科学六年级下册复习题.docx

1、科学六年级下册复习题科学六年级下册复习题一、填空题：1、青春期男女（身高）最先出现快速行长。2、青春期除了身高突增外，另外一个特点就是（性发育）的开始。3、人的一生要经过（胎儿期、婴幼儿期、学龄期、青春期、青年期、成年期、老年期）。4、动物、植物的后代与亲代之间存在着相同的特征，叫做（遗传）现象；动物、植物的后代与亲代之间存在着不同的特征，叫做（变异）现象。5、（孟德尔）被人们称为现代遗传学之父；（袁隆平）被称为杂交水稻之父。6、形态各异的金鱼是人们有意识的利用野生鲫鱼的后代与亲代存在的（变异）培育而成的。7、（遗传）与（变异）是生命最基本的两个特征，8、第一块恐龙化石是在（1822）年发现的

2、。9、化石是在地层岩石中保存的百万年前死亡的生物的（ 残骸）或（遗迹 ），如骨骼、外壳、叶子、脚印等。10、（达尔文）提出的生物进化论是（自然选择）的结果，并于1859年出版了物种起源 一书。11、自然界中的生物，通过激烈的（生存斗争），（ 适应者）生存下来，而（不适应者 ）则被淘汰掉，这就是（自然选择 ）。12、（澄江生物化石群）的发现是对达尔文的进化学说提出了挑战。13、同一栖息地不同种类的动物、植物间会形成（互助合作）关系或是（敌对）的关系。、食物链上的生物，能自己制造食物的叫做（生产者），以其他生物为食的叫做（消费者），分解动植物残骸或废物的叫做（分解者）。、人类的很多行为直接破坏了生

3、态平衡，如（喷洒农药）（过度放牧）以及（过度捕捞）等。、指出下列物体是靠什么形式的能“工作”或运动的。跳跃的青蛙（机械能）、人跑步（动能）、融化的冰（热能）、电脑（电能）、风筝(风能)、太阳（光能）、人的食物（化学能）、水力发电（水能）。、说说下列活动能量的转换的过程：电灯亮：电灯把（电能转换成了光能）、用热水洗脸，热水器把天然气中的化学能（或电能）转化成了（热能）、吃饭后去上学：人把食物中的化学能转化成了（动能）。、火箭升空利用了（作用力与反作用力）的原理，气垫船能在水面上滑行利用了（物体与空气的摩擦力比与水的摩擦力小）的原理。、生物连同它们周围的环境叫做（生态系统），在一个（生态系统）中，

4、如果植物、动物及(微生物 )的数量维持在一定的水平且变化不大，这种状态就叫做（生态平衡）。 、科学用脑的五要素是（动静结合、课程交替、反复强化、勤于思考、适当休息）。、变异分为（可遗传变异）与（不可遗传变异）两种。变异可以有（生物自身的产生的变异）与（用人工方法产生的变异）。、如果把不同年代的（地层）比作一本书，那么（化石）就是书页中的特殊文字。、一种生物愿意长期生活在一个环境中，是因为这个环境为它提供了生存、生长和繁殖所必需的食物、水、庇护所等，这样的环境被称为生物的（栖息地）。、生物间普遍存在一种“吃与被吃”的关系，这种关系像链条一样把一些生物紧密地联系起来，生物学家把生物间的食物联系叫做

5、（食物链）。、在一条食物链上除了（分解者）还有两类生物是自己制造食物的（生产者）和以其他生物为食的（消费者）。26、人进入青春期后（身体形态）与（心理方面）都会发生很大的变化。、一些矿物性燃料如（石油）、（煤）、（天然气）等都是不可再生性能源，而（阳光）、（风能）、（水能）等都是可再生性能源，而（潮汐能）（地热能）、（核能）、（生物质能）是有开发前景的新能源。28、人的一生大约可分（幼年） 、（成年）、 (老年) 三个阶段。29、人的一生的各个时期中，需要别人照顾的时期有(婴幼儿期)和(老年期)。30、(身高)和(体重)两项数据是儿童生长发育的重要指标，它们可以反映儿童的营养状况。31、“龙生

