小学争创青年文明号汇报材料.docx

1、小学争创青年文明号汇报材料小学争创青年文明号汇报材料小学争创青年文明号汇报材料的青年教师在参与活动，不断锻炼自己。促进青年的不断发展。在这方面，积极鼓励青年教师进行业务进修，继续接受大专、本科、自考和函授学习。丰富业务知识、不断提高青年教师队伍的业务水平。四、努力在服务大局中发挥作用，促使特色工作再创优势。 每个青年教师，只有在改革年代把握正确的方向，与学校的思想方向保持一致，把自身的发展和学校发展融合在一起，能为学校作出创造性的贡献，为社会作出我们青年的贡献。使青年的作用得到真正充分发挥，有特色才会有发展。 1、重视特色活动“爱心助学、爱心助残、爱心助困”活动， 对学生注重德育教育的同时，我

2、们学校还给予学生更多的关怀，更多的爱。本年度我们继续深入开展“爱心助学，爱心助残，爱心助困”活动。以爱心来感染学生，以爱心来服务社会。与此同时组织青年党员，优秀团员，优秀队员进行“手拉手”爱心助学，爱心帮困，爱心助残活动。并做好记录，每学期帮困活动不少于15次。当然，每位青年老师要时刻注意身边的特困生，做好了解调查主动想办法，解决困难，并指导好少先队“手拉手”助残小队，开展好“一助一”助残活动，随时总结一些先进典型，进行表彰和推广。 2、指导和协调少先队工作。 继续强化“雏鹰行动”以培养小学生的思想政治素质、伦理道德素质、科技文化素质、心理素质和能力素质为内容，推动学校素质教育的深入开展。抓好

3、艺术节“手拉手”“爱心活动”结合传统教育为基本活动。工业滤布如：清明节扫墓活动，读书活动，学雷锋活动，爱绿护绿活动，参与“自我服务”劳动和“公益”劳动。围绕“六一”、“国庆”等重要纪念日开展以爱国主义教育，集体主义及革命传统教育为主题的内容丰富的活动。成立“少年团校”，聘请优秀青年教师对部分优秀少先队员开展“团知识”讲座。增进少先队员对团组织的理解，把优秀少先队员吸引到团组织周围，为中学输送合格的共青团后备队伍打下基础。 3、开展丰富多彩的文体活动。工会、校团支部利用业余时间组织青年教师开展丰富多彩的文体活动，让健康向上的活动占领青年教师的业余时间，尤其是利用“五四”青年节、国庆节等节日为契机

4、，与周边团支部进行联谊活动，教工运动会活动，新年联欢会活动等来丰富和充实青年教师的业余文化生活，凝聚人心。小学争创青年文明号汇报材料附送：小学二年级三分钟演讲稿小学二年级三分钟演讲稿篇一：二年级三分钟演讲稿 大家好，我今天演讲的题目是乐观者与悲观者。 三分钟能干什么呢？三分钟只能吃二分之一的苹果，喝三分之一的咖啡，三分钟打个盹 儿都不够，所以大家就姑且听听我这三分钟的小故事吧！有一对孪生兄弟，其中一个过分乐观，而另一个则过分悲观。他们的父亲就想帮助他们 进行性格改造。一天，他买了许多色泽鲜艳的新玩具给悲观的孩子，又把乐观的孩子送进 了一间堆满马粪的车房里。第二天清晨，父亲看到悲观孩子正泣不成声

5、，便问：“你为什么不玩那些玩具呢？” 悲 观的孩子哭泣的说：“玩了就会坏的。” 父亲叹了口气，走进车房，却发现那乐观的孩子正兴高采烈地在马粪里掏着什么。 那孩 子得意洋洋地告诉父亲：“爸爸，我想这马粪堆里肯定还藏着一匹小马呢！” 乐观者与悲观者之间，其差别是很有趣的：乐观者看到的是油炸圈饼，悲观者看到的则 是一个窟窿。为什么会有这样大的差异呢？因为悲观者凡事总是往最坏处想，怕把事情想得 太美好了，万一结局真不如人意时，会接受不了，承受不来，所以宁愿选择悲观。 同学们，假如你有一堆苹果，其中有好的也有坏的，你会选择先吃哪种呢？乐观者会选 择先吃好的，把坏的扔掉，这样你吃到的每一个苹果都是剩下的里

