度部编小学语文二年级第一学期第8八单元测试题部编3套.docx

1、度部编小学语文二年级第一学期第8八单元测试题部编3套2019-2020年度部编小学语文二年级第一学期第8八单元测试题部编小学语文二年级上册第8八单元测试试卷1用“”给加点字选择正确的读音。(9分)闷热(mnmn) 转身(zhunzhun) 责怪(zzh)烦闷(mnmn) 转盘(zhunzhun) 使劲(jnjn)爪子(zhozhu) 训练(xnxn) 牛仔(ziz)2拼一拼，写一写。(10分) 3选字组词。(4分)4填入合适的词语。(6分)()的森林()的野兽()的树枝()的小溪()地走过()地流着5照样子，写词语。(6分)6按要求写词语。(12分)含比喻：如虎添翼 胆()如() 如()得水含

2、近义词：狼吞虎咽 鸡()狗() 大()大()含反义词：前呼后应 半()半() 争()恐()7选择正确的词语，把序号填在括号中，并完成练习。(10分) A东张西望B龙飞凤舞C如虎添翼D半信半疑(1)小明()地问爸爸：“您真的要带我去游乐园吗？”(2)小红上课总是()，心不在焉(yn)。(3)新运动鞋让我在学校运动会中有种()的感觉。(4)李老师的草书()，令人叫绝。带有动物名称的成语我还知道_、_、_。8按要求写句子。(4分)(1)小熊很难过，松鼠也很难过。(仿写)_很_，_也很_。(2)_，心里很高兴。(把句子补充完整)9这些声音是谁发出的呢？选一选，填一填。叭叭唰唰唰吱呀呼呼滴滴答答丁零零(

3、1)我忽然听见()的开门声。(2)小雨()一直下。(3)()的自行车铃声真好听。(4)北风()地吹。(5)枪声()直响。(6)一阵秋风吹来，树叶()地响着。10读了纸船和风筝的故事，我知道了()A朋友之间有了矛盾的时候要主动认错B朋友之间要经常送礼物11读了狐假虎威的故事，我知道了()A狐狸是聪明的动物B不要借别人的威风吓唬人太阳是我叫出来的一天，公鸡对青蛙说：“我的本领最大，太阳是我叫出来的。”青蛙说：“你能在夜里把太阳叫出来吗？”公鸡边走边说：“肯定能，你等着瞧！”这天夜里，公鸡大声叫起来。过了一会儿，外面真的亮了。公鸡可高兴了。哪里想到，原来，公鸡看到的是电灯的光，被吵醒的主人把鸡关了起

4、来。第二天，太阳照常从东方升起来了。12短文讲了_叫太阳的故事。(2分)13短文共有_个自然段。(1分)14下列说法正确的是()(2分)太阳是公鸡叫出来的太阳是从东方升起来的15用“”在短文中画出公鸡说的话。(3分)16读了故事，我们明白了()(2分)人应该有自知之明 每个人都要觉得自己有用17一天，狐狸看到葡萄架上结满了葡萄，可他跳来跳去都摘不到一颗。于是他指着架上的葡萄说：“这葡萄是酸的。”小松鼠和小兔听了狐狸的话，都不敢吃。这时，来了一只聪明的小猴子请你看图接着写一写。第八单元达标检测卷 2牛奶急忙但是秧苗生活开始伤心抓住走路神气3猪堵弟第吵抄汉汗4茂密凶猛高高美丽大摇大摆断断续续5神气

5、伤心快快多多游游走走6小鼠鱼鸣吠摇摆信疑先后 7(1)D(2)A(3)C(4)B示例：鸡鸣狗吠惊弓之鸟如鱼得水8(1)大海广阔草原广阔(2)我终于评上了“三好学生”二、9.(1)(2)(3)(4)(5)(6)三、10.A11.B四、12.公鸡13.314.15我的本领最大，太阳是我叫出来的。肯定能，你等着瞧！16五、17.略。2019-2020年度部编小学语文二年级上册第8八单元测试卷一、基础达标。(51分)1用“”给加点的字选择正确的读音。(4分)神气(shnshng)活力(hhu)小猪(zhz)替代(tt) 奶奶(nili) 折纸(shzh)张开(zhngzhn) 吵架(choco)2加偏

6、旁，成新字，再组词。(6分)申 乃 韦3形近字组词。(5分)4写出带有下面偏旁的字。(6分)_ _5正确书写词语。(10分) yn zh j mn n pn z x ki sh gng n zh zh zhu zh dn sh k q6照样子写词语。(8分)(1)大摇大摆(ABAC)：_(2)喜滋滋(ABB)：_(3)安安静静(AABB)：_(4)东张西望(含反义词)：_7巧填动物名，补充词语。(4分)惊弓之( )胆小如( )漏网之( )如( )添翼害群之( )如( )得水力大如( ) ( )到成功8用“”划去每组词中不是同一类的词语。(4分)(1)狐狸老虎大雁狗熊狮子(2)牛奶奶酪饼干面包蛋