6、九子、各有不同”“一母生九子、连母十个样”“世界上没有两片完全相同的树子”是对变异现象的描述32、“种瓜得瓜、种豆得豆”“桐实生桐、桂实生桂”“物生自类本种”“龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会打洞”是对遗传现象的描述33、除了人外，（动物）（植物）也存在遗传。34、（遗传）使物种延续，（变异）使物种后代出现差别。35、没有（遗传）就没有相对稳定的生物界，没有（变异），生物界就不可能进化和发展。36、人类的很多行为直接破坏乐生态平衡，如：乱丢电池、滥砍乱伐 、围湖造田、减少绿化，乱扔垃圾、滥肆猎杀动物、工业排污等。37、一种生物愿意长期生活在某个环境里，是因为这个环境为他提供了（生存）、（生长）、(繁

7、殖)和所必需的(食物)、(水)、(庇护所)、的条件，这样的生活环境被称为生物的(栖息地)。38、指出下列物体是靠什么形式的能“工作”或运动的。跳跃的青蛙（机械能），人跑步（动能），融化的冰（热能），电脑（电能），风筝（风能），太阳（光能），人的食物（化学能），水力发电（水能），39、能量是：（能够使物体“工作”或运动的本领）。任何东西只要有（移动）、（发热）、（冷却）、（生长）、（变化）、（发光）、（发声）的现象，其中就有能量在起作用。40、能量越大，物体运动（就越大）。41、列举早晨起床后到出门上学的这段时间里，你经历的能量转换过程。（1）点亮台灯：台灯把电能（光能）；（2）用热水洗脸；热水

8、器把天然气中的化学能（或电能）（热能）；（3）吃饭后去上学：你把食物中的化学能（动能）；42、相连：电能声音收音机 电能热能电饭锅电能光能日光灯 电能动力洗衣机电能磁能电磁铁43、火箭升空利用了（作用力与反作用力）的原理，气垫船在水面上高速滑行是利用了（物体与空气的摩擦力比与水的摩擦力小 ）的原理。44、张衡利用 （地震波在固体中传播 ）的原理，发明了 （地动仪） 。45、18世纪 （英国 ）发明家（瓦特） 根据（ 蒸汽产生动力） 的原理，制造出了用途广泛的 （蒸汽机 ） 。46、 19世纪 （ 英国） 科学家（ 法拉第） 发现了（ 磁感应生电 ） 的原理。人们把这个原理应用在 （ 水能 ）、

9、 （风能） 、（火能） 、（ 核能 ） 的发电上。47、植物生长需要的三个条件是：阳光、适宜的温度、水。48、运用学过的知识解释下面的现象：A、在同样生长的小草上盖上一个瓶子，小草会长得高些，是因为小草周围的温度和湿度会升，有利于小草生长。B、苹果成熟后落地是因为万有引力的作用。C、“气垫汽车“利用空气动力的原理前进。D、让瓶子吹泡泡 和 用热水把瘪乒乓球汤圆是利用热胀冷缩的原理。二、连线题：1、呀呀学语 老年期 2、将下图所示的生态系统中的十月怀胎 婴幼儿期 完整的食物链标识出来：颐养天年 胎儿期 狐 猫头鹰抚育后代 青年期 蛇 蜘蛛 蟾蜍勤奋求学 成年期 吃虫的鸟 兔 鼠生长迅速 学龄期

10、绿色植物 昆虫努力工作 青春期3、指出下列物体是靠什么形式的“能”工作或运动的。跳跃的青蛙 机械能 人跑步 动能融化的雪 热能 电脑 电能风筝 风能 太阳 太阳能人的食物 化学能 水力发电 水能三、判断题：1、沙漠中没有生物。（ ） 2、动植物物的形态结构与它们生活的环境没有关系。（ ）3、凡是能在大自然中生存下来的动物都有保护自己的办法。（ ）4、如果食物链断了，就会导致生态平衡的破坏。（ ）5、蚯蚓、蜘蛛和屎克郎都是食物链中的分解者。（）6、中国是世界上自然资源的生物多样性最丰富的国家之一。（ ）7、化石是生物进化最直接最可靠的证据。（ ）8、化石就是生物。（ ）9、1850年左右，英国曼