6、面最好的，而悲观者则会 选择先吃坏的，因为他们觉得坏的苹果不吃一定会坏得更狠，但是他们却没有想到，等你把 坏的苹果都吃完了，好的苹果也会慢慢变坏的，到最后你吃到的所有苹果都会是坏的。 叔本华曾说：“一个悲观的人，把所有的快乐都看成不快乐，好比美酒到充满胆汁的口中 也会变苦一样。”所以悲观的人看到的都是痛苦，而乐观的人看到的永远都是希望，即使他们 处于逆境之中，他们都会觉得这是上天给他们磨炼意志的机会。同学们，我们要做一个乐观的人，相信自己，相信未来，就像小平同志所说：“天塌下来 我也不怕，有大个的顶着”！篇二：三年级三分钟演讲稿 三年级三分钟演讲稿 演讲稿一：三年级三分钟演讲稿各位家长、亲爱的

7、同学们：大家好！仲夏阳光争明媚，xx小学xxx。以推动幼儿教育事业发展为宗旨六一国际儿童节。我向 在座的小朋友致以亲切的节日问候！感谢各位家长能在万忙之中，抽出宝贵的时间来参加这 次的活动，这是他们在xx小学度过的第一个自己的节日！ 欢歌笑语庆佳节，百态千姿展新颜。这里有孩子们茁壮成长的活泼身影，这里有孩子们 充满憧憬的瑰丽梦想，这里有孩子们雏鹰展翅的艺术风采，这里有孩子们蓬勃向上的精神风 貌。 通过这次活动，我们真诚地希望大家可以共同托起明天的太阳。立足于提高幼儿的综合 素质，创造出更多、更生动活泼的有效教育形式，推动他们学习、实践、健康成长。最后， 祝小朋友们节日快乐，身体健康！祝各位家长

8、工作顺心，万事如意！ 演讲稿二：三年级三分 钟演讲稿 尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家好 在这绿树成荫，硕果累累的季节，我们迎来了新学期，上学期我们班被评为文明班级， 这是我们班级全体师生共同的荣誉，在整个学期里我们班级的每位同学都很积极争做爱学习、 爱集体、讲文明、讲卫生、懂礼貌、的好学生，同学们都养成了互帮互助的好习惯。同学们都积极参加学校组织的各项活动，读书节活动中，同学们争当读书小明星，在美 术节上我们班同学获得了优秀奖；在运动会上我们也获得了很多奖状和奖牌。老师经常教导我们：每一件小事，能够做好，就是大事；每一件平凡之事，能够做好，就是不平凡，我们时刻谨记班主任的谆谆教诲，并为之努

9、力着。新的学期开始了，沐浴着阳 光的雨露，让我们在长桥二小这片充满希望和活力的沃土上共同体验学习、体验生活、体验 成长吧，昨天的荣誉已经过去，我们三1班的全体同学将齐心协力、继续努力，争取在这个 温暖的集体里事事有人做、人人争当学习能手，大家都为做文明学生而努力，每位同学都能 养成良好的学习习惯；班干部能做好老师的得力助手；搞好班级的卫生，创建优美的学习环 境；积极进取，团结集体力量参与学校的各项活动，相信在全体师生的共同努力下三1班的 明天会更好。 谢谢大家！ 演讲稿三：三年级三分钟演讲稿尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！今天，我能站在这个演讲台上为大家演讲，我十分高兴。 听爷爷讲，他小的

