贵阳市春秋版九年级二模化学试题D卷.docx

1、贵阳市春秋版九年级二模化学试题D卷贵阳市2020年（春秋版）九年级二模化学试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 某人经诊断患了缺铁性贫血，他最好常食用（ ）。A水果B海带C白菜D芹菜2 . 下列只发生物理变化的是（ ）A氢氧化钠除油污B检验甲烷燃烧产物C鉴别棉和合成纤维D比较合金和纯金属的硬度3 . 下列关于空气的说法中正确的是A空气中含量最多的是氧气，氧气可支持燃烧B可以用木炭燃烧的方法测定空气中氧气的含量C过多排放二氧化碳，是造成温室效应的主要原因D空气有自净能力，排放到空气中的有害气体和烟尘不会对空气造成污染4 . 甲、乙试管中各盛有10.0g水，向其中一支试管中加入3.

2、0g Na2CO3粉末，另一支试管中加入3.0gNaC1粉末，按图1, 2进行实验。下列说法正确的是（ ）A甲中加入的粉末是Na2CO3B0时，甲中溶液不一定饱和，乙中溶液一定饱和CNa2CO3中含有少量NaCl，可用冷却热饱和溶液的方法提纯Na2CO3D30时，若使图1中甲、乙试管内的溶液恰好变为饱和溶液，则甲中加入的溶质质量大于乙中加入的溶质质量5 . 磷酸二氢铵（NH4H2PO4）可增强农作物的抗旱能力。这种化肥是A钾肥B磷肥C氮肥D复合肥6 . 溶液是一种重要的混合物，具有均一、稳定的特征。下列有关溶液的说法正确的是A均一、稳定的物质一定是溶液B冰和水混合在一起，冰是溶质，水是溶剂C饱

3、和溶液是一定温度下不能再溶解该物质的溶液D溶液具有均一性和稳定性，因为溶液中的各种粒子保持静止不动7 . 为了除去物质中的杂质（括号内物质为杂质），操作方法不正确的是（ ）物质操作方法ACuO（C）在空气中充分灼烧BKNO3（NaCl）充分溶解、冷却结晶、过滤、洗涤、干燥CCu（Mg）加入足量 CuSO4固体，充分反应后过滤DN2（O2）气体通过灼热的铜粉或铜网AABBCCDD8 . 下列知识整理的内容中，有错误的一组是（ ）A除杂的方法B化学物质中的“三”粗盐提纯-溶解、过滤、蒸发木炭粉中混有铁粉-用磁铁吸引除去空气中的氧气-通过灼热的铜粉三大化石燃料-煤、天然气、石油三种黑色氧化物-氧化铜

4、、二氧化锰、四氧化三铁三大合成材料-塑料、合成纤维和合成橡胶C实验安全注意事项D日常物质的区别制取气体-先检查装置的气密性厨房天然气泄漏-要立即打开换气扇酒精灯熄灭-用灯帽盖灭硬水和软水-加肥皂水并搅拌酱油和食醋-闻气味羊毛纤维与合成纤维-灼烧、闻气味AABBCCDD9 . 如图是某种粒子结构示意图，下列说法不正确的是（ ）A该粒子的原子核内有17个质子B该图表示的粒子是一种原子C该粒子最外电子层达到了稳定结构D该粒子在化学反应中容易得到电子10 . 下列各物质所对应的性质和用途具有决定性关联作用的是物质性质用途A金刚石自然界中最坚硬的物质可打磨成钻石B石墨较软做电池的电极C焦炭可燃性用于冶炼

5、金属D活性炭吸附性用于制糖工业中脱色制白糖AABBCCDD11 . 下图是某学生学习化学知识后进行的归纳，你认为相应图示表示正确的是（ ）A氮元素的化合价B碳元素的质量分数C含碳量D金属活动性12 . 甲醛的化学式为CH2O，它是种无色气体，有刺激性气味，易溶于水，其水溶液叫作甲醛水（甲醛和水的混合物），俗称福尔马林，下列说法正确的有（ ）A甲醛的相对分子质量为30gB甲醛分子中含有4个原子C甲醛水有刺激性气味，说明甲酸分子在不断运动，水分子没有运动D无论甲醛水质量、浓度为多少，其中氢元素、氧元素的质量比都为1:813 . 某同学利用如图装置测定空气中氧气的含量，红磷燃烧后恢复到室温，打开弹簧

