惠贞书院小学部学年英语活动周欢乐生活.docx

1、惠贞书院小学部学年英语活动周欢乐生活惠贞书院小学部2010学年英语活动周、欢乐生活周活动计划书时间*责任人课节一年级二年级三年级四年级五年级12月20日（周一）升旗仪式宣布“英语活动周”活动开幕12:5013:05英语歌谣欣赏12月21日（周二）*陈颖波 田静12:5013:05英语故事欣赏第六节课英语活动周之赛诗会(天水健身房)观看一、三年级赛诗会(天水健身房)英语活动周之赛诗会(天水健身房)英语活动周之赛诗会(育才健身房)第七节课12月22日（周三）*李晓惠 董琪芬12:2013:00小学部社团授牌预备会议（分两个校区进行） （报告厅） 12:5013:05学唱英语歌谣第七节课/英语活动周

2、赛诗会(天水观摩教室)给予树活动新年心愿采集/12月23日（周四）*崔丽霞 郑颖12:5013:05观看英语秀第五节课交响乐队新年音乐会摄像（天水乐队排练厅）/第六七节课/交响乐队新年音乐会摄像（天水乐队排练厅）12月24日（周五）*田静 12:2013:05观看四、五年级赛诗会录像观看一、二、三年级赛诗会录像12月27日（周一）*高丹 董琪芬升旗仪式宣布“欢乐生活周”开幕；进行小学部社团授牌仪式12:2012:45给予树活动摘取心愿卡（两个校区 操场）12月28日（周二）*李晓惠 董琪芬大课间迎新跳绳比赛/担任跳绳比赛裁判四年级迎新环校跑（育才操场）第六节课观看交响乐队新年音乐会录像分享迎新

3、汤圆（天水餐厅）“团团圆圆迎新年”包汤圆活动（天水餐厅13:00开始）第七节课分享迎新汤圆（育才餐厅）/观看新年音乐会录像 （提早下课10分钟）分享迎新汤圆（育才餐厅）12月29日（周三）*高丹 董琪芬大课间/迎新跳绳比赛担任跳绳比赛裁判第六节课课后分享百饺宴（餐厅）“百饺盛宴 欢乐共享”活动（天水餐厅12:30开始）/筹备爱心义卖活动/分享百饺宴（餐厅）第七节课/迎新环校跑/分享百饺宴（天水餐厅）参加“温情冬日爱心涌动”爱心义卖活动/分享百饺宴（育才餐厅） 开展“温情冬日爱心涌动”义卖活动（育才一楼教室）12月30日（周四）*傅俐俐 郑颖第五节课一年级入队仪式亲子运动会（天水操场12:30开

4、始）/Happy family Super show（育才健身房）/第六节课/五年级迎新环校跑（育才操场）/观看新年音乐会录像第七节课/观看新年音乐会录像12月31日（周五）*田静 郑颖第五节课家长讲师团讲座备注：在规定时间里无安排的，按原课表上课。附件： 1、惠贞书院第十三届英语活动周活动方案 2、欢乐生活周一年级活动方案 3、欢乐生活周二年级活动方案 4、欢乐生活周三年级活动方案 5、欢乐生活周四年级活动方案 6、欢乐生活周五年级活动方案 7、“给予树”爱心活动方案 8、2011年迎新体育活动方案 9、家长讲师团活动方案 10、交响乐队2011年新年音乐会录制方案 惠贞书院第十三届英语活动

5、周活动方案一、活动目的：英文诗歌是英语语言的高度提炼，其字面后蕴藏着深刻的人文、历史、习俗的内涵。英文诗歌对于英语学习者来说无疑是最原汁原味的学习材料，对学习者提高英语水平的帮助是显而易见的。读诗可以使英语学习者深刻地感知英语语言的韵律和节奏，在经过艺术升华的词句中享受英语的美感。这在很大程度上使原本单调、枯燥的英语听读训练变得妙趣横生，从而激发了学习者学习英语的兴趣。本次英语周赛诗会活动旨在通过吟唱，表演，玩乐，激发同学们学习英语的兴趣，感受英语语言的美妙及西方文化的魅力。二、活动主题：魅力英语，和谐校园（Attractive English Harmonious Campus ）三、主题词

