精品学年北京市初三语文期末统一测试分类汇编综合性学习一.docx

1、精品学年北京市初三语文期末统一测试分类汇编综合性学习一2013-2014学年北京市初三语文期末统一测试分类汇编-综合性学习（一 2013-2014学年北京市初三语文期末统一测试分类汇编-综合性学习（一）杏月桃花 2013-2014学年北京市初三语文期末统一测试 分类汇编-综合性学习（一） 1、东城 三、综合性学习（共11分） 名校游近几年来受到热烈追捧。班委准备出一期黑板报，介绍火爆的名校游，供同学们假期出游时参考。宣传委员请你完成以下任务。 9.分析以下材料，提取关于名校游情况的主要信息。（4分） 【材料一】 【材料二】 在清华大学，成团成组的旅游者川流不息，每天团体游客在5000人至700

2、0人之间；许多游客是身穿各色文化衫的中小学生及其家长。游客们在各种不同历史时期的建筑前、在水木清华的湖光亭影间留连。每年樱花烂漫时节，武汉大学游人如织，2013年高峰时期，更是一天挤进20万人。武大的老图书馆以民国时期的建筑特点吸引着游人。夕阳西下时，透过老图书馆宽大窗户的红光，映在一个个俯首苦读的学生身上，更让人体会到一种庄重与和谐，宁谧与典雅的氛围。 主要信息： 10.请你结合以下材料，针对名校游存在的管理问题，提出改进的措施。（4分） 某名校学生：到处都是游客，甚至教学区里也有大批游客。游客们在教室、图书馆、实验室的附近，不分地点和场合，大声说话，我们很难安静下来听课、读书、做实验。 某

3、游客：其实我们也就是走马观花，很盲目。我带着女儿，本来想让她了解知识，开阔眼界，可是我们参观的地方什么介绍也没有，能了解的东西太少了。 某名校管理者：游客太多，我们希望加大收门票费的力度，限制客流。但有一些人反对说，国外大部分名校都是免费对公众开放，或者部分景点收费。所以我们现在也是左右为难。 11.宣传委员为本期黑板报拟标题，他写了上句，请你根据材料写出下句。（要求：与上句语意相关、句式相同、字数相等）（3分） 名校旅游盛行， 答： 答案： 三、综合性学习（共11分） 9. 答案要点：（4分） 1近几年来，名校游客量逐年攀升。1分 2游客中大多数是中小学生及其家长。1分 3游客们喜爱名校优美

4、的自然与人文景观，以及独有的文化氛围。2分 10. 答案示例：（4分） 划定游览区和非游览区，不干扰正常的教学秩序。 提高游客素质，参观时保持安静。 设置讲解员（或导游），避免游客盲目参观。 限制客流，慎重收费。 11. 答案示例：管理制度待建（3分） 2、西城 三、综合性学习（共11分） 2013年7月，一档名为中国汉字听写大会的节目在中央电视台播出，引起社会热烈反响，同时，也引发人们对汉字的思考。为此，学校举行了一次主题为守望汉字的综合实践活动，请你完成以下任务。 9守望汉字，首先要守护好汉字，作为炎黄子孙，我们应该具备基本的汉字书写能力。根据下列材料，概括汉字书写的现状及其原因。（4分）

5、 【材料一】 【材料二】 随着科技的发展，电脑、等数码产品被广泛使用，各式快捷的汉字录入方式，在给人们带来便利的同时，也使人们手写汉字的机会越来越少。不少网络写手玩世不恭，为了标新立异，有意错写错用，用河蟹取代和谐，用神马替换什么。社会上更有很多人因不了解汉字内涵，随意书写，盲目使用，修车店门口本应是补胎充气的牌子写成了补胎冲气，药品广告刻不容缓的宣传变成了咳不容缓，误用滥用汉字的现象十分普遍。 现状： 原因： 10守望汉字，还要有瞭望汉字未来发展的眼光。阅读下面的专题报道，探究一下举办中国汉字听写大会这类节目，对于汉字未来发展的意义。（3分） 中国汉字听写大会总导演关正文表示，此节目一经推出

