对讲机实习报告.docx

1、对讲机实习报告对讲机实习报告实习名称：无线对讲机焊接制作专业班级：电子科学与技术2009级组长：周荣幸: 200911103221组员：田秉超：200911103209 林珺：200911103227 白居：20091103115 王泓凯：200911103208 王嵩涛：200911103119 李韬：200911103123指导教师：宋庆和二0一一年七月十日摘 要： 在现代通信中，对讲机是一种近距离的、简单的无线传输通信工具。因为是一种双向通信工具，无需话费，此外，只需一次性投入，按一键即可通话，能够呼叫排队、多组通话单呼、组呼、群呼不会掉线，适用于工作调度适用于紧急通讯和突发事件处理。因

2、此，目前，它广泛应用于生产、保安、野外工程等小范围移动通信工程中。本次实习所焊接的对讲机是一玩具性质的对讲机，工作频率是27-54MHZ，2套对讲机构成一对，工作电压为4.5V，有效距离为30M，接收电流为17mA，发射电流为10mA。电路简洁，整机制作比较容易，装配成功率高，既可以学习一定的电子技术，又可提高实践动手能力，是电子爱好者的最佳选择。它是由接收部分和发射部分组成。接收部分采用直接接收的方式，采用LC振荡电路检波，检波后音频信号再由低频放大器放大，最后由耦合电容推动扬声器发声；发射时，由扬声器讲话音信号变成电信号后，再经低频放大电路、调制电路，最后将已调波从天线发送出去。关键词：通

3、信、对讲机、焊接、调试一、 背景随着社会的发展，对讲机的应用越来越广泛，它主要用于短距离声音的传输，经常被用在公安、酒店、宾馆、旅游、建筑场地等。对于我们电子科学与技术专业的学生而言，明白对讲机的工作原理是非常必要的。无线电对讲机设备在全球通讯系统占有不可替代的重要地位，用于团队成员间的联络和指挥调度，提高工作效率和处理突发事件的快速反应能力，深得各界用户好评。在手机等新锐利通讯产品久热不衰的今天，对讲机的功能仍是不可替代的。对讲机声音的传播要依靠电磁波来完成。电磁波是由电磁震荡产生的。发射功率的大小直接影响到对讲机发射信号的强弱，同时对讲机之间的功率是否匹配将直接影响传输距离的远近。发射功率

4、越大，发射信号覆盖的范围越大，在功率匹配的情况下通话的距离也就越远。但是，在实际中发射功率也不能太大，大的发射功率不仅影响原件的寿命，而且由于干扰噪声的存在则会引起很强的干扰。天线用于发射和接收电磁波，发射天线将高频电流转换为电磁波，向空中发射传播信息，并将电磁波转换为高频电流。天线的增益越大，驻波比越小，发射或接受的能力越强。二、原理1、接收部分： K2平时处于接收状态。高频信号经过天线接收，经加感线圈L进入由C1和T1组成的选频回路选频，耦合给解调电路，最后通过放大电路放大，推动喇叭发声。2、发射部分： 当按住K2不松开时，处于发射状态，讲话时必须按住K2。声音振动信号经喇叭线圈拾取变成微

5、弱的电信号，再经前置放大，实现调幅调制，经过音频调制后的高频信号，最后会通过暴露在空中的发射天线向四周辐射电磁波。3、调制信号及调制电路： 人的话音通过麦克风转换成音频的电信号，音频信号通过放大电路、预加重电路及带通滤波器进入压控振荡器直接进行调制。 4、信令处理： CPU产生CTCSS/DTCSS信号经过放大调整，进入压控振荡器进行调制。接收鉴频后得到的低频信号，一部分经过放大和亚音频的带通滤波器进行滤波整形，进入CPU，与预设值进行比较，将其结果控制音频功放和扬声器的输出。即如果与预置值相同，则打开扬声器，若不同，则关闭扬声器。 5、影响对讲机通话距离和效果的因素有以下几个方面： （1）、

6、系统参数： 1）发射机输出功率越强，发射信号的覆盖范围越大，通信距离也越远。但发射功率也不能过大，发射功率过大，不仅耗电，影响功放元件寿命，而且干扰性强，影响他人的通话效果，还会产生辐射污染。各国的无线电管理机构对通信设备的发射功率都有明确规定。 2）通信机的接收灵敏度越高，通信距离就越远。 3）天线的增益，在天线与机器匹配时，通常情况，天线高度增加，接收或发射能力增强。手持对讲机所用天线一般为螺旋天线，其带宽和增益比其他种类的天线要小，更容易受人体影响。 （2）、环境因素： 环境因素主要有路径、树木的密度、环境的电磁干扰、建筑物、天气情况和地形差别等。这些因素和其他一些参数直接影响信号的场强