6、：用我诗 吟我心四、活动原则1、 以“活动”激发兴趣。全员参与，寓教于乐，寓学于乐，生动活泼，乐学其中，学于其中。2、以“活动”形成主体。以校为本，快乐协作，主动实践；享受成功，建立自信，自主探究。3、以“活动”促进发展。营造氛围，人人能说，个个会听，班班读写，百花齐放，和谐发展。五、活动时间：12月20日12月24日六、 活动内容及形式：1、收集经典英语诗歌相关资料，制作英语诗歌集，英语诗歌海报。2、快乐导读：利用早读等时间，本着“快乐”的方针，用多种形式指导孩子读英文诗歌3、校园、班级环境布置（大厅、走廊、班级教室）。4、举行赛诗会。英语周英语时间安排：日期时间活动内容12月20日（周一）

7、12：5013：05英语歌谣欣赏12月21日（周二）英语故事欣赏12月22日（周三）学唱英语歌谣12月23日（周四）英语秀12月24日（周五）12:2013:05观看赛诗会赛诗会安排时间12月21日（周二 第六、七节课）12月22日（周三 第七节课）活动名称一、三年级赛诗会 四、五年级赛诗会二年级赛诗会地点天水健身房 育才健身房天水观摩教室赛诗会形式：诗歌朗诵形式不限，要求多样化，全员参与。（要求用PPT展示诗歌内容，可配乐等等。）七、活动流程和内容： 12月1日12月14日：汇编各班赛诗会诗歌集，制作PPT。由各班英语任课老师利用英语课、英语15分钟、英语早读等时间进行教授，指导。（负责教师

8、：育才张萍 天水胡晓萍）12月15日：育才学生将准备好的诗集交到张萍老师，布置学校宣传窗。（负责教师：各班英语教师）12月17日：天水每班负责布置一块教学楼连廊展板，内容为“学生英文诗歌展板”。展板分配如下（“惠贞小书院”展板上不安排班级展示）：一楼连廊由南至北依次为：101、102、103、201、202二楼连廊由南至北依次为：104、105、106、204、205三楼连廊由南至北依次为：301、302、303、206、203四楼连廊由南至北依次为：304、305、306、307、30812月18日：赛诗会海报设计。（负责教师：各班英语教师及班主任）12月15日12月20日：本班教室布置英语

9、角，营造“赛诗会”氛围；并在学校公共场所张贴赛诗会海报。12月20日- 12月24日：不同时段各年级进行赛诗会活动。（详见上表格）12月20日中午：各班赛诗会表演顺序抽签12月21日下午：育才校区四、五年级，天水校区一、三年级赛诗会。活动流程如下：育才校区一、 时间安排1:50-2：00 各班安全教育2:00-2:10 各班进场2:10-3:20 赛诗会3:20-3:30 各班按顺序回教室二、活动顺序1、进场顺序404-403402 西楼梯 401-405 东楼梯504503 西楼梯 502-501 东楼梯2、退场顺序：401-402-403-404-405-501-502-503-5043、

10、指挥老师： 体育组邬建平、陈爱凤（体育老师提前将场地划分好）三、座位图舞 台 场地安排南面 北面 401402403404405501502503504注：大班三路纵队，小班两路纵队。四、 主持人：3男2女（405班严一苇等5人）五、 设备准备1、赛诗会需准备立式话筒2个，手持话筒4个（负责教师：史晓燕）2、赛诗会需准备台阶一层（20个方块），周二中午由501班从4楼舞蹈房搬到健身房。（负责教师：孙佩丽）3、 赛诗会PPT准备（各班于12日、17日之前将PPT交张萍处）4、 赛诗会照片拍摄（负责教师：史晓燕）天水校区（一、三年级赛诗会）时间安排12:30-12:45 301班、306班将观摩教

