导体滑动变阻器北师大版精.docx

1、导体滑动变阻器北师大版精导体 滑动变阻器一. 本周教学内容： 115、6、7一. 知识要点与要求 1. 物质的导电性： 2. 导体的电阻（R）： 概念：导体对电流的阻碍作用 单位：欧姆（），千欧（），兆欧（） 换算关系：1兆欧103千欧106欧姆 影响电阻大小的因素 3. 滑动变阻器： 构造：结构示意图：；电路符号： 原理：通过改变电阻丝的长度来改变电阻的大小 使用： 接AD：P右移，使用APD段电阻丝变长，RAD变大 接DB：P右移，使用BPD段电阻变短，RBD减小 小结： （1）滑动变阻器使用时，接入一个固定端和一个滑动端接线柱 （2）闭合开关前应使接入的电阻值最大，即使滑片P离使用的固定

2、端接线柱最远 名牌：“”表示变阻范围，允许通过的最大电流2A 4. 电阻箱 内部结构： 读数方法：各旋钮对应的数值倍数关系，再将它们相加 要求： （1）能区分常见物质属于导体或是绝缘体 （2）知道导体和绝缘体在一定条件下可互相转化 （3）知道用控制变量法探究影响电阻大小的因素 （4）熟练掌握变阻器的使用方法及它在电路中对电流的控制作用 （5）会归纳总结滑动变阻器和电阻箱的相同点和不同点【典型例题】 例1. 关于导体和绝缘体，下列说法正确的是（ ） A. 绝缘体在任何情况下都不能导电 B. 绝缘体不容易导电，是因为它里面没有电荷 C. 绝缘体不容易导电，也不能带电 D. 导体和绝缘体之间没有绝对

3、界限 分析与解：绝缘体不是绝对的，当条件改变时，绝缘体可以变成导体，如干燥的木棒是绝缘体，但潮湿的木棒就可以导电。绝缘体不容易导电是因为绝缘体几乎没有能够自由移动的电荷，并不是绝缘体中没有电荷，导电和带电是两个不同的概念，导电是因为导体中有大量自由电荷，自由电荷定向移动形成电流；带电是由于物体得失电子，对外显示带电性，绝缘体内几乎没有自由移动的电荷，所以绝缘体不能导电，但绝缘体可以通过摩擦等方法带上电，导体和绝缘体之间没有绝对界限，当条件改变时，绝缘体可变为导体。 答案：D 例2. 观察下图实物，然后将图中名称分类填入下表 分析与解答：同学们在学习中要注意观察实际问题，我们可以在断电的条件下拧

4、下台灯的灯泡，看一下灯头的内部结构，这道题的问题就可以解决了。灯丝是由钨丝制成，属导体，锡块、金属片是导体，灯上的螺旋及螺旋套也是金属制成的，同样属于导体，灯后盖、保险扣属于绝缘体，闸刀开关中的人触摸外手柄，胶木盖，进线座、瓷底座、出线座都是固定导线用的，是绝缘体，闸刀是连接导线的，属导体。 例3. 在探究决定电阻大小因素的实验中 （1）同学们根据实际导线多采用铜线或铝线当线，猜想导体的电阻可能与_有关，根据实际中的导线有粗有细，猜想导体的电阻可能与_有关，根据不同的电炉的电炉丝有长有短，猜想导体的电阻可能与_有关 （2）为了检验上面猜想，小明做了如下实验进行探究：每次需挑选两根合适的导线，测

5、出通过它们的电流大小，然后进行比较，最后得出结论。从下表选择恰当的导线： 为了研究电阻与导体材料有关，应选用的两根导线是_ 为了研究电阻与导体的长度有关，应选用导线C与导线_ 为了研究电阻与_的关系，应选用导线A与导线_- （3）小明所用的方法是_ 分析与解答：本题考察的是实验探究过程与方法，根据实际问题所做的三个猜想是材料、横截面积、长度。在探究过程中考察研究电阻与导体的材料有关，应控制导体长度和材料相同，选择两种不同的材料，所以应选用的两根导线是C、F。要研究电阻与长度有关，应控制材料和横截面积相同，所以应选用的两根导线是C、G，要研究电阻与横截面积有关，应控制材料和长度相同，所以应选用导

6、线A与导线D，这种研究问题的方法被称为探制变量法。 例4. 如图所示，是一个滑动变阻器的实物图，现在要把它接入电路中，充当一个小电动机的调速滑钮，要求当滑片P向右滑动时，小电机转速变快，那么应接入电路的接线柱是（ ） A. 接线柱A、B B. 接线柱B、C C. 接线柱C、D D. 接线柱D、A 分析与解：由题知，当滑片向右移动时，小电动机转速变快，说明电路中的电流变大了，那么应使电路中的电阻减小，滑动变阻器接入电路中电阻线的长度应变短一些。 在A选项中，使得电阻线全部接入电路，滑片移动时，接入电路中电阻丝的长度不变，失去了变阻的作用。 在B选项中，当用接线柱B、C时，电阻线PB接入了电路，当

