粤教版语文高二选修《唐诗宋词元散曲选读》练习22张可久散曲二首.docx

1、粤教版语文高二选修唐诗宋词元散曲选读练习22张可久散曲二首 张可久散曲二首“手足无策”？2012年11月16日，文汇读书周报刊有1952年的夏天一文，文中有这样一句话：“我只记得母亲面对摊放一地的父亲最钟爱的书籍手足无策”其中“手足无策”显然是“束手无策”或“手足无措”之误。“束手”，即捆住了手；“无策”，即没有办法。“束手无策”形容遇到问题毫无解决的办法。母亲面对摊放一地的书籍，不知如何安置，表现出的状态正是“束手无策”。如果要保留“手足”的话，也可用“手足无措”。措，即放置。“手足无措”，即手和脚不知放在哪里好，形容举动慌乱或没办法应付。说母亲面对摊放一地的书籍，没办法应付，也可说通。上述

2、文章中的“手足无策”可能是“束手无策”与“手足无措”杂糅而成。摘自咬文嚼字2013年合订本，作者：阎德喜简介张可久(约12801348后)元代散曲作家。名久可，号小山。庆元(今浙江宁波)人。录鬼簿把他列入“方今才人相知者”一类。他的生平不可详考，只知他颇长寿，至正年间尚在世。录鬼簿说他：“路吏转首领官”，首领官为民务官，相当于税课大使(又有说是掌文牍的小吏)。他还曾为“桐庐典使”，70多岁时曾为“昆山幕僚”，约80岁左右尚为“监税松源”。他时官时隐，足迹遍及江、浙、皖、闽、湘、赣等地，一生奔波，不太得志。作品张可久，有小山乐府张小山小令。词与曲比较1在语言上，宋词典雅含蓄，而散曲通俗活泼。2在

3、格律上，宋词要求严格，而散曲更自由些。3在分类上，宋词：小令、中调、长调。元曲：剧曲(杂剧)、散曲(小令、套数)。4在格式上，宋词：词牌标题。如贺新郎送胡邦衡待制。元曲：宫调曲牌标题。如【双调寿阳曲】山市晴岚。鄞县(yn)天台山(ti)攒雪剑(cun)倚树(y) 命窘(jin) 盛钱囤(dn)馄饨(hn tun)“囗”读wi，是个象形字，是甲骨文“囚”字外部方框的形体，像包围之形，是“围”的古体字。“囗”是个部首字，在汉字中，凡从“囗”的字大都与围墙、界限或捆缚之义有关，如：“国”“园”“圃”“囹”“圄”等。【中吕红绣鞋】阅读【中吕红绣鞋】，回答下面的问题。1【鉴赏散曲的技巧】为突出天台山之险

4、峻，曲中用了什么手法？试加以分析。答案：一是生动的比喻，如以雪剑喻群峰峭拔尖削，以冰帘喻瀑布水柱高悬密集，突显这两种实景之险峻高寒。二是动静结合，渲染烘托；除山水这些主体外，还以猿之哀、鸟之啼、风之吼三种声音作进一步的渲染烘托，使天台山染上更为悲凉凄厉的氛围，突出了天台山“险恶”的势态。2【鉴赏散曲的语言】有人认为因为有了“比人心山未险”这一句，使全曲艺术境界大大超出一般的写景之作，成为格高意深之杰作。真乃豹尾。你同意这一看法吗？请谈谈你的看法。答案：同意。本曲立意奇特，构思奇妙：名为写“寺”，笔墨并非在“寺”，看似写“山”意又不在“山”。当险恶的天台山染尽恐怖气氛时，笔锋一转，“比人心山未险

5、”一句推出戛然而止，看似突兀，实则意味无穷。上下观照，读者恍然大悟，原来前面所写的天台山之“险”全在于托出这一句。其发人深思并痛恨人心险恶的力度，实有四两拨千斤之功效。3【鉴赏散曲的情感】这首散曲写景与议论紧相结合，对现实人生作出深刻的思考。请说说作品表达了怎样的思想感情。答案：这首散曲别具一格，它借写景(山势之险恶)来讽刺世情(揭露险恶的人心)。开头两句写天台山的险峻高寒，中间三句极力渲染悲凉凄厉的气氛，末句，点明“险”字，却不是山，而是“人心”。从中可见作者对元代世道危艰、人心险恶的社会现实的慨叹与愤懑。【正宫醉太平】阅读【正宫醉太平】，回答下面的问题。1【鉴赏散曲的意境】分析曲中“水晶环

