山西经济版五年级信息技术教案.docx

1、山西经济版五年级信息技术教案第一单元神奇的动画城活动1 动画欣赏教学目的:认识Flash程序,学会播放Flash动画的方法，了解Flash动画的特点，对动画的基本知识有一定的了解，通过对动画的欣赏，激发我们的学习热情，培养我们的审美意识，提高我们的审美能力。教学课时：1课时教学过程：1、打开Flash程序。2、认识Flash窗口。工具箱 时间轴 画板 3、打开一个Flash动画。4、播放Flash动画。做一做： 分别打开教材光盘中的动画文件“生命”、“花与蝴蝶”、“海底世界”、我要回家“、”小小特警“等进行播放。活动2 色彩斑斓的热带鱼教学目的：通过绘制热带鱼，学习线杀、箭头、椭圆、填充等常用

2、绘图工具的使用方法。教学重点：如何选取线条色和填充色。课时：1课时教学过程：1、打开教材光盘中的图形文件“热带鱼“进行欣赏。2、启动FLASH程序。3、认识工具箱。4、设置画板大小和背景色。5、画鱼的前身。6、画鱼尾。7、添加花纹。8、画鱼的眼睛和气泡。9、涂色。10、保存作品。活动3 鲜艳美丽的花朵教学目的：学习线条、箭头、颜料桶、填充转换、自由转换等工具的使用。教学重点：使用复制并应该转换这一功能生成花朵。课时：2课时教学过程：1、找开教材光盘中的图形文件“花朵“进行观赏。2、设置画板大小和背景色。在“影片属性“对话框中，设置画板的大小为400400像素，背景色为浅绿色。3、画一个花瓣。4

3、、编辑渐变色。5、给花瓣填充渐变色。6、调整变形中心点。7、设置花瓣的旋转角度。8、生成花朵。9、为花朵添加花蕊。10、保存花朵。每3人分为一个学习小组，以学习小组为单位绘制例子中的花朵。活动4 可爱的企鹅教学目的：了解帧的概念，图层的使用和关键帧的使用。教学重点：图层的使用。课时：2课时教学过程：播放教材光盘中的动画摇摇摆摆的小企鹅。1、插入背景图片。2、确定动画的帧数。3、增加新图层。4、放置企鹅。5、让企鹅向左侧倾斜。6、让企鹅反回到开始状态。7、让企鹅向右侧倾斜。8、让企鹅返回来。9、播放动画。10、保存动画。活动5 冰雪世界教学目的： 了解动画场景的概念，学会使用多种工具绘制场景，掌

4、握添加新场景的方法，并能将外部场景导入其中。教学重点：学会使用多种工具绘制场景教学难点： 掌握添加新场景的方法，并能将外部场景导入其中。教学课时；1课时教学过程：以学习小组的形式展开活动，教师巡回指导，制作这一动画。1、启动flash程序。2、设置画布大小和背景颜色。3、绘制冰山场景。4、添加新场景。5、导入图片。6、调整图片大小。7、保存文件。活动6 小企鹅找朋友教学目的：了解帧的概念和分类，知道不同类型帧的区别，掌握插入帧与关键帧的操作方法，掌握图层的插入方法，学会利用各种工具未对象设置不同的动作。教学重难点： 掌握插入帧与关键帧的操作方法，掌握图层的插入方法。教学课时；1课时教学过程：以

5、学习小组的形式展开活动，教师巡回指导，制作这一动画。1、1、启动flash程序。2、设置动画帧数。3、添加新图层。4、导入企鹅5、制作企鹅的摇摆动作。6、播放动画。7、保存动画文件。活动7 热气球升起来教学目的：学会制作平移动画的基本思路。教学重点：元件的使用。教学课时；1课时教学过程：1、播放教材光盘中的动画“热气球升起来”2、启动FLASH。3、创建元件。4、为动画添加背景。5、确定动画的帧数。6、增加新图层。7、打开元件库。8、确定热气球的起点位置。9、确定热气球的终点位置。10、形成动画。活动8 金箍棒，变变变教学目的：学习元件围绕变形中心点由小变大教学重点：变形中心点位于元件的中心位

6、置。课时：1课时教学过程：播放教材光盘中名为“金箍棒，变变变的动画文件。1、启动FLASH2、建立元件。3、为动画添加背景。4、确定动画的帧数。5、增加新图层。6、放置金箍棒。7、缩小金箍箍。8、放大金箍棒。9、让金箍棒变出来。试一试：试着利用自由变换工具的旋转功能，让你的金箍棒旋转起来。活动9 动感的文字教学目的：进一步学习动画的旋转和缩放。教学重点：在制作文字动画时，要先将文字转换为图形格式，然后再进行相应的处理。课时：2课时教学过程：播放教材光盘中的动画“动感文字”1、启动FLASH程序。2、设置动画的背景。3、输入文字。4、将文字转换为图形格式。5、填充不同颜色制作立体字。6、让文字中

7、心对准十字标志。7、放置文字并缩小。8、确定帧数并放大文字。9、让文字动起来。10、让文字转起来。11、播放动画并保存。活动10 小鸟吹泡泡教学目的：学习动画中的淡出效果，即逐渐消失的效果。教学重点：制作这种动画的关键是在动画的开始关键帧或结束关键帧中，设置元件的颜色变化状态为；Alpha，其值为0%，这样就可以产生一种淡入淡出效果。课时：1课时教学过程：1、启动FLASH。2、制作元件。3、为动画添加背景并确定帧数。4、增加新图层。5、放置泡泡并确定起点位置。6、确定泡泡的终点位置。7、让泡泡动起来。8、让泡泡消失。9、播放动画并保存。活动11 为动画添加背景音乐教学目的：在FLASH动画中