10、时候，还没解放，生活过得十分艰苦，经常用红薯和米煮稀饭，用菜 和米饭搞糊吃，而且一天能吃两顿就不错了。由于贫穷，那时的孩子一般都很难读书。 到了 我们这一代，社会发生了翻天覆地的变化我们不用愁吃不用愁穿，过着衣食无忧的生活，而 且还能读书学知识。坐在么明亮的教室里上课，有这么好的老师为我们讲课，有这么多 的同学相伴读书。我觉得自己十分的幸福。因此，我们一定要好好珍惜现在的幸福生活，好 好学习，做一个德智体全面发展的小学生。长大后，回报社会，做一个对社会有用的人。 我的演讲完的了，谢谢大家。 演讲稿四：三年级三分钟演讲稿大家好，我叫xx，是三年级3班一名小队员，今天，我演讲的题目是我的理想。提起

11、英国科学家爱迪生，大家一定不会感到陌生吧，他是世界闻名的发明大王，他一生 的发明有一千多种，我的理想就是成为一个像爱迪生一样的大发明家。记得在三年级的课本中，我们就看到爱迪生为了搞发明差点弄瞎了眼睛，被列车长打聋 了一只耳朵，还被硫酸烧毁了一件衣服。但是，他钻研科学的决心没有动摇，正是这种顽强 的精神、坚持不懈的努力和对待学习的态度，使爱迪生成为了一个伟大的发明家。 我想，自 己真的要想成为像爱迪生一样的发明家也要发扬他的不怕困难，顽强拼搏的精神，为此，我 想做到四个字：勤、恒、勇、思。勤就是勤奋，古今中外，凡是有作为的人无一不是勤奋努 力的结果。恒就是恒心，有恒心才可望有成就。勇是在学习遇到

12、困难时，要有勇于克服困难 的决心。思同样重要，学习永远是和思索结合在一起的，而今天的思索还要敢于幻想，只有 张开幻想的翅膀，发明创造才可能成为现实。 一份耕耘一份收获，为了实现理想，我会付出 努力！篇三：二年级演讲稿 “养成良好习惯，铸就中国梦”演讲稿 尊敬的老师、同学们：大家好！我是来自二年级的*，今天，我演讲的题目是“养成好习惯，铸就中国梦”。很久以前，有个小和尚，想学会理发来帮寺庙的和尚剃发。于是他就开始用冬瓜练习， 只是每次打水洗冬瓜时总要顺手把剃刀插到冬瓜上。没多久就学会了如何剃发,当他第一次帮 人剃发，去打水洗头时，“顺手”把剃刀插了上去。结果可想而知，小和尚成了杀人犯。为什么呢？

13、答案很简单。就是因为他用冬瓜作练习时养成了把剃刀插向冬瓜的习惯，尽 管为自己的师兄剃发时心里想着这是人不是冬瓜，但手却不听使唤，习惯性地把刀插了上去， 因此，是那个小小的坏习惯害了他。虽然这个故事有几分夸张，但我们应该从自己做起，从我们身边的点滴小事做起，养成 好习惯，改掉坏习惯。比如：在公共场所不大声吵闹、不乱丢垃圾；按秩序做事；在校园里， 微笑面对老师和同学，热情主动地打招呼问好；学习时，养成正确的读书写字姿势；行走在 大街上时，能自觉遵守交通法规，与文明和安全同行；在公共汽车上，能热心地为身边的老人、抱着孩子的乘客让座 “文明”就像空气一样，时刻围绕在我们身边，我们的一举一 动都可以体现

14、文明。 如果你还没有做到，就从现在开始。在家，做孝敬父母的好子女；在学校做讲文明、懂 礼貌的好学生。让我们爱护校园里的一草一木，让我们在课堂上认真学习，课下和同学快乐 友好地玩耍，让我们在这里留下童年最美好的回忆。 同学们，行为养成习惯，习惯 改变性格，性格决定命运，让我们从细节处开始，从现在开始，培养良好习惯，为实现中国 梦而奋斗！ 我的演讲完毕，谢谢大家！篇四：二年级演讲稿 感恩 尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！我是二年级的谢育卿，今天我发表的是关于感恩的演讲稿。 感恩常在，生活的每一天，都充满着感恩情怀，因为感恩，我们学会了宽容，学会了付 出，懂得了回报。 “感恩”这个词是什么意思？

