北师大版语文第十册《乐山龙舟会》word优秀教案.docx

1、北师大版语文第十册乐山龙舟会word优秀教案4 乐山龙舟会教 材 分 析乐山龙舟会是一篇记叙文，主要叙述了在四川乐山端午节举办龙舟会和相关庆祝活动的盛况，课文通过对龙舟竞赛、抢鸭子竞赛、放漂灯三项主要活动的叙述，将乐山的传统民俗生动的展现在我们的面前，通过这篇课文的学习，要让学生对我国传统民俗文化有一个更深的了解。学 情 分 析这篇课文为记叙文，作为小学的主要文本，大多数同学并不陌生。本课篇幅适中，结构清晰，通过对端午节乐山市赛龙舟、抢鸭子、放漂灯三项活动的叙述，生动的展现了我国四川省独特的民俗风情，教学上引导学生在朗读中感受传统民俗，作为自读课文，可采取学生自学为主，教师点拨为辅的教学形式。

2、教 学 目 标【知识与技能】1、掌握课文中出现的生字、词语2、学习作者“总分”式的写作结构【过程与方法】1、指导学生反复朗读，注意相关生字词的读音，让学生在熟练地阅读中理解文意病体会作者想要表达的思想情感。2、通过对课文的学习，指导学生积累优美的词汇，体会作者详略得当的写作手法。【情感态度与价值观】这篇课文为我们描述了我国四川乐山的传统民俗，借助“龙”这一中华文化的主要元素抒发了对民族传统由衷的赞美和热爱，乐山龙舟会中展现的奋勇争先、不畏困难的精神也是中华民族的优秀品质，教学上要激发学生对祖国，对民族传统由衷的赞美和热爱之情。重 点 难 点【教学重点】指导学生熟练的朗读，并在朗读中体会出传统民

3、俗所代表的中华文化的精神内涵。【教学难点】积累课文中出现的大量优美的词句，并体会作者详略得当的写作方式。教 学 准 备课前布置学生预习，并准备与乐山龙舟会有关的挂图、幻灯片等。教 学 时 间2课时教学基本过程第一课时一、新课导入（展示乐山大佛、龙舟比赛、长江的图片）同学们你能说出这些图片来自于哪个城市吗？（学生回答）同学们能不能告诉老师端午节我国有哪些传统民俗呢？（学生回答）那么老师告诉大家，在我国四川省的乐山市，在端午节那里的风俗可是和同学们说的不一样，让我们一起学习吧（板书课题乐山龙舟会）二、整体感知1、读准字音同学们能读出下列词语中字的读音吗？（找出生字读音，如有错误同学们一起纠正）“龙

4、舟竞渡”中的“竞”读jng而不是jn “游弋”中的“弋”读y而不是g“点缀”的“缀”读zhu而不是zhu同学们能按照老师的方法找一找“旌旗”、“高亢”、“压轴”的读音吗？以小组合作的形式找一找。2、记准字形课文中出现了很多生字，大家一起学习，例如：啸 xio 偏旁为“口”，左右结构，可组词“海啸”、“长啸”弋 y 独体字，可组词“游弋”、“钩弋”同学们互相检查，看看这些生字你们记住了没有？那么同学们能不能按照老师的方法，自主运用工具书学习“悬、彻、旌霞”这些生字？3、理解词义课文中出现了一些新词语，同学们知道它们的意思吗？“乐山”四川省乐山市，著名的乐山大佛就坐落在这座风景优美、民俗独特的城市

5、“游弋”形容船只、军舰在水面上来回航行。“狡黠”指动物行动迅速，后泛指人行为敏捷，中性词。同学们能运用工具书查一查“山光水色”、“响彻”、“霓虹灯”的意思吗？4、学生自读课文，自学自悟同学们请带着问题阅读、思考， 龙舟会是什么节日才有的民俗？概括一下课文具体叙述了乐山龙舟会的哪些活动？三、认知贯通1、学习课文第一段同学们，大家试着读一读课文，你们能不能告诉老师课文第一段主要说明了什么，在全文中起着什么样的作用？课文第一段用凝练的语言叙述了乐山的风土人情，并总起全文，为下文详细叙述龙舟会的相关活动做了铺垫那么请同学们再思考思考，第一段“绿杨夹岸水平辅”是什么意思？绿杨就是绿绿的杨柳树，这句话的意

