词语积累.docx

1、词语积累表示看的词语：注视、浏览、瞪、瞥、探望、视察、观察、阅读、窥视、凝视、巡视、审视、环视、回眸、环顾、瞻仰、端详、仰视、俯视、东张西望 面面相觑 走马观花 左顾右盼 目不转睛表示说的词语： 二字词语：说话 谈话 讲话 叙述 陈述 复述 申述 说明 声明 讲明 谈论 辩论 议论 讨论 商谈 商量 畅谈 商讨 四字词语：七嘴八舌 喋喋不休 口若悬河 侃侃而谈 念念有词 滔滔不绝 一言不发 巧舌如簧 头头是道 妙语连珠 喃喃自语 胡言乱语 花言巧语 窃窃私语 唇枪舌剑 高谈阔论 议论纷纷 各抒己见 赞不绝口 称赞不已赞叹不已 语重心长 自言自语交头接耳 表示站的： 挺立 肃立 伫立 屹立. 傲

2、立描写人物神态的：大惊小怪 大惊失色 大惑不解 从容不迫 心不在焉 六神无主 泰然自若 目瞪口呆 全神贯注 兴致勃勃 兴高采烈 呆若木鸡 含情脉脉 没精打采 局促不安 幸灾乐祸 若无其事 垂头丧气 受宠若惊 瞠目结舌怡然自得 勃然大怒 恼羞成怒 炯炯有神 洗耳恭听 神气十足 神色活现 神采飞扬 神采奕奕 眉飞色舞 眉开眼笑 眉来眼去 怒不可遏 怒气冲天 怒发冲冠 破涕为笑 热泪盈眶 笑逐颜开 笑容可掬 捧腹大笑 悠然自得 得意忘形 得意洋洋 惊慌失措 喜上眉梢 聚精会神 愁眉不展 愁眉苦脸 描写人物动作的:健步如飞 拳打脚踢 大步流星 左顾右盼 东张西望蹑手蹑脚 手舞足蹈 抓耳挠腮 面面相觑

3、昂首挺胸 欢呼雀跃 前俯后仰挤眉弄眼 捶足顿胸 指手画脚 描写人物语言的成语:能说会道 出口成章 巧舌如簧 语惊四座 能言善辩 滔滔不绝 妙语连珠 伶牙俐齿 口若悬河 喋喋不休 对答如流 结结巴巴 津津乐道描写人物的思想品质: 奋不顾身 舍己为人 先人后己 坚强不屈 不屈不挠 克己奉公 兢兢业业 助人为乐 拾金不昧 忠心耿耿 视死如归 大公无私 忠于职守人物外貌成语:一表人才 风度翩翩 大腹便便 虎背熊腰、衣冠楚楚、相貌堂堂,张牙舞爪、龇牙咧嘴、面目狰狞、面目全非 描写人物心理活动的成语 义愤填膺，慷慨激昂，悲喜交加，念念不忘，依依不舍，刻骨铭心，心花怒放，忐忑不安 心惊肉跳 心神不定 心慌意

4、乱 七上八下 心急如焚 惊心动魄 迫不及待 欣喜若狂 举棋不定，六神无主、含有动物名称的成语万象更新 抱头鼠窜鸡鸣狗盗 千军万马 亡羊补牢 杯弓蛇影 鹤立鸡群对牛弹琴 如鱼得水 鸟语花香黔驴技穷 画龙点睛 虎背熊腰 守株待兔 鹤发童颜 鼠目寸光 盲人摸象 画蛇添足 蛛丝马迹 龙争虎斗 龙飞凤舞 龙腾虎跃 车水马龙 指鹿为马 兔死狐悲 鸡犬不宁 心猿意马 狼吞虎咽 含有人体器官的成语 眼高手低 目瞪口呆 头重脚轻 口是心非 手疾眼快 耳闻目睹 头破血流眉清目秀 袖手傍观 口出不逊 抓耳挠腮 摇头晃脑 指手画脚 举手投足胆战心惊 含有一组近义词的成语 见多识广 察言观色 高瞻远瞩 左顾右盼 调兵遣

