江苏海安高级中学1819学度高一上年中考试语文.docx

1、江苏海安高级中学1819学度高一上年中考试语文江苏海安高级中学18-19学度高一上年中考试-语文【一】语言文字运用(21分)1、以下词语中加点的字，注音全都正确的一组是3分A、咽喉yn烙印lu不啻ch低徊唏嘘hua恪尽职守kB、兴奋xng巷道hng翘首qio悄无声息qio方兴未艾iC、脊梁j摭拾zh刹那ch汗流浃背ji百舸争流gD、吮吸shn冰雹bo慰藉j按捺不住ni气息屏窒bng2、以下各组词语中，没有错别字的一组是3分A、沉湎厄运文身截然不同怨天尤人B、谛造寄藉笔杆至高无上一如继往C、共震急躁商榷容消金镜良晨美景D、必竟仓皇斑斓金碧辉煌举棋不定3、在下面一段话空缺处依次填入成语,最恰当的一

2、组是(3分)同学们嘻嘻笑着，彼此交换答案。一看之后，却都不作声了。我吃惊地发明，每个人留在纸上的物件，万千气象，绝不雷同，有些简直让人。比如某男士的“足球”，某女士的“巧克力”，在我就大。但老师再三揭示，不要以自己的观点去衡量他人，因此。A、张口结舌不以为然声色俱厉B、瞠目结舌不以为意声色俱厉C、张口结舌不以为意不露声色D、瞠目结舌不以为然不露声色4、以下各句中，没有语病的一项为哪一项3分A、后来，幼儿园变成了城市，变成了城里的大公园和国家，变成了一个洲乃至全世界，变成了天上的乐园和地上的象牙海岸，永久以新的魅力吸引着他们，永久放射着异彩。B、他的心或身抑或是心和身一起受着家的压迫。他必须走，

3、远走高飞。因此，人类自有历史，便留下了许多逃离家园，结伴上路，一路风尘，一路劳顿，一路憔悴。C、白酒商标、北京房地产、山东高密红高粱、莫言家的花花草草，这些本来各不相干的事物，因为一个诺贝尔文学奖，走到了一起。现实总是如此比小说更“精彩”，更“魔幻”。D、“表哥”杨达才的名表、天价眼镜、金属手镯及各式皮带被网友曝光后，细心的网民还盘点了杨达才的装备价值，可能全身装备大约17万左右。真是令人不可思议！5、阅读下面一段文字，概括这那么消息是从哪四个方面对“桑迪”进行报道的。每点不超过5个字4分中新网11月1日综合报道，飓风“桑迪”袭击美国东部，迄今已造成至少72人死亡。目前仍有约600万用户未能恢

4、复供电。从10月31日开始，纽约证券交易所重新营业，机场开始处理航班，部分地铁路线开始恢复运行。只是，纽约断电与交通中断的情况需数日才能完全解决。美国总统奥巴马10月31日视察重灾区新泽西州，承诺将与灾民同在，向灾区提供长期援助，支持灾区重建。6、为下面这幅漫画拟写解说词，阐释漫画的内容，揭示漫画的寓意，至少运用一种修辞手法。(许多于50字)5分一次使用【二】文言文阅读19分阅读下面一段文言文，完成710题。陶澍，字云汀，湖南安化人。嘉庆七年进士，选庶吉士，授编修，迁御史、给事中。澍疏劾河工冒滥，及外省吏治积弊。巡南漕，革陋规，请浚京口运河。二十四年，出为川东道。总督蒋攸铦荐其治行为四川第一。

5、道光三年，陶澍就擢巡抚。安徽库款，五次清查，未得要领。澍自为藩司时，钩核档案，分别应劾、应偿、应豁，因此三十馀年之纠轕，豁然一清。濒江水灾，购米十万石，赈务核实，灾民赖之无失所。又怀远新涨沙洲阻水，并开引河，导之入淮。淮水所经，劝民修堤束水，保障农田。各县设丰备仓于乡村，令民秋收后量力分捐，不经吏役，不减粜，不出易，不假贷，岁歉备赈，乐岁再捐，略如社仓法而去其弊。创辑安徽通志，旌表忠孝节烈以励风俗。道光五年，调江苏。先是洪泽湖决，漕运梗阻，协办大学士英和陈海运策，而中外纷议挠之。澍毅然以身任，亲赴上海，筹雇商船，体恤商艰，群情踊跃。事竣，优诏褒美，赐花翎。江苏频遭水患，由太湖水泄不畅。疏言：“