6、，便引发了国人对键盘时代汉字书写能力下降这一社会现象的热议。这个节目追求的并不仅是收视率，它的终极目标在于高收视背后的文化影响力，这对于汉字的发展也十分重要。节目播出后，很多小选手因为他们在比赛中的出色表现而一夜闻名。某学校带队老师说：在比赛前一个礼拜的准备时间里，参赛学生整理了一些难写的、有文化却比较生僻的词，在这个过程中，他们感受到了汉字的美和汉字蕴含的文化魅力。电视机前的青少年观众也因为关注比赛而更加热爱汉字。 答： 11学校电视台要为这次活动制作视频短片魅力汉字，同时提供了象形和形声两种造字方法的例子，请你结合其中的一个示例，用一句话说出汉字的某个特点。（4分） 象形字示例 形声字示例

7、 答： 三、（共11分） 9现状：写不出字（或提笔忘字）和写不好字（或书写）的问题都很严重。（2分，每个要点1分） 原因：快捷录入方式使手写汉字机会减少，误用滥用汉字现象十分普遍。（2分，每个要点1分） 10引发人们对汉字书写问题的关注，增强汉字的文化影响力，激发青少年对汉字的热爱。（3分。每个要点1分） 11答案要点：马：象形，历史悠久（由繁到简演变等） 河：形声，造字法灵活巧妙（可由音符和意符构成等） （4分。结合示例1分，特点2分，语言表达1分） 3、海淀 三、综合性学习（共11分） 北京市举办中学生微电影节活动，同学们对此很感兴趣。为使大家更好地了解微电影，校学生会开展了一次社会实践活

8、动，请你完成下列任务。 9阅读下面两则材料，概括微电影的主要特点。（5分） 【材料一】 微电影制作成本 一般电影制作成本 友爱 3000元 小时代 2000万元 雷锋侠 25万元 唐山大地震 12亿元 田埂上的梦 27万元 阿凡达 31亿元 【材料二】 2009年我国诞生了第一部微电影一触即发，而后随着田埂上的梦红豆花开等优秀作品的出现，人们开始逐渐了解微电影。微电影的时长通常为5-30分钟，它的制作周期也要比一般电影短很多，短则几天，长则几个月。即使是获得多个大奖的红豆花开，从构思到完成也仅用了一年零一个月。微电影很少展现宏大的场面，但它长于从一个个小人物、小故事的视角来细致展现生活中人们的

9、喜怒哀乐，表达创的思想。微电影拍摄完成后，制作人通常会将其放在网络上，观众可借助电脑、等工具观看。 主要特点： 10三克的梦想是2012年北京国际微电影节的金奖作品。阅读下面材料，探究该片可供借鉴的成功经验，写出你的探究结果。（3分） 一个乒乓球重2.7克，加上0.1克的智慧，0.1克的毅力，0.1克的挚爱这是微电影三克的梦想命名的由来。影片以时下社会关注度最 高的梦想为创作题材，讲述了福建乡村少年小本对乒乓球的一段难以割舍的纯真梦。与同题材作品相比，该片以一个6岁儿童的追梦历程作为展现主题的视角，显得颇为独特。影片中，小本的经历一波三折，他体验过梦想被燃亮时的惊喜，也品尝过逐梦的艰辛与圆梦的

10、甜蜜，他用努力与智慧让世人看到了梦想的力量；而他执着追求的精神更激起了观众的强烈共鸣。 探究结果： 11北京市中学生微电影节正在征集作品，班级打算以假期生活为题材拍一部微电影，请你根据以上材料的提示，任选一个角度，简要介绍所要拍摄的这部影片的亮点。（3分） 亮点介绍： 答案： 三、综合性学习（共11分） 9答案要点：制作成本低。时长短。制作周期短。视角小。借助网络传播，观看方便。（共5分。每个要点1分） 10答案要点：注重片名的设计。（命名新颖独特。）选取社会关注度的高的内容为题材。选取独特的视角。重视故事情节的设计。关注观众的情感体验。（能激起观众的情感共鸣）（共3分。答出三个要点即可） 1

11、1答题要求：能够结合以上任何一个角度，简要介绍即可。 （共3分。角度1分，说明2分） 4、朝阳 三、综合性学习（共9分） PISA测试是一项由国际经合组织（OECD）举办的中学生综合水平测试。在2012年PISA测试中，上海学子再次震惊世界各国教育界。为了让学生更好地了解PISA测试，学校举行了综合性学习活动。请完成以下任务。 10阅读下面材料，提取能反映上海中学生2012年PISA成绩及学习状况的主要信息。 （3分） 【材料一】 2012年PISA测评各领域成绩对比图 【材料二】 继2009年之后，上海学子在2012年PISA测评中，再夺全球第一。资料显示，对于完成老师布置的回家作业时间，上