11、室中的学生椅80把搬至健身房。（各班班主任）1:00-1:10 302班、304班、308班上课前将本班学生椅搬至健身房。 （各班班主任）1:45-1:50 各班安全教育（班主任）1:50-2:00 302、304、308将101、102、103学生椅搬至健身房三年级其余各班搬椅子进入场地（正副班主任组织管理）2:00-2:10 一年级进入场地（正副班主任组织管理）2:10-2:20 二年级搬椅子进入场地（正副班主任组织管理）2:20-3:20 赛诗会3:20-3:40 各班听从指挥有秩序地回教室（正副班主任组织管理） 二年级各班带椅子离场一年级各班不带椅子离场三年级302、304、308班帮

12、一年级三个班搬回椅子301、306搬观摩教室学生椅离场三年级各班带椅子离场。进出场管理人员安排途中管理：李晓慧、高丹楼梯管理：傅俐俐、施建艇、章磊、实习体育教师场地安排：体育老师提前将场地划分好。一三年级，每班四排就座。二年级每班二排就座。场地指挥：陈颖波主持人：2男2女（301班施天昊等） 设备准备1、赛诗会需准备话筒立柱2个，手持话筒2个（负责教师：黎波）2、赛诗会照片拍摄（负责教师：黎波）座位安排表12月22日下午：天水校区二年级赛诗会（第七节课）。活动流程如下：时间安排1、2:40-2：45 各班安全教育2、2:45-2:55 201、202、203搬椅子从南门进场，204、205、2

13、06从北门进场（不用搬椅子）。3、2:55-3:30 赛诗会4、3:30-3:40 各班按顺序回教室201-202-203 依次由南门退场 204-205-206 依次由北门退场进出场管理人员安排途中管理：李晓慧、高丹场地安排：胡晓萍老师于12月21日带305班学生排好报告厅中的课桌椅。场地指挥：胡晓萍201、202、203、204、205每班三排就座，206班坐教师椅。主持人:两男两女设备准备1、赛诗会需准备立式话筒1个，手持话筒2个（负责教师：黎波）2、赛诗会录像拍摄（负责教师：黎波）座位安排表 舞台 惠贞书院小学部英语组 201012、10欢乐生活周系列活动方案（一年级组）一、活动主题“

14、全家总动员”亲子运动会二、活动时间2010年12月30日（星期四）12：30三、活动地点天水校区田径场四、活动目的1、丰富学生校园生活，提高学生的身体素质。2、加强学生与家长、学生与学生、教师与学生之间的情感沟通。3、在活动中使学生感受到运动的快乐，培养团结合作精神。五、活动准备1、12月24日各班汇总参赛项目名单，落实家长协助岗位名单，上报年级组长。2、12月27日中午12:20在会议室召开一年级班主任及体育教师会议。班主任发放活动通知单,邀请家长参加活动。3、12月29日之前体育组器材准备齐全：呼啦圈10个；帆布跑道线8根及钉子；蒙眼罩10个；障碍桩32个（待定）；垫子20块；大奖状6份。

15、4、活动之前，班主任对学生做好前期宣传动员工作，并加强安全纪律教育。5、卫生老师（金文艳）带好医药箱做好护理工作。6、陈颖波规划好操场中的座位，并提供座位图。7、黎波做好活动中操场广播室正常运行工作。六、活动过程1、12：20之前体育组、年级组做好场地划分及器具摆放工作。2、12：20裁判及裁判助理到司令台下广播室开裁判组会议。（陈颖波主持）3、12：30学生家长带椅子进场，到指定场地就坐。4、12：4013：10入队仪式5、13：10活动开始（1）迎面障碍接力：13：1013：50（每班十六组家庭每户一大一小）（2）蒙眼听声接力：14：00 14：30（每班十二组家庭每户一大一小）（3）双人