6、太湖尾闾在吴淞江及刘河、白茆河，而以吴淞江为最要。治吴淞以通海口为最要。”因此以海运节省银二十余万兴工，择贤任事，至八年工竣。澍自巡漕时，条奏利害，至是先浚徒阳河，将以次举刘河、白茆、练湖、孟渎诸工。后在总督任，与巡抚林那么徐合力悉加疏浚，吴中称为数十年之利，语详那么徐传。晚年将推淮北之法於淮南，已病风痹，未竟其施，后咸丰中乃卒行之。十九年，卒。遗疏上，优诏轸惜，称其“实心任事，不避嫌怨”。澍见义勇为，胸无城府。用人能尽其长，在江南治河、治漕、治盐，并赖王凤生、俞德源、姚莹、黄冕诸人之力。左宗棠、胡林翼皆识之未遇，结为婚姻，后俱为名臣。选自清史稿陶澍传有删节【注】漕：水道运粮。社仓法：用义积谷

7、备荒的方法、风痹：手足麻木不仁之症、轸：痛。7、对以下句子中加点的词解释，不正确的一项为哪一项3分A、陶澍就擢巡抚擢：提升B、分别应劾、应偿、应豁豁：免除C、将以次举刘河、白茆、练湖、孟渎诸工举：推举D、后咸丰中乃卒行之卒：最终8、以下各句编为四组，都能具体表现陶澍“实心任事”的一组是3分总督蒋攸铦荐其治行为四川第一濒江水灾，购米十万石，劝捐数十万金亲赴上海，筹雇商船条奏厉害，至是先浚徒阳河澍见义勇为，胸无城府在江南治河、治漕、治盐A、B、C、D、9、以下对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项为哪一项3分A、陶澍调查了安徽的账务账目，解决了财务上的难题；他还鼓舞老百姓修筑堤坝以防止水灾。B、

8、道光五年，在漕运受阻的时候，陶澍首先倡导了以海运代漕运。这一主张一开始受到了较大的阻挠，但最终海运开通，他本人也收到了皇上的褒奖。C、陶澍在担任安徽巡抚的时候，在各县乡村设置了丰备仓，命令老百姓在秋收后量力捐献，丰备仓中的粮食不得拿出去交易或借贷。D、陶澍为人心胸坦荡，勤于政务，不仅自己有特别强的办事能力，而且还善于发明人才，善于利用人才。10、将以下句子翻译为现代汉语。10分1岁歉备赈，乐岁再捐，略如社仓法而去其弊。4分2于其身也，那么耻师焉，惑矣。3分3假舟楫者，非能水也，而绝江河。3分【三】古诗鉴赏(10分)11、阅读下面这首诗，然后回答以下问题。10分早寒有怀孟浩然木落雁南度，北风江上

9、寒。我家襄水曲，遥隔楚云端。乡泪客中尽，归帆天际看。迷津欲有问，平海夕漫漫。1本文首联描绘了怎么样的景象？(2分)2试分析诗歌颈联在抒情方面有什么特色？(4分)3试分析尾联中作者所表达的思想感情。(4分)【四】名句名篇默写(12分)12、补写出以下名篇名句中的空缺部分。1君子博学而日参省乎己，。劝学2顺风而呼，而闻者彰。劝学3古之学者必有师。师者，。师说4巫医乐师百工之人，其可怪也欤。师说5，忆往昔峥嵘岁月稠。沁园春6，其不善者而改之。论语7，虽九死其犹未悔。离骚8予独爱莲之出淤泥而不染，。爱莲说9，五十弦翻塞外声。破阵子醉里挑灯看剑10独学而无友，。礼记11天行健，。地势坤，君子以厚德载物。

10、易经【五】现代文阅读：文学类文本(16分)阅读下面的作品，完成13-15题。看麦熟刘成章肥沃的关中平原，从头年冬到次年春，田野上十有八九都铺着日渐加厚的小麦的绿毡。而到了清明节呢，农谚说：“清明麦子埋老鸹。”因此，田野处处，是厚可盈尺的绿绒被了。“清明时节雨纷纷”，一块又一块的绿绒被儿，绿光闪烁，好不喜人。从此小麦就可着劲儿长了，那绿绒被便膨起来，膨起来，一天一个样子，直至像隆起的海浪碧波，涛声震响。突然有那么一天，麦梢儿迎风摇摆，一浪推着一浪，有了金子一样的颜色。麦梢儿的变化是一种信号，它触动了每一个庄稼人的心，而跳得最快最欢最美的，却是婆娘们的心。婆娘，关中农村特有的称谓，把自己的一颗心分

