K12学习中考英语名词复习学案.docx

1、K12学习中考英语名词复习学案中考英语名词复习学案名词复习学案（第1课时）一、目标：1.理解并能区分所学的可数和不可数名词2.熟练掌握可数名词的复数形式构成及用法。3.掌握物质名词及其量的表达方式。二、名词的分类名词可以分为和，专有名词是某个（些）人，地方，机构等专有的名称，如Beijing，china等。普通名词是一类人或东西或是一个抽象概念的名词，如：book，joy等。普通名词又可分为下面四类：1）个体名词（IndividualNouns）：表示某类人或东西中的个体，如：doctor,house,photo。2）集体名词（collectiveNouns）：表示若干个个体组成的集合体，如：

2、family,class。3）物质名词（materialNouns）：表示无法分为个体的实物，如：rice,water,air。4）抽象名词（AbstractNouns）：表示动作、状态、品质、感情等抽象概念，如：health,friendship。三、名词复数的规则变化、一般情况加-s1.清辅音后读/s/;map-maps2.浊辅音和元音后读/zbag-bags/;car-cars2、以s,sh,ch,x等结尾的词加-es读/iz/bus-buses、watch-watches3、以ce,se,ze,ge等结尾的词加-s读/iz/license-licenses4、以辅音字母+y结尾的词，变

3、y为i再加es读/z/baby-babies但是，以y结尾的专有名词，或元音字母+y结尾的名词变复数时，直接加s变复数：如：monkey-monkeys，holiday-holidays比较：楼层：storey-storeys，story-stories5、以o结尾的名词，变复数时：a.加s，如：photo-photospiano-pianosradio-radioszoo-zoos；b.加es，如：potato-potatoestomato-tomatoesc.均可，如：zero-zeros/zeroes6、以f或fe结尾的名词变复数时：a.加s，如：belief-beliefs，roof-

4、roofs，gulf-gulfs；b.去f,fe加ves，如knife-knives，thief-thieves，leaf-leaveswolf-wolves，wife-wives，life-livesc.均可,如：handkerchief:handkerchiefs/handkerchieves四、名词复数的不规则变化、child-childrenfoot-feettooth-teethmouse-miceman-menwoman-women注意：与man和woman构成的合成词，其复数形式也是-men和-women。如：anEnglishman，twoEnglishmen.但German不

5、是合成词，故复数形式为Germans；，2、单复同形如：deer，sheep，fish，chinese，japaneseLi,jin，yuan，twoli，threemu，fourjin美元、英镑、法郎等都有复数形式。如:adollar,twodollars;ameter,twometers选学：集体名词，以单数形式出现，但实为复数。如：peoplepolicecattle（牛）等本身就是复数，不能说apeople，apolice，acattle，但可以说aperson，apoliceman，aheadofcattle,theEnglish，theBritish，theFrench，thech

6、inese，thejapanese，theSwiss等名词，表示国民总称时，作复数用。如：Thechineseareindustriesandbrave.中国人民是勤劳勇敢的。以s结尾，仍为单数的名词，如：a.maths，politics，physics等学科名词，为不可数名词，是单数。b.news是不可数名词。c.theUnitedStates（美利坚合众国），theUnitedNations（联合国）应视为单数。如：TheUnitedNationswasorganizedin1945.联合国是1945年组建起来的。d.以复数形式出现的书名，剧名，报纸，杂志名，也可视为单数。TheArabi

7、anNightsisaveryinterestingstory-book.<<一千零一夜>>是一本非常有趣的故事书。3、表示由两部分构成的东西，如：glassestrousers,clothes若表达具体数目，要借助数量词pair;suit;apairofglasses;twopairsoftrousers4、另外还有一些名词，其复数形式有时可表达别的意思，如：goods货物，waters水域，fishes（各种）鱼五、不可数名词量的变化、物质名词：结构：数词+量词（可以是复数形式）+of+不可数名词aglassofwater一杯水；twoglassesofwatera

8、.当物质名词转化为个体名词时。比较：cakeisakindoffood.蛋糕是一种食物。Thesecakesaresweet.这些蛋糕很好吃。b.当物质名词表示该物质的种类时，名词可数。Thisfactoryproducessteel.weneedvarioussteels.c.当物质名词表示份数时，可数。ourcountryisfamousfortea.我国因茶叶而闻名。Twoteas,please.请来两杯茶。选学：2）抽象名词有时也可数。如：fourfreedoms四大自由thefourmodernizations四个现代化综合练习Exercises一、写出下列名词的复数形式。baby,

9、nurse,wish,fly,way,potato,fox,sheep,tooth,hero,mouse,wolf,photo,German,potato,Frenchman,chinese,二.将下列句子中的词变成复数形式。Example:Thisisabus.Thesearebuses.Shehasaredbag.Theyhaveredbags.Thisisabrush.2.Thatisatomato.3.Hehasaradio.4.Thereisaphotoonthewall.5.Heisasalesman.三.选择正确的选项填空。.Pleaseremembertogivethehors

