1、教练式领导力系列之7 非职权领导力领越之道非职权领导力 - 领越之道教练式领导力系列之7本课程旨在做好3件事:认知转换,技能提升,行为训练。【课程背景】几百年来,我们一直都生活在一个神秘的领导之谜中:领导力只是少数人有幸拥有的特殊能力。这种思想已渗透到日常生活之中,因为你时常会听到有人问“领导是天生的,还是后天培养的?”和其它所有的能力一样,领导能力不是来自于某种遗传基因,它不是普通人无法企及的地位、身份和密码,而是能看得见的一系列技巧和能力,只不过有些人会比其它人的领导能力更强。这又意味着什么呢?这意味着:我们越是把领导力看做是一种天生的禀赋,我们就越是会放弃自己的责任,不去成为本可以成为的
2、卓越领导者;我们越是期待基因学家能帮助我们挑选最优秀、最聪明的基因,我们就越是会逃避个人工作责任。本课程以波斯纳和库泽斯所著的领导力为蓝本,结合德鲁克关于管理与领导力的思想,通过教练式情景模拟演练的形式,试图让神秘的领导力走下神坛,最终体现在现代领导者的行为模式中。【课程目标】 重新审视自己的领导力,找到领导行为中所存在的优缺点 使你的行动与理念保持一致,为他人树立可以信赖的榜样 激发他人与你共享共同的愿景,并在愿景的基础上订立目标 通过影响力的提升,增强完成工作的持久能力 提高自我和下属自我提升的意愿,并在实践中施行【培训方式】 影片教学、案例讨论、情境互动、讲授、知识掌握练习【培训特点】 综合运用多种培训方法:根据课程阶段的不同,实施最能实现该阶段内容的培训方法,重点突出教练技术; 实现知识技能转换:用训练,尤其是有标准的训练加测评工具,实现知识技能的不断锤炼,提高学员学习的热情; 实现工作场景应用:通过当场教练指导,针对学员工作中遇到的实际情况给予提升和突破,达到立竿见影的效果; 实现工作氛围打造:通过独有的交互式打造模式(Interactive Development Model),激发学员改变的热情和动力,达成共同改变的共识与承诺,使培训成果在工作中真正得以显现。