11、成了两半一半在婆家，一半在娘家。婆娘负重最多、爱最多，最具人性美，最有人情味。这不，看见麦梢儿黄了，她们马上想到了娘，想到了娘家的麦田，都预备着看望辛苦了大半年的爹娘和兄嫂弟妹，同时分享娘家麦子马上成熟的欢乐。因此,她们都忙碌起来了：蒸馍馍，烙锅盔，采拔菜蔬丈夫、公婆都理解她们，由着她们的心性。咱关中俗话说“麦梢黄，女看娘”呀！辈辈沿袭。她们小曲悄唱，加紧了手中的活儿。手疾脚快地找篮篮，装礼物，梳洗打扮家家屋中基本上如此。她们恨不得转眼间就能扑到亲娘的怀里。因此，麦黄天，人们都惊叹关中路，广漠的田野上，到处闪耀着看麦熟的婆娘的身影。她们的肌肤有的粉红，有的微黑，有的如春萝卜般的细嫩，有的如秋白

12、菜般的健康，真是摇曳多姿，风情万种。因此，这麦黄天，田野是大片大片的黄的色块，她们是红的绿的花的荡漾的曲线。色块有了曲线喜悦的旋律，曲线有了色块成熟的神韵，而这一切被馨香浸透。天那么蓝，那么纯，布满麦田的大地显得更黄了。大地焕发出我们民族的原色，它那么丰盈，那么辉煌。婆娘们就走在那原色之中。丰收在望，庄稼人被它所燃烧，田野上便此起彼伏地飘荡着吼唱的秦腔。在那原色中，婆娘们踏着秦腔的节拍：“父兮生我，母兮鞠我。拊我畜我，长我育我。顾我复我，出入腹我。”这是来自诗经的声音。婆娘们尽管不懂得诗经，但这声音，早就存于她们的心坎了。奔着爹，她们在走。奔着娘，她们在走。她们粘着轻尘的布鞋、皮鞋、胶鞋，踩下

13、急切的脚印，千姿百态，南来北往地撒布在旷野，一如总也开不败的夏的花朵。一片胜似一片的麦子，常常逗引得她们停下脚来。她们被关中大丰收的景象撩拨得晕晕乎乎，竟至忘了此刻身在何处，以为自己嗅到的已是娘家麦子的芳香，等恍然大悟这哪是娘家的麦地呢，便独个儿笑了起来，如歌似地灿烂。但绝不吝惜泼出去的情意，娘家爹和丈夫不都常说么，人不能太自私了，天下农民是一家。是的，也应该为别人喜爱喜爱。况且，娘家地土好，人又勤，麦子一定可不能比这儿差，也应该提早为之开怀一乐了。满怀的麦香，满心的快活,满鬓角的汗珠，满眼睫的光。她们的身姿是大小雁塔上的风铃。正干农活的男人们都明白她们是干什么去的，都为她们而感到自豪和充实。

14、婆娘们喜滋滋地迈开脚步。现在,娘正在做什么呢？是不是早站在村口的老椿树下等我了？爹又在做着什么？一定是风风火火地联系收割机去了，但他这两天会早早地赶回家的。爹娘都上了一把年纪了，女儿多么想多住上几天，好给他们凑一把力，把麦子颗粒不剩地收到囤子里头。这期间一定要尽量多帮爹娘干一些情况，比如缝缝补补呀，比如领着患老年病的爷爷上医院诊治呀。但是,爹又会厉声吼叫：“哪有这种情理？”娘也会柔声相劝：“听你爹的话，回去吧。麦忙天，谁家不是等着人手用哩？”而她们自己也放心不下婆家的事啊!婆娘，婆娘,婆娘的内心有多少牵挂啊！脚下的这条路，差不多走过百遍千遍了，却愈走愈亲切，愈走愈爱走。而且总是一边走一边在内心

15、悄悄呼唤：娘啊娘啊，我回来了！无边麦田的金黄的底色，她们的脚步编织着一幅既古老又鲜活的关中农村的风俗画。她们望着麦子，她们也是麦子，装饰着田野。她们急匆匆地前行，她们心灵的麦芒在前行中颤抖着，折射出最亮丽最动人的光彩。13、文章开头比喻手法运用特别有特色，结合第一段内容具体分析这一手法及其好处。6分14、第五自然段，作者什么原因要引用婆娘们并不懂得的诗经中的诗句？6分15、在文章结尾，作者赞美“她们心灵的麦芒在前行中颤抖着，折射出最亮丽最动人的光彩”，请简要概括“最亮丽最动人的光彩”要紧表达在哪几方面？4分六、现代文阅读：论述类文本12分阅读下面的文章，完成16-17题。警惕自我糟蹋文化冯骥才

