期末语法复习鲁教版英语七年级下册.docx

1、期末语法复习鲁教版英语七年级下册七年级第二学期期末复习语法一、一般将来时1.will结构和用法1)will引导的一般将来时的肯定句和否定句A.一般将来时表示将来某个时间要发生的动作、事情或存在的状态。常与表示将来的时间状语连用，如：tomorrow, tomorrow morning/afternoon/evening, next week/month/year, in two days, soon, the day after tomorrow。B.一般将来时可以用“will +动词原形”来构成。在书面语体中，主语是I或we时，常用shall，也可用will；will可用于各种人称。变成否定

2、形式时，基本结构为will+not+动词原形。如：We will/shall come to ask Miss Chen for help.我们会向陈小姐寻求帮助。He will lose the job if he doesnt work hard.如果他不努力，就会失去这份工作。He will not accept your offer.他将不会接受你的提议。C.在语言运用中，常常为了说话的方便和简洁，人们用动词的缩略形式。一般将来时的肯定缩略式为：Ill；well；youll；theyll；hell；shell；itll.否定缩略式为：I/we wont/shant；you/they/h

3、e/she/it wont.2)will引导的一般将来时的疑问句及回答一般将来时中将will提到主语之前构成一般疑问句。回答用yes/no。如：She will be back in two days. 她两天之后回来。一般疑问句：Will she be back in two days? 她将在两天之后回来吗？肯定回答：Yes, she will. 是的，她将会。否定回答：No, she will not. / No, she wont.不，她将不会。3)will构成的一般将来时特殊疑问句特殊疑问句：特殊疑问词+will+主语+动词原形+其他？如：When will Mary get her

4、e tomorrow?Mary明天什么时候到这里？2.be going to 结构和用法1)一般将来时be going to 结构begoing to意为“将会；将要”，其中be动词随人称和数的变化而变化。A.肯定结构：主语+ am/is/are+ going to +动词原形+(其他).如：I am going to buy a hat tomorrow morning.我明天早上要去买一顶帽子。B.否定结构：主语+ am/is/are not+ going to +动词原形+(其他).如：She isnt going to visit her grandma this afternoon.

5、今天下午她不打算去拜访她的外祖母。C.一般疑问句结构：Am/Is/Are +主语+ going to +动词原形+(其他)?肯定回答：Yes,主语+am/is/are.否定回答：No,主语+ am not/isnt/arent.如：-Are they going to have a party next month?他们下个月会举办聚会吗？-Yes, they are./No, they arent.是的，他们会举办。/不，他们不举办。D.特殊疑问句结构：特殊疑问词+be going to do的一般疑问句？如：How are you going to solve the problem?你将

6、要如何解决这个问题？Who is going to do the job for you?谁将来为你做这个工作？2)一般将来时be going to 用法be going to表示将要发生的事或打算、计划要做某事，或从目前的证据或迹象预测可能发生的事，是一般将来时的一种表现形式，其后常有表示将来的时间状语，如tomorrow、next week等，形式是：be going to+动词原形。be随着主语人称和数的变化而变化，而going to固定不变，to是不定式符号，后跟动词原形。A.be going to一般将来时的肯定句结构：主语+be(am / is / are)+going to+动词

7、原形+其它。如：I am going to buy a hat tomorrow morning.我明天早上要去买一顶帽子。B.be going to一般将来时的否定结构在be动词之后加上not。如：She isnt going to visit her grandma this afternoon.今天下午她不打算去拜访她的外祖母。C.be going to一般将来时一般疑问句及回答结构：be(am/is/are)+主语+going to +动词原形+其它?肯定回答：Yes,主语+am/is/are.否定回答：No,主语+isnt/arent. / No, Im not.如：-Are the

8、y going to have a party next month?他们下个月会举办聚会吗？-Yes, they are. (No, they arent. )是的，会举办。/不，不会举办。D.be going to一般将来时特殊疑问句特殊疑问词（作主语）+ be动词+going to+动词原形+其它？如：Who is going to give us a speech tomorrow?明天谁来给我们做一个演讲？特殊疑问词（不作主语）+ be（am/is/are）+主语+going to+动词原形+其它？How are you going to solve the problem?你将要如