5、将 粉身碎骨 狂风暴雨 旁敲侧击 千辛万苦 眼疾手快 生龙活虎 七拼八凑 胡言乱语 改朝换代 道听途说 一三反义：前呼后拥 东倒西歪 有头无尾 东奔西跑 南辕北辙 大惊小怪 大材小用左顾右盼 先人后己 有口无心 天经地义 南腔北调 此起彼伏 左思右想 前思后想 前仰后合上蹿下跳二四反：眼高手低 口是心非 头重脚轻 积少成多 同甘共苦 弄假成真 声东击西 转危为安 反败为胜 惊天动地 天南海北 虎头蛇尾 瞻前顾后 化险为夷以少胜多 由此及彼 由表及里 描写情况紧急的成语 千钧一发 刻不容缓 迫不及待 十万火急 火烧眉毛 燃眉之急 描写英雄人物的成语 一身正气 临危不惧 光明磊落 堂堂正正 大智大

6、勇 力挽狂澜 急中生智 仰不愧天 镇定自若 化险为夷 视死如归 坚贞不屈 不屈不挠 大义凛然描写春天的词语 春光明媚 万紫千红 春雨如油 生机勃勃 春色满圆 春意盎然 鸟语花香 春暖花开 百花齐放 和风细雨 “想”的成语 苦苦地想（苦思冥想）静静地想（静思默想）想得周全（深思熟虑）想得混乱（ 胡思乱想）想得厉害（浮想联翩）想得很多（左思右想）想得荒唐（痴心妄想） 想得离奇（异想天开）想了又想（朝思暮想） “多”的成语 观众多（座无虚席）贵宾多（高朋满座）人很多（摩肩接踵）人才多（人才济济） 兵马多（千军万马）事物多（林林总总）色彩多（五彩缤纷）类别多（千差万别） 困难多（千辛万苦）话儿多（滔滔

7、不绝）读书多（博览群书）见识多（见多识广） 变化多（千变万化）走得多（走南闯北）颜色多（五颜六色）花样多（五花八门） 表示人多的成语：门庭若市 车水马龙 熙熙攘攘 摩肩接踵 川流不息 接踵而来 络绎不绝水泄不通 座无虚席 济济一堂 人山人海 高朋满座 源自于寓言故事的成语 鹬蚌相争 刻舟求剑 鹏程万里 守株待兔 掩耳盗铃 亡羊补牢 惊弓之鸟 杯弓蛇影 抱薪救火 自相矛盾 狐假虎威 画蛇添足 南辕北辙 叶公好龙首尾同字的成语 微乎其微 神乎其神天外有天 痛定思痛 数不胜数 举不胜举 人外有人 防不胜防 忍无可忍 闻所未闻 带有数字的： 一心一意 两面三刀 三长两短 三番五次 三三两两 三头六臂

8、三心二意 三言两语 四分五裂 四面八方 四通八达 四平八稳 五光十色 五湖四海 五花八门 五颜六色 六神无主 七零八落 七拼八凑 七上八下 七手八脚 七嘴八舌 八面玲珑 九死一生 九牛一毛 十拿九稳 十全十美 百发百中 百战百胜 百依百顺 千变万化 千差万别 千军万马 千山万水 千丝万缕 千辛万苦 千言万语 千真万确 千锤百炼 千方百计 千奇百怪 千姿百态 千钧一发 千篇一律 万水千山 万无一失 万众一心 万紫千红 描写友情的成语 推心置腹 肝胆相照 情同手足 志同道合 风雨同舟 荣辱与共 如胶似漆同甘共苦 关怀备至 心心相印 海誓山盟 拔刀相助 亲密无间 生死与共描写花的成语 万紫千红 春暖