11、彻斯特地区的黑色尺蠖蛾数量要比浅色的数量多，这是自然选择的结果。（ ）10、古代的长颈鹿因为经常吃高处的树叶，因而颈部不断地变长了，就变成了今天我们见到的长颈鹿。（ ）11、在自然选择过程中，凡是生存下来的生物都是适应环境的。（ ）12、父母双方都是高个的，因为遗传的缘故，所生的孩子一定是高个子的。（ ）13、生物的每一个特征都是能遗传的。（ ）14、太空椒是因为它的遗传物质发生了变异，所以才长得果大色艳、籽少肉厚的。（ ）15、19世纪的法拉第根据蒸汽产生动力的原理，制造出了用途广泛的蒸汽机。（ ）16、一个人的成长与成熟意味着他（她）将要更加自觉地承担起更多的责任。（ 对 ）17、进入青春

12、期我们要尽量避免穿高跟鞋。 （ 对 ）18、吸烟和酗酒不仅是少年健康的大敌，还会养成不良习气。 （ 对 ）19、青春发育期是人体的第一快速增长期。 （ 错 ）20、一般来说，青春期的发育男生早于女生。 （ 错 ）21、体育锻炼占用时间，会影响学习和智力发育。 （ 错 ）22、在青春期，男生女生德身体都会发生许多变化，这是正常的生理现象。 （ 对 ）23、为了促进自己的生长发育，每天睡眠时间越多越好。 （ 错 ）24、人只要吃得好，身体就能健康地生长发育。 （ 错 ）25、养成良好的生活习惯有益于我们的身体健康。 （ 对 ）26、父母双方都是高个的，因为遗传的缘故，所生子女一定是高个的。（ 错）

13、27、生物的每一个特征都是能遗传的。（ 错）28、太空椒是因为它的遗传物质发生了变异，所以才长的果大色艳，子少肉厚的。（ 对 ）29、大千世界如此千姿百态，丰富多彩，是因为生物变异的缘故（对）30、用眼不当，造成近视是可以遗传的。（错）31.化石是生物进化最直接、最可靠的证据。（ ）32.化石就是生物。（ ）33.1850年左右，英国曼彻斯特地区的黑色尺蠖蛾数量要比浅色尺蠖蛾的数量多，这是自然选择的结果。（ ）34.古代的长颈鹿因为经常吃高处的树叶，因而颈部不断的变长了，就变成了我们今天看到的长颈鹿。（ ）35.在自然选择中，凡是生存下来的生物都是适应环境的。（ ）36.经典的生物进化论认为地

14、球生命演变是一个十分突然的过程。（ ）37.大熊猫、白鳍豚等生物几千万年以来没有多大变化，说明进化规律并不适合所有物种。（ ）38.保存在地层岩石中的动物脚印不是化石。（ ）39.不同年代的地层中会出现不同的生物。（ ）40.化石只能在沉积岩中找到。（ ）41、沙漠中没有生物。（ ）27、动植物的形态结构与他们生活的环境没有关系。（ ）42、凡是能在大自然中生存下来的动物都有自己的保护方法。（ ）43、如果食物链断了，就会导致生态平衡破坏、失调。（ ）44、中国是世界上自然资源和生物多样性最丰富的国家之一。（ ）45、我们可以直接把太阳能转化为热能、电能 （ ）46、能量是看不见、摸不着的，但

15、可以看见它产生效果 （ ）47、无论是可再生能源还是不可再生能源都要节约 （ ）48、潮汐能是一种取之不尽、用之不竭、无污染的新能源 （ ）49、地热能来自于海洋，是由海水受阳光照射产生的 （ ）四、选择：1、60年后，我们会步入人生（ D ）A、幼年期 B、青春期 C、成年期 D、老年期2、12岁的姗姗同学处在人生的哪个时期 （ B ）A、幼年期 B、青春期 C、成年期 D、老年期3、在摇篮里捧着奶瓶的小宝宝处在人生的（ A ）A、幼年期 B、青春期 C、成年期 D、老年期4、正在快速生长、刻苦学习的人生时期是（ B ）A、幼年期 B、青少年期 C、成年期 D、老年期5、通过分析同龄人身高统