6、思是“绿绿的杨柳环绕在周岸，水平的铺在中间”，用拟人的手法表达春天的美景，是对乐山优美风景的描述和概括。大家将第一段一起朗读一遍（教师起头，学生自读）2、学习课文第二段同学们，通过对第一段的学习，这篇课文主要是描述乐山龙舟会的盛况，那么第二段的描述有什么样的特点？第二段继续描述乐山龙舟会的性质、时间和地点，让我们对这项民俗有更进一步的了解3、学习课文第三段、第四段请同学们思考：课文三四两段主要叙述了什么？课文第三段第四段主要为我们展现了乐山龙舟会的重头戏赛龙舟的盛况大家结合课文找一找，这两段中哪些词语可以概括赛龙舟场面的盛况？彩楼林立、彩灯高悬、旌旗飘摇、如箭离弦、山呼海啸、奋力冲刺同学们有感

7、情的将这四个自然段朗读一遍。四、课后作业看拼音，写汉字Wn hu yu y jin r tng lu xn ho dn shn h hi xio( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) Nng sh dn q do yng pio dng y sh n w ci xi gung( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )将下列成语补充完整龙舟（ ）标 环（ ）优美 （ ）气洋洋 激情（ ）怀（ ）楼林立 彩灯高（ ） 摇头摆（ ） （ ）炮隆隆旌旗（ ）扬 喷火（ ）水 规（ ）宏大 五颜（ ）色千（ ）百态 顺（ ）而下 纷纷（ ）避 聚（ ）会神形近字组词阔（ ） 群（ ） 飘（

8、） 射（ ）阀（ ） 郡（ ） 漂（ ） 蛇（ ）悬（ ） 锣（ ） 标（ ） 浆（ ）县（ ） 椤（ ） 镖（ ） 蒋（ ）琉（ ） 啸（ ） 辉（ ） 轴（ ）流（ ） 肃（ ） 挥（ ） 铀（ ）将括号内不恰当的读音划去此时，乐声响彻（ch q）江面。健儿们激浪高歌，狠劲（jng jn）猛划，奋力冲刺不料他们狡黠（xi xi）异常，竟然一下子潜水遁(dn xn)去就在小伙子跃入水中的那一刹（sh ch）那在你认为正确的句子后面画乐山龙舟会是描写重阳节乐山人民庆祝节日的盛大场面（ ）龙舟夺标活动是乐山龙舟会的压轴节目（ ）千姿百态的各式彩龙在江面游弋，舒展着优美的身姿，运用了拟人手法（ ）

9、抢鸭子竞赛是乐山人民在龙舟会上争抢水中鸭子的一项精彩活动（ ）答案：文化、游弋、健儿、铜锣、信号弹、山呼海啸、凝视、遁去、倒影、漂灯、一刹那、五彩霞光龙舟夺标、环境优美、喜气洋洋、激情满怀、高楼林立、彩灯高悬、摇头摆尾、礼炮隆隆、旌旗飘扬、喷火吐水、规模宏大、五颜六色、千姿百态、顺流而下、纷纷逃避、聚精会神开阔、门阀，悬空、县城，琉璃、漂流，人群、郡县，锣鼓、梭罗，长啸、肃清，飘扬、漂浮，投标、飞镖，光辉、挥手，喷射、毒蛇，岩浆、姓蒋，压轴、铀浓缩划去q、jng、xi、xn、ch、第二课时一、复习提示同学们，通过对前四个自然段的学习，大家还记得这篇课文是在叙述一个什么样的活动吗？（乐山龙舟会）

