小升初句子排序方法及习题附答案.docx

1、小升初句子排序方法及习题附答案小升初句子排序办法及习题附答案如何排列顺序错乱句子把排列错乱句子整顿成一段通顺连贯话，能训练对句子理解能力、有条理表达能力和构段能力。这样练习普通可按五步进行。第一步，仔细阅读每句话或每组句子，理解它们重要内容；第二步，综合各句意思，想想这些话重要说是什么内容；第三步，想想全段内容按什么顺序排列好，即找出排列顺序根据，如，是按事情发展顺序，还是时间顺序，或方位，还是“总分”等；第四步，按拟定排列根据排列顺序；第五步，按排好顺序仔细读两遍，看排得对不对，如发既有句子排得位置不对，就进行调节，直到这段话排得通顺连贯为止。把错乱句子排列好，这是小学阶段语文练习中一种重要

2、形式，必要好好掌握。学会排列句子，不但能提高咱们思维能力，还能提高咱们写作能力。那么，如何学会排列好句子呢？咱们可以按下列办法进行。一、按事情发展顺序排列有些错乱句子，咱们在排列时，应仔细分析句与句之间联系。常用错乱句子，往往论述了一件完整事，或者活动详细过程。那么，咱们就可以按事情发展顺序来排列。二、准时间先后顺序排列对某些错乱句子，咱们可以找出表达时间概念词语，如，上午、上午、中午、下午等词，然后准时间先后顺序进行排列句子。三、按先总述后分述顺序排列依照这段话特点，找出这句话是个中心句，其她句子都是环绕着这句话来说。显而易见，咱们可按先总后分顺序来排列句子。四、按空间推移顺序排列所谓空间推

3、移，就是由地点转移，表达出不同内容。排列时，要十分注意，不要与其她办法相混淆。对练习排列句子有协助把错乱句子排列好，这是小学阶段语文练习中一种重要形式，必要好好掌握。学会排列句子，不但能提高咱们思维能力，还能提高咱们写作能力。那么，如何学会排列好句子呢？咱们可以按下列办法进行。一、按事情发展顺序排列有些错乱句子，咱们在排列时，应仔细分析句与句之间联系。常用错乱句子，往往论述了一件完整事，或者活动详细过程。那么，咱们就可以按事情发展顺序来排列。如：（）她想，这是谁丢，真不讲卫生。（）她看见地上有一团白白东西。（）突然，她看见有几种小同窗在打扫操场，争做好事。（）下课了，张良在操场上玩。（）她连忙

4、回头，不好意思地拾起刚才看到那一团白纸。（）想着，她就若无其事地走开了。（）走近一看，本来是一团废纸。从这段话中，咱们可以看出，论述了张良在操场上看到了一团废纸，通过思想斗争，最后拾起了那团废纸过程，层次清晰。在排列时，咱们可按事情发展顺序排列排列为4、2、6、1、7、5、3。 把下面顺序错乱句子整顿成通顺连贯一段话，在句子前标上序号。（事情发展顺序）( )姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫。”( )大蜻蜓亮晶晶两只眼睛，像小玻璃球，一对红翅膀不住地扇动，非常美丽。( )我和姐姐发现一只大蜻蜓，落在一棵小树上。( )我悄悄地一捏，把它捉住了。( )我听了姐姐话，想到益虫好处，立即把它放

5、了。解析这五句话分句细读后，咱们懂得它写了这样一件事：“我”抓住了一只蜻蜓，姐姐说它是益虫，“我”立即把它放了。应当按事情发展顺序来排列：发现蜻蜓观测蜻蜓抓住蜻蜓姐姐让放蜻蜓放走蜻蜓。排列顺序为：(4) (2) (1) (3) (5)。二、准时间先后顺序排列对某些错乱句子，咱们可以找出表达时间概念词语，如，上午、上午、中午、下午等词，然后准时间先后顺序进行排列句子。例如：（）华罗庚专家是一位自学成才知名数学家。（）20岁那年，她得了伤寒病，一躺就是半年，病好后，一条腿残疾，但她毫不泄气，继续向科学城堡攻打。（）她14岁开始自学数学，每天坚持自学10小时，从不间断。（）1932年，22岁华罗庚应