6、夹发现进入的液体量小于广口瓶内气体体积的造成这一现象的原因可能是（ ） A实验前没有夹弹簧夹B实验中所取的红磷不足C实验中所取的红磷过量D实验装置水量不足14 . 下列物质中，可与硫酸钠归为同类化合物的是（ ）A硝酸钾B浓硫酸C生石灰D烧碱15 . 下列对水的叙述正确的是A水的三态变化，能实现水的自身净化和水资源的重新分配B水的三态变化，是由于水分子的体积改变C过滤和吸附能除去水中所有的杂质D水是由氢气和氧气组成16 . 下列方法能鉴别氧气和空气的是A闻气味B加入澄清石灰水C观察颜色D将带火星的木条伸入集气瓶中17 . 下列各组物质，能在pH=1的溶液中大量共存，且形成无色溶液的是ANaCl

7、BaCl2 Na2SO4BNa2CO3 NaCl Na2SO4CCuSO4 NaCl NaNO3DNa2SO4 HCl KCl18 . 同学们对的一些做法进行的下列分析，你认为不合理的是（ ）A雨天汽车低速行驶，是由于车轮与地面的摩擦较大B铵态氮肥不能与碱性物质混合施用，是由于二者反应降低肥效C用力向后划桨，船向前运动，是由于物体间力的作用是相互的D用食醋除水垢，是由于水垢中的碳酸钙和氢氧化镁能与酸反应19 . 生活中处处有化学，下列有关化学知识的应用错误的是A氮气用作食品保护气B蚊虫叮咬后涂肥皂水C煤气泄漏时打开抽油烟机排气D乙醇是生活中常用的燃料二、填空题20 . 在“宏观-微观-符号”之

8、间建立联系,是化学特有的思维方式。如图中“”代表氢原子，“”代表氧原子,某物质在一定条件下发生化学反应的微观模拟图如下:回答下列问题:(1)A图表示_(填“纯净物”或“混合物”);(2)该反应的化学方程式为_，在此变化中发生改变的粒子是_。(3)从该图中可以看出化学变化的微观实质是_。三、实验题21 . 在天平两端各放等质量的两个锥形瓶（瓶口用单孔塞和导管连接起来，气球中装有等质量的大理石），如图所示。左盘锥形瓶中盛有M克水，右盘锥形瓶中盛有M克稀盐酸，天平平衡。（1）实验开始时，将气球中的大理石倒入锥形瓶中，观察到的现象是_，天平的指针_；（填“偏左”、“偏右”或“在标尺中央”，下同）。（2

9、）待上述实验的反应完成后，将锥形瓶瓶口上的单孔塞、导管和气球去掉，天平的指针_；原因是_。22 . 铁、铬、锰三金属及其它们的合金，在工业上统称为“黑色金属”。其实是因为它们固体表面常覆盖一层黑色的氧化物。所以我们在实验室见到的MnO2是黑色粉末。根据下列反应：（1）MnO2+4HCl=MnCl2+2x+Cl2，则X的化学式为_。在初中化学中也可以用MnO2与一种无色液体作用产生氧气。（2）现有下列一些仪器：回答：不可能用到的仪器是_；只需要_的组合就能组装成该实验制氧气的发生装置。23 . 气体的制备离不开下列仪器。请回答相关问题：（1）写出标号仪器的名称：_,_。（2）实验室用高锰酸钾为原

10、料来制取并收集一瓶较纯净的氧气,发生反应的符号表达式为_,选用的仪器的组合为_(填写仪器序号)。在操作过程中,为防止高锰酸钾粉末进入导管应_；用排水法收集氧气时,当观察到_时,说明氧气已经收集满了。（3）氧气是一种化学性质比较活泼的气体,请写出一个有氧气参加的化学反应的符号表达式_。（4）已知甲烷极难溶于水,密度小于空气。实验室可用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物来制取甲烷。实验室_(填“能”或“不能”)用(2)中仪器组合来制取并收集。24 . 某同学做“证明鸡蛋壳的主要成分是碳酸盐，并收集纯净的气体”的实验。设计了如下方案进行实验：（1）写出所标仪器的名称：、。（2）描述A中发生的现象：。