10、那么同学们能不能告诉老师，课文三四两端主要是什么活动？（赛龙舟、龙舟竞标）。那么乐山龙舟会还有哪些精彩纷呈的节目？带着这个问题，我们今天继续学习课文。二、巩固提升1、学习课文第五自然段同学们先一起将第五段朗读一遍（学生自读），朗读过程中请大家思考这么一个问题：这一段说的是一项怎样的活动，用简洁的词语加以概括。抢鸭子竞赛课文中的哪些语句表明了抢鸭子竞赛的精彩和激烈的场面？A、传统的抢鸭子竞赛是龙舟会上最精彩纷呈的项目之一，也是白天活动的高潮B、龙舟上敲着急促的锣鼓，划桨者奋力击水C、船上、岸上的人们聚精会神的扫视着水面请同学们再将这段仔细朗读一遍，注意成语和易混字的读音2、学习课文最后一段最后一

11、段叙述了一个什么样的活动？在什么时间举行的？有什么样的特点？放漂灯活动、夜晚，漂灯是漂浮在水上的一种灯笼，在夜晚，龙舟会上各式龙舟上人们将准备好的漂灯放入江中，好似点点繁星照亮夜空，成为晚上活动的最高潮。4、课文小结同学们，这篇课文主要叙述了乐山龙舟会的盛况，作者选取了赛龙舟、抢鸭子竞赛、放漂灯三个主要的活动详细叙述，用优美的语言、紧凑的结构向我们展示了四川传统民俗的风情，这也是我们伟大祖国悠久文化传统的一个缩影，那么学习完了这篇课文，大家有没有对乐山，对四川有深深的向往呢？三、句段解读1、“绿杨夹岸水平辅”是举行龙舟竞渡得天独厚的地方解读：这是文章首段引用的一句古诗，所谓绿杨，就是绿绿的杨柳

12、树，这句话的意思是说绿绿的杨柳树环绕在周岸，水平的铺在中间。这句诗用拟人的手法描述了春天的美景，在这样优美的风景下，端午节的龙舟会更加迷人，为作者下面的叙述打下了良好的铺垫。2、真是“千顷水面琉璃划，百艘龙舟竞争先”。解读：这句话写出了赛龙舟的热烈场面一时间，呈现出一派光的天地、色的世界。泛指在水中游动声音高而洪亮包围起来，辽阔的水面如同玻璃一样光滑剔透，上百艘龙舟争先恐后勇夺冠军。这句话真切的表现出白天龙舟竞标的热闹而激烈的场面，引人入胜。3、一时间，呈现出一派光的天地、色的世界。解读：之所以会出现“一派光的天地、色的世界”是因为晚上彩船上会亮起无数五颜六色的霓虹灯、日光灯，他们交相辉映、与

13、水中得倒影连成一片，在探照灯的扫射下，仿佛是一条闪动着的五彩的银河，这句话将夜晚放漂灯后的美景精炼的概括出来，给了我们最直观的感受，加深了同学们对乐山的向往和对传统民俗的热爱。四、文章脉络第一段（12）：介绍了叙述的主要内容乐山龙舟会，总起全文。第二段（35）这三个自然段分别写了乐山龙舟会三个最精彩的片段龙舟竞标、抢鸭子竞赛、放漂灯，向我们介绍乐山端午民俗的生动与美好。五、课后习题乐山龙舟会这篇文章重点写了什么活动？哪些词语可以概括乐山龙舟会的盛况？参考答案：文章重点写了龙舟竞标、抢鸭子竞赛、放漂灯活动。可以表现盛况的词语有：锣鼓喧天、光的天地、色的世界、山呼海啸。六、资料库【乐山市】乐山，古

14、称嘉州，又称海棠香国，历史上属古蜀国地。国家历史文化名城、国家首批对外开放城市、全国绿化模范城市、国家卫生城市、中国优秀旅游城市、国家园林城市、世界双遗产城市、2008奥运火炬传递城市之一。2000年6月，乐山正式成为联合国城市管理中心在中国唯一的合作城市。【乐山龙舟会】五通桥区的龙舟活动早在咸丰年间，地方官员就整治河道方便竞渡，民国期间参赛龙舟曾多达130余条，多以生产用船改装，活用过渡小船改造成“双飞燕”舟，饰以龙头龙威，中插桅杆，从953年期，改历年民间筹办为政府主办，规模一年赛过一年，项目丰富多彩，1954年至1957年达到高峰，文革期间停止。龙舟造型不断翻新，并新增了水上文艺表演，观