15、简单点说也就是当别人帮助你之后，你要感激别人。就算 一件小小的事情我们也应该感恩，例如：在别人递给你东西的时候，你一个会心的微笑或者 是说一声谢谢，就足以让人感到欣慰；在母亲节的时候轻轻地亲一下妈妈的脸，就可以使妈 妈非常开心，忘记平时生活中的那些烦恼；老师给我们上课那么辛苦，不但要给我们传授知 识，还要教我们做人，我们给老师一个亲切的问候，这是对老师的感恩。用心去感恩，你会 发现世界其实是那么美好。从现在开始，我们不要吝啬自己感恩的目光，我们要真心对待身边的每一个人，如果在 操场上看见扶起摔倒的同学，我们投给他一个感激的目光，如果有同学帮助别人解答难题， 投给他一个感谢的目光。 常怀感恩之心

16、，让我们为那些为我们天天付出的人，送上我们最美好的祝愿，让我们心 与心一起，构筑爱的同心圆。 我的演讲完毕，谢谢大家！ 学会感恩 尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好：我是二年级的张蕴仪，我演讲的题目是学会感恩。 感恩可能大家谁都知道，感恩老师，感恩父母? ? 你也可能认为感恩只是给父母老师 端一杯茶，洗一次脚，捶一次背大家平常都认为感恩就是感谢对自己有帮助的恩人。但 我并不这样认为，我一种想法。感恩的理解首先“感”，感受，体会对父母老师的爱，比 如给我们系鞋带，给我们穿衣服，为我们做十年的饭? ?这些事都会让我们觉得这是他们对 我们的爱。 感恩的意思是感谢！感谢他们对我们的爱，送礼物，帮他们做

17、事这些感谢实际上只达到 了百分之二十。好好学习，不辜负老师父母对我们的期望。美好的前途，远大的抱负。为国 争光，为父母争光。做到了这些已经达到百分之八十。做完这些事，老师父母肯定会感到欣 慰。 为了感谢父母老师给我们的爱，让我们学会感恩。 我的演讲完毕，谢谢大家！篇五：二年级小学生演讲稿 好书伴我成长 小鱼喜欢大海。因为每朵浪花都讲述了一个动情的传说。 小鸟喜欢天空。因为每片白云都流传着一个美妙的故事。 我，喜欢好书。因为每本好书里都蕴涵着一个深刻的道理。 对于每一本好书，我都将它们视为珍宝，看作挚友。很小很小的我，喜欢躺在妈妈的怀抱里，听妈妈讲那些古老的民间寓言和绘本故事。 稍 稍长大了一些

18、，我学会了汉语拼音，用拼音识字法我开始自己阅读童话。格林童话是我的最爱。我想走进开满鲜花的大森林，与白雪公主一起做游戏；我想去富丽堂皇的海底王宫，去 寻找化做泡沫的小美人鱼；我想去找寻丑小鸭，问问它变成白天鹅后的故事。童话为我展现 出一个五彩斑斓的奇妙世界，教给了我什么是真、善、美，什么是假、恶、丑。 随着年龄的增长，我成为了一名小学生，在老师的影响下，我慢慢开始捕捉诗的影子。 爱上李白的风流倜傥，恋上苏轼的潇洒豪迈，体味东坡才气飘逸，诗词让我穿越时空，回到 起点，去体味古人的悲欢离合，阴晴圆缺。书，让我触摸到了华夏文化古老的底蕴。 让我有 了自己的理想，让我在理想中不断进步。 一本本好书伴我