16、计图，可以发现哪类人占多数（ B ）A、高个 B、中等身材 C、矮个 D、肥胖者6、生物遗传规律是孟德尔从（ B ）中发现的。A、黄花 B、豌豆 C 、桃花 D、茉莉花7、生物的变异和遗传都是生物体（ A ）的重要规律A、繁殖 B、应激素 C、适应性8、当用同一种颜色花的豌豆进行人工授粉后，会发现下一代豌豆的花始终是（A）A、同一颜色 B、变异的 C、不同的9、一般来说，生物自身是（A）变异的A、不可以产生 B、可以产生 C、有时可以，有时不可以10、下面哪些变异是不可遗传的（D）A、近视眼 B 、过伙造成的残疾 C、杂交水稻 D、A和B12.生物通过遗传、变异，从( C )到( A )，从(

17、 D )到( B )，发展着，变化着。A高级 B复杂 C低级 D简单13.由于白色的羊毛好卖，牧民多选择白羊饲养，而少选择黑羊饲养，从而导致白羊数量增多，黑羊数量减少。这属于（B）。A自然选择 B人工选择14.由于狼在夜间捕食时，经常捕捉显眼的白色绵羊，很快，森林中的绵羊都是(B)色的了。这就是(C)。A白色 B黑色 C自然选择 D人工选择15.下列生物中被称为“活化石”的是(C)。A恐龙 B长颈鹿 C蟑螂16、恐龙是靠（C）繁殖后代的A、蛋 B、胎生 C、卵生17、对生物由低级向高级发展和进化产生的影响不包括（C）A、遗传B、变异 C、人工选择D、自然选择18、化石不能保存生物的（D）A、骨

18、骼 B、肌肉 C、内脏 D、B和C19、下列生物中不属于共生关系的是（C）A.啄木鸟和树 B.鸟和果实 C.虫和鸟 D.蜜蜂和花20、霉菌生长在面包上，他是（A）A.分解者 B.消费者 C.生产者21、下列属于生活在南极洲的鸟类是（B.）A.野鸡 B.企鹅 C。大雁 D。老鹰22、下列生物中不属于敌对关系的是（D）A熊和鸟B斑马和狮子C猫和老鼠D鳄鱼和鳄鸟23、人类用的能源主要来自（ D ）A、石油 B、电 C、煤 D、太阳24、下列能源属于不可产生性能源的是（ C ）A、风能 B、太阳能 C、石油 D、地热能25、下列属于海洋中所蕴藏的可产生性能源的是（ A ）A、潮汐能 B、热能 C、化学

19、能 D、电能26、摩擦两块冰后冰的表面会逐渐融化，这主要是把动能转换成（ D ）A、声能和水能 B、水能和热能 C、声能和热能 D、化学能和热能27、煤、石油、天然气中蕴藏的能量最初来自（ C ）A、风能 B、水能 C、太阳能 D、电能28、制作电器的保护装置时要注意选择（ C ）的材料A、导电性能好 B、既能导电又能绝缘 C、绝缘性能好29、鞋的底部有许多花纹，这样做是为了（ A ）A、防滑、增大摩擦力 B、节省材料 C、更好看30、指甲刀是利用了（ B ）原理A、轮轴 B、杠杆 C、滑轮 D、斜面31、把冰块放进暖瓶中，比放在常温中要（ A ）A、融化得快 B、融化得一样快 C融化得慢32

20、、制冷空调装在高处是用了（ D ）A、反冲原理 B、浮力原理 C、斜面原理 D、冷热对流33、科学家发现蝙蝠是利用（ B ）的方式来探测目标，在它的启示下发明了雷达A、嗅觉定位 B 、回声定位 C、视觉定位五、简答题：、我们在生长发育过程中应注意哪些？答：个人卫生、营养与饮食习惯、学习习惯、体育锻炼、充足睡眠、不迷恋电脑、科学用脑。、美国有一位牧民，他在自己的羊群中发现了一只腿短背长的羊，这只羊长得很像猎犬，连最低的羊栏也跨不过去，后来，他用这只羊培育成一种腿短背长的良种羊安康羊。他利用偶尔发现的现象，培育出人们所需要的新品种，这其中包含了什么科学道理呢？答：羊群中有腿短背长的羊是因为变异的缘