7、和覆盖范围。 （3）、其它影响因素： 1）电池电量不足，当电池电量不足时，通话质量会变差。严重时，会有噪音出现，影响正常通话。 2）天线匹配，天线的频段和机器频段不一致，天线阻抗不匹配，都会严重影响通话距离。对于使用者来说，在换用天线时要注意将天线拧紧，另外不能随便使用非厂家提供的天线，也不能使用不符合机器频点的天线。 3）音质的好坏主要取决于预加重和去加重电路，目前还有较先进的语音处理电路语音压扩电路和低水平扩张电路的应用，这对于保真语音有很好的效果。6、电路原理图7、设计方案（1）建立工程项目文件 （2）原理图设计 给出电气连接，元件名称、量值、封装、创建网络表（3）电路板设计 设置电路板

8、尺寸、层数、走线方向、线宽、布线规则等8、实现方法（1）Protel 99SE 软件的熟悉与使用（PCB板的设计流程， 电子元件封装库的创建）（2）实作（电子元件的识别，焊接电路板，调试）9、具体制作步骤：1、焊接（1）用Protel 99SE 软件制作出如下图电路板：（2）根据电路板原件分配方式及所在位置进行焊接；（3）焊接结束确认无误装入电池进行调试。2、调试焊接完后，认真检查无错误后，装入电池，旋转拨动开关纽，可以使电路通电工作，不按到复位按纽，电路处于“接收”状态，扬声器起“电”转化为“声”的作用，可以听到“丝丝”的声音；把另外一套的复位按纽按下，使其工作在“发信”状态，这时扬声器起“

9、声”转化为“电”的作用，把两套的对讲机的天线平行靠近，用无感起子轻轻微调可调电感T1的磁芯，使接收机的“嘟嘟”啸叫声最大，即两者的发射、接收频率一致。然后，两套互换按同样的方式微调可调电感T1的磁芯，保证两者的发射、接收频率一致。这样的过程要相互微调几次（包括拉开距离调试），保证两套之间对讲距离最远，声音最清晰。使用时，打开电池盒盖，装上电池，旋转拨动开关纽，可以让电路通电工作，平时电路是处于“接收”状态，按下复位按纽，电路处于“发信”状态。3、问题处理如果安装后，通电没有声音，就要认真检查电源线、扬声器线、元器件等有没有错焊、虚焊、短路等问题。当检查到有两点焊接到一起的时候，用电烙铁将上面的

10、焊锡溶化用固定的工具吸掉，然后重新焊接；当检查到有虚焊是仔细将它焊牢；当检查到电源连接线、扬声器连接线没有焊牢时继续将它们焊牢。在调试时如果只能发送不能接收则检查接收电路，用万用表逐点测试找出错误点并改正；如果只能接收不能发送则检查发送电路，用万用表逐点测试找出错误点并改正。如果既不能发送也不能接收上面两部分都要照做。最后在验证对讲机的性能时，也应该考虑外界环境因素的影响，天气、地形、建筑物、电磁干扰等都会影响信号的场强和覆盖范围。当电池电量不足时，通话质量也会变差，严重的会有噪声初相，影响正常通话。4、烙铁使用注意事项（1）注意工具的保护，人为损坏，照价赔偿；（2）电烙铁不要长时间通电，使用

11、时再通电；（3）电烙铁不要在烧热状态触坚硬物体，避免焊头损坏。（4）避免虚焊，漏焊，焊锡过多或过少，电子元器件和电路板的距离要合理，焊接元器件一般按照从低到高的顺序。（5）详细要求参见说明书，比如焊接时间，时间过长，电容将损坏。三、心得体会看似简单实则难，本以为简单的实习制作应该没有难度，可是当我们自己亲自动手弄的时候，问题就开始一个个接着出现，通过自己所查的资料，就让人感觉到头疼，因为上面有好多比较专业的知识，而且还是自己不知道的，为了能让自己更好的阅读懂，不得不扩充自己的知识面，光是看资料就让自己头痛了一周，不过收获还是不小的，最明显的就是自己的专业知识得到了巩固。特别是Protel 99

12、SE 软件的学习使用更是花费了大量时间与精力，很多教程所说与实际软件操作上有许多出入，在尝试上也走了不少弯路，PCB电路板的制作确实令我们头疼。不过最终做出来之后，心里确实很高兴，又对一个新的软件有了基本了解。在对讲机的焊接过程中也出现过不少问题。如出现了元器件少焊的问题，直接导致部分电路开路，对讲机没有声音。当时很失望，并且一头雾水，最后经过细心检查，终于解决了这一问题。由于电路板较小两个焊点的距离较近，很容易在焊接的过程中将两点焊在一起导致部分电路短路。所以焊接时一定要小心。在调试过程中，一开始都只有擦擦声，彼此间通话都没有效果，后来耐心调试之后，终于有两台能相互通话，之后就类似的调节就容

13、易多了。总之，整个实习过程我们又学到了许多新的知识，也对所学的课程有了更深了解；更重要的是让我们初步掌握了元器件的识别，电阻、电杆色环法，电容的标法，二极管、三极管管脚判别；了解当前电子元件的发展状况及焊接技术，认识了对讲机原理，掌握了调试方法。此外，更锻炼了动手能力与分析问题的能力。在这里，我们组也要向老师说声谢谢，给了我们细心的指导。周荣幸心得：看似简单实则难，本以为简单的实习制作应该没有难度，可是当自己亲自动手弄的时候，问题就开始一个个接着出现。风雨之后有彩虹，我的收获还是不小的，最明显的就是自己的专业知识得到了巩固。特别是Protel 99SE 软件的学习使用更是花费了大量时间与精力，