16、搭石过桥：14：3015：00（每班十二组家庭每户一大一小） （4）巧钻呼啦圈：15：0015：30 (全员参加，每户一大一小)6、15：30颁奖七、具体活动规则巧钻呼啦圈参加人数：全班学生和学生家长游戏规则：1、全班学生、家长（一大一小站立）手拉手沿跑道站成弧线。2、发令声响起，呼啦圈从第一个选手开始移至下一个，直到最后一位。3、移动过程中中途不准手去拿、握或者用手指勾等动作。发现一次加时间5秒。（每班两名裁判助理督查记录犯规现象。）4、呼啦圈中途不准从2人之间掉落至地上，谁掉落谁捡起，从掉落处重新开始并加时间5秒。（每班两名裁判助理督查记录犯规现象。）5、呼啦圈移至最后一个选手最后一个选手

17、拿起呼啦圈放置规定区域内。 6、名次计法：由于各班人数不等，以总时间除以总人数，平均时间少为胜。迎面绕障碍接力参加人数：每班十六组家庭参加，学生16人、家长16人，学生男、女均不限。游戏规则：1、游戏距离：30米2、学生、家长两边各站16人。3、在规定区域内设若干个障碍，发令声响后，由学生先出发绕过障碍至家长处，并交对方接力物，以此类推，至最后一个家长，最后一个家长冲刺到终点。（每班两名裁判助理督查记录犯规现象。） 蒙面听声接力赛参加人数：每班十二组家庭参加， 学生12人、家长12人，学生男、女均不限。游戏规则：1、游戏距离：15米2、学生、家长两边各站12人。3、发令声响后，学生蒙着面出发，

18、对面对应的家长通过语言指挥学生走到终点，只能用声音来指挥不准接触蒙面的人身体。4、蒙面的选手中途不准去拿、拉扯戴在头上的眼罩，蒙面的人走至规定接力的区域内将眼罩取下给下一个人以此类推。（每班两名裁判助理督查记录犯规现象。）5、最后一个冲刺的选手手臂上必须带有明显的标志物。双人搭石过河参加人数：每班十二组家庭参加， 学生12人、家长12人，学生男、女均不限。游戏规则：1、游戏距离：20米2、两边各站6对，每一队2块垫子。3、发令声响后第一组家庭手持2块垫子出发。4、要求2人4足站在一块垫子上，后再拿起另外一块垫子放置在前面，踏在垫子上向前移动，前进过程中身体任何部位不准触及地面。5、到终点后，2

19、块垫子必须全部进入到规定区域，下一对选手才能进入比赛。最后一对选手必须将2块垫子都放置在接力区域内才算完成比赛。（每班两名裁判助理督查记录犯规现象。）6、最后一对冲刺选手身体上必须带有明显的标志物。八、活动评比规则：1、巧钻呼啦圈全部参加，队伍按照一大一小排列，成绩按照总时间除以总人数得出的系数为准。2、计分方式： 第一名到第六名分别记6分、5分、4分、3分、2分、1分，班级最后成绩由四个项目得分相加，设置最具实力熊猫奖、最有气势猛虎奖、最佳拼搏金牛奖、最具活力金猴奖。 九、工作人员：1、运动会总裁判：陈颖波2、教师裁判：施建艇、钱丹珠、章磊、李丽俐、王霞、朱静儿、俞意、柴燕燕、实习生（余）3