16、我们必须正视：一种文化上自我糟蹋的现象不能不使人忧虑。我们悠久历史养育和积淀下来的文化精华，尤其是那些最驰名、最具妨碍的从名城名镇名街，到名人名闻名墓，乃至各类文化遗产等，都在被热喧闹闹地重新“打扮”，甚至拆卸重组，再浓妆艳抹，挤眉弄眼，招摇于市。那些在城市改造中残剩无多的历史街区，突然被“聪明”地发明，它们竟是一种天赐的旅游资源。差不多拆掉的无法复原，没拆的也难逃厄运全被开发成商业风情街实际上是风情商业街。更糟糕的是特别多古村古镇正被“腾笼换鸟”，迁走原住民，然后大举招商，一个个被改造成商铺、旅店、农家乐、茶社、咖啡屋混成一团的“游客天堂”。历史的内涵、文化的意蕴、独特的精神跑到哪里去了？没

17、人管也没人问。有人说旅游原本确实是走马观花，用不着太认真。那么再看看我们影视中的历史文化吧。我们的历史名人只要一跑到银幕和荧屏上，不论明君重臣，依旧才子佳人，大都多了一身好功夫，动不动大打出手，甚至背剑上房。没有确认的朝代与地域，衣食住行的道具、物品和礼俗全是胡编乱造。历史在那个地方只是被借用的一个空袋子，什么都能够往里装。一边是真实的历史被抽空内涵，只留下躯壳，滥加改造；一边是荒诞不经和无中生有的伪造这便是当今国人眼中的历史文化。通过如此的粗鄙化打造，在人们眼里，古村古镇无非是些年久失修的老房子，名人故居只是是几间老屋子，历史上的人物全有几招花拳绣腿，全离不开男欢女爱。没有庄重感、神圣感、厚

18、重感甚至差不多的美感，从哪里感知“博大精深”？真正强大的文化一定又精又深。只有在精深的文化中，才会有大作品和大伙的出现，社会文明才能整体提高。而当下这种鄙俗化的潮流，这种充满谬误、以假乱真的伪文化，正在使我们的文化变得粗浅、轻薄、空洞、庸俗，甚至徒有虚名，有害公众的文化情怀和历史观，也伤及中华文化的纯正及传承。在如此的文化环境中成长起来的一代，特别难对自己的文化心怀挚爱与虔敬。到底是什么力量在驱动这股潮流？一句话戳穿，即以文化谋利。毋庸讳言，任何事物进入市场，都不免受到市场规律的制约，不免依照消费需求和商业利益调整自己。但调整是科学调整，不能扭曲甚至破坏自己去换取经济利益。文化更具特别性，它直

19、截了当妨碍着社会文明与全民素质。不能为了畅销、票房、收视率等等，而放弃文化固有的尊严。这尊严一旦被糟蹋，文化也失去了存在的意义。因为被糟蹋的文化，反过来一定会糟蹋人的精神。由此可见，问题真正的要害不是拿文化赚钱，而是靠糟蹋文化来赚钱。任何有文化良心的人，都不能回避那个问题。选自人民日报，有改动16、请用简洁的语言概括本文的思路。6分17、结合全文，简析作者对文化谋利持怎么样的态度？6分七、作文(70分)18.阅读下面的材料，按照要求作文。代价，即为得到某个东西或为达到某种目的，所付出的金钱、物质或精力等。在人的成长进展过程中，付出代价是必定的。成功，需要付出代价；失败，也付出了代价。代价能够让

20、人终身受益，代价也会令人终身悔恨这不得不让我们深思。请以“代价”为题，写一篇许多于800字记叙文。要求：立意自定；角度自选；不得抄袭。高一语文期中考试答题纸题号1234789答案5、(4分)、6、(5分)10、翻译下面的句子。10分1岁歉备赈，乐岁再捐，略如社仓法而去其弊。4分2于其身也，那么耻师焉，惑矣。3分3假舟楫者，非能水也，而绝江河。3分11、诗歌鉴赏10分1本文首联描绘了怎么样的景象？(2分)2试分析诗歌颈联在抒情方面有什么特色？(4分)3试分析尾联中作者所表达的思想感情。(4分)12、补写出以下名篇名句中的空缺部分。1君子博学而日参省乎己，。劝学2顺风而呼，而闻者彰。劝学3古之学者必有师。师者，。师说4巫医乐师百工之人，其可怪也欤。师说5，忆往昔峥嵘岁月稠。沁园春6，其不善者而改之。论语7，虽九死其犹未悔。离骚8予独爱莲之出淤泥而不染，。爱莲说9，五十弦翻塞外声。破阵子醉里挑灯看剑10独学而无友，。礼记11天行健，。地势坤，君子以厚德载物。易经13、文章开头比喻手法运用特别有特色，结合第一段内容具体分析这一手法及其好处。6分14、第五自然段，作者什么原因要引用婆娘们并不懂得的诗经中的诗句？6分15、在文章结尾，作者赞美“她们心灵的麦芒在前行中颤抖着，折射出最亮丽最动人的光彩”，请简要概括“最亮丽最动人的光彩”要紧表达在哪几方面？4分