12、海学生每周需花费13.8小时，远远高于OECD平均课外作业时间4.9小时，比排在第二位的俄罗斯不到10小时也高出一大截。 主要信息： 11阅读素养考查是PISA测试的重要组成部分。阅读下面的研究性学习资料，探究芬兰和德国在促进孩子阅读方面的共同的有益经验。（4分） 【材料一】 在芬兰，家长通常喜欢给孩子念书、讲童话和带孩子上图书馆。芬兰基础学校每天除母语课之外还另设一节阅读课，让学生到阅读室进行自主的阅读。芬兰目前有遍布全国的近千个公共图书馆，为学生免费提供服务。从1995年起，芬兰每年都要举行学校报纸周活动，全国200家报纸会向所有的中小学生赠送近百万份近期报纸。 【材料二】 数据表明，近1

13、/3的德国人每年阅读18本以上的书，德国家庭藏书量高达300本。德国依托分布合理、数量众多、顾及面广的公共图书馆服务体系，为促进社会阅读创造了必要条件。1998年成立的促进阅读基金会与图书馆携手促进全民阅读，2006年柏林开展的森林书微型图书馆项目延续至今。 探究结果： 12. 活动结束后，学校要求写下自己的思考。结合以上材料，把反思的题目补充完整。（要求：句式相同、字数相等）（2分） 标题：申城学子传捷报 答案： 三、综合性学习（共9分） 10. 要点：（1）三个领域成绩均超过OECD平均水平 （2）（再次）夺得全球第一 （3）课业负担最重 11. 要点：（1）营造家庭阅读氛围 （2）社会提

14、供良好的阅读服务 12. 示例：欧洲各国重阅读 说明：第1012题共9分。第10题3分，每个要点1分；第11题4分，每个要点2分；第12题2分，语意1分，句式字数1分。 5、丰台 三、综合性学习（共10分） 南水北调是缓解中国北方水资源严重短缺局面的重大战略性工程，受到全中国，乃至全世界的关注。为了让学生更好地了解南水北调工程，某校准备开展关注南水北调校园宣传周活动。请完成下列任务。 9阅读下面两则材料，提取关于南水北调工程的两条主要信息。（4分） 【材料一】 南水北调工程线路示意图 【材料二】 南水北调东线工程有京杭运河可以利用，工程量较小，前期投资少，工期短；黄河以南地势南低北高，需梯级抽

15、水北送，耗能多。中线工程，地势南高北低可自流供水,水质较好；地形较复杂，需挖掘输水渠，工程量大。西线工程线路短，水质好；地形复杂，需挖隧洞，工程量大。 主要信息一： 主要信息二： 10请你根据同学们找到的下面两则材料，概括我国建设南水北调工程的原因。（4分） 【材料一】 流域 流域面积占全国比重（%） 水资源总量（亿立方米） 水资源占全国比重（%） 人均水资源量（立方米） 北方 28.2 4054.2 14.4 938 南方 36.5 22766.3 81 4180 （注：按照国际公认标准，人均水资源量低于 3000立方米为轻度缺水，人均水资源量低于2000立方米为中度缺水，人均水资源量低于1

16、000立方米为严重缺水，人均水资源量低于500立方米为极度缺水。） 【材料二】 南水北调工程能促使北方通过改善水资源条件为经济发展提供保障，促进经济结构的战略性调整，给经济发展带来新的增长点。调水后，利于回补北方地下水，不仅能妥善解决北方由于大量超采地下水造成的地下水位急剧下降、地表沉降等问题，还能保护湿地和生物多样性。 原因： 11.下面是有关南水北调工程的新闻报道，请据此向南水北调工程的主管部门提一条合理化建议。（2分） 南水北调东、中线工程穿越中国古代文明的核心地区,影响范围大,涉及文物遗存内涵丰富。东线工程刚刚开始不久，已经有多处遗址遭到破坏。1.2万平方米的临西遗址大部分被推土机推平

17、了，文物遭到当地百姓的哄抢和盗掘；10万平方米的刘集遗址已被毁掉了1/3，遗址中的陶器和瓷器碎片被大雨冲得遍地都是，在考古人员的强烈要求下工程才暂停施工。 建议： 答案： 三、综合性学习（共10分） 9. （共4分）主要信息一：南水北调工程有东线、中线和西线三条调水线路。主要信息二：三条调水线路都存在优势和不足。（评分说明：每个要点2分，提取不全酌情扣分，意思表达准确即可） 10. （共4分）原因：因为我国北方南方水资源分配不均，南方水资源丰富，北方严重缺水；南水北调工程能促进北方经济发展，改善、保护北方环境。（评分说明：每个要点2分，概括不全酌情扣分，意思表达准确即可） 11. （2分）答案

