中考化学水探净总复习化.docx

1、中考化学水探净总复习化2014年中考化学水（组成 净化 爱护）保A培优训练【考纲要求】1.掌握水的电解实验和水的组成；了解过滤、吸附、蒸馏等净化操作和原理。2.知道硬水的软化方法，学会区别硬水和软水；了解水污染及防治水污染的方法。【知识网络】 电解水实验 正极产生氧气，负极产生氢气，氢气和氧气的体积比为2 ：1组成 化学方程式：2H2O2H2+O2 结论：水是由氢氧两种元素组成的净化方法 ： 沉淀、过滤、吸附 、蒸馏 硬水：含较多可溶性钙镁化合物的水 分类 用肥皂水区分 水 软水：不含或含较少可溶性钙镁化合物的水 常见的饮用水：自来水、矿泉水、纯净水等 自来水生产过程：取水-加絮凝剂-沉淀-活

2、性炭吸附-消毒-自来水 工业上：“三废”的任意排放 水的污染 农业上：化肥农药的不合理使用 生活上：生活污水任意排放 加强水质监测水污染防治措施 工业“三废”经处理达标后排放 农业上化肥农药合理使用 生活污水经处理达标后排放，禁止使用含磷洗涤剂【考点梳理】考点一、水的电解实验1.实验装置如下图所示：2.实验现象：电极上有气泡，一段时间后，试管2和试管1所收集气体的体积比约为2 ：1。3.检验气体：用带火星的木条检验试管l中的气体，发现木条复燃，证明是氧气；试管2中的气体接近火焰时，气体能够燃烧，火焰呈淡蓝色，证明是氢气。4.实验结论：（1）水在通电的条件下，发生分解反应，产生氢气和氧气。 2H

3、2O2H2+O2（2）水是由氢(H)、氧(O)两种元素组成的，氢气由氢元素组成，氧气由氧元素组成。 【要点诠释】1.电解水时电极上出现的气体可巧记为“正氧负氢、氢二氧一”。2.水的电解实验应注意：（1）水分解成氢气和氧气是分解反应，该反应发生的条件为“通电”，实验中所用电源为直流电。（2）为了增强水的导电性，可在水中加适量的稀硫酸或氢氧化钠，产物不变。（3）若收集气体较少，当检验试管2中的气体时，可能只发出爆鸣声，而看不到蓝色火焰。（4）实验中产生的氢气体积往往大于氧气体积的2倍，原因主要是：氧气在水中的溶解能力比氢气强。氧气的氧化性强，与电极发生反应而消耗了一部分。3.点燃氢气前一定要检验氢

4、气的纯度。因为当氢气中混有空气时，点燃混合气体就可能发生爆炸，氢气的爆炸极限为474.2（即空气中混有氢气的体积分数为474.2）。检验氢气纯度的方法为：用排水法收集一试管氢气，用拇指堵住试管口，移近火焰，移开拇指点火。如果听到尖锐的爆鸣声，就表明氢气不纯，需要再收集，再检验，直到响声很小，才表明氢气已纯净。如果用向下排空气法收集氢气，经检验不纯而需要再检验时，应用拇指堵住试管口一会儿，再收集氢气检验纯度，因为试管内氢气火焰可能没有熄灭，使发生器内不纯的氢气燃烧发生爆炸。考点二、水的净化1.自来水厂的主要净水过程：（1）先加入絮凝剂，使悬浮在水中的微小颗粒状杂质被吸附凝聚，然后在沉淀池中沉降分

5、离；（2）使沉淀池里较澄清的水，经过滤池和活性炭吸附池，得到更清的水；（3）在过滤后的水中通入适量氯气（或二氧化氯 ）进行消毒灭菌后，得到较纯净的自来水（自来水属于混合物）。2.纯水与天然水的区别：纯水是无色、无臭、清澈透明的。自然界中的河水、湖水、井水、海水等天然水里含有许多可溶性和不溶性杂质，因此常呈浑浊。3.过滤：把不溶性的固体与液体分开的一种方法叫过滤。4.活性炭吸附：活性炭具有疏松多孔的结构，能够吸附色素、异味、不溶性杂质和部分可溶性杂质。5.蒸馏：给液体加热，使它变为蒸气，再使蒸气冷却，冷凝成液体，这种方法叫蒸馏。蒸馏可以把沸点不同的物质从混合物中分离出来，也可以把挥发性液体与溶解