14、很多教程所说与实际软件操作上有许多出入，在尝试上也走了不少弯路，PCB电路板的制作确实令我们头疼。不过最终做出来之后，心里确实很高兴，又对一个新的软件有了基本了解。在对讲机的焊接过程中也出现过不少问题。如出现了元器件少焊的问题，直接导致部分电路开路，对讲机没有声音。当时很失望，并且一头雾水，最后经过细心检查，终于解决了这一问题。由于电路板较小两个焊点的距离较近，很容易在焊接的过程中将两点焊在一起导致部分电路短路。所以焊接时一定要小心。在调试过程中，一开始都只有擦擦声，彼此间通话都没有效果，后来耐心调试之后，终于有两台能相互通话，之后就类似的调节就容易多了。最后验收的时候，老师给了很多意见和指导

15、，在这里也表示感谢！组员心得：王泓凯心得： 通过这次的实习，我学到了许多专业方面的知识，例如电阻、电杆色环法之类的，也简单的学习了PROTEL软件的使用，同时也更熟练的掌握了焊接的技术，了解了对讲机的大致工作原理，极大的增强了我的动手能力，也令我对专业知识的学习更产生了更大的的兴趣。田秉超的心得：短后实习如期到来，在这三个星期的实习期间内，或多或少有一些感受。前一个星期，主要以学习和使用软件Protel 99 SE为主，我是第一次接触这个软件，开始时什么都不会，简单的创建新的文件都要请教同学，后来自己也开始慢慢的学习使用这个软件，这个过程是漫长而又痛苦的，自己一边看教学视屏一边使用软件，最后终

16、于完成了实习的理论部分。学习使用软件确实有些枯燥乏味，但是自己从中也锻炼到了很多，第一是自学能力，能自己学习使用新的东西，这种能力正是我们大学生以后工作必须有的。第二是坚持不懈的毅力，学习使用软件是枯燥的，这就锻炼了我们的个人的毅力。第二个星期主要是以焊接对讲机实践为主，和我们以前焊接的收音机相比，这个电路简单了许多，但是原件多了好多，这就加大了焊接的难度，于是我们决定大家在一起焊接一起互相提醒着一步一步焊接。在这个过程中，第一我们加强了动手实践能力，对我们大学生而言，这是相当重要的。第二就是加强了我们的团队意识，大家在一起干，人多力量大。三个星期的实习期漫长而有意义，接下来的是愉快的假期和富

17、有挑战的新学期，希望自己在下个学年中再接再厉。同时也感谢实习老师在实习期间给予的细心指导。林珺的心得：接近期末，短后实习期也到来了，总是怀有一种莫名的期待感来接待短后实习的到来。在维持三个星期的实习中，可谓是感受甚多，受益匪浅。理论部分的学习，增强了我们的毅力，学习使用软件是枯燥的、乏味的，这就锻炼了我们的个人的毅力。同时也加强了我们的自学能力，学习软件基本上是我们个人看视屏自学的，这也就要求我们有自学能力，并不是依靠老师来的。焊接时期，增强了我们的动手能力，要求我们第一认真的对待，不能粗心大意，不能将任何一个零件焊接错误，错了之后是很难改正的。第二就是要有耐心，不能操之过急，一步一个脚印，不

18、能急功近利，等等。这些能力都是以后我们工作必须有的，这也为我们以后参加工作打下了牢固的基础。假期实习，结束了，我和同班同学能一起合作共同度过愉快的实习期，这其中也多亏了老师的引导。最后对老师说声谢谢。王嵩涛的心得：通过本次对讲机电路设计和焊接的实习，让我对电子产品的焊接技术有了进一步的认识和掌握。在本次实习中，我还学习并掌握了Protel 99的基本是使用方法，对电子产品电路板的设计以及排版有了一定的了解。本次实习极大的培养了我的自主动手能力，在实习过程中，虽然我也遇到了许多意想不到的困难，但是在老师和同学们的帮助下，通过自己的努力，一一克服，最终比较圆满的完成了本次实习。李韬心得：假期实习中

19、我学到了许多新的知识，也对所学的课程有了更进一步了解；更重要的是让我初步掌握了元器件的识别，了解当前电子元件的发展状况及焊接技术，认识了对讲机原理，掌握了调试方法。整个过程中也遇到了不少困难，我都一一克服了，感觉很有成就感，软件学习是一件枯燥的事情，不过庆幸自己也搞懂了。总之，还是学会了很多的东西。白居心得体会： 实习过程中我对protel软件进行细致的学习，然后又自己动手操作焊接了一个教学用的对讲机。学习protel后，我对电路的设计，仿真以及电路板的印刷有了更深刻的认识。在电路设计过程中，巩固复习了前面学过的有关电子元件以及电路的知识。在接下来的两周里，我们进行了对讲机的焊接以及调试工作。通过焊接调试工作，我自己动手能力得到提升，同时也明白了团队精神，团结协作的重要性。