9、花开鸟语花香 姹紫嫣红 花红柳绿 百花争艳 五颜六色描写花草的词语绚丽多彩 五彩缤纷 傲骨迎雪 亭亭玉立 含苞欲放 娇嫩欲滴 千姿百态 婀娜多姿 花团锦簇 花枝招展 描写山的成语 崇山峻岭 山清水秀 危峰兀立 怪石嶙峋 高不可攀 奇峰怪石 悬崖峭壁 峰峦雄伟 描写颜色的成语 五彩缤纷 五颜六色 一碧千里 万紫千红 花红柳绿 翠色欲流 姹紫嫣红 五光十色 色彩斑斓 表示稀少的成语 不可多得 凤毛麟角 九牛一毛 绝无仅有 空前绝后 寥寥无几 寥若晨星前所未有 屈指可数 微乎其微 一丝一毫 百里挑一 沧海一粟 千古绝唱 含有“云”字的成语 九霄云外 腾云驾雾 壮志凌云 风云变幻 风起云涌 行云流水

10、风卷残云 浮云蔽日 孤云野鹤 烘云托月 过眼云烟 烟消云散 含有“雨”字的成语 大雨倾盆 血雨腥风 风雨交加 风调雨顺 枪林弹雨 风雨同舟 风雨无阻 和风细雨 狂风暴雨 满城风雨 滂沱大雨 春风化雨 风雨飘摇 斜风细雨 含有“水”字的成语 水流湍急 水平如镜 高山流水 千山万水 水滴石穿 水乳交融 滴水不漏 杯水车薪 描写说的成语 直言不讳 无所顾忌 拐弯抹角 真心诚意 故弄玄虚 侃侃而谈 滔滔不绝 虚情假意 推心置腹 旁敲侧击 喋喋不休 慢条斯理 含糊其词 唠唠叨叨 振振有辞 肆无忌惮 大言不惭 娓娓动听 绘声绘色 对答如流 自圆其说 闲言碎语 描写学习的成语 学无止境 学而不厌 真才实学

11、学而不倦 发奋图强 废寝忘食 争分夺秒 孜孜不倦 笨鸟先飞 闻鸡起舞 自强不息 只争朝夕 不甘示弱 全力以赴 力争上游 披荆斩棘 含有夸张成分的成语 怒发冲冠 一目十行 一日千里 一字千金 百发百中 一日三秋 不毛之地 不计其数 胆大包天 寸步难行 一步登天 千钧一发 含有比喻成分的成语 观者如云 挥金如土 铁证如山 爱财如命 稳如泰山 门庭若市 骨瘦如柴 冷若冰霜 如雷贯耳 守口如瓶 浩如烟海 高手如林 胆小如鼠 红叶似火春天 阳春三月 春光明媚 春回大地 春暖花开 春意盎然 风和日丽 姹紫嫣红 春花烂漫 鸟语花香 百鸟鸣春 百花齐放 莺歌燕舞 春风送暖、春风拂面、春意盎然、 百花盛开、大地

12、回春、万物复苏、 万象更新、万紫千红、乍暖还寒、 、和风细雨、气象万千、 欣欣向荣 满园春色 草长莺飞 含苞欲放 花枝招展 春寒料峭 夏天 赤日炎炎 烈日炎炎 骄阳似火 挥汗如雨 大汗淋漓 枝繁叶茂 酷暑难耐，烈日当空，暴风骤雨 绿树成荫 烈日当空 电闪雷鸣 暑气逼人 汗流浃背 秋天 秋高气爽 天高云淡 秋风送爽 秋菊怒放 秋菊傲骨 秋色迷人 秋色宜人 金桂飘香 果实累累 红叶似火 五谷丰登 秋风瑟瑟 硕果累累 冬天 天寒地冻 北风呼啸 滴水成冰 寒冬腊月 瑞雪纷飞 冰天雪地 漫天飞雪白雪皑皑 白雪茫茫 银装素裹 万里雪飘 千里冰封 寒气袭人 千里冰封 描写高兴的词：眉开眼笑 捧腹大笑 眉飞色