6、在液体中的不挥发性杂质分离开来，达到分离和提纯的目的。蒸馏水就是用蒸馏的方法得到的。【要点诠释】1.在净化水的方法中，净化程度由低到高的顺序依次为：静置沉淀、过滤、吸附、蒸馏。2.在净水的各种方法中，吸附、沉淀、过滤发生的是物理变化，用氯气或漂白粉给水消毒，发生的是化学变化。3.自来水厂净化水过程：取水-加絮凝剂-沉淀-活性炭吸附-消毒-自来水4.过滤的操作要点是“一贴，二低，三靠”：一贴：制作过滤器时，滤纸要紧贴漏斗内壁（中间不要留有气泡，否则会影响过滤速度）。二低：（1）滤纸边缘低于漏斗边缘；（2）过滤器中液面低于滤纸边缘（否则，液体就会从滤纸和漏斗壁之间流下，达不到过滤的目的）。 三靠：

7、（1）盛有待过滤溶液的烧杯口要紧靠玻璃棒，使液体沿玻璃棒流入过滤器；（2）玻璃棒下端轻轻斜靠在三层滤纸的一边，以免弄破滤纸；（3）漏斗下端要紧靠在下面烧杯的内壁，使滤液沿烧杯壁流下（否则滤液会向四周飞溅，而且影响过滤的速度）。考点三、硬水和软水1.硬水：含有较多可溶性钙、镁化合物的水叫做硬水。泉水、井水等都是硬水。2.软水：不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水叫做软水。蒸馏水属于软水。3.硬水软化的方法：生活中常用煮沸的方法降低水的硬度，实验室常用蒸馏的方法得到蒸馏水以降低水的硬度。【要点诠释】硬水和软水的区别方法：在水中滴加肥皂水，搅拌，产生泡沫较多的是软水，泡沫较少或有浮渣出现的是硬水。考点

8、四、水的污染和防治1.水的污染：（1）工业上：“三废”的任意排放； （2）农业上：化肥农药的不合理使用；（3）生活上：生活污水任意排放。2.水污染防治措施： （1）加强水质监测；（2）工业“三废”达标后排放；（3）农业上化肥农药合理使用；（4）生活污水处理达标后排放，禁止使用含磷洗涤剂。【要点诠释】防止水体污染，不能采取因噎废食的方法。不能因为要防止水体污染，工业上就不进行造纸、农药、化肥等的生产，农业上就不使用农药、化肥，水产养殖业就不进行网箱养殖，生活上就不使用洗涤剂等。防止水体污染，应在不影响正常的生产和生活的前提下，采用科学的方法降低或消除污染。【典型例题】1类型一、考查水的电解实验及

9、水的性质1.下图是水的电解实验装置示意图，关于该实验的说法不正确的是（）A该实验的主要目的是验证水的组成B水电解产生的氢气和氧气的质量比是2：1C试管1中的气体能使带火星的木条复燃D电解水的化学方程式是2H2O2H2+O22.在电解水的实验中，可以直接观察到的现象是（）A 水由氢、氧两种元素组成B 有氢气和氧气产生，且体积比为2：1C在电极上均有气泡产生，两个试管内气体的体积之比约为2：1D每个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的3.电解水生成氢气和氧气的过程属于（）A化学变化 B物理变化 C化合反应 D置换反应举一反三：【变式1】有关电解水实验（如图所示）的下列叙述，错误的是（ ） A试管

