1、秋天的怀念练习题附答案秋天的怀念练习题亠.基础知识1.根据下面的拼音与汉字2.写出下列词语的近义词。怀念(思念/想念)沉寂(寂静)侍养(侍奉/侍弄)整宿(整夜)诀别(永别)央求(恳求)烂漫(绚丽)艰难(艰辛)絮絮叨叨(唠唠叨叨)3.请根据括号中的意思在横线上填写相应的词语。(1)妈妈在医院看护我,一夜没睡的她显得十分 憔悴(形容人瘦弱,面色不好看),看到妈妈 的黑发中已经夹杂了根根银丝,我的心都疼了。(2) 在秋气肃杀的日子,和一个知心朋友 诀别(指无会期的离别;死别),是什么心情?(3) 春天到了,漫山遍野山花烂漫_(颜色鲜明而 美丽)。(4) 他再三央求_(恳求,乞求)父母让他暑假去 华山
2、玩耍。(5) 闻着这淡雅 (素净雅致;素淡典雅)的芳香,总是让人心旷神怡。4.选择正确的读音或解释打“V”“我活着有什么劲(a、力气b、精神c、神情d、 趣味)! ”我却一直都不知道,她的病已经到了那步 田地(a、土地b、地步)。后来妹妹告诉我,她的肝常常疼得她整宿(s u xi t)(a、整夜b、睡觉) 翻来覆去地睡不了觉(ji doju e) o黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫红色的花热烈而 深沉,泼泼洒洒(sd sh d ),秋风正开的烂漫(a、天真可爱b、颜色鲜明而美丽)。5、选择正确答案(1) “双腿瘫痪后,我的脾气变得暴怒无常。”“暴 怒无常”意思是 CA常常生气 B 毫无规律地发大
3、火C无缘无故地发火 D 不常常生气(2) “我砸玻璃、摔东西,”因为 DA 我讨庆坐在家里 B 我心情不好C 我脾气不好D我双腿瘫痪后,脾气变坏了(3)母亲“眼边红红的”,说明 BA母亲生气了 B 母亲哭过了C母亲化过妆了 D 母亲不好 意思(4) “侍弄”,意思是 B特别照顾A特别关心C养 D 玩弄(5) “我可活什么劲儿! ”,意思是 DA我为什么活着B 我不想活了 1C我在生活上出不了力D我觉得活着没有意思(6) “她的病已经到了这步田地”,意思是 DA她病成这个样子B她已经病了很长时间C她的病到了这个程度D她的病到了很严重的程度(7) “整宿整宿翻来覆去地睡不了觉”,意思是 CA 一个
4、晚上都不想睡觉 B 每天晚上都不想睡觉C每天晚上都不能入睡 D 天天在房间不睡觉(8)“憔悴”,意思是 DA很疲倦 B 很累C又黑又瘦 D 又黄又瘦(9) “喜出望外”,意思是 CA 咼兴得跑到外面去看风景 B特别咼兴C 这种高兴是自己没想到的 D 突然感到高兴(10) “几步路,有什么好准备的”,意思是 BA 有多远还不知道,怎么准备B路很近,不用准备C 路很远,要好好准备 D 为什么要准备(11) “几步路,有什么好准备的”,表现出说话人的心情是 BA 疑虑 B烦躁C 生气 D 痛快(12) “絮絮叨叨”,形容 CA 不停地说 B 小声地说C 反复地说 D 高兴地说(13) “对于跑和踩一
5、类的字眼儿,她比我 还敏感。”意思是 BA母亲很难过我的双腿瘫痪了B母亲怕我心里难过C 我的双腿瘫痪后,母亲变得神经质 D母亲怕刺痛我的心(14) “她出去了,就再也没回来。”意思是BA她离开家了B她死了C 她生气了 D她住在医院里了(15)母亲昏迷前说的话,说明 CA 母亲最爱自己的两个孩子 B 母亲最想自己的两个孩子C 母亲最不放心自己的两个孩子 D母亲这时已经不清醒了、填空题1、本文的作者是 铁生 ,生于北京,当代作家。代表作有小说 我的遥远的清平湾_、命若琴弦_、 务虚笔记,散文_我与地坛_、合欢树_、 病隙碎笔2、黄色的花(淡雅),白色的花(高洁),紫红色的 花(热烈)而(深沉),泼
6、泼洒洒,秋风中正开得(烂 漫)。三、阅读下文,完成问题 双腿瘫痪以后,我的脾气变得暴躁无常, 望看天上北 归的雁阵,我会突然把面前的玻璃砸碎;听着录音机里甜美的歌声,我会猛地把手边的东西摔向四周的墙 偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂,她又悄悄地进 来,眼圈红红的,看着我。“听说北海的花儿都开了, 我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花,可 自从我瘫痪以后,她侍弄的那些花都死了。“不,我 不去! ”我狠命地捶打这两条可恨的腿,喊着,“我 活着有什么意思! ”母亲扑过来抓住我的手,忍住哭, 说:“咱娘儿俩在一块儿,好好儿活”那天我又独自坐在屋里,看着窗外的树叶“刷刷拉拉” 地飘落。母亲进来了,
7、挡在窗前,“北海的菊花开了, 我推着你去看看吧。她憔悴的脸上现出央求的神 色。”什么时候?”“你要是愿意,就明天?”她说。 我的回答已经让她喜出望外了。” “好吧,就明天。” 我说。她高兴得一会儿坐下,一会儿站起。那就赶 紧准备准备。”“哎呀,烦不烦!几步路,有什么好 准备的! ”她也笑了,坐在我身边,絮絮叨叨地说着:看完菊花,咱们就去仿膳,你小时候最爱吃那 儿的豌丘黄儿。还记得那回我带你去北海吗 ?你偏说 那杨树花是毛毛虫,跑着一脚踩扁一个”她忽然 不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿,她比我 还敏感。她又悄悄地出去了。又是秋天,妹妹推我去北海看了菊花。那黄色的花淡 雅,白色的花高洁,紫红
8、色的花热烈而深沉,泼泼洒 洒,在秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。 妹妹也懂。我俩在一块儿,要好好儿活1、这篇文章反复写“看花,这一内容的原因是什么?a.“看花”是全文围绕的中心事件b.看花是母爱的集中体现。c.“看花”是我新生活的象征,是母亲愿望的达成2.为什么“自从我的腿瘫痪以后,她侍弄的那些花, 都死了。”因为母亲精心照顾我,顾不得养花了。3.文章第一、二两段反复写到母亲要推“我”去看北海的菊花,为什么?她想让我看看外面的世界,能像菊花一样坚强,绽放 出自己的美丽。4.文中划线的句子反复写母亲“悄悄地” “出去”“进 来”,联系上下文,分析一下母亲这样做的原因分别是什么?a.让“我”尽情发泄,以恢复平静。b.继续照顾、安慰、鼓励“我”。c.中断敏感话题,避免刺激“我。5.第三段中画线部分是什么描写?表现了什么?(画线部分是:她高兴的一会儿坐下,一会儿站起) 动作描与,表现了母亲咼兴得不知所措。6.最后一段为什么要着意写北海的菊花?写出了秋天的美,也写出母爱的美,写出了“我”不再自卑,能像菊花那样坚强!7.本文主要写了什么内容?歌颂了什么? 内容:描写双腿瘫痪的儿子在母亲的精神感召下,终 于从消沉绝望中重新振作起来。歌颂了母亲的伟大。
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