13、舞 手舞足蹈 如获至宝 喜笑颜开 谈笑风生 笑容可掬 兴高采烈 喜上眉梢 喜从天降 喜形于色喜出望外喜气洋洋欣喜若狂乐不可支心花怒放满面春风兴高采烈 形容愤怒的词语： 大发雷霆火冒三丈怒气冲天怒发冲冠暴跳如雷 义愤填膺形容悲哀的词语： 悲伤悲痛悲惨悲凉哀伤哀怨忧伤伤感 悲痛欲绝肝肠寸断肝胆欲裂万箭穿心撕人心肺痛不欲生悲愤交加声泪俱下形容害怕的词语： 惊弓之鸟心惊肉跳闻风丧胆望而生畏惊魂未定惊慌失措魂飞魄散 大惊失色肝胆俱裂AABC式的词语：谆谆教导 孜孜不倦 欣欣向荣 摇摇欲坠 郁郁寡欢 井井有条 蒸蒸日上 振振有词 沾沾自喜 津津有味 步步为营 彬彬有礼 楚楚动人 蠢蠢欲动花花世界 咄咄逼人

14、 喋喋不休 代代相传 多多益善 鼎鼎有名 泛泛而谈泛泛之交 生生不息 格格不入 耿耿于怀 昏昏欲睡 空空如也 比比皆是斤斤计较 津津乐道 炯炯有神 侃侃而谈 夸夸其谈 娓娓动听 恋恋不舍落落大方 历历在目 寥寥无几 碌碌无为 闷闷不乐 面面俱到 默默无闻 面面相觑 翩翩起舞 窃窃私语 滔滔不绝 头头是道 亭亭玉立 栩栩如生 息息相关 ABCC式的词语：人才济济喜气洋洋大腹便便 得意洋洋 神采奕奕怒气冲冲 衣冠楚楚可怜兮兮微波粼粼 波光粼粼白雪皑皑 金光闪闪 白发苍苍风尘仆仆小心翼翼 千里迢迢沧海茫茫忧心忡忡 劣迹斑斑硕果累累 信誓旦旦 野心勃勃逃之夭夭 财源滚滚风度翩翩 疑虑重重 来势汹汹形色

15、匆匆忠心耿耿 流水淙淙 大雪纷纷 相貌堂堂 忠心耿耿 雾气腾腾 忧心忡忡 文质彬彬 炊烟袅袅 兴致勃勃 大名鼎鼎 生机勃勃 描写自然风光的词语：（描写山水的）奇峰突兀 山清水秀 依山傍水 海天一色 银浪翻滚 风景如画 山鸣谷应 山清水秀 崇山峻岭 江山如画、名山大川 青山绿水 穷山恶水 穷山僻壤深山老林 锦绣山河 重峦叠嶂 群山连绵 崇山峻岭 水滴石穿 波澜壮阔 花团锦簇 山青水秀 川流不息 鸟语花香 天涯海角 世外桃源 诗情画意 万紫千红 姹紫嫣红 五彩缤纷 美不胜收 迎风吐艳雷电交加 数九寒天 春色满园 春意盎然 蔚为壮观 绿草如茵 争奇斗艳 繁花似锦 桃红柳绿 草长莺飞 姹紫嫣红 丹桂飘

16、香 别有洞天 百花齐放 浮云蔽日 浮光掠影 银装素裹 一泻千里 一望无际 千山万水 千岩万壑 山高水长 大雨滂沱 天昏地暗 五颜六色 风平浪静 风雨交加 风和日丽 烟波浩渺 海阔天空 花枝招展 苍翠欲滴 汪洋大海 含苞欲放 汹涌澎湃 乌云密布 春寒料峭 荆棘丛生 荒无人烟 柳暗花明 浩浩荡荡 形容技术高超：出神入化、炉火纯青 无与伦比 妙手回春 技艺非凡人有智慧：神机妙算足智多谋才思敏捷有胆有识 聪明绝顶才智过人形容人有学问：无所不晓、才高八斗、博学多才、学富五车、满腹经纶用望组词填空1、我（ ）学到更多的知识，将来为祖国的四化建设贡献力量。2、今年虽然又遇特大旱灾，但由于农民伯伯奋起抗旱，使