7、滑片向右移动时，电阻线PB变短，接入电路电阻变小，可使电动机转快。 在C选项中，使得电阻线没有接入电路，同A选项一样，失去了变阻的作用。 在D选项中，当用接线柱D、A时，电阻线AP接入了电路，当滑片向右移动时，电阻线AP变长，接入电路电阻变大，可使电动机转慢。 答案：B 例5. 在图所示的电路中，当滑动变阻器的滑片向左移动时，电流表的示数将（ ） A. 渐渐变大 B. 保持不变 C. 渐渐变小 D. 无法确定 分析与解：由图看出滑动变阻器、电流表、定值电阻串联在电路中，当滑片P向左移动时，滑动变阻器接入电路的电阻线变短，接入电路的电阻变小。由于电路中的电阻变小了，电源提供的电压不变，所以电路中

8、的电流变大，电流表的示数变大。 答案：A 例6. 在一个晚会上，李霞同学根据节目的需要，设计了两种灯光效果。一种是让舞台上的灯光渐渐变化。例如：太阳升起时，舞台渐渐亮起来，另一种是让舞台灯光跳跃式的变化。例如：根据剧情需要让灯光“唰唰唰”分三个层次跳跃式变亮，请根据变阻器的原理画出对应的电路图。 解答：灯光渐渐变化，说明电流渐渐变化，那么电阻也渐渐变化，说明接入电路中的电阻线长度在渐渐变化。那么灯光跳跃式变化，说明接入电路中电阻线长度在跳跃式变化。答案如图所示： 例7. 按图1电路图将图2中所示元件用笔画线连接起来。（要求：滑动变阻器必用B接线柱）图1图2 分析与解答：由电路图连接实物图是初中

9、电学中应掌握的基本技能之一。解决这种问题抓住以下几点：（1）严格按电路图连线，连线时可从电源的一极开始。（2）先串后并。即先将电源、电流表、待测电阻、滑动变阻器、开关逐个顺次连成串联电路，然后将电压表并联在待测电阻两端。（3）连接时要注意电流表、电压表正负接线柱要接正确，保证电流是从表的正接线柱流入，从表的负接线柱流出。（4）注意滑动变阻器的使用。按题目要求选择好“一上一下”两个接线柱。答案如图：【模拟试题】一. 单项选择题 1. 如图1所示的电路中，开关S闭合后，小灯泡L1、L2都能正常发光的是（ ）图1 2. 如图2所示的电路，下列说法正确的是（ ） A. 只接通，灯亮，电铃响 B. 只接

10、通，灯亮，电铃响 C. 只断开，灯亮，电铃响 D. 只断开，灯亮，电铃响图2 3. 有一种节日用的小彩灯上串联着20个小灯泡，如果电源插头处的电流为200mA，那么通过每个小灯泡的电流是（ ） A. 10mA B. 20mA C. 0.2A D. 100mA 4. 下列说法正确的是（ ） A. 用导线把开关、电灯等用电器连接起来就组成一个完整的电路 B. 电源是电路中供电的装置 C. 干电池、蓄电池、发电机、电动机都是电源 D. 用手电筒时，电流方向是由电池的负极经灯泡流向正极 5. 如图4所示，闭合开关S，L2与L3的电流之比为2：1，则通过L1与L2的电流之比和L1与L3的电流之比分别为（

11、 ） A. 3：2；3：1 B. 3：1；3：2 C. 1：1；2：1 D. 2：1；1：1图4 6. 在如图5所示四种接法中，当滑片P向右移动时，接入电路的电阻增大的是（ ）图5 7. 在温度一定时，比较两根镍铬合金电阻的大小，下列说法正确的是（ ） A. 长导线电阻大 B. 横截面积大的导线电阻大 C. 长度相等时，粗导线的电阻大 D. 横截面积相等时，长导线的电阻大 8. 如图6所示，只闭合开关S时，两灯均不亮，同时闭合开关S和S1时，灯L1亮，L2不亮，电路可能出现的故障是（ ） A. 灯L1断路 B. 灯L2断路 C. 灯L1短路 D. 灯L2短路图6 9. 教学楼每层走廊的中间装有

12、一盏路灯，而在两头楼梯处都有一个开关便于控制。为了从这一头开（或关）灯而到另一头能够关（或开）灯，设计最合理的是（ ）二. 多项选择题 10. 在如图7所示的电路中，电源电压保持不变，闭合后，通过a、b、c、d点的电流分别是；两点间的电压分别是。下列分析正确的是（ ） A. B. C. D. 图7 11. 用下图所示的滑动变阻器接在电路中的A、B两点，组成一个调阻电路，现使滑片p向a端移动的过程中，灯泡变暗，则应连接的接线柱是（ ） A. a和b B. b和c C. b和d D. c和d三. 作图题与实验 12. 根据实物连接图，在方框中画出电路图。 13. 在下面方框中画出用滑动变阻器控制小