10、甲中的气体是氢气 B试管乙中的气体能使带火星的木条复燃 C该实验证明水由氢气和氧气组成D电解水的过程中电能转变为化学能 【变式2】如图所示是水的电解实验。该实验的主要目的是（ ） A观察水分解的现象 B研究水分解产物的性质C探究水分解的条件 D验证水由氧元素和氢元素组成 类型二、考查水的净化、水的污染和防治4.（2013株洲）自然界的水因含有许多杂质而需要净化，下列操作中不能使水得到净化的是（） A蒸馏 B活性炭吸附 C加入肥皂水 D过滤5.“人离不开水，没有水就没有生命”。在生产自来水的过程中不能加入或通入的物质是（） A明矾 B漂白粉 C臭氧 D硫酸铜6.2013年“世界水日”的主题是“水

11、与粮食安全”，下列关于此主题的做法正确的是（）A 未经处理的生活污水可任意排放B 加大农药的使用量，以减少昆虫的危害C 禁止使用含磷洗衣粉D 自来水厂可用硫酸铜给饮用水消毒举一反三：【变式1】下图所示的各项操作中，能使硬水软化的是（ ） 【变式2】水可以造福人类，但水被污染后却会给人类造成灾难，为了防止污染，下面各项措施中可以采用的是（ ） 禁止使用农药和化肥 不任意排放工业废水 抑制水中植物的生长 生活污水经过处理再排放 减少空气中硫的氧化物和氮的氧化物含量，防止形成酸雨 A B C D【典型例题】2类型一、考查水的电解实验及水的性质1.（2013广东）下面关于水电解实验的叙述正确的是（）A

12、该实验说明水是由氢氧两种元素组成的B该实验说明水是由氢气和氧气组成的C水电解的化学方程式：2H2O=2H2+O2D若a试管气体为5mL，则b试管气体为10mL2.（2013抚顺）如图是水的电解实验装置图，关于该实验的叙述错误的是（）A该实验可用于验证水的组成B乙气体能在空气中燃烧C电解水的化学方程式为2H2O2H2+O2D为增强水的导电性，常在水中加入少量的稀硫酸3. 从防止空气污染的角度考虑，下列实验过程应在通风橱中进行的是（） A.铁丝燃烧 B白磷燃烧 C电解水 D蜡烛熄灭举一反三：【变式1】阅读下列文字，用序号回答问题。 水通常为无色、无味的液体；水被加热可以变成水蒸气；没有水，人和动植

13、物就无法生存；水是常用的灭火剂；在通电条件下，水可以分解生成氧气和氢气；氢气在氧气中燃烧生成水；电石（CaC2）仓库着火，不能用水灭火，因为CaC2可与水反应生成乙炔气体（具有可燃性）。 （1）水的物理性质包括_；（2）水的化学性质包括_；（3）水的用途有_。【变式2】某同学制作了如图所示的简易电解水装置，进行家庭小实验（注：该装置气密性良好，且反应一段时间后停止通电，A、B两管内液面，均高于图中D线）。请根据要求回答问题： （1）闭合开关后观察到：A，B管内的现象是 。 C管中的现象是 ，产生此现象的原因是 。 （2）A，B管内生成的气体聚集在上部的原因是 。 （3）若检验A管内生成的气体应

14、该用 。类型二、考查水的净化、水的污染和防治4.（2013黄石）以下是净水的操作，单一操作相对净化程度由低到高的排列顺序正确的是（）静置沉淀过滤吸附沉淀蒸馏 A B C D5.（2013杭州）杭州市的自来水由于增设了加臭氧（O3）和加活性炭两道处理程序，水质处于全国大城市优秀水平。根据以上报道，人们得出的下列结论中，符合科学道理的是（）A 杭州市的自来水属于纯净物B 杭州市自来水的物理、化学性质就是水的物理、化学性质C 加臭氧和加活性炭都是利用它们的化学性质来净化水质D 以上水处理过程中，水分子的化学性质不变6.（2013泰州）下列做法中，不利于保护和改善环境的是（）A 开发替代化石燃料的绿色