8、添加声音。教学重点：添加声音时，先要将声音文件导入到元件库中，使它成为一个元件，然后新建一个图层，再把声音从元件库中拖放到单独的图层中，这样就可以与动画一起播放。课时：1课时教学过程：1、欣赏教材光盘中的动画“我在飞翔”，感觉给动画添加了背景音乐后的效果。2、打开一个动画文件。3、导入声音文件。4、增加新图层。5、把声音添加到动画中。6、播放动画并保存。活动12 动画的输出教学目的：学习动画的输出方法。教学重点：动画的SWF格式和EXE格式的区别输出SWF格式和EXE格式文件的具体方法课时：1课时教学过程：1、将动来输出为SWF格式文件。（1）启动Flash程序，找开一个动画文件。（2）单击菜

9、单栏中的文件导出影片，打开“导出影片”对话框。（3）在打开的“导出影片”对话框中，选择一个保存位置，输入一个文件名，选取一种文件类型，默认的类型是SWF。然后单击保存。2、将动画输出为EXE格式文件。（1）在FLASH的安装目录下查找SAFlashplayer.exe，然后用鼠标双击，启动Flash播放器。（2）单击菜单栏中的“文件-打开，在出现的对话框中选择一个SWF格式的文件（3）单击菜单栏中的“文件“创建播放器（4）在打开的另存为“对话框中，选择一个保存位置，输入文件名，单击“保存”。第二单元 自我展示大比拼活动1 你猜我爱哪颗“星”教学目的：制作电子板报。课时：2课时教学过程：1、 制

10、定板报名称：你猜我爱哪颗星2、 拟订总体版面结构。3、 小组4个成员进行分工。（1） 负责报头的设计和插图的绘制。（2） 负责短文1 、2的编辑。（3） 负责短文3的编辑。（4） 组长负责写编者的话和简讯。4、 收集资料。5、 各自完成所分配的制作任务，存盘后拷贝到组长的共享文件夹中。6、 由组长进行总体排版和润色。活动2 大事小情话节约教学目的：从因特网上收集信息，制作电子报刊。课时：2课时教学过程：1、自行确定主题。2、总体策划内容和版面。3、24人一个小组，选出组长，明确分工。4、收集素材。5、分工合作完成板报的制作。活动3 文明礼仪知多少教学目的：通过这课，增强我们交通安全的意识，拓宽

11、了自主学习获取知识的途径。并且通过演示文稿的制作，温习巩固了以前所学过的多媒体电子作品听制作方法和步骤。课时；2课时教学过程：动手做一个有关交通安全方面的多媒体演示文稿。1、拟定合适的主题。2、写出提纲。3、创建一个存放素材的文件夹，收集相关的多媒体信息，记录下信息的来源。4、电子作品的编辑制作。活动4 少年航天梦教学目的：进一步掌握多媒体演示文稿制作的几个阶段，即主题的确定、内容和形式的总体策划、素材的收集和加工。各部分的编排和有机的整合。课时：2课时教学过程：1、定刊名。2、定栏目和层次结构。3、建立存放有关信息的文件夹。4、收集资料，加工素材，分门别类加以存放。5、小组成员分工，各完成一

12、部分制作任务。6、组长把各部分按层次有机地链接起来，进行总体的修饰和美化。活动5 我们的杰作教学目的：通过本课，进一步掌握电子作品的制作方法。首先要选择一个有意义的主题，写出提纲，再考虑以什么形式呈现，然后创建文件夹，分类收集和加工素材，最后按自己的创意把素材有机地组织起来，并加以润色，形成主题鲜明、版面美观、风格独特的电子作品。课时：2课时教学过程：自由命题，小组合作，制作一幅电子作品。教师巡回指导，展开小组竞赛。第三单元信息王国话规则活动1 身临其境话信息教学目的：本活动要对信息、信息处理和信息技术有一些了解，提高对周围信息的关注度，增强信息意识，知道小学信息技术学科要学习的主要内容是信息

13、处理的知识技能。教学课时：1课时教学过程：教师引导学生集体学习什么是信息、信息处理和信息技术，增强信息意识，提高学生对周围信息的关注度。1、信息2、信息处理3、信息技术活动2 信息王国重口令教学目的：启动操作系统时有系统登录密码，进入电子邮箱时需要密码，使用QQ聊天需要密码，登录论坛需要密码，使用软件时需要密码.密码是信息王国通告的“钥匙”。密码安全是在信息王国生存的最基本保障。信息王国的公民人人都要树立密码安全意识。教学课时：1课时教学过程：集体讨论一些网络密码常识和上网查有关方面的资料。活动3 信息王国防威胁教学目的：计算机病毒除了对计算机的安全造成了很大的威胁以外，近几年来，“黑客”对网

14、络的安全也发起了挑战。所以，了解计算机病毒和“黑客”，掌握一些分析、防洪能力是必要的。教学课时：1课时教学过程：1、小组讨论下列哪些行为能预防感染计算机病毒。（1）选择正规网站下载软件。（2）习题减少使用计算机的次数。（3）外来软盘、光盘、U盘等使用前先查毒。（4）经常备份重要文件。（5）随时关注计算机报刊或其他媒体发布的新病毒信息及其防治方法。（6）安装正版杀毒软件，开启实时监控功能，随时控制病毒的侵入。2、把你在日常使用电脑时和病毒交手的经历与小组其他同学交流，说说这些病毒的名称、危害以及清除的方法。活动4 信息城堡防偷盗教学目的：让学生了解盗版的危害，树立尊重知识产权意识，拒绝使用盗版信息及多媒体。教学课时：1课时教学过程：小组讨论盗版问题。再集体小组代表发言。1、盗版的危害2、尊重知识产权3、拒绝盗版从我做起，从现在做起。