15、众逾10万。1983年乐山市政府组织了大型龙舟比赛，持续三天，影响很大，从那以后直至今天，乐山市的龙舟比赛都吸引着海内外的游客。七、类文拓展端午节中华民族传统佳节农历五月初五日为“端午节”，是我国一个古老的传统节日。“端午”本名“端五”，端是初的意思。因为人们认为“五月”是恶月，“初五”是恶日，因而避讳“五”，改为“端午”。端午节早在西周初期即有记载，并非为纪念屈原而设立的节日，但是端午节之后的一些习俗受到屈原的影响。 来源 据史记“屈原贾生列传”记载，屈原，著名爱国诗人，是春秋时期楚怀王的大臣，他倡导举贤授能，富国强兵，力主联齐抗秦，遭到贵族子兰等人的强烈反对，屈原遭馋去职，被赶出都城，流放

16、到沅、湘流域。他在流放中，写下了忧国忧民的离骚、天问、九歌等不朽诗篇，独具风貌，影响深远（因而，端午节也称诗人节）。公元前278年，秦军攻破楚国京都。屈原眼看自己的祖国被侵略，心如刀割，但是始终不忍舍弃自己的祖国，于五月五日，在写下了绝笔作怀沙之后，抱石投汨罗江身死，以自己的生命谱写了一曲壮丽的爱国主义乐章。 传说屈原死后，楚国百姓哀痛异常，纷纷涌到汨罗江边去凭吊屈原。渔夫们划起船只，在江上来回打捞他的真身。有位渔夫拿出为屈原准备的饭团、鸡蛋等食物，“扑通、扑通”地丢进江里，说是让鱼龙虾蟹吃饱了，就不会去咬屈大夫的身体了。人们见后纷纷仿效。一位老医师则拿来一坛雄黄酒倒进江里，说是要药晕蛟龙水兽

17、，以免伤害屈大夫。后来为怕饭团为蛟龙所食，人们想出用楝树叶包饭，外缠彩丝，发展成粽子。 习俗 悬钟馗像：钟馗捉鬼，是端午节习俗。在江淮地区，家家都悬钟馗像，用以镇宅驱邪。唐明皇开元，自骊山讲武回宫，疟疾大发，梦见二鬼，一大一小，小鬼穿大红无裆裤，偷杨贵妃之香囊和明皇的玉笛，绕殿而跑。大鬼则穿蓝袍戴帽，捉住小鬼，挖掉其眼睛，一口吞下。明皇喝问，大鬼奏曰：臣姓钟馗，即武举不第，愿为陛下除妖魔，明皇醒后，疟疾痊愈，于是令画工吴道子，照梦中所见画成钟馗捉鬼之画像，通令天下于端午时，一律张贴，以驱邪魔。 挂艾叶菖蒲榕枝：在端午节，家家都以菖蒲、艾叶、榴花、蒜头、龙船花、榕枝，制成人形称为艾人。将艾叶悬于

18、堂中，剪为虎形或剪彩为小虎，贴以艾叶，妇人争相佩戴，以僻邪驱瘴。用菖蒲作剑，插于门楣，有驱魔祛鬼之神效。 赛龙舟：当时楚国人因舍不得贤臣屈原死去，于是有许多人划船追赶拯救。他们争先恐后，追至洞庭湖时不见踪迹，是为龙舟竞渡之起源，后每年五月五日划龙舟以纪念之。借划龙舟驱散江中之鱼，以免鱼吃掉屈原的尸体。竞渡之习，盛行于吴、越、楚。清乾隆二十九年台湾开始有龙舟竞渡，当时台湾知府蒋元君曾在台南市法华寺半月池主持友谊赛。现在台湾每年五月五日都举行龙舟竞赛。香港有竞渡，近来英国人也有仿效我国人作法，组织鬼佬队，进行竞赛活动。 吃粽子：荆楚之人，在五月五日煮糯米饭或蒸粽糕投入江中，以祭祀屈原，唯恐鱼吃掉，

