药学本科人才培养方案2篇1.docx

1、药学本科人才培养方案2篇1药学本科人才培养方案2篇Pharmaceutical undergraduate training program药学本科人才培养方案2篇前言：本文档根据题材书写内容要求展开，具有实践指导意义，适用于组织或个人。便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：药学通用版人才培养方案 2、篇章2：中药学(标准版)人才培养方案篇章1:药学通用版人才培养方案 一、专业培养目标 培养适应我国社会主义现代化建设和药学相关事业发展需要的，德、智、体、美全面

2、发展，掌握药品生产、药品质量分析检验、药品使用、医药企业经营管理等方面的基本理论知识和专业技能，具有良好的职业道德、人文素养、实践能力和创新精神，毕业后能在医院（乡镇卫生院）药房、医药公司、制药企业、社会药房等单位从事药品生产、经营、药学服务等工作，也能够在药品检验监督部门从事药品检验监督管理，在药物研究机构、医药院校从事医药科研助理、教学辅助等工作的高等技术应用型药学专门人才。 二、专业培养规格 职业岗位与职业能力分析 本专业毕业生主要就业方向：根据市场需要，确定了药学专业主要 就业方向和岗位为药品生产、药品检验、药品调剂、药品零售和药 品营销。学生的职业范围涉及医院（乡镇卫生院）药房、医药

3、公司、制药企业、社会药房、药检机构、科研机构等 职业岗位分析： 1 能力结构及要求 具有与社会主义市场经济相适应的创新精神和创业精神、立业能力；具有药品生产经营、质量控制意识，各部门间协调、合作能力；具有医药信息的收集与处理能力；具有适应职业变化的终身学习能力；具有学法、懂法、守法的意识，能应用法律维护企业和个人合法权益。 知识结构要求：具有药用化学、药用植物学、人体解剖生理学、疾病学基础等基本知识与技能；具有药物化学、天然药物化学、天然药物学、药理学、药物分析、药剂学、药物制剂技术、药事管理、药品营销技术等方面的基本知识与技能；具有药物开发、生产及药动学、药效学的基本理论及药物的专业知识，了

4、解最新进展；熟悉国家关于药物的生产标准、质量控制、药品营销等方面方针政策及相关法律法规；具有执业药师考证所需的基本知识和技能；具有药学专业所需要的计算机操作与应用能力。 素质结构要求： 具有敏锐的观察判断能力，能发现问题、分析问题并应用所学知识解决问题；具有药事管理及人际交往的能力，具有不断获取新知识和创新的能力；具有通过不同途径获取有效信息的能力；有较强的适应能力，能胜任企业药品的调配、生产等相关的技术工作；具有整体思维、创新思维和评判性思维的能力。 三、学生毕业应至少修满学分和应取得的证书 学生毕业应至少修满 118 学分；其中公共课39学分，大类专业课16学分，专业课 28 学分，选修课

5、10学分，专业集中实践课 3 学分，社会实践2学分，顶岗实习 16 学分，毕业设计/论文4学分。 2 四、教学进程安排 1.符号：理论教学 实践教学（教学实习、认识实习）考试 课程设计 *顶岗实习 毕业设计/论文 军训 社会实践假期机动 2.教学进程执行时一学院实际公布的校历为准 五、专业主要课程内容介绍 1、化学基础： 主要内容：原子、分子结构；重要元素及其药用化合物的性质与化学鉴定与检出；四大化学平衡和四类化学滴定方法，光谱、色谱、电化学等常用仪器分析方法；表面现象和胶体溶液；有机化合物的分类、结构、命名及理化性质；典型化合物的合成。 2、医学基础 人体各系统的组成、正确阐述人体各器官的位

6、置、形态结构和生理功能。细胞的结构和功能、血液、循环、呼吸、消化与吸收、能量代谢与体温、排泄、感觉器官神经系统、内分泌、生殖。 3、药学基础： 天然药物的来源、结构、制备方法、理化性质、构效关系、体内代谢及寻找新药 的基本途径等。 4、药物分析 药物鉴别、检查、含量测定基本理论和制剂检验技术；药典中常见分析方法的介绍及典型药物的分析；药品生物监测技术、中药制剂分析及体内药物分析。 5、药理学 药理学学科任务、发展简史，新药开发与研制。药物代谢动力学和药物效应动力学。传出神经系统药理，中枢神经系统药理，心血管系统药理，内脏系统药理，内分泌系统药理学及化学治疗药理。 6、药剂学 常用剂型的基本概念