18、示例：加大文物保护宣传力度，提高人们文物保护意识。（评分说明：针对材料反映问题，意思表达准确即可） 6、石景山 三、综合性学习（共11分） 随着大型亲子体验式互动节目爸爸去哪儿火爆荧屏，家庭教育问题成为社会关注的焦点。我班同学希望抓住这一契机，在本学期期末的家长会中，就家庭教育问题与家长进行沟通。请你结合材料，完成下面任务。 9我班同学在学校中进行了相关调查。请根据下面的调查结果和采访记录，概括目前家庭教育存在的问题。（3分） 【调查结果】 家长会参加人员统计图 学生作文写作内容统计图 【采访记录】 某同学：因为爸爸平时加班应酬多，所以我生病的时候，都是妈妈带我去看病。遇到困难，我首先会想到找

19、妈妈帮我解决。 班主任老师：我们班里平时与父亲接触较少的孩子，大多表现出自信心不足，比如不善与人交往，在竞赛活动中显得胆小、畏缩，体育锻炼中也不积极。 10中国自古非常重视家庭教育，有许多故事流传至今。请结合下面材料，判断应将下面哪则事例推荐给父母，并从中归纳出三条值得借鉴的教育经验。（4分） 【材料】 家庭教育既没有固定的教育情境，也没有系统的教育计划，更难考核其教育成果，因此对家长而言不是一项硬性的任务。在家庭教育中，尤其要关注孩子的学习兴趣，因为在最佳的精神状态下，孩子会更具想象力和创造力。同时，在家庭教育中，适时、适度地给予肯定和赞赏也很重要，比如温存的微笑、亲切的抚摸、友好的合作，都

20、是对孩子的鼓舞，会使孩子表现得更为出色。 【事例】 谢安在大雪天与孩子一起赏雪、咏雪。（出自世说新语 咏雪） 仲永的父亲领着仲永四处拜访乡里人。（出自伤仲永） 11同学们准备在板报上写两句寄语表达对父母的情感。请根据下面同学搜集到的歌词，将寄语补写完整。（要求：两句话句式一致，字数相同）（4分） 【歌词】 我的家里有个人很酷，三头六臂，刀枪不入。他的手掌有一点粗，牵着我学会了走路。 爸爸去哪儿主题歌歌词节选 是你创造了这个家，然后又创造了我。是你拖着我的手，从昨天走到现在。我亲爱的爸爸，你是我最崇敬的人；我慈祥的爸爸，你是我未来的偶像。 父亲和我歌词节选 寄语：母亲给了我血肉，哺育我成长； 。

21、 答案： 三、共11分 9父亲承担教育责任不够，父亲对孩子的关爱和影响不足，这些不利于孩子健康成长。 评分：共3分。每个要点1分。 10推荐事例：。经验一：善于创设教育情境。经验二：注重激发学习兴趣。经验三：适当鼓励孩子。 评分：共4分。每空1分。 11示例一：父亲给了我骨骼，教会我坚强。 示例二：父亲给了我勇气，引领我前进。 评分：共4分。结合材料写出父亲的特点2分，语言表达2分。 7、昌平 三、综合性学习（共11分） 为了让同学们能够正确对待社会实践活动，提高活动的实效性，我校团支部就城镇中的某中学开展了一次社会实践活动大调查，请你完成下列任务。 9.阅读下面两则材料，请你说出某中学能持续

22、开展社会实践活动的原因。（共5分） 【材料一】 某中学社会实践活动相关信息调查表 年 份 项目内容 2011年 2012年 2013年 政府每年的资金投入 100元/人 150元/人 200元/人 学校规定实践活动成绩占综合素质评价比例 5 10 20 家长对实践活动认可度 76 85 96 【材料二】 据了解，某中学在探讨和实践学生综合素质教育方面，大力倡导让学生走出课堂，投身社会，参与社会，在社会中增长才干。从2010年至今已组织活动30余次，且每次活动都得到当地资源单位的大力支持。每次活动学生们的参与率都非常高。但也有部分学生在活动中总是抱着娱乐、游玩的态度，不能把活动与自身学习、成长相

