅导员（班主任）助理实行聘任制度；3辅导员（班主任）助理聘期为一年；4辅导员（班主任）助理由系部进行聘任、备案。第三章辅导员(班主任)助理的职责与要求第七条 辅导员（班主任）助理的职责：1辅导员（班主任）助理在辅导员（班主任）的直接领导下开展工作；2根据院、系学生工作的具体要求，协助辅导员（班主任）做好学生的思想政治工作和日常管理工作。经常向辅导员（班主任）汇报班级学生的思想、学习、生活等情况，及时将有关学生工作的信息与要求等传达到班级学生

4、，发挥桥梁作用；3了解班级学生情况，结合学生的思想实际，引导学生养成良好的道德品质和行为习惯，引导学生自觉遵守校规校纪，维护学校正常有序的学习、生活秩序，对学生进行安全教育；4介绍自己的学习和生活经验，帮助学生树立正确的学习目标，端正学习态度，调整学习方法，树立专业意识，明确职业目标，促进所带班级优良学风的形成；5做好班级管理工作，协助辅导员（班主任）做好班级学生干部的选拔、培养和管理工作，培养学生干部的工作能力，指导和参与班级工作及班级活动，引导学生树立良好的卫生习惯，积极争创“文明班级”、“文明宿舍”，协助辅导员（班主任）做好学生情况记录工作；6完成系部和辅导员（班主任）交办的其他工作。第

5、八条 辅导员（班主任）助理工作要求：1辅导员（班主任）助理学期初应有工作计划，期末进行总结，并将计划和总结及时上报系部；2定期检查所在班级学生上课出勤情况；3定期指导班级开展教育活动，并将活动总结上交系部；4定期进行宿舍走访。第四章辅导员（班主任）助理的考核第九条 辅导员（班主任）助理的考核：1辅导员（班主任）助理由各学院学生工作办公室负责管理、考核；2辅导员（班主任）助理由各院根据本办法规定的职责在学期末进行考核，考核内容主要包括：思想素质、工作能力、工作效果、工作责任心。考核评价包括：辅导员（班主任）评价（60%）、学生评价（40%）；3辅导员（班主任）助理考核结果分为优秀、合格、不合格三

6、个档次；4优秀辅导员（班主任）助理的名额不超过学院辅导员（班主任）助理总数的20%。第十条 辅导员(班主任)助理的奖惩：1工作认真、负责，所带班级学生成绩优异的辅导员(班主任)助理，可以参评优秀辅导员(班主任)助理，给予“优秀辅导员(班主任)助理”荣誉称号，系部每学年对优秀辅导员(班主任)助理进行表彰；2未能履行规定工作职责，考核为不合格的辅导员(班主任)助理，下学期将取消其辅导员(班主任)助理资格，思想行为测评成绩不予加分。第五章附则第十条 本办法自颁布之日起施行。第十一条 本办法由商务管理系负责解释。 商务管理系 二一一年九月十日 商务管理系辅导员助理登记表姓 名性别政治面貌照片专业班级联系方式所带班级Q Q现任职务特长个人简历申请理由及工作设想（可附页）辅导员推荐意见辅导员： 年 月 日系部意见（盖 章）年 月 日安徽国际商务职业学院商务管理系