19、度过了七个春夏秋冬，一本本好书伴我迎接灿烂的明天。好书伴我成长。篇二：小学二年级演讲稿 演 讲 稿 文庙街小学二（ 5） 班 XXX 去年的九月，当我第一次迈进文庙街小学大门的时候，我就深深地爱上了这里。 我爱校园的和谐与温馨。老师给予了我们亲人般的关怀和爱护，同学之间互相帮助，共同进步，亲如兄弟姐妹，处处都有家的温暖。 我爱校园的生机与快乐。每周一的升旗活动，丰富多彩的兴趣班，书声琅琅的课堂，处处都是欢乐，处处都是课堂。 我爱文庙街小学，这是我们的学校，这是我们的家。在这里，我的知识多了，我的朋友多了，我的习惯变好了，我的身体变高了，爸爸妈妈夸我长大了。 我爱文庙街小学，爱校就是爱自己，爱校

20、就是爱家。亲爱的同学们，让我们一起行动起来，从自己做起，从身边做起，让文庙街小学越来越美好。篇三：一年级三分钟演讲稿 大家好 我是一年级三班的学生邵嘉诚实，今天我演讲的题目是谢谢老师 谢谢老师，是他们，让我们这些无知的孩子进入多彩的知识殿堂，给我们插上飞翔的翅 膀，让我们在知识的海洋里自由飞翔！ 谢谢老师，是他们，让我们这些刚离开父母怀抱的雏鹰，走上生活的阶梯，给我们温暖 的拥抱，让我们感受到母亲的胸怀！谢谢老师，是他们，让我们这些刚从温室走出的嫩芽，变成翠绿的花蕾，给我们和煦的 阳光，让我们在师爱的关怀下，茁壮成长！谢谢老师，我将铭记您的教诲，在您的呵护下，成为您的骄傲！ 谢谢老师，谢谢大家

21、！（鞠躬）篇二：一年级三班演讲稿文档 争做文明守纪的小学生 尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！我是一年级三班的娜仁托娅，今天我在国旗下演讲的题目是争做文明守纪的 小学生 我们的祖国是一个具有悠久历史和灿烂文化的文明古国，也是一个举世闻名的礼仪之邦， 中华民族在自己的发展历程中，形成了代代传承的美德。我们作为21世纪的小学生，作为祖 国未来的主人、栋梁，也应该加入到讲文明的行列里，从小事做起，从自己做起，时时处处 守公德、讲文明。 首先,在学校里不随地吐痰、不乱扔纸屑，不玩粉笔头，上下楼梯靠右行、见到老师和客 人要主动问好;学习上不怕苦不怕累。遇到困难，学会自己解决，同学之间互帮互助,团结友 爱

22、。 其次, 在家时，要自立自主,不娇不惯，孝敬父母，帮父母多做些力所能及的家务活，要 听父母和长辈的话，做个懂事的好孩子。 再次, 要爱护公物，保护环境，勤俭节约，珍惜每一粒粮食、每一滴水、每一张纸，爱 护身边的一草一木。做文明小学生，还要懂得诚实守信,懂得遵纪守法,懂得遵守交通安全法 制,懂得珍惜自己的生命。同学们，让我们珍惜今天这美好时光，遵规守纪，勤奋学习，从身边的小事做起，以小 学生日常行为规范为准则，严格要求自己，使自己率先成为一名文明的小学生。 我的演讲完毕，谢谢大家! 一年级三班演讲者简介 担任班长、学习委员，她认真负责，像一名小老师，提前到校，认真组织同学们早读， 预习。劳动中

23、，她从不偷懒，哪里有脏活，累活，哪里就有他瘦小的身影。她认为，劳动既 可以锻炼人的意志，又可以锻炼身体。活动中，她总是不落人后，积极参加学校的各项活动。 她还是一位善良，乐于助人的好孩子。无论谁有困难，她都会主动帮助。 护旗手简介 常永琦同学不但勤奋好学、品学兼优、乐观向上、爱好广泛、尊敬师长、团结同学、做 事执着、有毅力。而且她有一颗洁白无暇、善良真诚的心，在家里，经常帮助爸爸妈妈做一 些力所能及的家务活，在学校，她对于困难同学，总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真 诚奉献，对于学习上的困难生，她也是及时给予力所能及的帮助，从不计较个人的得失。她 是一名德、智、体、美、劳全面发展的好学生。