6、”这一意象有什么深刻的含义？答案：清白纯洁的人一旦进入污浊的社会环境，沾染恶习，就会同流合污、营私舞弊起来。2【鉴赏散曲的语言】请解说“文章糊了盛钱囤，门庭改做迷魂阵，清廉贬入睡馄饨”的意思和特色。答案：这三句的意思是：读书写文章，本应经时济世，沾溉后人，可现在竟成了升官发财、狗苟蝇营的手段；门庭本是用以接待亲友宾朋之地，可现在竟变成专门坑害别人的陷阱，设置机关的场所；清正廉洁的人本应受到晋升褒奖，可现在竟被贬斥打击，让你倒在地上站不起来。这三句鼎足对，音节铿锵，语调冷峻，辛辣的讽刺中充满愤激不平之气，不仅对拜金主义者之卑劣无耻极尽嬉笑怒骂的谴责，同时对社会上是非颠倒，贤愚不分的现象，也作了淋

7、漓尽致的揭露和鞭挞。3【鉴赏散曲的技巧】试分析“胡芦提倒稳”在曲中有何作用。答案：“胡芦提倒稳”表明了作者的愤懑不平之气。反映了作者不甘失足其中又无力回天扭转乾坤，只能佯装糊涂，但求独善安稳了。这句看似消极，实为愤世嫉俗的反语。4【鉴赏散曲的情感】这首小令的主题是什么？透过这首小令，我们可以看出作者的处世态度是怎样的？答案：这首小令辛辣地讽刺了不择手段追求金钱的无耻之徒，揭露了世俗风气的腐败，指出贪财是世风腐败的根源。作者痛恨丑恶的世风，不甘同流合污，只求独善其身。一、基础训练1下列对文本内容，判断错误的一项是(B)A【中吕红绣鞋】天台瀑布寺是一首写景的曲子，“比人心山未险”为全曲的警句。B【

8、正宫醉太平】无题用语华丽，讽刺独到，从一个侧面揭露了元代社会的病态和世俗风气的腐败。C【中吕红绣鞋】天台瀑布寺构思奇特，写景议论融为一体。D【正宫醉太平】无题多处运用比喻，语言通俗。解析：B项，“用语华丽”错误，应为多用口语，通俗易懂。二、课外赏析2阅读下面一首小令，回答问题。【黄钟人月圆】山中书事张可久兴亡千古繁华梦，诗眼倦天涯。孔林乔木，吴宫蔓草，楚庙寒鸦。数间茅舍，藏书万卷，投老村家。山中何事，松花酿酒，春水煎茶。(1)“黄钟”是这首小令的曲调，“人月圆”是_。(2)对作品赏析恰当的一项是(B)A作品语言委婉，结构严谨，虚实结合，意境阔大，余韵耐人寻味。B首句以历史盛衰来表达作者对历代王

9、朝的繁华只是瞬间一梦的感慨。C“孔林”“吴宫”“楚庙”三句意在赞颂儒家圣贤与英雄豪杰。D末尾紧扣“山中何事”的疑问作答，描摹了酿酒饮茶的舒适生活。(3)“诗眼倦天涯”中的“倦”字用得好，请简要说明理由。答：_答案：(1)曲牌(2)解析：A项，“委婉”错误；C项，用意分析有误；D项，“舒适生活”错误。答案：B(3)“倦”字既概括了作者饱受人间世态炎凉之苦，又为后文归隐山村，诗酒自娱，作了伏笔。3阅读下面两首元曲，回答问题。【中吕卖花生】怀古二首张可久(其一)阿房舞殿翻罗袖，金谷名园起玉楼，隋堤古柳缆龙舟。不堪回首，东风还又，野花开暮春时候。(其二)美人自刎乌江岸，战火曾烧赤壁山，将军空老玉门关。