20、、 奖状填写员：高丹、家长一名(毛佩君提供)4、 需要家长配合的岗位：联络员、安全保健员、秩序督察员、卫生保洁员。一年级组2010年12月6日欢乐生活周系列活动方案（二年级组）一、活动主题 “百饺盛宴 欢乐共享”包饺子活动二、活动时间2010年12月29日（星期三）12:30三、活动地点 天水校区学生餐厅（一）四、活动目的1、迎接新年的到来，感受辞旧迎新的欢乐氛围，欢度惠贞传统的节日“欢乐生活周”，进一步丰富校园文化生活，活跃校园艺术氛围。2、感受动手劳动的魅力，体会家庭的快乐与温馨，更好地增进亲子间的情感交流。3、加强学校与家庭的沟通，在活动中加深校园情、师生情、亲子情。4、培养学生的团结合

21、作精神，增强学生自我服务和为他人服务的意识。5、初步感受我国特有的年俗风情吃饺子辞旧迎新。五、活动准备1、提前一周布置学生了解我国特有的年俗风情“吃饺子”这一辞旧迎新习俗。2、布置学生向家长了解包饺子的基本方法。3、各班主任在12月24日前将欢乐生活周具体活动安排告知家委会。4、各班主任明确班级内包饺子的学生人数与家长人数，并将班内学生以四人小组为单位分组（最多可将四位家长与四个学生分为一组，以便分组就坐）。5、各班主任提前告知各班就座区域（见备注），并请学生根据分组情况设计有创意的桌号，在餐桌上摆放，如201-01等。6、准备材料：面粉、馅、一次性手套、餐桌布、速冻饺子。7、联系总务部门落实

22、食堂提供包饺子、品饺子的场地。8、各班主任在12月24日将邀请函请学生带回给家长，邀请家长参加本次活动，并告之家长本次活动的具体安排。9、每班选送4名学生做引导员（制作好引导员标志），2名在餐厅门口迎接本班家长，2名带领家长到本班区域就坐。10、每班选派8名学生（分成两组）做服务员，分别在一年级、三年级品尝饺子时做简单服务。11、每班选派两名学生代表和两名家长代表送水饺到育才校区。（请在12月24日将落实的人员、车辆报到年级组）12、每班选派一名家长担任摄影，拍摄活动场景。13、各班选派一名家长协助副班主任负责做好活动结束后的场地整理、卫生打扫工作。六、活动过程1、12:30前各班进行安全、纪

23、律及卫生教育，12:40前排队到餐厅（一），按照座位安排就坐，并做好包饺子的准备。2、开展活动：（1）全体学生在教师、家长的指导下有组织、有纪律地包饺子。（2）13:40-14:00各班派两名学生代表与两名家长代表将饺子送至育才校区。（联络老师：董琪芬）（3）全校师生分两个校区分享欢乐，共同品尝饺子。育才校区负责老师：董琪芬 天水校区负责老师：高丹育才校区品尝时间：14:3014: 50五年级 15:2515:40 四年级天水校区品尝时间与地点：餐厅（二）14:2014:40 二年级 14:4015:00 一年级餐厅（一）15:1515:35 三年级3、活动结束后，正副班主任共同指导学生整理餐

24、桌。然后班主任带领学生回班级，副班主任和家长代表指挥各班家长进一步做好场地整理、卫生打扫工作。 4、各班组织学生进行活动小结与交流。注：活动就座区域：学生餐厅（一）205201203206门204202门 201 二年级组2010年12月8日欢乐生活周系列活动方案（三年级组）一、活动主题 “团团圆圆迎新年”包汤圆活动二、活动时间2010年12月28日（星期二）13:00三、活动地点 天水校区学生餐厅（一）（二）四、活动目的1、丰富学生的生活，感受劳动的乐趣，同时培养学生的动手能力。2、培养学生的团结合作精神，增强学生自我服务和为他人服务的意识。3、教学生用水拌和汤圆粉、搓汤圆的技能。4、加深校