7、、特点和基本知识；其他剂型的概念、特点、基本理论和应用，熟悉其他剂型的生产工艺、制备方法、质量要求及质量控制；常用剂型的生产工艺、质量要求、质量控制等知识，具有药物主要剂型（如片剂、注射剂、胶囊剂等）制备；药物配制的基本操作，学会使用常见的衡器、量器及制剂设备。 7、药事管理法规 药事管理相关基础知识，我国药事管理的体制，药事管理法律法规及其药品生产、使用、经营等方面的药事管理与法规。 8、药学综合运用与技术 医院药学特点、研究内容和发展方向，药剂科的组织机构、主要职能和管理规范，药品质量监督管理，药品采购与供应管理，调剂与制剂管理，临床药学工作任务与要求等内容。 9、药物制剂技术与设备 制剂

8、生产中常用的技术、设备主要以单元操作的方式，技术的原理、方法以及设备的原理、结构、操作和维护等，剂型的特点及发展，制剂专用设备和新的制剂技术。 10、药品营销技术 药品企划的研究（药品市场调查与预测，药品创意与策划，广告与促销等）、药品生产经营研究（原料、辅料和包装材料的采购，产品研制、生产组织和质量管理，产品上市的效益分析）、药品销售研究（产品上市、销售推广等）；药品市场调查和预测、药品营销和企划、市场开发的方法；药品生产经营企业的管理方法， 学会药品市调报告、企划书和市场开发方案的编制。 六、集中实践教学环节 本环节主要分为两个部分:第一，综合实践环节：在第三学期进行二周教学实训，在第四学

9、期进行专业课的考证实践学习；第二，企业实践环节：在第五、第六学期，到企业集中实践实习。 七、课程设置及学时分配（见附表） 八、说明 本方案是按照20xx年学院专业、课程改革的思路来制定，以本专业就业岗位、岗位能力需求为核心，体现工学结合、理实一体化的人才培养模式，按照院级公共课程、大类专业课程、专业课程进行课程设置，体现了专业群建设的思路，有利于新专业的开发，为专业群的建设打下基础。 编制人（签章）： 系部审核（签章）：篇章2:中药学(标准版)人才培养方案【按住Ctrl键点此返回目录】 一、人才培养总体目标 拥护党的领导，热爱社会主义祖国，德、智、体全面发展；具有高度的.责任感和严谨求实的工作

10、作风；具备中药学基础理论、基本知识、基本技能以及与其相关的中医学、药学等方面的知识和能力，能在中药生产、检验、流通和使用领域从事中药检验、制剂、开发、临床合理用药和管理等方面工作的高级技术应用型人才。 二、基本要求 （一）素质要求 树立传统的思想道德观念；自觉遵国家法律法规，遵守职场规章制度；具有良好的职业道德，诚信做人，尽心做事，尽责完成各项工作任务；具有吃苦耐劳和敢于拼搏精神，意志坚定，不怕辛苦，心胸开阔，能团结协作开展工作；具有较强计算机操作技能；具有较好的书面表达能力和人际交往能力；具有一定的英语基础知识和交际能力。 （二）能力要求 具有一定的中医学和临床中医学知识，具有对常见病、多发

11、病的识别能力；具有扎实化学理论知识，具备一定的化学技能操作能力和分析仪器的使用能力，具有常见中药有效成分的提取、分离、检识和结构测定的理论和技能；具有分析处方功效与主治的能力；具备处方审核能力，即配伍禁忌，特殊药的用法用量等；具备调配处方的能力，即称量工具的使用，等量递减的原则，处方复核和用药专业服务等；具有药理学的知识，具有观察药物疗效及不良反应的能力，具有指导临床合理用药的能力；具有中药主药材炮制加工的理论和技能，具有中成药主要剂型的制备理论和技能；具有鉴定中药材真假优劣的理论 和技能，具有中药制剂分析的基本理论、基本方法和基本技能，具有书写中药及中药制剂检定报告的能力；具有中药材和中成药