9、何解决这个问题？二、可数名词与不可数名词1.可数名词与不可数名词的常见用法辨析2.不可数名词的用法及常用计量的考点名词是表示人、事物和抽象概念的词。它有可数名词和不可数名词之分。可数名词有单复数之分。如:abag，twobags。而不可数名词，顾名思义，通常没有复数形式，不能在词尾加s或es变复数。常见的不可数名词有:ice,rain,snow,sun,wind,bread,meat,juice,sugar等。还有像work(工作),help(帮助),love(爱),hope(希望),weather(天气)等抽象名词也是不可数名词。在使用不可数名词时,要注意以下几点:1)不可数名词前面不能直接

10、加a/an。I like to skate on an ice.()I like to skate on the ice.()我喜欢在冰上滑冰。2)不可数名词如果要表示一定的数量，需要借助单位词。如:a bar of chocolate一块巧克力 a glass of water 一杯水a cup of coffee一杯咖啡 three bowls of rice 三碗米饭two pieces of paper两张纸 five pieces of bread 五片面包3)some，any，a little，a lot of，lots of，an amount of等可以加在不可数名词的前面，修

11、饰不可数名词。I need some help.我需要一些帮助。He drinks three glasses of water and still feels thirsty.他喝了三杯水，还是觉得口渴。James had two bowls of rice and some fish for lunch.James午饭吃了两碗米饭和一些鱼。三、祈使句：肯定和否定祈使句的反意疑问句省去主语的祈使句的反意疑问句，疑问部分通常用willyou。例：Dontdothatagain,willyou?Gowithme,willyou/wontyou?陈述部分形式为Lets，疑问部分用shallwe，而

12、陈述部分形式为Letus，疑问部分用willyou。例：Letstryharder,shallwe?Letusgonow,willyou?四、动词不定式的用法综合动词不定式虽然是动词的一种形式，但是它却具有名词、形容词和副词的功能，因此在句中可以用作主语、表语、宾语、宾语补足语（宾补）、定语、状语等。1.用作主语：不定式作主语时，常用it作形式主语，而将真正的主语放在句末，其结构为It is+adj.(+for/of+sb.) +动词不定式。例：It is not easyto learna foreign language.学习一门外语并不容易。It is kind of youto hel

13、pthe poor.你帮助穷人真是太好了。2.用作宾语：一些动词后只能用不定式作宾语，常见的这类词是表示命令、打算或希望的，这类动词常用的有would like, want, decide, learn, need, refuse, agree, plan, expect, wish。巧记口诀：想要决定学习，需要同意计划，希望不要拒绝。想要（would like, want） 决定（decide）学习（learn） 需要（need）同意（agree） 计划（plan）希望（wish, expect, hope） 拒绝（refuse）例：I hopeto seeher soon.我希望能很快见到

14、她。She wantsto goto university some day.她想要有一天上大学。He beganto read and writeafter lunch.饭后，他开始读和写。（当一个以上的不定式连用时，后面的不定式往往省略to。）3.用作宾语补足语：在大多数双宾及物动词后，要用带to的不定式作宾补，这类及物动词常用的有：hate,help, like, prefer, tell, want, warn, would like等。常考点：ask/ tell sb. (not) to do sth.例：They asked him to sing a pop song at th

15、e party.他们让他在派对上唱一首流行歌曲。She wants her brother to go to university.她想让她弟弟去上大学。We are waiting for the doctor to come.我们在等医生来。注意：以下两类动词后接动词不定式作宾语补足语要省略to。(1)使役动词：make/let/have如：Dont make her think about it.(2)感官动词：see/notice/watch/observe/hear/feel如：I often see the old woman walkher dog in the park.4.用

16、作定语：1)被修饰的名词或名词词组是不定式的逻辑宾语例：There was really nothing to fear.没什么可怕的。He gave me an interesting book to read.他给了我一本有趣的书读。2)如果由不及物动词构成不定式时，后面就得加相应的介词。例：Mary needs a friend to play with. Mary需要一个一起玩耍的朋友。That girl has nothing to worry about.那个女孩没有什么要担心。3)被修饰的名词或名词词组是不定式的逻辑主语例：Have you got a key to unlock

17、 the door?你有没有钥匙打开这扇门？4)当被修饰名词被形容词最高级、序数词、the only、the very、the last等修饰时，其后用动词不定式作定语。例：He is the cleverest man to work out the problem.他是能解决这个问题的最聪明的人。It is the first program to catch the audiences eyes.这是第一个能吸引观众眼球的节目。5)用作状语：A.作原因状语They are quite surprised to see the great changes in the area.即：The

18、y are quite surprised because they see the great changes in the area.B.作目的状语She raised her voice to be heard.即：She raised her voice so that she could be heard.C.作结果状语The French football team played successfully enough to defeat the Brazilians.即：The French football team played so successfully that th