11、（3）根据我们所学的知识，你认为A装置和装置相连并产生什么现象时就足以说明鸡蛋壳的主要成分是碳酸盐？；写出该装置中发生反应的化学方程式：。（4）该同学想要收集一瓶纯净的该气体，进一步验证它的性质。连接上述装置的顺序是：（填写各接口字母）。其中，C装置的作用是：；写出有关反应的化学方程式：。（5）写出用A装置还可以制取的日常生活中一种常见气体的化学反应方程式：。并说出它的一个重要用途。25 . 某研究小组利用下图所示装置探究碳的氧化物的化学性质（固定装置略）。资料1：白色的无水CuSO4固体遇水会变成蓝色，该反应常用于检验气体中是否含水，也能用于吸收混合气体中含有的少量水；资料2：NaOH溶液可

12、以用来吸收CO2气体；资料3：CuO+COCu+CO2；进入装置B的气体主要成分是_和_，装置D中可观察到的实验现象是_。装置E的作用是安全瓶，能防液体倒吸到加热的试管中，你认为本实验还应在装置_之间添加装置E以起到相同的作用。III装置F中的现象是：_，从保护环境的角度分析，本实验的不足是_。四、简答题26 . 学生甲称取一定质量的氯酸钾和2.0g二氧化锰，混合均匀后放入试管，加热制取氧气，当收集到所需氧气后即停止加热，试管冷却后称量，得知留下的反应混合物质量为5.94g然后学生乙将它继续加热直至氯酸钾完全分解，收集到的氧气为0.96g学生甲称取的氯酸钾是多少克？五、流程题27 . 金属在当

13、前科技、生产中应用广泛。（1）我国自行研发的大型客机选用铝合金做飞机机身而不选用纯铝，主要原因是铝合金硬度和强度_填“大于”或“小于”) 纯铝。（2）“曾青得铁则化为铜”，将一定量的铁粉放入硫酸铜溶液中，充分反应后，烧杯内一定含有的固体是_（3）钼矿的主要成分是 MoS2，某小组模拟化工生产设计了如下制备金属钼的流程图。将灼烧钼矿的化学方程式配平完整：_ MoS2_ O2_MoO3_ SO2SO2化学性质与二氧化碳有相似之处，可用_溶液吸收灼烧中产生的尾气。操作 1 和操作 2 的名称是_。写出钼酸铵溶液与盐酸发生复分解反应的化学方程式_六、科学探究题28 . 化学兴趣小组对某品牌牙膏中的摩擦

14、剂成分及其含量进行以下探究：（查得资料）（1）该牙膏摩擦剂由碳酸钙、氢氧化铝组成；牙膏中其它成分遇到盐酸时无气体产生。（2）饱和碳酸氢钠溶液不吸收二氧化碳。（3）碱石灰的主要成分为氧化钙和氢氧化钠。（设计实验）小组同学设计了如图所示装置（图中夹持仪器略去）测定牙膏样品中碳酸钙的含量。依据图示回答下列问题：（1）B装置使用分液漏斗的优点是_。（2）A中氢氧化钠溶液的作用是_。（3）C中观察到有沉淀产生，反应的化学方程式为_。（4）实验过程中需持续缓缓通入空气，其作用有_。（解释与结论）将C中产生沉淀通过_、洗涤、干燥、称量，通过计算求得牙膏样品中碳酸钙的含量。（反思与评价）反思实验过程，小刚同学提出应采取必要措施，提高测定准确度。他提出的下列各项措施中，不能提高测定准确度的是_（填字母序号）。a在加入盐酸之前，排净装置内的CO2气体b放慢滴加盐酸的速度c在AB之间增添盛有浓硫酸的洗气装置d在BC之间增添盛有饱和碳酸氢钠溶液的洗气装置。（拓展延伸）小亮同学为确定A中溶质成分，进行了如表所示实验：实验操作实验现象实验结论1、取少量滤液于试管中，加入足量_产生白色沉淀溶质主要成分为Na2CO3和NaOH2、过滤，取少量滤液加入_