17、丰收又有了（ ）3、他（ ）自己田里的禾苗长得快些。4、通过勤奋学习，小明考大学的（ ）实现了。5、当我在学习上有困难时，是多么（ ）有人来帮助我一下。6、我们（ ）宝岛台湾早日回到祖国母亲的怀抱。用“然”组词填空。1、 姐妹两个的性格（ ）不同。2、 敌人居高临下，（ ）更容易发现我们。3、 侵略者最终（ ）获得失败的下场。4、 我（ ）闻到一股焦味。5、 没想到小敏在比赛中（ ）获得一等奖。6、 （ ），敌人觉得阵地不安全了。7、 他一向准时，这次迟到是（ ）的。8、 气象预报说今天有雨，中午（ ）下了一场雨。用励组词填空1.奥运精神（ ）着一代又一代运动员为之拼搏。 2.老师经常（ ）我

18、们说：“学无止境，努力吧!” 3.妈妈的（ ）增强了我克服困难的信心。4.观众的认可是对演员最好的( )。用清组词填空（ ）的泉水，（ ）的小溪，（ ）的鸟鸣声.“坚”字组词填空王老师病了，还（ ）给我们上课，大家劝他休息，他（ ）不肯，还（ ）地说：“没事的。”小芳看到此情此景，本来十分（ ）的她，此刻也感动得流下了眼泪。“改”字组词填空我国经过土壤的（ ）和耕种方法的（ ），农业获得了大丰收，人民生活得到了（ ）。“心”字组词填空姑娘看着经过（ ）挑选的海螺都成了一般大小，她（ ）地笑了，能够把海螺卖出去，上学费用也不用愁了，母亲也（ ）多了，这时，她看到母亲的脸上露出了（ ）的微笑。国家

19、大事要（ ）；有了荣誉要（ ）；受到挫折要（ ）；对待工作要（ ）；参加竞选要（ ）；课堂听讲要（ ）；助人为乐要（ ）；体育活动要（ ） “严”字组词填空黄老师（ ）要求我们，教育我们要有（ ）的治学精神，要是我们犯了错误,他就（ ）地批评我们。“立”字组词填空 我们伟大的祖国像巨人一样（ ）在世界的东方。在首都长安街的两旁（ ）着很多高层建筑，在天安门广场的南面，（ ）着人民英雄纪念碑。“爱”字组词填空（1）鲁迅先生受到许多人的（ ）。（2）人人都要（ ）花草树木。（3）我们应该（ ）农民的劳动果实。（4）小弟弟在家里得到长辈的（ ）。“贵”字组词填空（）大熊猫是我国的（ ）动物之一。（）

20、空气对我们来说也是（ ）的，因为一切生命都需要它。（）桑娜有着热心助人的（ ）品质。（4）人参是一种（ ）药材。“静”字组词填空（1）她头往后仰着，冰冷发青的脸上显出死的（ ）。（2）五个孩子正在海风呼啸声中（ ）地睡着。（3）孩子的呼吸均匀而（ ），睡得正香甜。（4）他在（ ）的小路上散步。“望”字组词填空（1）妈妈（ ）我能常回家看看，我却让她品尝了太多（ ）的滋味。（2）小弟弟的（ ）终于实现了，大家都为他高兴。“发”字组词填空（1）我们（ ）后不久就（ ）车子没油了。（2）经过努力，他终于（ ）了大象的踪迹。（3）小明（ ）了一个秘密。 （4）毕昇（ ）了活字印刷术。“创”字组词填空（