21、故，这位牧民又利用了遗传规律让这种诧异遗传下去。、印度洋南部一个岛屿上经常刮风暴，那里生长的植物都很矮小，甚至贴着地面生长。你能用达尔文的进化观点进此现象进行解释吗：答：这是自然选择的结果。由于岛上经常刮风暴，那些高大的植物就容易倒伏，甚至折断。在这种恶劣的环境下，只有那些矮小的植物才能生存下来，并繁衍后代，这样一代一代积累下来，就形成了这种现象中。4、说出一些科学原理在生活中的应用原理 应用浮力原理 救生圈、 轮船漂浮、 木筏、竹排 、淘米 、选种 、直立鱼网杠杆原理 撬棍、剪刀、起钉锤、杆称、天平反冲原理 火箭飞行、飞机飞行、天地响爆竹、焰火、起跑冷热对流 风的形成、制冷空调安装在高处、热

22、水在冷水中热量的传递重心低不易倒 不倒翁、台灯、灯塔、铁架台、雕塑5、写出下列能量的作用： 光能：使植物生长、发电、使太阳能热水器内的水变热、传递信息电能：使电灯发光、使电视机工作、使电脑工作、使电力机车运行、传递信息热能：使暖气片工作、使水沸腾、加热食物水能：发电、使水车转动、切割物体食物中的化学能：使人生长、使动物运动、声能：使物体产生震动、传递信息、检查身体6、在家中可以怎样节约能源？答：使用节能灯具、使用节能的炉具、及时关闭用电设备、把空调设置适当的温度、安置太阳能热水器等。7可再生能源和不可再生能源的区别是什么？答：家中和工农业生产中使用的能量大部分来自煤炭、石油、天然气等矿物燃料，

23、它们是不可再生的，因此被称为不可再生性能源，在使用过程中还会造成环境污染；还有一些能源是可以再生的，是取之不尽，用之不竭的，它们对环境无害或危害极小，而且资源分布广泛，如太阳能、风能、水能等，它们被称为可再生性能源。8.化石是怎样形成的？答：（1）当动物死亡后，软体组织被分解，骨骼、牙齿等坚硬组织被保存下来。（2）随着时间的推移，这些坚硬组织被沉积层包围，并被矿物化。（3）数千年后，由于地壳运动，已经形成的化石上升到接近地表的地方。（4）岩石的侵蚀和坍塌使化石暴露出来。9、列举出已经灭绝的物种和被称为“活化石”的物种。答：已经灭绝的物种：恐龙 被称为“活化石”的物种：朱鹮、白鳍豚、银杏树、水杉

24、、大熊猫、扬子鳄。10、怎样制作化石模型？答：1、将黏土摊平2、把叶子、骨头放在黏土上，用手把它压进去，留下印记后取出3、把留有印记的黏土模型晒干。11、生活在草原上的斑马身上的条纹有什么作用？答：（1）适应环境的保护色（2）防止被叮咬（3）模糊敌人的视线，隐蔽自己。12、写出下列能量的作用：光能：（可以使植物生长）电能：（使灯泡发光水变热）热能：（使水变热）水能：（能够建立水库发电）食物中的化学能：（使我们的身体运动） 声能：（使纸片振动）13、在我们的日常生活中有哪些浪费能源的生活方式？答：对于矿产资源的浪费：1、不随手关灯，长明灯现象的出现！2、空调温度过低（高）3、塑料袋的大量使用！4

25、、肆意破坏植被等对于水资源的浪费：1、不随手关紧水龙头！2、肆意污染水资源！14、青春期的心理特点：（1）性意识骤然增长，容易对异性产生好感；（2）智力水平迅猛提高；（3）独立欲望增强，对事物有自己的见解，并能作出自己的判断，但对自我的认识和评价过高或过低。（4）情感世界充满风暴，情绪不稳定，容易与老师家长对立；（5）兴趣爱好广泛，求知欲和好奇心强；（6）人际交往欲望强烈，有强烈的集体归属感和依赖性。15、我们应该怎样保护生太平衡？答：禁止过度放牧，保护草原；不喷洒农药，采用天敌防治病虫害；不过度捕捞，让自然休养生息；不乱砍滥伐，多植树造林，不猎杀野生动物等等。16、学习姿势和用眼卫生方面应注