24、护旗手简介 赵亚鑫同学能自觉遵守学校各项规章制度。劳动积极肯干。尊敬老师，团结同学，同学 有困难他能主动帮忙，主动关心每一个同学，做同学的知心人。他学习认真，成绩优秀。上课能认真听讲积极发言，课后能积极钻研，具有良好的学习习惯：爱看书、善动脑、敢发言， 是一名品学兼优的好学生。篇三：一年级小学生演讲稿 一年级小学生演讲稿 尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！我是一年一班的宋威衡，今天我演讲的题目是读书，伴着我成长。 我爱读书，从小就爱。妈妈说，我还未出生时，碰到好书，妈妈就先买下。一是念给肚 子里的我听，二是等我长大后，让我自己读。 也许在妈妈肚子里时，我就受到了读书的熏陶。 据妈妈说，在我四岁

25、时，还做过一首小诗呢：月亮， 你一个人在天上怕不怕，快下来，让我抱抱你吧！月亮， 你一个人在天上跟谁玩?快下来，让我跟你玩儿吧！小时候，我常问爸爸、妈妈一些有趣的问题“为什么我们有影子？”、“为什么天上的星 星掉不下来？”爸爸、妈妈总是耐心的给我讲。我问他们“为什么你们什么都懂？”妈妈说 “看书看得呗！等你长大了，会看书了，肯定比我们懂的还多！” 于是，在每个夜晚，在我临睡前，妈妈总是给我读上一会儿书。我经常是伴着读书声进 入梦乡。 现在我长大了，上学了，在老师的帮助下，我学会了认字，可以自己读书了。于是我经 常缠着妈妈给我买书、帮助我读书，不断在书里汲取“营养”，丰富了自己的知识，学会了做

26、人的道理。 读书，让我知道祖国的疆域辽阔，让我知道祖国的大家庭里有56个民族；读书，让我勤 劳勇敢乐于助人，让我知道什么是丑恶，什么是善良。 同学们，让我们一起来读书吧！读书会让我们快乐！读书会让我不断进步！拥有书，我 们就拥有美好的明天！ 谢谢大家，我的演讲完毕！篇四：201X小学生三分钟演讲稿201X小学生三分钟演讲稿 第1篇：小学生三分钟演讲稿范文 你看校园里：操场上干干净净无纸屑，四周围绿树草皮话烂漫，楼房整齐一排排，同学 们穿红着绿好漂亮，外面还有绿水青山来拥抱，谁敢说我们的校园不美吗啊？可是今天，老 师要实话实说：我们的校园里还有美中的不足，还存在着丑的东西。 那么这个丑到底藏在哪

27、 里呢？ 我说这个丑就藏在一些同学的嘴巴里。前些天，我路过教室门口，竟听到有同学在相互 传唱这样的一首打油诗：（什么）读书苦啊，读书累，读书还要缴学费，不如参加黑社会，有 吃有喝有地位 下面还有更难听的，我也不好意思给大家再背下去了。当时，我心情沉重地回到了办公 室，跟老师聊起这样的事情。老师们在生气之余告诉我，前些时候还流传过这样一个顺口溜：（什么）一年级是小偷二年级是贼，三年级的美女没人追，四年级的帅哥排成对，五年级的 情书满天飞，六年级的鸳鸯成双对。这是什么话？是怎样的人编造的？其编造的目的又在哪里呢？同学们对这样的一些问题 思考过吗？昨天，老师对这些问题，思考了一个晚上，现在我的回答是