6、清华大学数学系主任熊庆来邀请，到清华大学工作。（）从19岁起，华罗庚开始写数学论文。（）在清华期间，她看了更多数学书，并开始学习外文。由于她肯下苦功，进步不久，25岁时，华罗庚就成了知名数学家。排列这段话时，咱们可以抓住14岁、19岁、20岁、22岁、25岁这些表达年龄词，也就是以时间顺序来排列句子，那问题就迎刃而解了，对的排列应是：1、4、2、5、3、6。把下列错乱句子，按顺序排列起来，整顿成一段通顺话。（时间先后顺序）( )从那天起，妈妈发愤读书了。( )我去问妈妈，她说：“从今天开始，妈妈也要当学生参加学习了。”( )考试日期快到了，妈妈对学习抓得更紧了，睡得更晚了。( )难道妈妈也要学

7、习吗?我感到很奇怪，心中涌起了一种问号。( )一天，我发现妈妈桌子上多了一叠课本和作业本。( )过了些日子，妈妈终于领到了一张毕业证。解析认真读了这六句话后，咱们理解到写了这样一件事：妈妈当了学生发愤读书，领到了毕业证。这六句话是准时间先后顺序排列：一天从那天起一考试日期快到了过了些日子。写“一天”共有三句话，是按看到(妈妈桌子上多了一叠课本和作业本) 想到(妈妈也要学习吗) 听到(妈妈也要当学生参加学习了)顺序写，这三句话交代了妈妈要学习，接着两句话写妈妈发愤学习，最后一句话写妈妈领到了毕业证。排列顺序为：4、3、5、2、1、6，然后按照排列顺序依次抄句，成为一段通顺连贯话。三、按先总述后分

8、述顺序排列有这样一种习题：（）有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，尚有别许多亚热带树木。（）初夏，桉树叶子散发出来香味，飘得满街满院都是。（）小城里每一种庭院都栽了诸多树。（）凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。依照这段话特点，小城里每一种庭院都栽了诸多树这句话是个中心句，其她三句话都是环绕着这句话来说。显而易见，咱们可按先总后分顺序来排列句子。排列顺序为：2、3、1、4。四、按空间推移顺序排列所谓空间推移，就是由地点转移，表达出不同内容。排列时，要十分注意，不要与其她办法相混淆。譬如:（）一听到这熟悉叫声，我就猜准它一定生蛋了。（）我高兴地把蛋拣在手里，还热乎乎呢。（）跨进屋

9、门，果然，一种鹅蛋似双黄蛋躺在鸡窝里。（）一天下午，我参加学习小组后回家，老远就听到我家那只老母鸡咯咯哒、咯咯哒地在房子里叫个不断。这段话，咱们可以抓住屋外和屋里两个不同地点，对句子进行排列，顺序是2、4、3、1。把下列错乱句子，按顺序排列起来，整顿成一段通顺话。（地点转换顺序）（）远远望去，山沟里有一条小溪，溪水慢慢地流着。（）这里空气多么新鲜！这里风景多么美丽！（）蓝蓝天空飘着一片片白云。（）不远处尚有一片绿色竹林，竹林边开放着一朵朵火红野花。（）这是什么地方？这是我可爱故乡。解析：很明显，这是描写故乡风景，赞美故乡美丽一段文字。通过阅读，咱们可以看到，作者视角是在不断变化：天空白云远望小

10、溪近处竹林野花总写揭示描写是故乡。地点视角转换是排序基本。排列顺序为是：24135同窗们:下面有道调节句子顺序题，同窗们可来试着排列一下，并仔细考虑你那么排理由： （）我把它们投插在一种铁壶里，挂在壁间。 （ ）昨晚从山上回来，采回几串茨实、几簇秋楂、几枝带有花蕾山茶。（）鲜红楂子和嫩黄茨实衬着浓碧山茶叶这是怎么也不能描画出一种风味。（）本来铁壶中投插着山茶，竟开了四朵白色鲜花！ （ ）这是从什么地方吹来呀？ （）今早刚从熟睡中醒来时，室内漾着一种清清不知名花香。仔细阅读下面两种排法，看语句与否顺畅，逻辑与否合理，思考一下为什么？“昨晚从山上回来，采回几串茨实、几簇秋楂、几枝带有花蕾山茶。我把