15、能源B 研发高效率低消耗的污水处理技术C 将垃圾实行分类回收和无害化处理D 电厂、水泥厂远离城市排放含PM2.5的烟尘举一反三：【变式1】2013年“世界水日”的主题是“水与粮食安全”。下列说法错误的是（ ） A水的天然循环能实现水的重新分配，不需兴建水利工程 B农业生产中改变灌溉方式，变漫灌为喷灌或滴灌，以节约用水 C为了避免水体污染，农业上应合理使用农药和化肥D将生活用水、地表雨水分类处理，可减少污染，保护水资源【变式2】小刚收集到一瓶浑浊的河水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水，其实验过程如图所示。请回答以下问题： （1）A物质的名称是_，操作的名称是_，若经过操作后，所得液体

16、C中仍有浑浊，其原因可能是_（填序号）。 a漏斗内的滤纸有破损 b漏斗下端没有靠在烧杯内壁 c漏斗内液面高于滤纸的边缘（2）操作应选用的装置是下图中的_（填序号），该过程主要是_变化（填“物理”或“化学”）。（3）小刚取少量液体D于试管中，加入少量肥皂水，振荡，发现有较多浮渣产生，说明液体D是_水，操作应选用的装置是上图中的_（填序号）；经过操作以后，小刚向所得液体中加入少量肥皂水，振荡，他观察到的实验现象是 。精选训练题1一、 选择题 1如图所示，有关电解水实验的下列叙述，错误的是（ ） A试管甲中的气体是氢气 B试管乙中的气体是氧气 C该实验证明水由氢气和氧气组成 D该实验证明水由氢元素和

17、氧元素组成 2向过滤器内倾倒待过滤液体时，若液面高于滤纸边缘，引起的后果是（ ） A液面高度将滤纸压坏 B液体会溢出漏斗 C液体从滤纸和漏斗之间的间隙流入接收器 D滤纸被压得过紧，不能起到过滤作用3下列说法不正确的是（ ） A经沉淀、过滤、吸附等净化处理后，浑浊的水变澄清了，变成了纯水 B通过煮沸的方法，一般可降低水的硬度 C用硬水洗衣服，既浪费肥皂，又洗不干净衣服 D通过蒸馏净化处理可软化硬水4.小兰通过化学方程式知道，电解水时生成氢气和氧气的体积比为21，但实验所得数据氢气和氧气的体积比略大于21。针对这一发现，你认为下列做法不可取的是（ ） A反复多次实验查找原因 B实验所得数据与理论值

18、相差不多，可以认为实验已经成功 C大胆提出假设，氧气比氢气易溶于水 D查找实验装置是否漏气5.（2013山西）空气和水是人类宝贵的自然资源，下列关于空气和水的说法不正确的是（ ）A. 空气的主要成分是氮气和氧气B. 造成空气污染的主要气体有CO、CO2、SO2等。C.净化水的常用方法有：沉淀、过滤、吸附、蒸馏等D.人类可用的淡水资源十分有限，所以我们应当爱护水资源6.（2013陕西）自来水的生产过程主要包括以下流程,其中发生化学变化的是（ ）7.（2013江苏）下列关于水的说法错误的是（ ）A.淡化海水可解决淡水紧缺问题 B.长期饮用硬水对人体的健康不利C.日常生活中的水大多是混合物 D.过滤

19、能除去天然水中的所有杂质8.（2013浙江）对湖泊出现的“水华”现象，下列叙述不正确的是（ ） A生活污水不经处理排入湖泊，容易引发藻类过度繁殖 B湖水温度升高是引起藻类大量繁殖的主要因素 C藻类植物过度繁殖，会破坏湖泊原有生态系统 D藻类植物过度繁殖可导致鱼虾死亡9（2013江西）下列关于水的说法不正确的是（ ）A水是人类宝贵的资源 B长期饮用蒸馏水有益健康C水是一种常用的溶剂 D自然界的水都是混合物10.（2013广东）我们的生活离不开水，下列有关对水的认识正确的是（ ）A.我国的人均水量居世界第一 B.使用含磷洗衣粉有利于保护水资源C.用煮沸的方法可降低水的硬度 D. 水分子由氢分子和氧