19、ey even defeated the Brazilians.五、情态动词can/may/must的综合辨析考查1.can、may、must作情态动词主要含义有：1)can (过去式could)可表示下列三种意思：A. possibility (可能性)（表示理性的猜测，与事实真实与否无关。）例如：Even experts can make mistakes.专家也可能犯错。Her performance was the best thatcould be hoped for.她的表现是我们所能期望的最佳状态了。B. ability (能力)。例如：Can you solve this pr

20、oblem?你能解决这个问题吗？John could speak five languages at the age of ten.John十岁时就会说五种语言。C. permission (允许)。例如：Can I use your phone?我可以用你的电话吗？A couple of decades ago, women could not vote in elections.二十年前妇女在选举时不能投票。2)may (过去式might)可表示下列两种意思：A. possibility (可能性)（表示推测可能存在的事实）。例如：We may never reach the top of

21、 the mountain.我们可能永远到不了山顶。There might be some complaints.可能有一些怨言。B. permission (允许)。例如：You may go now if you have nothing else to say.如果没什么可说的，你可以走了。Might I ask whether you are using your computer?请问你用不用计算机？3)must可表示下列两种意思：A. Logical necessity (推测的必然性)。例如：There must be some mistakes.一定是哪里出错了。He must

22、 have a lot of money.他一定很有钱。B. Obligation or compulsion (义务或强制)。例如：You must be back by ten p.m.晚上十点一定要回来。2.can (could), may (might), must表“推测”时的区别首先请看下面的顺口溜：can不肯，may不问，must肯定不否问。这个顺口溜介绍了can (could), may (might), must表“推测”时所适用的句式的区别。其含义如下：can不肯，即：can (could)一般不用于肯定句；may不问，即：may (might)一般不用于疑问句；must肯

23、定不否问，即：must一般仅用于肯定句，不用于否定句和疑问句。1)表示有把握的推测时，肯定句用must (一定，准是)，否定句用cant (不可能，一定不)。Must (cant) +动词原形。例如：You must be hungry after a long walk.长途步行之后你一定饿了。They must be waiting for us. Lets hurry up.他们一定在等我们。让我们快点走吧。You cant be hungry. You have just had your dinner.你现在不可能觉得饿，你刚吃过饭。He wears glasses all the

24、time. His eyesight cant be getting better.他一直带着眼镜，他的视力不可能在好转。2)表示把握不大的推测即可能性时，用can和may，常译为“也许，可能”。may用于肯定句与否定句，一般不用于疑问句。can常用于疑问句，一般不用于肯定句。例如：The news may or may not be true.这消息也许是真的，也许不是真的。At the moment she may be playing with her classmates.此刻她可能正在和同学们玩。Where can Wei Fang be? Wei Fang会在哪里呢？What ca

25、n they be quarreling about?他们可能在争吵些什么呢？六、连词if/unless引导的条件状语从句常见的引导条件状语从句的从属连词有if/unless。unless相当于if. not.，两者常常进行同义转换。if/unless还可以和“祈使句and/or+含有一般将来时的句子”进行同义转换。如：Work hard, or you wont succeed.=Unless you work hard, you wont succeed.=If you dont work hard, you wont succeed.如果主句的时态为一般将来时，从句要用一般现在时代替将来

26、时。主句还可以是祈使句或谓语部分含情态动词。Ill stay at home if it rains tomorrow.You can leave now if you like.Dont act unless youre certain.七、反身代词的综合运用1.反身代词的构成：反身代词以-self（单数）或-selves（复数）结尾。第一、二人称的反身代词由形容词性物主代词加-self或-selves构成。第三人称的反身代词由宾格代词加-self或-selves构成。英语中共有以下八个反身代词：2.反身代词的用法：1)非强调用法反身代词通常表示与句中的主语是同一人，它在句中作宾语，不能省略。如：Jane is too young to look after herself.（Jane太小了，不能照顾自己。）2)强调用法反身代词还可表示强调，即用来加强某个名词或代词的语气，可译为“亲自，本人”。此时，它在句中作同位语。即使去掉，也不影响句子的完整性。如：You must do it yourself.（你必须亲自做。）3)与by搭配当反身代词与by搭配时，译为“单独地；没有人帮助地”。如：We must finish it all by ourselves.（我们必须全靠自己去完成。）He can swim by himself.（他能独自一人游泳。）