21、1）赵州桥的设计在建桥史上是一个伟大的（ ）。 （2）劳动人民是历史的（ ）者。（3）他（ ）了一部文艺作品。“赏”字组词填空（1）秋天，老师带我们去（ ）菊花。（2）我课余时间常常在家（ ）古典音乐。（3）同学们对助人为乐的品格十分（ ）。在括号内填上恰当的表示“说”的字词。（1）别人帮助了你，你要（ ）一声谢。（2）在中队会上，我们（ ）自己的理想。（3）导游小姐热情地向我们（ ）了绍兴的风俗人情。（4）家长会上，家长们各抒己见，（ ）自己的心声。用所给的字组成不同的词语。一、用“严”组成不同的词语，填在括号里。1、父亲神情（ ）地对男孩说话。2、老师很（ ）地批评小红不该犯这种错误。3、

22、同学们（ ）遵守纪律，校园秩序很好。4、这个事情的后果十分（ ）。5、（ ）的国徽悬挂在天安门城楼上。二、用“节”组成不同的词语，填在括号里。1、水是宝贵的资源，在生活中，我们每一个人都要（ ）用水。2、赵州桥设计巧妙，（ ）了很多石料。3、爷爷生活（ ），常常教育我们不要丢掉艰苦朴素的优良传统。4、饮食要有（ ），这样才不容易生病。三、 用“宽”组成不同的词语，填在括号里。1、我们的教室（ ）明亮，我们的同学友爱活泼。2、我们（ ）的林荫道上行走。3、牧民在（ ）的原野上尽情歌唱。4、他妈妈下岗了，家里生活很不（ ）。（宽阔和宽广都指面积或范围大。宽阔：宽阔无垠 宽阔平坦的林荫大道；宽广：宽

23、广的原野 道路越走越宽广）四、用“创”组成不同的词语，填在括号里。1、这种设计在中国的建桥史上，是一个（ ）。2、许多地区都（ ）了下岗工人就业机构。3、列宁（ ）了苏联共产党。4、学校为我们的学习（ ）了 有利的条件。5、我们每一个同学都应该有（ ）精神。6、这部作品是一部具有跨时代精神的（ ）。7、劳动人民是历史的（ ）者。8、刘翔在这次运动会上（ ）了新的记录。五、用“庄”组成不同的词语，填在括号里。1、我注视着这个孩子的眼睛，他的神情特别（ ）。2、老远，我就望见了正门上那个（ ）的国徽。3、她看上去是那样的（ ）、美丽。端庄 解释：表情自然大方，不扭捏做作，行为举止得体。庄重 解释

24、（言语、举止）不随便：不轻浮如态度庄重庄重侧重端正，多用于神情、举止、装束、品行等。庄严：一般指物，比如庄严的人民大会堂六、用“烈”组成不同的词语，填在括号里。1、孩子们（ ）地讨论着这个话题。2、大厅里爆发出（ ）地掌声和激动的欢呼声。3、运动员们正在进行（ ）地比赛。4、风（ ）地刮着。5、张红（ ）要求要换座位。七、用“持”组成不同的词语，填在括号里。1、小男孩一直（ ）着优秀的成绩。2、奶奶靠微薄的退休金来（ ）生活。3、无论什么样的天气，这个残疾小男孩都（ ）到校上课。4、大家都很（ ）妈妈的工作。保持和维持的褒贬意思不太一样，保持指某事或某种意思持续在一个较好的层面上，而维持的意思

25、指某事或某种意思所处层面较为狭隘或不容乐观八、用“动”组成不同的词语，填在括号里。1、每当回忆起那个小男孩的时候，我都会（ ）不已。2、听了这个故事，我很受（ ）。3、我有一种想给小男孩写封信的（ ）。九、用“现”组成不同的词语，填在括号里。1、每当我翻开作业本，准备批改作业时，一个小男孩的身影就会（ ）在我眼前。2、现在（ ）在我们面前的是三小舞蹈队的表演。3、忽然，前面（ ）了一个黑影。4、暴风雨过后，大海又（ ）出蔚蓝的颜色。呈现是显出、露出的意思。十、用“精”组成不同的词语，填在括号里。1、那草窝简直就是一个（ ）的艺术品。2、栏板两侧有石栏，上面雕刻着（ ）的图案。3、这个布娃娃制作