10、伤心秦汉，生民涂炭，读书人一声长叹。注：金谷名园：西晋富豪石崇在洛阳建金谷园以行乐。将军空老玉门关：指班超投笔从戎的故事。你认为这两首元曲哪一首的结尾更好？请简述理由。答：_答案：(示例一)“东风又还，野花开暮春时候”作结尾好。以景作结，寓情于景。春意阑珊的凄清景象和前三句所写的繁华盛事形成鲜明对照，一兴一衰，一乐一哀，间接抒发无限感慨。(示例二)“读书人一声长叹”作结尾好。直抒胸臆，感情饱满激烈、爱憎分明。最后“叹”字，一是叹国家遭难，二是叹百姓遭殃，三是叹读书人无可奈何，含义丰富，耐人寻味。4阅读下面这首元曲，回答问题。【蟾宫曲】九日张可久对青山强整乌纱，归雁横秋，倦客思家。翠袖殷勤，金杯

11、错落，玉手琵琶。人老去西风白发，蝶愁来明日黄花。回首天涯，一抹斜阳，数点寒鸦。注：九日：农历九月九日，中国人素有登高思乡习俗。对青山强整乌纱：意为自己勉强登高。乌纱泛指帽子。归雁横秋：应为“横秋归雁”的倒装句式。金杯错落：酒桌上觥筹交错。(1)你认为这首元曲中揭示主题的是哪一句？为什么？答：_(2)作者运用了哪些手法来表现主题？请联系具体内容分析。答：_答案：(1)“倦客思家”。从标题“九日”及全文内容看，本文主题应为重阳佳节游子思家，所以“倦客思家”应为表达主题的句子。(2)借景抒情(或融情于景)。“回首天涯，一抹斜阳，数点寒鸦”渲染了一种凄凉的气氛，这种气氛的渲染，有助于思乡主题的表达。反

12、衬(或对比)。“翠袖殷勤，金杯错落，玉手琵琶”是作者回忆从前歌舞升平的欢乐景象，用从前歌舞升平的稍纵即逝衬托现实中人老白发的凄凉，告诫游子不再留念他乡，而是“倦思”故乡，很好地表达了主题。三、语言运用5阅读下面的文字，回答问题。我们的母语汉语，如春之牡丹，夏之芙蓉，秋之海棠，冬之腊梅，令人喜爱、陶醉。尽管今天信息高速公路已将全球连接成一个村庄，尽管你的作品可能进入不同语言，面对不同文化背景的读者。但即使如此，有些深层次的东西仍然无法转译转达，无法获得对等理解。它们涉及的是一个民族的集体意识，一种文化的深层编码，它们都被封存在母语里，对一些人会敞开，对其余人却长久缄默。我们如何使美国人懂得为什么

13、“欲说还休、却道天凉好个秋”？作为一种衡量尺度，语言的可靠性甚至远在肤色之上。余光中问得尖锐：“当你的情人已改名玛丽，你怎能送她一首菩萨蛮？”我们只能在母语中生存。一个汉语写作者，与其孜孜于让外国人说好喝彩，梦寐以求登上斯德歌尔摩的颁奖台，不如潜心倾听他生息其上的那片土地的歌哭，用母语的音符谱写一部部交响乐或者一支支小夜曲。只有对汉语具有像对母亲般的深情，才能够把握那一支族系的血脉，贴近那片土地的秘密，从而成功地记录、描绘和抒写，使自己的生命借助作品得到延长和扩大，使生存变得坚实。(1)请说明文中画线句子的含义。答：_(2)简要概括这段话的主要内容。答：_答案：(1)对一个不喜欢汉语的人，无法用汉语与他沟通。(2)汉语优美、独特，我们应热爱汉语，自觉用好汉语。6根据所给例句仿写新语句。(1)盛唐的边塞诗格调悲壮，像雄浑的号角，一声声吹得历史都热血沸腾。答：_(2)曹禺的一生就像一个戏剧舞台，他以他的人格演绎了变幻莫测的世态。答：_答案：(示例)(1)北宋的婉约词意境优美，像清雅的荷花，一朵朵开得人生都芳香飘逸。(2)老舍的一生就像一部长篇小说，他以他的情感诠释了善恶更迭的人情。