23、结合。 原因：_ 10. 下面是某中学开展红色之旅主题实践活动的相关材料，阅读下面材料，探究该活动可供借鉴的成功经验，写出你的探究结果。（每点4个字）（共4分） 2013年5月，某中学为培养学生的爱国情操，组织了一次红色之旅的社会实践活动。活动伊始，学校通过问卷调查了解学生兴趣，依据学生意愿确定以参观军事博物馆为内容开展此次活动。参观过程中，学生兴致盎然，由衷地感慨中国武器的迅速发展，革命先烈的英勇顽强为了记录下每一个感人的瞬间，老师根据同学们的各自特长、爱好合理分配任务。参观结束后，同学们撰写参观心得，就连平日里很少动笔写作的学生也记录了自己的想法，并在 腾飞的中国主题班会中承诺，今后一定好

24、好学习，做一个无愧于国家的中学生。 探究结果：_ 11.请你根据以上提供的材料，说说作为一名中学生应该如何正确对待社会实践活动。（共2分） 答：_ 答案： 三、综合性学习（共11分） 9答案要点： 原因: 政府资金投入逐年增加；学校越来越重视；家长越来越认可；资源单位大力支持；学生参与率高 （共5分。每个要点1分） 10答案示例： 探究结果：目标明确；前期调查（尊重意愿）；合理分工；及时总结 （共4分。每个要点1分） 11答案示例： （1）抱着学习的态度参加活动，主动把活动内容与自身学习、成长相联系 （2）及时总结活动感受 （共2分。每个要点1分） 8、顺义 三、综合性学习（10分） 本校科学

25、小组准备开展雾霾成因的调查研究活动，活动采用搜集资料、问卷调查、采访等方式。你是小组成员之一，请完成下列任务。 9.研究过程中，同学们搜集到以下材料，请你根据这些材料概括出影响北京雾霾扩散的因素有哪些。（3分） 【材料一】北京市境内东南部是广阔的平原，西部和北部是连绵的山地，山间有较为平坦的盆地，平原和山地的过渡地带是起伏不大的丘陵。北京市山地海拔多在800-1000米，平原海拔多在30-50米。最低处在东南边界，海拔不足10米。地表高低起伏的总趋势是西北高，东南低，是典型的簸箕状地形。 【材料二】当北京地区中低空刮偏南风或者偏东风的时候，污染物受到山的阻挡，易在山前的平原地区汇聚，造成市区污

26、染物累积而浓度升高；当中低空吹偏北风的时候，北京北部地区的干净空气输入北京，使市区的污染物扩散出去，浓度降低，风速越大，污染物越容易扩散。 【材料三】污染物在正常气象条件下，从气温高的低空向气温低的高空扩散，逐渐循环排放到大气中。也就是说当地面空气温度高于高空中大气温度时，大气是不稳定的，在热力对流的作用下污染物向上扩散，地面污染物浓度降低；当高空中大气温度高于地面空气温度时，就形成了所谓的逆温现象，这时热力对流减弱甚至消失，大气状况变得稳定，污染物的垂直扩散受到抑制。北京上空长期存在着的稳定的逆温层，就像给北京盖了个盖子。 答： 10.pm2.5是雾霾中重要的有毒物质。比较下面两个图表中的数

27、据，写出某校所在小区pm2.5污染源与北京市的区别。（4分） 【材料一】2012年北京市pm2.5来源 来源 机动车排放 燃烧煤 工业排放 扬尘 农业排放 周边污染传输 所占比例 22% 17% 16% 16% 4.5% 24.5% 【材料二】某校所在的小区pm2.5来源 来源 机动车排放 燃烧煤 工业排放 扬尘 农业排放 周边污染传输 所占比例 31% 14% 14% 13% 3.5% 24.5% 答： 11. 下面是科学小组统计的本校学生出行情况，针对这个情况，将下面的句宣传语补充完整，号召同学们绿色出行。（要求：与所给的后半部分字数相等，句式大体相同）（3分） 本校学生上下学使用交通工具统计结果：乘坐私家车（家长接送）占44%，乘坐公交车 26%，骑自行车占21%，步行占 9%。 ， ；保护环境，共享蓝天。 答案： 三、综合性学习（10分） 9.自然因素:西北高东南低的 簸箕状地形；风向风速；长期稳定在北京上空的逆温层 评分：本题共3分，每点1分 10.某小区的工农业等污染物排放比北京市平均值低；小区的首要污染源是机动车排放，其污染程度远远高于北京市的平均值。 评分：本题共4分，每点2分 11.参考示例： 低碳骑行，回归自然；保护环境，共享蓝天 乘坐公交，减少排放；保护环境，共享蓝天 轻松步行，愉悦心情；保护环境，共享蓝天