二级幼儿园标准.docx

1、二级幼儿园标准附件2.浙 江 省 幼 儿 园 等 级 评 定 工 作 用 表申 报 幼 儿 园_申 报 时 间_申 报 等 级_联 系 电 话_浙江省教育厅基教处二八年三月说 明一、本套工作用表供教育行政部门对幼儿园进行等级评定时使用，也可作为幼儿园申报等级时的自评用表。共包括五部分：（一）浙江省幼儿园等级评估指标体系；（二）幼儿园基本情况统计表；（三）幼儿园自评报告；（四）评估组评估报告；（五）各级教育行政部门意见。二、凡申报评等级幼儿园，应根据评估指标体系认真进行自评，并填好本表格（一式三份），然后向县（市、区）教育行政主管部门申报；教育行政部门在接到申报书后，应按照相关规定组织人员对照相

2、应的等级标准对幼儿园进行评估。三、“浙江省幼儿园等级评估指标体系”包含一级、二级和三级指标，其中三级指标具体规定了各等级幼儿园应达到的标准。每一条三级指标一般都包含若干具体要求，并分别对应不同的分值。四、幼儿园在自评或教育行政部门在考评时，应对照每一条评估标准，根据实际达标的情况，确定其相应的分值，最后合计其总分。幼儿园必须达到相应等级满分的90%以上，方可通过评估，认定为该等级。其中，一级幼儿园满分为150分，达到135分以上方可评估通过；二级幼儿园满分为120分，达到108分方可评估通过；三级幼儿园满分为100分（另外，乡镇中心园申报三级幼儿园有1条2分的加分项目），达到90分以上方可评估

3、通过。分值计算以教育行政部门评估组的考评分数为准。五、评估人员可在“备注”栏中说明被评估幼儿园在该项指标上扣分的具体原因，以及改进的意见和建议等。六、在三级指标的序号栏中标有“”符号者为“必达指标”，实行“一条否决”原则，如有任何一条必达指标考评分未达到该指标分值的85%，则整个等级评估不予通过。在本指标体系中，一级幼儿园的必达指标为18条；二级幼儿园的必达指标为17条；三级幼儿园的必达指标为12条（如为乡镇中心幼儿园，则另外还有1条必达指标）。二级幼儿园一级指标二级指标三级指标评 估 标 准分值评分结果备注自评考评A1办园条件B1园舍场地C1园舍产权明晰、合法 (1分)；园舍独立，设置在安全

4、区域内(1分)；园舍建筑设计、造型和室内设计符合幼儿特点，布局合理(0.5分)；日照充足，场地干燥，道路平整，排水通畅，清洁整齐(0.5分)。32008年1月1日以后新建的幼儿园，园舍场地必须符合省建设厅发布的普通幼儿园建设标准（DB33/10402007）。C2有专用的户外活动场地，生均面积不少于3平方米(1.5分)；有运动场、沙池、戏水池、种植园地等户外活动区域(1分)；绿化面积生均不少于1平方米（垂直绿化面积按1/2计算）(0.5分)。3C3每班有专用的活动室和午睡室。若活动室和午睡室合用，则两者使用面积之和不少于生均2.5平方米，若两者分设，则活动室面积不得低于生均1.8平方米(2分)

5、；有适合幼儿并符合卫生要求的午睡床铺设备，确保一人一床或一人一位(0.5分)；每班有专用盥洗室面积10平方米以上，流水洗手龙头6个以上，幼儿专用坐便器（或蹲位）4个以上，小便器4个（或便槽2.5米）以上，卫生设施完备，符合幼儿年龄特点(1分)；有防暑降温和防寒保暖设备(0.5分)。寄宿制幼儿园（班）必须有幼儿专用、每人一床的独立寝室。4C4幼儿园各类服务用房较为齐全。有保健室、园长室、教职工办公室、值班室、会议室（可兼家长接待室）、教职工厕所等(0.5分)；有独立设置、规模适宜、符合卫生要求的厨房(0.5分)；有大型的多功能活动室和一定数量的幼儿专用活动室(1分)。寄宿制幼儿园（班）必须有疾病

6、隔离室、浴室、洗衣房等。2一级指标二级指标三级指标评 估 标 准分值评分结果备注自评考评A1办园条件B2设施设备C5活动室内幼儿生活和学习必需的各种设备和用品较为齐全、适用。有适合幼儿身高的桌椅、开架的玩具柜、饮水设备、茶杯箱等家具(1分)；玩具种类、数量丰富，能够满足幼儿游戏和学习活动的需要(1分)；教具（黑板、钢琴或电子琴、多媒体设备等）较为齐全，能够满足教育教学需要(1分)。3C6户外活动场地配备符合安全卫生要求和幼儿年龄特征的大、中型玩具、器械和体育活动设施，数量适宜(1分)；投掷、跳绳、大小球类等小型器具人均3件以上(1分)。2C7为教师提供较好的办公条件，初步建立现代化办公和管理系

7、统(1分)；有教职工阅览室，配有各类教育理论、教学参考书籍，达200册以上，幼教专业杂志达4种以上，音像资料较为丰富(0.5分)；幼儿图书生均6册以上(0.5分)。每年均新增一定的图书资料。2B3办园经费C8办园经费来源合法稳定(1分)；生均日常公用经费开支达到200元/年以上(1.5分)，并逐年稳步增长(0.5分)。3C9教职工待遇有保障并稳步提高。严格执行新劳动合同法，依法与在职非在编教职工签定劳动合同(1分)，其工资不低于本地区的最低工资标准(1分)，并为其办理医疗、养老、失业等保险(1分)；非在编合格专任教师的工资参照在编教师工资标准支付(1分)。4一级指标二级指标三级指标评 估 标