12、的储藏养护能力；包括出入库的管理制度，入库检验制度，退货制度，药品存放的规程，温湿度控制，常规养护原则；具有药品经营质量管理、处方与调剂管理的能力；具有新药申报的能力，具有制药企业GMP申报、准备、验收的能力；具有医药市场分析能力，医药市场营销组织与管理能力，制定医药市场营销战略和策略的能力。 （三）专业知识要求 中医学基本理论知识，病因病机，发病机理，疾病的防治原则；常见中药的功效与应用，组方原则，配伍禁忌，典型方剂的方解；中药鉴定的基本理论、基本方法和基本技能，常见中药材的真伪优劣鉴别；中药制剂各剂型的制备理论、技术与技能；中药成分的理化性质、构效关系、作用特点及分析方法，中药有效成分的定

13、性定量分析方法，中药成分的结构测定方法与仪器使用；中药炮制的基本理论和基本方法，对重点药物进行实验操作，培养学生独立从事中药炮制生产，初步从事中药炮制研究与开发应用能力；配伍禁忌，特殊药的用法用量，称量工具的使用，等量递减的原则，处方复核和用药专业服务等；出入库的管理制度，入库检验制度，退货制度，药品存放的规程，温湿度控制，常规养护原则，特殊药材的储藏；药品经营质量管理，处方与调剂管理，新药申报，具有制药企业GMP申报、准备、验收；市场营销学的基本原理，药品市场调查分析技术，药品市场营销的基本方法和策略。 为药房、制剂、制药、保健品、化妆品、药品销售、药品检验等部门和各级医院、医药行政部门培养

14、专业技术与管理人才。中药专业的学生通学习过应掌握中药制剂、中药制剂分析、中药鉴定学、中药炮制学、天然药物化学和药理学等课程的基本理论知识和实践技能， 毕业后能从事中药剂型与制剂的设计、制备，中药制剂的分析检验，指导临床合理用药;应掌握国家药政法律法规的基本知识，毕业后能从事以上业务的管理工作。 二、基本学制、招生对象与时间分配 1基本学制：全日制3年 2招生对象：高中毕业生 3.时间分配（见表）：三年共安排140周，其中教学66周（第一、四学期16周，其它学期为17周），考试7周，毕业实习40周，国防教育军训1周，毕业教育1周，假期19周，机动3周。 时间分配表（单位：周） 三、适应岗位群 （

15、一）主要就业方向 医院和中医院、药品生产企业、药品经营企业、药品监督系统。 （二）主要就业岗位 医院和中医院、药品生产企业、药品经营企业、药品监督系统的岗位从事中药工作。 四、专业核心课程与时间分配 （一）专业核心课程 本专业的课程设置为公共课、专业基础课、专业课程、知识拓展课程及实习。专业核心课程为有机化学、分析化学、无机化学、生物化学、中医学基础、中药药理学、中药方剂学、药用植物学、中药制药设备、中药药剂学、中药化学、中药制剂分析、中药鉴定学技术、 中药炮制学技术、药事管理与法规、药品市场营销学等。 （二）时间分配 五、主要实践性教学环节，见表1。 六、教学进程表 毕业 实习 实践教学总计

16、44周，其中毕业实习40周。 七、毕业考核方法 （一）理论考试科目 1.英语； 2.中药鉴定学；3.中药药剂学； 4.药事管理与法规 （二）实践考核 药学综合技能考核 八、毕业条件 1在籍学生在规定的学习年限内，已学完教学计划规定的全部课程，完成各教学环节，考核成绩合格，修满专业规定的学分，准予毕业，颁发漯河医学高等专科学校毕业证书。 2在规定的学习年限内，在籍学生已学完教学计划规定的课程，因课程成绩不及格等原因，未修满规定学分者，经本人申请可发结业 证书。 3在籍学生未学完教学计划规定的课程而中途退学者（开除学籍者除外），已修满50%以上学分，发肄业证明，其它只发课程成绩证明。 4勒令退学学生只发学习成绩证明；开除学籍学生不发任何学历证明。 5学生毕业或结业时，证书上填写的姓名要与录取新生登记表上的姓名完全一致，毕业证书签发时间以毕业时间为准。- Designed By JinTai College -