20、原子构成11.下列说法错误的是（ ） A浑浊的水是硬水，清澈透明的水是软水 B井水是硬水，蒸馏水是软水 C水（H2O）属于化合物 D用肥皂水可以鉴别软水与硬水 二、填空题12.环保人员对受污染的自来水进行了投入活性炭等处理。活性炭的作用是 ，发生的是 变化。13.（2013四川）水在自然环境中不易分解，但在通电的条件下可以分解，写出该反应的化学方程式 ，在下图所示的装置中，当电源接通一段时间后，b管中气体的体积与a管中气体的体积之比为 。14.（2013湖北）生命的孕育和维系离不开水，我们应该珍惜和爱护水资源。 （1）水是由 元素组成的。 （2）静置沉淀、吸附沉淀、过滤、蒸馏等净化水的操作中，

21、可以降低水的硬度的是 。（3）请你举出一种生活中节约用水的措施 。15.（2013甘肃）水是生命之源，也是人类最宝贵的资源。用你学过的化学知识回答下列问题：（1） 自然界中的水都不是纯水，净水时需加入明矾的目的是 。（2） 欲除去水中不溶性杂质，需进行过滤操作，该操作过程中玻璃棒所起的作用是 。（3） 生活中为降低水的硬度并杀灭水中的病原生物，可采用的方法是 。（4） 某同学在完成电解水实验时，发现正极产生了10ml气体，则负极产生的气体体积是 。16.（2013山东）2012年“世界水日”的宣传主题是“水与链式安全”。水是生命之源，我们应该了解水，爱护水资源。某化学兴趣小组对东昌湖的水质状况

22、进行了相关的研究调查：（1）取回水样，静置后过滤。在实验室里，过滤需要用到的玻璃仪器有 、漏斗和玻璃棒。（2）若要测定东昌湖水质的酸碱性强弱，最适宜的是（填字母） 。A.酚酞试液 B.pH试纸 C.石蕊试液（3）下列做法会造成水体污染的是（填字母） 。A.随意弃置废旧电池 B.含二氧化硫的工业废气任意排放C.工业废水经处理达标后再排放 D.严格监管化肥和农药的使用（4）“节约用水，从我做起”，请任举一生活中节约用水的措施 。精选训练题2一 选择题 (每小题只有一个选项符合题意)1.（2013江苏）下列做法中，不利于保护和改善环境的是（ ）A.开发替代化石燃料的绿色能源 B.研发高效率低消耗的污

23、水处理技术 C.将垃圾实行分类回收和无害化处理 D.电厂、水泥厂远离城市排放含PM2.5的烟尘2.（2013安微）水是宝贵的自然资源。下列说法正确的是（ ）A水在自然界中不断循环，取之不尽、用之不竭 B水是常见的溶剂，广泛用于工农业生产C为了节约用水，可以用工业废水直接浇灌农田 D自来水中只含水分子，不含其它粒子 3.（2013湖南）下列有关水的描述中，不正确的是（ ）A.电解水时在正极产生氧气B.水是由氢原子和氧原子构成的C.可用肥皂水来区分硬水和软水D.在沉淀、过滤、蒸馏等净化水的操作中，净化程度最高的是蒸馏4.（2013江苏）3月22日是世界水日。下列有关水的叙述正确的是( )A.随意丢

24、弃废电池易造成水土重金属污染 B.经常饮用蒸馏水对身体有益C.水中Ca2、Mg2增多导致水体富营养化 D.大量使用农药、化肥不会污染水5.（2013湖北）下列叙述正确的是（ ）A洁净的空气是纯净物 BCO与水反应生成碳酸 C可用肥皂水区别硬水和软水 D合金不属于金属材料6.（2013江苏）下列叙述中，正确的是（ ）A.红磷在空气中燃烧产生大量白雾 B.生成盐和水的反应都是中和反应C.电解水时加入氢氧化钠可增强导电性 D.吹灭蜡烛后的瞬间，烛芯处产生大量黑烟7.（2013湖南）下列说法正确的是（ ）A电解水产生氢气和氧气，说明水是由氢分子和氧分子构成的B用洗洁精洗涤油腻的碗碟，是利用了溶解的原理