11、它们投插在一种铁壶里，挂在壁间。鲜红楂子和嫩黄茨实衬着浓碧山茶叶这是怎么也不能描画出一种风味。今早刚从熟睡中醒来时，室内漾着一种清清不知名花香。本来铁壶中投插着山茶，竟开了四朵白色鲜花！” （排法一）“昨晚从山上回来，采回几串茨实、几簇秋楂、几枝带有花蕾山茶。我把它们投插在一种铁壶里，挂在壁间。今早刚从熟睡中醒来时，室内漾着一种清清不知名花香。本来铁壶中投插着山茶，竟开了四朵白色鲜花！鲜红楂子和嫩黄茨实衬着浓碧山茶叶这是怎么也不能描画出一种风味。” （排法二）两种排法各有道理，不同是“喜悦心情”所处时间，如果你想要两次惊喜（刚回家时“风味”和第二天一早“花香”），那么就用第一种排法；如果想让喜

12、悦一并在清晨绽放，那就选第二种排法。此外，与排法二相比，排法一在逻辑上更严密某些，这体当前排法二最后一句：鲜红楂子和嫩黄茨实衬着浓碧山茶叶，而此前讲是山茶花。怎么样，同窗们，乍一看没什么不同，而正是一种细微差别导致了两种不同效果。你后来无论是在作文时，还是在做别事，都应当谨慎行之，不可粗心大意。练习一下试一试:将下面乱句重新编号，变成一段通顺话。 一、 （ ）它茎像个绿色圆球，好像挺着个圆圆“大肚子”。（ ）这些花有白，也有黄。（ ）茎上长满了小刺，还开过几次花。（ ）我外公家有一盆仙人球。答案 2 4 3 1二、（ ）一天，我对小明说：“咱们明天捉知了，好吗？”她高兴地答应了。（ ）开始，我

13、怎么也捉不到。（ ）第二天，咱们俩准备好了网罩，向树下跑去。（ ）小明却一连捉了三、四只，我真羡慕她。（ ）夏天一到，咱们村口大树上，从早到晚总能传来“知了知了”叫声，我多么想亲手捉一只知了啊！ （ ）最后，在小明协助下，我也套住了一只，心里别提多高兴了。答案 2 4 3 5 1 6三、（ ）走近看，阳光透过树梢，照进树林。（ ）松树叶子变得苍翠，枫树叶子变得更火红。（ ）远远望去，树林间满是晨雾，像是淡淡蓝烟。（ ）我站在公园门口。（ ）一阵风吹来，片片红叶飘落下来，就像飞舞彩蝶。（ ）当我迈步走进树林时，蓝烟不见了。答案 3 5 2 1 6 4四、（ ）我家在这个村庄里。（ ）湖面上荡着几

14、只小小渔船。（ ）我脚下是一片平坦田野。（ ）小湖那边村庄掩隐在浓密树林里。（ ）小路不远处有个安静小湖。（ ）一条笔直小路从田野穿过。答案 6 4 1 5 3 2五（ ）我有一条四四方方手帕。（ ）细长脖子弯曲着，高高额头。（ ）手帕上天鹅全身羽毛像雪同样洁白。（ ）手帕上印着“天鹅游泳”图样。（ ）这只天鹅静静地浮在蓝色湖面上，显得格外美丽。（ ）又宽又扁嘴巴显得特别突出。 答案 1 4 3 2 6 5六（）从前一只公鸡，自觉得很美丽。（）有一天，它来到树下和啄木鸟比美，啄木鸟不和它比。（）它又来到稻田和青蛙比美，青蛙也不比，它只得往回走。（）它又来到果园和蜜蜂比美，蜜蜂不和它比。（）它遇到老牛，伤心说：“老牛伯伯，我和啄木鸟，蜜蜂青蛙比美，它们都不理。我呢？”答案 1 2 4 3 5七（