7、糕(3)黄瓜南瓜冬瓜西瓜苦瓜(4)桃花烟花梅花菊花荷花9句子训练。(4分)(1)连字词成句并加上标点：一只是狐狸善良这的_(2)加词扩句：小鸟飞来飞去。_(3)换一种说法意思不变：大熊猫是我国特有的珍稀动物。_(4)用加点词造句：因为松鼠看见风筝朝他飞来，所以很高兴。_二、教材回顾。(13分)1狐假虎威这个故事告诉我们：_(3分)2熊哥哥和熊弟弟捡到一块奶酪时，他们很_。可是，不知道怎么分，他们开始_。最后他们的奶酪被狐狸吃光了，他们_了。(3分)3_住在山顶，_住在山脚。他们通过_和_交流，成为了好朋友。(4分)4狮子想找一个动物接替他做“_”。最后，动物们一致认为_做得最好，因为他说：“从

8、现在开始，每个动物都_过日子。”(3分)三、阅读拓展。(16分)(一)课内阅读。(5分)老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸神气活现，摇头摆尾；老虎半信半疑，东张西望。森林里的野猪啦，小鹿啦，兔子啦，看见狐狸大摇大摆地走过来，跟往常很不一样，都很纳闷。再往狐狸身后一看呀一只大老虎大大小小的野兽吓得撒腿就跑。1在“”里填上标点符号。(1分)2用“”画出描写狐狸的四字词语，用“”画出描写老虎的四字词语。(2分)3为什么大大小小的野兽吓得撒腿就跑呢？(2分)_(二)课外阅读。(11分)蚂蚁很忌妒蜜蜂。有一天，蚂蚁爬到花枝上去觅食，见到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飞来飞去采蜜，就抬头气呼呼地说：“喂，小蜜蜂，我问

9、你一个问题。”“啥问题？你说吧！”小蜜蜂回答说。“你说我们蚂蚁勤劳不勤劳？”“你们和我们一样，整天忙个不停，当然勤劳！”“那人们为什么只夸奖你们，从来不称赞我们呢？”小蜜蜂想了想，笑着说：“这个问题嘛，我觉得不难回答，因为你们的劳动是为了自己，我们的劳动却是为了人们”蚂蚁听了小蜜蜂的话，口服心服，对小蜜蜂十分钦佩。他笑嘻嘻地说：“小蜜蜂，我懂了。谢谢你，你们这样一心为别人，人们怎会不夸奖你们呢？”1写出下列词语的近义词。(3分)觅食()夸奖()勤劳()2将文中画横线的句子换种说法，意思不变。(2分)_3用“”在文中画出一句最能表达中心的句子。(3分)4给短文加上一个合适的题目，写在横线上。(3

10、分)_四、我写我心。(20分)老虎知道自己受骗了，心里暗想：下次我抓到了狐狸，一定要吃掉他。有一天，老虎遇到了狐狸，猛扑过去请续编故事，将句子写通顺，比一比谁编的故事最有趣。参考答案：第八组达标测试卷一、1.shnhuzhtnizhzhngcho 2示例： 3示例：4示例：活河湖拥挤挨仔何们诉说话5眼珠急忙公平仔细开始公共折纸抓住但是哭泣6示例：(1)大模大样自由自在(2)笑眯眯水淋淋(3)高高兴兴明明白白(4)争先恐后前呼后拥7鸟鼠鱼虎马鱼牛马8(1)(2)(3)(4) 9(1)这是一只善良的狐狸。(2)一群小鸟在天上快活地飞来飞去。(3)我国特有的珍稀动物是大熊猫。(4)示例：因为今天下雨

11、了，所以没有开运动会。二、1.不要仗着别人的势力欺压人。(或：认清事物的本来面目，不要轻易上当受骗)2高兴拌起嘴来生气3松鼠小熊纸船风筝4万兽之王小猴子照自己习惯的方式三、(一)1.，！2神气活现摇头摆尾大摇大摆半信半疑东张西望3因为野兽看到了狐狸身后的老虎。(二)1.找食表扬勤快2你们这样一心为别人，人们都会夸奖你们。3你们这样一心为别人，人们怎会不夸奖你们呢？4蚂蚁和蜜蜂四、思路点拨：狐狸被抓以后，他会怎么说怎么做呢？他会想到什么计谋逃生呢？老虎又有什么反应？狐狸会逃脱吗？请大胆展开想象。例文略。2019-2020年度部编小学语文二年级上册第8八单元过关测试试卷一、基础训练营。(59分)1