25、C蒸馏是净化程度最高的净水方法D我国金属资源丰富，废旧金属根本不用回收二、填空题8.（2013四川）自来水是我国目前主要的生活饮用水，下表是我国颁布的生活饮用水水质标准的部分内容。项目标准感官指标无异味、臭味等化学指标pH 6585，铜10 m9L-1，铁03 mgL-1，氟化物10 mgL-1，游离氯03 mgL-1等(1)感官指标表现的是自来水的_性质(填“物理”或“化学”)；若化学指标中的pH=8时，表明自来水呈_(填“酸性”、“碱性”或“中性”)。(2)自来水属于_(填“纯净物”或“混合物”)；自来水中的游离氯有少量可转变成氯离子，氯离子的符号是_。(3)实验室用自来水制取蒸馏水的方法

26、是_。 A.吸附 B沉淀 C过滤 D蒸馏(4)长期饮用蒸馏水_(填“利于”或“不利于”)人体健康。9.（2013四川）渠江沿岸居民大多以渠江水为生活用水。为了弄清渠江水的水质状况，某化学兴趣小组对渠江水质进行了相关调查。取回水样，向浑浊的水中加明矾，静置后过滤，得到澄清的水。若要测定渠江水的酸碱度，最适宜的试剂或用品是 （填序号）。 A.紫色石蕊试液 B.pH试纸 C.石灰石 D.无色酚酞试液同学们用 可判断渠江水是硬水还是软水。生活中常用 的方法，即可降低水的硬度，又能消毒杀菌。10.水是重要的自然资源。请回答下列问题：（1）关于水的认识不正确的是_（填序号）。 A自然界的水是纯净物 B自然

27、界的水是取之不尽、用之不竭的 C地球上的总储水量很大，但淡水资源并不充裕 D工业废水和生活污水的任意排放会造成水体污染（2）净化水的方法有：过滤 加明矾吸附沉降 蒸馏 消毒杀菌 活性炭层吸附 其中净化程度最高的方法是_（填序号）。要将混有泥沙的天然水净化成生活用的自来水，将所选用的方法按净化过程排序为_（填序号）。自来水消毒方法有多种，次氯酸钙Ca(ClO)2是常用的消毒剂，次氯酸钙中含有的金属元素是_。长期饮用硬水对身体健康不利，生活中软化硬水可采取_的方法。（3）如图所示是某同学自制的简易净水器，此净水器综合利用了两种净化水的方法，它们是_和_，此净水过程中只发生了_变化。某同学用此净水器

28、将浑浊的珠江水进行净化，他所得到的净化水属于_（填“混合物”或“纯净物”）。 （4）若用过滤的方法在实验室净化一杯浑浊的河水，必须使用的玻璃仪器有玻璃棒、_和_，其中玻璃棒的作用是_。11.（2013四川)人类生活和工农业生产都离不开水，下图是自来水厂净化水的过程示意图。清水池请根据图示回答下列问题：（1）自来水厂生产自来水时，使用的净水方法有_（填序号）。A沉淀 B过滤 C煮沸 D蒸馏 E吸附（2）取水后加入絮凝剂（明矾）的作用是_。（3）自来水厂用ClO2消毒，漂白粉有效成分为Ca(ClO)2可用于饮用水消毒。工业上制备漂白粉的化学方程式为：2Cl22Ca(OH)2=XCa(ClO)22H2O, X的化学式为 。（4）节约用水人人有责，请举出一种节水的措施_。12.（2013江苏)今年3月22日是第二十个“世界水日”，它的主题是“水与粮食安全”。关于水的知识有下列话题，请按要求填空： (1)有关水的组成和结构的叙述中，正确的是 (填字母)。 A水中氢、氧元素的质量比为2 ：1 B水是由水分子构成的 C水分子是由氢分子和氧原子构成的 (2)注意饮水安全，保证人体健康。在天然水净化过程中，人们常用活性炭去除异味和色素，这是利用活性炭的 性。此外还需加入二氧化氯(C102)进行杀菌和消毒，在二氧化氯(C1O2)中氯元素的化合价为 。 (3