19、故用竹筒盛装糯米饭掷下，以后渐用粽叶包米代替竹筒。 饮雄黄酒：此种习俗，在长江流域地区的人家很盛行。 游百病：此种习俗，盛行于贵州地区的端午习俗。 佩香囊：端午节小孩佩香囊，不但有避邪驱瘟之意，而且有襟头点缀之风。香囊内有朱砂、雄黄、香药，外包以丝布，清香四溢:再以五色丝线弦扣成索，作各种不同形状，结成一串，形形色色，玲珑夺目。八、课外作业我爱家乡的秋夜 家乡的秋夜素雅、幽静。我对家乡的秋夜有一种眷恋之情，我爱家乡的秋夜。 家乡的秋夜像一幅美丽的水墨画。柔和的月光下，一望无际的田野是碧绿的翡翠，水稻的叶子挑起一粒粒的秋露，远远望去，好像珍珠撒在翡翠上，绿得逗你的眼，亮得闪你的目。 月光慢慢地从

20、浓密的竹林里一丝一缕地透过来，撒在细密的竹叶上，撒在亭亭玉立的竹茎上，撒在浓黑的小草上。叶的碎影、枝的碎影、茎的碎影，重叠错落，把竹的绿映照得深浅明暗，美丽极了。 柿子园里的景色更是迷人。走进柿子园，枝繁叶茂的柿子树上，挂满了沉甸甸的柿子。黄澄澄的柿子，晶莹透明，令人垂涎欲滴。 家乡的秋夜像一首美妙的交响曲。瑶寨的小伙子、大姑娘能歌善舞，每当夜幕降临，他们就会载歌载舞，用山歌来表达对生活的赞美，用舞蹈道出丰收的喜悦；田野里的小艺术家们也不甘示弱：蝈蝈们欢快地哼着小夜曲；蛤蟆用粗大的喉咙在弹奏大提琴，青蛙似男高音唱着那粗犷嘹亮的歌儿；蟋蟀们更是尽情地伴奏，构成了一首绝伦无比的交响曲。这声音在空旷

21、的山野间回荡，如春蚕的咀嚼声，似清风拂过杨柳，又似草原上的野马在奔驰. 夜深了，人们睡了，大山睡了，湖也睡了，只有风儿还在神采奕奕地守护着。风儿把湖面吹醒，在月光的朗照下，湖面闪动着片片银光。柳儿也不甘示弱地飞舞着，梳理着自己的秀发。在这深夜里，偶尔传来几声汽车喇叭声，那是家乡的经济命脉在流动。那响彻夜空的鸡鸣声，划破了黑夜的幕布，预示着黎明即将到来，美好的一天又开始了。请在课文中找出恰当的词语填在括号中。（ ）的山野 （ ）的野马 （ ）的交响曲请在文中找出一个排比句，并照样子写一个句子。排比句： 句子：作者说“家乡的秋夜就像一首交响曲。”请简要说说，这首交响曲是由哪些曲声构成的？作者在文中表达了一种什么样的感情？参考答案：空旷的山野、奔腾的野马、欢快的交响曲月光慢慢地从浓密的竹林里一丝一缕地透过来，撒在细密的竹叶上，撒在亭亭玉立的竹茎上，撒在浓黑的小草上。仿写：下课了，有的同学看书，有的同学跳绳，有的同学在做游戏。小伙子、大姑娘、小艺术家、蝈蝈、蟋蟀、蛤蟆作者热爱家乡、眷念家乡的思乡之情。九、板书设计 龙舟竞标 乐山龙舟会 抢鸭子竞赛 总分结构 放漂灯活动 十、教学反思 通过这篇自读课文的学习，要引导学生学会自主学习的方法，用过小组讨论，教师点拨的方式加深自己对文意的理解，从而提升自己的自学能力，这是今后在教学上需要注意的方面。