25、园情，师生情，亲子情。五、活动准备1、各班主任在12月24日前将欢乐生活周具体活动安排告诉家长，并请学生向家长了解包汤圆的基本过程。2、各班主任明确班级内包汤圆的学生人数与家长人数，并将班内学生以四人小组为单位分组（可将四位家长与四个学生分为一组，以便分组就坐）。3、各班主任提前告知各班就座区域（见备注），并请学生根据分组情况设计有创意的桌号，在餐桌上摆放，如301-01等。4、准备材料：汤圆粉、馅、一次性手套、餐桌布、冷冻汤圆。5、联系总务部门落实食堂品尝汤圆的准备。6、各班主任在12月24日将邀请函请学生带回给家长，邀请家长参加本次活动，并告之家长本次活动的具体安排。7、每班选送4名学生做

26、引导员（制作好引导员标志），2名在餐厅门口迎接本班家长，2名带领家长到本班区域就坐。8、每班选派8名学生（分成两组）做服务员，分别在一年级、二年级品尝汤圆时做简单服务。9、每班选派两名学生代表和两名家长代表送汤圆到育才校区。（请在12月24日将落实的人员、车辆报到年级组）10、每班选派一名家长担任摄影，拍摄活动场景。11、各班选派一名家长协助副班主任负责做好活动结束后的场地整理、卫生打扫工作。六、活动过程1、13:00前各班进行安全、纪律及卫生教育，13:10前排队到健身房，并做好包汤圆的准备。2、开展活动：（1）全体学生在教师、家长的指导下有组织、有纪律地包汤圆，每班包600个以上；（2）1

27、4:00-14:20各班派两名学生代表与两名家长代表将汤圆送至育才校区。（3）全校师生分两个校区分享欢乐，共同品尝汤圆。育才校区联络老师：董琪芬 天水校区联络老师：高丹育才校区品尝时间：14:50-15:10 四年级品尝汤圆 15:10-15:30 五年级品尝汤圆天水校区品尝时间：14:30-14:50 一年级品尝汤圆 14:50-15:10 二年级品尝汤圆15:10-15:30 三年级品尝汤圆3、各班学生与家长在包汤圆结束后，做好场地整理、卫生打扫工作，并在第二天组织学生进行活动小结与交流。注：活动就座区域（1）学生餐厅一：301、302、303、304班（2）就座区域：（3）学生餐厅二：3

28、05、306、307、308班（4）就座区域：三年级组2010年12月6日Happy family Super show欢乐生活周四年级活动方案活动内容：Happy family super show活动目的：1、培养学生的团结合作精神，增强学生集体意识； 2、丰富学生的生活，让学生感受知识带来的乐趣，培养学生的表现力，为学生的才艺提供更大的舞台；3、让家长有进一步了解自己孩子的机会，加深校园情，师生情，亲子情。活动对象：四年级学生及家长、教师活动时间： 12月30日（周四）下午13:0015:00活动地点：育才健身房活动准备：1、两个老师负责一个版块，负责收集相关材料，选好主持人，写好主持稿

29、，制作好相关题目，PPT。2、邀请好每班2名家长义工。3、准备5块记分牌、抢答器、若干小奖品等。活动的具体安排：（一）人员分工安排项目参加人数（以家庭为单位，每家庭2人）准备题目数量负责人亲情问答每班2个家庭3组孩子3题，家长3题郑 颖董琪芬拷贝不走样每班4个家庭2组2题周 丹陈爱凤智力大冲浪每班2个家庭3组必答题每组25题共75题，抢答题每组3题共9题余桂敏邬建平我爱记古诗每班2个家庭1组必答题每班两题共10题，抢答题5题徐芬我爱记歇后语每班2个家庭1组必答题每班两题共10题，抢答题5题朱展我爱记歌词出题抢唱每班2个家庭参与，准备十首歌以上，其他八户家庭抢唱。歌曲选择要兼顾成人与儿童，自制幻灯龚永华孙 薇周 彦欧如成学生抢唱每班2个学生，每个学生准备1首歌曲，演唱1到2分钟，然后请台