12、我会认，我会连。(8分)sn 嚷 pin 练kn 帮 bin 骗rn 嗓 jin 便bn 抗 lin 捡2读拼音，写词语。(12分)sh w z x zh zh zh h zhn zhn xun b 3我会组词。(6分)折 ()()()宣 ()()()4照样子，在括号里填上合适的词。(8分)(气哄哄)地说(ABB式)()地走()地笑(大摇大摆)地走(ABAC式)()地看()地飞5用“”划去每组中不是同一类的词。(8分)(1)太阳地球日食月亮(2)爷爷奶奶老人爸爸(3)茄子香蕉葡萄鸭梨(4)工人科学老师农民6写出加点词的反义词。(8分)(1)这种保护弱者的感觉真好。()(2)小熊，我分得可公平啦

13、！()(3)纸船里放着一个小松果，松果上挂着一张纸条，上面写着：“祝你快乐！”()(4)大家听了议论纷纷，可是又不得不服从命令，只好天天熬夜。()7我能把句子补充完整。(9分)(1)花园里有_。(2)_多美啊！(3)同学们在教室里_。二、综合展示厅。(4分)8同学们一定听过狐狸和乌鸦的故事，如果你是那只乌鸦，你会怎么做怎么说才不会被狐狸欺骗呢？试着写一写。_三、课本直通车。(8分)9“狐假虎威”的意思是_。在狐假虎威的故事里，我看到了一只_的狐狸。10在狐狸分奶酪中，我看到了一只_的狐狸。11我会写一条与狐狸有关的歇后语：_四、阅读检阅台。(14分)马蜂窝一位老农看见大杨树上有个马蜂窝，就拿一

14、只口袋套住马蜂窝，用绳子紧紧系住袋口，扔在树底下，回家吃饭去了。梅花鹿和羚羊发现了口袋，以为里边有什么好吃的东西，都说是自己先看见的，口袋该归自己。它们吵起来了，让一只尖耳朵狐狸听见了。它溜过来，看见梅花鹿、羚羊面前放着一个圆鼓鼓的口袋，心想：里面准是一大块肥肉，足够我吃两顿的。于是，狐狸眼珠一转，计上心来。它说：“你们别吵了！我来给你们评评理。”梅花鹿和羚羊说：“你很聪明，一定有好办法。我们听你的。”狐狸一听，高兴极了。它眯起眼睛清清嗓子，装出一副方正的样子说：“那好吧，你们谁跑得快，口袋就是谁的。现在就比赛，从这儿跑到小河边再跑回来。”梅花鹿和羚羊拼命地向小河边跑去。狐狸得意地打开口袋。一

15、下子，马蜂全跑出来了，把狐狸蜇得直打滚。(有改动)12梅花鹿和羚羊为_而争吵起来。(3分)13狐狸看到这个口袋，有什么想法？用“”在短文中画出来。(3分)14狐狸用什么方法得到了口袋？()(4分)A与梅花鹿和羚羊赛跑。B骗梅花鹿和羚羊赛跑，把它们支走。15这个故事告诉我们()(4分)A狐狸很聪明。B梅花鹿和羚羊很傻。C贪心的人没有好下场。 D不能轻信别人的话。五、习作百花园。(15分)16有一天，一只小鸭子掉进了猎人的陷阱里。正巧，狐狸大哥从这里经过，他发现了小鸭子后会怎么做呢？请大胆展开想象编故事。_参考答案：第八组达标检测卷一、1.2食物仔细折纸祝贺郑重宣布3示例：折断折纸折磨宣布宣传宣告4示例：静悄悄甜滋滋半信半疑自由自在5(1)(2)(3)(4) 6(1)伤害(2)偏心(3)难过(4)众口一词7(1)各种各样的花(2)公园里的花(3)认真地读书二、8.示例：我会把那块辛辛苦苦找来的肉放在巢里，然后对狐狸说：“狐狸弟弟，谢谢你的夸奖，我们一起来唱首歌吧！”三、9.狐狸借着老虎的威风把百兽吓跑了狡猾10贪吃、有心计11示例：狐狸吵架 一派胡言四、12.口袋归谁13里面准是一大块肥肉，足够我吃两顿的。14B15.C五、16.思路导航：先想一想：狐狸会怎么说？是救还是不救小鸭子？如果救，他会用什么方法救呢？然后按事情的发展顺序写下来，把句子写通顺。例文略。