13、灯泡亮度的电路图，要求用电流表测通过灯的电流（使用00.6A量程）用电压表测灯两端的电压（使用015v量程）。变阻器必须使用A接线柱。按所画电路图连好实物图。当闭合开关时，为使变阻器阻值最大，滑片P应放在_端。 14. 一商品库，后门进货，前门取货，现有红、绿两只灯泡和一个电铃装在木板上，另有一个电池组、两个开关，如图所示，还有若干导线，利用这些材料，请你为仓库值班人员设计一个电路，电铃响同时红灯亮，表示取货人在前门按开关；电铃响同时绿灯亮，表示送货人在后门按开关，画出你设计的电路图，并按电路图将图中的元件用笔画线作导线连接起来。 15. 如图所示是研究决定电阻大小的因素的演示实验，由图可知，

14、导体AB和CD的_和_相同，该实验结果表明_，这种研究方法称为_。四. 填空题 16. 电源在供电时，将_能转化为_能；用电器在工作时，将_能转化为_能。连接电源和用电器时，一定要注意观察用电器和电源极性的标识，做到用电器标有“+”的位置与电源_极相连，标有“”的位置与电源负极相连。 17. 如图所示的电路中，只闭合S1时_发光；只闭合S2时_发光；S1、S2同时闭合时_发光，此时电路是_电路；当S1、S2都断开时_发光，此时电路是_电路。 18. 如图所示，V1测量_两端电压；V2测量_两端的电压；V3测量_两端电压，其电压表V1、V2和V3的示数分别为U1、U2和U3，则三个电压表示数存在

15、的关系式是_。 19. 如图所示，是小明设计的一种自动测定水箱内水位的装置，R是一种滑动变阻器，它的金属滑片是杠杆一端，从水位表指针所指的刻度就可知道水箱内水位的高低，从图中可知：水位表是由_改装成。当水面上升时，滑片_，滑动变阻器连入电路电阻_，电流_，水量表示_。 20. 在下图中属于导体的是_。 21. 完成下面单位换算： （1）通过台灯的电流约为0.15A=_mA，电冰箱工作时的电流约为=_A。 （2）高压输电线的电压为=_V。300mV=_V=_。 （3）输电导线上的电阻约为_， _。 22. 如图所示为滑动变阻器的结构示意图，当C、D接入电路中时该变阻器起_作用，A、B接入电路中时

16、该变阻器起_作用，将B、D接入电路，闭合开关前，滑片P应放在_端，滑片P向左移动时，接入电路中的电阻将_。 23. 在下图A中，当滑片P向左移动时，灯变_。在图B中，当滑片P在a位置时，灯和变阻器的连接关系是_联，当滑片P在b端时，灯_（填“发光”或“不发光”），其原因是_。在图C中，滑片向上移动时，电流表的示数将_。电压表的示数将_。 24. 下图中电流表的读数为_A，电压表的读数为_V。电阻箱的读数为_欧。 25. 在综合实践活动中，小明自制了亮度可调节的小台灯，其电路图及灯泡规格如下图所示，调节开关从触点0依次转动到触点3的过程中，灯泡将变_。 26. 今有28只小灯泡串联后接在电路中做

17、节日彩灯用，使用中由于某一盏灯灯泡灯丝烧断而使全部小灯都熄灭，因为彩灯染着不同颜色，致使无法辨别是哪一盏小灯的灯丝断了，现给你一根导线，问如何将已坏的灯泡找出来。【试题答案】一. 单项选择题 1. D 2. B 3. C 4. B 5. A 6. C 7. D 8. B 9. C二. 多项选择题 10. BD 11. BC三. 作图题与实验 12. 13. D 14. 15. 材料，横截面积，在材料S一定时，导体越长导体的电阻越大，控制变量法四. 填空题 16. 化学，电能，电，其它形式，正 17.，并联，串联 18. 灯，灯，灯， 19. 电流表，向下移动，变小，增大，值大 20. 金属片，螺旋套，锡块，螺旋，钨丝 21. （1）150，1.2 （2）， （3）， 22. 导线，定值电阻，A（C），变大 23. 暗，并，不发光，灯被部分短路，不变，增大 24. 0.48，2.4，2427 25. 跳越性变暗 26. 解析：小彩灯电路如下图所示，当开关S闭合后，用导线依次并接在各灯两端，当接在某灯两端时，所有灯均发光（除这个灯），而导线之间的这盏灯为灯丝断的。