28、很肯定的，对于第一 个问题-这是些什么话？我说是瞎话瞎讲，以为根本没有这个事实，纯属胡编乱造。第二个 问题-是些怎样的人胡编乱造的？我的回答是：是一些胸无大志，不愿学习，只贪图眼前舒服与享受的，又别有用心的人编造的。他们的别有用心又再哪里呢？-他们学坏了，还想让 更多的人也跟着学坏。打个比方，他们已经落水了，快要淹死了，还想多找几个人下水陪他 们一起淹死，这就是他们的目的。所以，同学们一定要小心啊! 古人说：言为心声，就是说， 一个人的语言直接反映了他的思想。有人说，眼睛是心灵的窗户，我说，语言是心灵的一面 镜子，什么样的语言就是一个什么样的人，如果想做一个文明的学生，首先应该从学会说文 明的

29、语言开始。 校园是教育人，培养人，塑造人的地方，校园应该是一个美丽而纯洁的地方，所以我们 绝不允许此类不文明语言来玷污我们美丽纯洁的校园，毒害小朋友们纯洁美丽的心灵，大家 说，对吗？ 让我们行动起来，自觉地抵制这些不文明语言的传播。 让我们行动起来，人人都来自觉 地使用文明礼貌语言。 让我们人人都来用美丽的语言，给我们的校园再添一份美吧！ 第2篇：老师们、同学们：早上好！今天我讲话的题目是做一个文明之人。 记得有人说过：人，一撇一捺，写起来容易做起来难。我们要经常性地思考，我在做什 么，我做得怎样，我要成为怎样的人。做怎样的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个 答案的背后都有一个基点，那就是

30、做人首先要做一个文明的人。文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时 的亲切，是见到师长时的问早问好，是不小心撞到对方时的一声对不起，是自觉将垃圾放入 垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止危难关头， 无数仁人志士前赴后继、发奋图强；伟大的中国共产党领导人民奋起抗争，谱写了中华民族 可歌可泣的历史篇章。新中国的诞生，向世人昭示，沉睡的雄狮已经苏醒，东方巨龙开始腾 飞！ 不久，祖国母亲，将迎来她的60华诞。60年啊，60年的励精图治，六十年的上下求索， 使13 亿人的中国，令世人瞩目抗震救灾胜利、奥运成功举办、神七飞天实现太空行走、 人民安居乐业幸福安康.

31、我们的祖国已经站在了新的历史起点，我要深情地说一声：我 爱你，中国！ 第5篇：老师们、同学们：早上好！今天我要讲的题目是养文明习惯，做文明学生。 先让我为大家讲述两个事例：第一个事例是：新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是 用英语书写。但其中的一些涉及文明礼貌的标语，如不准随地吐痰、禁止吸烟、不准进入草 坪等却用中文书写。为什么呢？人家回答：因为有这些不文明行为的大数是中国大陆的游客。 为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：不文明行为也是国耻。 第二个事例是：据中央电视台报道，国庆节后的天安门广场，随处可见的口香糖残迹， 显得格外刺眼，40万平方米的天安门广场

32、上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方 米的地面上竟有9块口香糖污渍，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈的 反差。 以上两个事例表明，文明的一切都是由细节构成的，通过这些细节，我们看见了文明离 我们国家还有一定距离，因此我们每个学生都应该养成文明习惯，做文明学生。尤其是对于 我们施桥中心小学的学生来说，你们中有不少学生是经过各种途径和努力后，才得以成为了 施桥中心小学的一员。然而遗憾的是，在我们身边，在一部分同学身上，还是有着一些不文 明行为。例如，我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的白色垃圾，尤 其星期六、星期日教室里、校园内垃圾随处可见，甚至有的同学认为，反正有值日的同学打 扫，扔了又何妨；再例篇五：三年级三分钟演讲稿三年级三分钟演讲稿 演讲稿一：三年级三分钟演讲稿各位家长、亲爱的同学们：大家好！仲夏阳光争明媚，xx小学xxx。以推动幼儿教育事业发展为宗旨六一国际儿童节。我向 在座的小朋友致以亲切的节日问候！感谢各位家长能在万忙之中，抽出宝贵的时间来参加这 次的活动，这是他们在xx小学度过的第一个自己的