10、esometree_.A.leafsB.leavesc.leafD.leave2.-wouldyoulike_tea?-No,thanks.Ihavedrunktwo_.A.any,bottlesoforangeB.some,bottlesoforangec.many,bottlesoforangesD.few,bottleoforanges3.johnbought_forhimselfyesterday.A.twopairsofshoesB.twopairofshoec.twopairofshoesD.twopairsshoes4.-whatwouldyouliketohaveforlunc

11、h,sir?-Idlike_.!A.chickenB.achickenc.chickensD.thechicken5.Therearefive_inourfactory.A.womandriverB,womendriverc.womandriversD.womendrivers名词复习学案（第2课时）一、目标：熟练掌握名词所有格的用法二、名词的所有格在英语中有些名词可以加s来表示所有或所属关系，带这种词尾的名词形式称为该名词的所有格，如：ateachersbook。名词所有格的规则如下：名词的所有格的表示方法：（1）（2）表示有生命的东西（人或动物）的名词所有格一般在名词后加s。myfathe

12、rsstudy我父亲的书房a.以s或es结尾的复数名词的所有格只在名词后加“”。theteachersreadingroom教员阅览室b.不以s结尾的复数名词的所有格要加s。thepeoplesright人民的权利thewomensdressc.如专有名词以s结尾，它的所有格一般只加“”，但也有加s的时候。Burnspoems彭斯的诗d.复合名词的所有格的词尾s加在后面的名词之后。herson-in-lawsphoto她女婿的照片e.如果一样东西为两人共有，则只在后一个名词的后面加s。如果不是共有的，则两个名词之后都要加s。janeandHelensroom珍妮和海伦的房间（共有）Billsa

13、ndTomsradios比尔的收音机和汤姆的收音机（不共有）f.有些指时间，距离，国家，城镇的无生命名词也可加s表示所有格。halfanhoursclass半个小时的课chinasindustry中国的工业twentyminuteswalk二十分钟的路程2）表示无生命东西的名词一般与of构成词组，表示所有关系。thecoverofthebook书的封面thecontentofthestory故事的内容3）指有生命的名词有时也可以用of词组表示所有格。a.如果名词较长。thestoryofDr.NormanBethune白求恩的故事theworksofmarx,Engels,LeninandSt

14、alin马，恩，列，斯著作b.如果名词的定语较长，就只能用of词组来表示所有关系。Doyouknowthenameoftheboystandingatthegate?你知道站在大门旁的那个男孩的名字吗？4）“of+词组+所有格”（双重所有格）的用法：在表示所属物的名词前有冠词，数词，不定代词或指示代词（如:a,two,some,this,that,these,those等）时，常用“of+词组+所有格”的形式来表示所有关系。afriendofmyfathers=我父亲的一个朋友apictureofhisuncles他叔叔的一张照片（他叔叔所有照片中的一张，但不一定是他本人的照片。试比较：api

15、ctureofhisuncle他叔叔本人的一张照片。）thatnovelofherlittlebrothers她弟弟的那本小说随堂练习一、名词所有格练习._workinabighospital.2Thisis_3._areverynew.4.Pleaseopen_.二、.用适当的选项填空。.weneedsomemore_.canyougoandgetsome,please?A.potatoB.potatosc.potatoesD.potatoe2.whatbig_thetigerhas!A.toothB.teethc.toothsD.toothes3.canwehavesome_?-yes,p

16、lease.A.bananaB.orangesc.appleD.pear4.whenwesawhisface,weknew_wasbad.A.somenewsB.anewsc.thenewsD.news5.Heishungry.Givehim_toeat.A.twobreadsB.twopieceofbreadc.twopiecesofbreadD.twopiecesofbreads6.Inthepicturetherearemany_andtwo_.A.sheep;foxesB.sheeps;foxc.sheeps;foxesD.sheep;foxs7.Agroupof_willvisitt

17、hemuseumtomorrow.A.HungarianB.Australianc.japaneseD.American8.Therearesixty-seven_inourschool.A.womensteacherB.womenteachersc.womanteachersD.womenteacher9.wecametoa_atlastandwentin.A.watchshopB.watchesshopc.watchingshopD.watchsshop0.Thistableismadeof_.A.manyglassB.glassesc.someglassesD.glass1.Septem

18、ber10this_inchina.A.TeachersDayB.TeachersDayc.TeacherDayD.TeachersDay2.Excuseme,whereisthe_?A.mensroomB.mensroomc.mensroomsD.menrooms3.Thisismy_dictionary.A.sistermaryB.sistersmaryc.sister，marysD.sistersmarys4.（）joanis_.A.marysandjacksisterB.maryandjackssisterc.maryandjacksisterD.marysandjackssister5.Thefootballunderthebedis_.A.LilyandLucyB.LilysandLucysc.LilysandLucyD.LilyandLucys6.Itsabout_walkfrommyhouse.A.tenminuteB.tenminutesc.tenminutesD.tenminutes