8、准分值评分结果备注自评考评A1办园条件B4人员配备C10配备园长以及足够数量的专任教师、保育员、医务保健人员和工勤人员。平均每个班级配专任教师2名（或专任教师与幼儿的比例在1:12-1:16之间）(2分)，保育员0.5名(1分)；全日制幼儿园应配医务人员（或保健人员）1名，寄宿制幼儿园配2名，幼儿超过300名酌情增加。寄宿制幼儿园（班）每班配备2名教师、2名保育员。4本条指标分值为4分。其中，每班的专任教师和保育员的配备占3分；其他人员配备占1分。在评估时可根据实际情况，酌情打分。C11园长应具有大专及以上学历，5年以上教育工作经验(0.5分)；持有适用的教师资格证(0.5分)；取得省级或市级

9、教育行政部门核发的幼儿园园长岗位培训合格证书(0.5分)；具有较强的业务能力和管理能力(0.5分)。2C12幼儿园教师队伍整体素质较高，结构合理。80%以上专任教师持有适用的教师资格证(1.5分)；50%以上专任教师具有学前教育专业大专以上学历(1分)；所有合格的专任教师都有机会参加职称评定(0.5分)；10%以上的教师具有幼儿园高级及以上职称(0.5分)；专任教师三年流动率不超过30%(0.5分)。4C13医务人员具有中专卫校毕业以上文化程度，经过专门培训(0.5分)；保育员具有初中以上文化程度、55周岁以下、受过保育专业知识培训，并取得上岗证(0.5分)；保健人员具有高中毕业以上文化程度，

10、经过卫生保健专业培训,并取得上岗证(0.5分)；财会人员具有高中以上文化程度并获得会计人员从业资格证书(0.5分)；食堂主要炊事员受过烹饪专业技术培训，并有相应的等级证书(0.5分)；门卫人员是50周岁以下、初中文化以上的保安人员(0.5分)。3一级指标二级指标三级指标评 估 标 准分值评分结果备注自评考评A2园务管理B5行政常规管理C14有正确的办园指导思想和培养目标，有幼儿园发展的整体规划与具体实施措施(0.5分)；坚持保教结合，全心全意为幼儿和家长服务(0.5分)；有1年以上的办园历史(0.5分)；办园水平较高，社会声誉较好，家长、社会较为满意(0.5分)。2C15幼儿园规模适宜，一个园

11、区幼儿数不超过500名(1分)；适当控制班额，小班不超过28人，中班不超过33人，大班不超过38人(2分)。3C16坚持依法办园，实行园长负责制和目标管理（民办幼儿园实行董事会领导下的园长任期制和负责制）(0.5分)；行政、教学、后勤等管理组织机构较为健全(0.5分)；初步建立民主平等、科学有效的决策机制（如园务委员会、教职工代表大会、家长委员会等）(0.5分)；幼儿园章程和各项管理制度较为健全(0.5分)。2C17园长每周带班兼课时间合计不少于半日(1分)；园长每学期跟班观摩指导教育活动不少于15次，业务副园长不少于40次(1分)。2B6教职工队伍管理C18教职工岗位责任制、考核评价制度和奖

12、惩制度健全落实(0.5分)；重视教师继续教育和专业发展工作，建立以园本为主的业务学习制度和教师培训制度，有切实可行的近期和中长期师资培训和教师专业发展计划，并积极为教师培训创造条件(0.5分)；每位具有资格证的教师平均每年集中培训时间不少于48学时(0.5分)；教师专业成长档案资料较为齐全(0.5分)。2C19有县（市、区）级以上优秀教师、教坛新秀、学科带头人、规划科研课题主要承担人等1人以上。2一级指标二级指标三级指标评 估 标 准分值评分结果备注自评考评A2园务管理B7后勤与财务管理C20物品管理制度健全。分工明确，专人负责(0.5分)；财产造册，定期清点，账物相符(0.5分)；各种物品保

13、存完好，使用率较高(1分)。2C21档案资料管理制度健全。分工明确，专人负责(0.5分)；各类文件、档案资料齐全(1分)；管理规范，借阅手续完备，查找方便(0.5分)。2C22财务制度健全。执行会计法的规定，核算行为规范，管理制度健全，无重大违反财经法律法规政策的行为。3C23幼儿园应按当地物价部门规定的项目和等级标准收费。民办幼儿园应执行国家发改委、教育部、劳动和社会保障部制定的民办教育收费管理办法（发改价格2005309号），收费规范。2C24师生伙食帐目分开(0.5分)；每月幼儿伙食费盈亏不超过5%(0.5分)；每月向家长公布幼儿伙食账目(0.5分)；每学期向家长提供代管费使用情况清单(0.5分)。2C25不以开设实验班、兴趣班、特色班和培养幼儿某种专项技能等为由收取费用(1分)；不收取与幼儿入园挂钩的各种形式的赞助费(1分)。2一级指标二级指标三级指标评 估 标 准分值评分结果备注自评考评A3安全卫生保健工作B8安全工作C26重视安全工作，建立房屋、设备、消防、交通、幼儿接送和食品、药品等安全管理制度(1分)；分工明确，管理到位，责任落实(0.5分)；园内各种建筑、设施设备均有安全防护措施，教育活动所提供的场地、材料、教玩具等均能确保安全(0.5分)；定期进行安全检查并纪录，及时消除安全隐患(0.5分)；近2年内没有重大责任事故(0.