26、非常（ ）。精美 是形容 物品外观的 指的是精致与美丽精巧 有点偏向于物品的做工了 比如 这辆汽车模型制作十分精巧 这句话不仅突出了 车模得好看 还突出了 精致与巧妙十一、用“静”组成不同的词语，填在括号里。1、我们住在一个远离市区的一个（ ）的饭店里。2、夜晚，在（ ）的小山村里有一种不一样的美。3、海面上波涛澎湃的时候，海底依然（ ）。4、我们坐在（ ）的教室里写作业。5、遇到突发事件，大家要（ ）。6、听了老师的话，我的心里（ ）了许多。十二、用“辛”组成不同的词语，填在括号里。1、缝纫鸟( )地编织成了几十个草窝。2、妈妈的工作十分( )。3、周总理为了全国人民日夜( )。十三、用“固

27、”组成不同的词语，填在括号里。1、这座桥不但（ ），而且美观。2、缝纫鸟没有把他精致的杰作（ ）地 编织在树枝上。此外还要注意“朴素、朴实”“试探、打探”“奖励奖赏”这三组词有什么区别？朴素和朴实都可以用来形容穿着、语言等，它们在使用范围上稍有差别，和朴素常搭配的词语有朴素大方、艰苦朴素、朴素的情感、朴素的语言等；和朴实常搭配的词语有朴实而雅致、言行朴实、性格朴实、风格朴实、作品朴实等。打探是打听、试探的意思，多用于打探消息、打探情况、打探来历等。试探主要用于探索某个问题、某件事情等。奖赏和奖励都是以实物鼓励。奖励的使用范围宽，如有了进步、提高了成绩、获得了优胜等，都可以用。奖赏专门用在竞赛或

28、立功的个人、集体，一般情况不能用。一、写出带有看的字或词语。1、仰（）注（）参（）左（）右（）博（）检（）（）觉东（）西（）2、抬头向上看。（）向远处看。（）向下看。（）向四周看。（）聚精会神地看。（）快速地看。（）斜着眼睛看。（）偷偷地看。（）目光迅速向四周看。（）二、按要求写词语，并与括号后面的词语搭配。1、用正字组词并与括号后面的词语搭配。（）错误（）态度（）缺点（）位置2、用保字组词并与括号后面的词语搭配。（）财产（）祖国（）性命（）秘密3、用严字组词并与括号后面的词语搭配。（）的要求（）的态度（）的考验（）的纪律用“严”组词，再分别与下面的词语搭配起来。 纪律（ ） 治学（ ） 局势

29、（ ） 措辞（ ）4、用：“改”组词，再填空。（）学习方法 （）缺点 （）条件三、用“望”组词，并填空 1.老班长（ ）地跑出来，取出一根缝衣针，烧红了，弯成个钓鱼钩。 2.五位壮士屹立在狼牙山顶峰，（ ）着群众和部队主力远去的方向。 3.小王病了，我去医院（ ）他。 4.家里虽穷，但他非常（ ）读书。 5.办好2008年北京奥运，是我们所有人共同的（ ）。 6.我的爷爷为人正直，是个有（ ）的人。7. 凡卡（ ）得到幸福，但他受尽了老板的折磨。生活没有（ ）了，他给乡下的爷爷写信，（ ）爷爷能接他回去，这是他美好的（ ）。信寄出去后，他整天（ ）着。两个月过去了，爷爷没有回来，他很（ ）。半年后，乡下捎来口信，爷爷死了，小凡卡（ ）了。1、当我生活上有困难时,是多么（ ）有人来帮我一下. 2、我（ ）学到更多的知识，将来为祖国的四化建设贡献力量。 3、今年虽然又遇特大旱灾，但由于农民伯伯奋起抗旱，使丰收又有了（ ） 4、我的哥哥通过勤奋学习,考上大学的（ ）终于实现了。 5、党和人民（ ）我们少年儿童早日成为祖国的栋梁之才。 6、我们全家（ ）在台湾多年的外公能早日回大陆和我们团聚。四、用“严”组词填空（ ）声明 （ ）纪律 （ ）