26、意哪些问题？育年龄也不断提高。注意书写姿势，做到三个第一：胸离桌一拳、眼高书本一尺、握笔的手与笔尖一寸；注意正确的阅读摆姿势，阅读一段时间后可以远望或看绿色的东西，以减轻疲劳；坚持按时做眼保键操；注意书写时采光与照明，不在强光或弱光下学习；养成良好的阅读习惯，不在行走时或行驶的车辆上看书。17怎样对待青春期的变化？答：注意青春期的卫生，养成良好习惯；针对青春期的心理特点，正确对待与异性的交往；增强社会角色感和社会责任感。18生物变异现象有什么利弊？答：利：可以培育出人类需要的品种造福人类弊：有些对人类有害的细菌和病毒，经过变异会对人类造成更大的伤害19简述达尔文进化理论的内容。答：生物最初是由

27、非生物发展起来的，现存的各种生物拥有共同的祖先。自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来。而不适应者则被淘汰，这就是自然选择。生物正是通过遗传、变异和自然选择，从低级到高级，从简单到复杂，种类由少到多的发展着、进化着。20为什么说桑基鱼塘是典型的生态农业模式？答：因为桑基鱼塘是通过桑叶喂蚕、蚕粪喂鱼、塘泥肥桑实现了资源的循环利用，所以它是一种有利保护生态平衡的农业模式。21斑马为什么总是成群结队地待在一起？答：在阳光或月光的照耀下，斑马身上的黑白条纹有吸收和反射光线的作用，身躯的轮廓也就变幻不定，它们成群结队就更容易混淆视觉，免受更多的攻击22人类对生物圈有哪些影响？答：森林面积在缩

28、小；牧场在退化；猎捕与毒杀大型食肉兽；人与昆虫的战争；灭杀了天敌导致了某些物种灾难性的繁衍；日益加速的物种灭绝等。23为什么我国要“南水北调”、“北煤南运”？答：因为南方的水源丰富，北方却多为干旱地区，煤炭产生多数分布在北方地区，国家非常重视资源的平衡利用，因而才有了“南水北调”、“北煤南运”的重大举措。24人类正在开发和利用的新能源有哪些，这些新型能源有什么特点？答：新能源有太阳能、海洋潮汐能、沼气能、风能、地热能等，它们都是可再生能源，不会污染自然环境或危害极小。25为什么生物总是愿意长期生活在某个环境里？答：是因为这个环境为它提供了生存、生长和繁殖所必需的食物、水、庇护所等条件。26我们

29、为什么要保护生态平衡？答：自然界长期形成的食物链和食物网维系着生态系统的平衡，这些链、网中的任何环节遭到破坏，都会带来意想不到的后果，甚至造成巨大的灾难。例如我国内蒙牧场由于过度放牧造成严重的沙漠化。沙尘暴天气日益增移，这就是破坏生态平衡自然界对人类的惩罚。所以，保护生态平衡是我们人类迫切的环境问题。27说说仙人掌为了适应沙漠干旱的气候，具有哪些独特的本领？仙人掌的叶子退化成刺，减小了与空气接触面积，减少了水分的蒸发，极耐干旱；它的茎叶外生腊质，能减少水分蒸发；茎肥厚多汁，能储存水分。28长颈鹿的长是怎样形成的？答：第一种解释：法国生物学家拉马克认为，古代的长颈鹿由于生活在缺乏青草的环境里，不得不经常努力地伸长颈和前肢去吃树上高处的叶子，由于经常使用，颈和前肢渐渐地变得长了一些，而且它的这些特征遗传给了后代第二种解释：英国生物家达尔文认为，古代长颈鹿的颈有长有短，在缺乏青草的环境，颈长的可以吃到树上的叶子得以生存下来，并且一代代地繁殖，就有了今天的长颈鹿；而颈短的长颈鹿吃不到高处的树叶，生存下来的机会就很小，留下来的后代就更少。