八年级英语下册Unit8 Have you read Treasure Island yet导学案人教版.docx

1、八年级英语下册Unit8 Have you read Treasure Island yet导学案人教版八年级英语下册Unit8 Have you read Treasure Island yet导学案（人教版） 题： Unit8 Have u read Treasure Island et?Lessn 1编制人：何有琼 审核人： 学生姓名： 班级： 学成情况：第一标 设置目标【堂目标】1、学习8单元P7, P8的单词和短语，能够正确的拼写单词和短语。2、学习现在完成时的用法 ，理解现在完成时的构成和意义。3、完成听力训练，阅读听力材料，培养学生的听力技巧和能力。第二标 我的任务事要：Tas1

2、温故而知新一、翻译下列短语及单词。1)在世界上 2) 咸水湖 3)最高的脉 4)最大的城市 )今天的长城 6）就我所知 7）随便 8）最著名的地方 翻译下列句子1、在所有咸水湖中里海是最深的。 2、3、在世界上那条河是最长的？ 4、你知道中国是世界上最古老的国家之一吗？ Tas2 知识点清单，现在完成时的用法（1）现在完成时表示过去发生的动作对现在的影响。I have studied English He has alread e ba 常与alread, et, ust, reentl, ever, never, befre等表示不确定时间的时间状语连用。（2）现在完成时表示从过去一直持续到

3、现在的动作或状态。She has been ill fr 3 das He has red in the ban sine 1990 此时，句中谓语动词通常是延续性动词，且常与表示一段时间的时间状语连用。如：these das, all this ear, reentl, fr 时间段以及sine时间点等等。II 构成：have / has 动词过去分词（1）has用于主语是第三人称单数，have用于其它人称。（2）动词的过去分词构成分为规则动词和不规则动词。规则动词在词尾加ed，其规则与过去式一样。不规则动词要记住。例如：taetaen, ggne等。III、区分 have/has been

4、 t 与have/has gne t have /has been t 和 have/has gne t 都是指已经去了某个地方，但是 have /has been t 强调的是曾经去了某个地方并回了； have/has gne t强调的是去了某个地方还没有回。-Have u ever been t Shanghai? -es, several ties - here is r ang?？- He has gne t ShanghaiTas3 自主学习阅读、理解听力材料，独立完成7,8的听力训练。导框：请同学们参考教材7、8页完成任务1(Tas1) 第三标 反馈目标【自我检测】 ( )2 e

5、havent seen the fil_ A alread B ever et D sine( )3 ar isnt here She has the shp A gne t B ent t been t D /( )4 -I have never heard f the nes -_ A S d I B S have I Either d I D Neither have I ( ) She _ supper sine six thirt A has B had has had D desnt have( )6 u ever studied ith ver 3 friends? A ill

6、B Have Are D D( )7 Has ar hat she uld d? A deide B deided deisin D deides( )9 H lng has he been _ fr u? A ait B aiting aited D rte( )11 r He died last ear He _fr several nths alread A has been ding B has died has been dead D died( )12 He bught a bie last ear He has had the bie _ A sine a ear B fr ne

7、 ear ag sine a ear ag D fr ne ear题：Unit8 Have u read Treasure Island et?Lessn 2编制人：何有琼 审核人： 学生姓名： 班级： 学成情况：第一标 设置目标【堂目标】1、学习8单元P9的单词和短语，能够正确的拼写单词和短语。2、学习3a ，理解短的大意，能够流畅的朗读。第二标 我的任务事要：Tas1温故而知新一、翻译下列短语及单词。1)最危险的地方 2)中国的西南部 3)最著名的 4)厚厚的云层 )主要原因之一 6)挑战自己 7)实现我们的梦想 8）自然界的力量 二、翻译下列句子1、世界上最危险的运动之一是登。 2、厚厚

8、的云层覆盖了顶，雪可能下的很大。 3、我们不应该放弃尝试实现我们的梦想。 、It als shs that huans an seties be strnger than tne fres f nature。 Tas2 自主学习1、读P9的短，理解并能流畅的朗读。2、小组合作完成P9 3b、3的练习。导框：请同学们参考教材页完成任9务1(Tas1) 第三标 反馈目标【自我检测】 ( )19 u dnt l ell tda hats rng? A hats the atter B hats truble H is it ging D Did u d rng( )20 father usuall

9、gets t his ffie at 8:00 l A gets B arrives reahes t D arrives at( )21 D u n hen the plane ill tae ff? A leave fr the grund B sta ff fl ff D leave fr the s( )22 ane ae ba fr the USA a fe das ag A ent B returned t a plane D b plane( )23 The aled tgether in silene A saing nthing B ith fe rds happil D s

10、ad( )24 The event happened last ear, but e all eber it A ae ut B gt ut tae plae D t plae 题：Unit8 Have u read Treasure Island et?Lessn 3编制人：何有琼 审核人： 学生姓名： 班级： 学成情况：第一标 设置目标【堂目标】1、学习8单元P60的单词和短语，能够正确的拼写单词和短语。2、学习Graar fus，理解Graar fus的句型，能够用语法点完成4a、4b、4对话练习。 第二标 我的任务事要：Tas1温故而知新一、写出下列形容词的最高级7、big 8、uh

11、9、ppular 10、lng 11、ld 12、thin 13、tall 14、earl 1、high 、16、heav 二、翻译句子1、世界上最高的峰是什么？ 2、世界上最深的咸水湖是哪个？ 3、长江和亚马逊河几乎一样长。 Tas2自主学习完成P60的 4a、4b、4 的练习。导框：请同学们参考教材P60页完成任务1(Tas1) 第三标 反馈目标【自我检测】 A、1、 B、es ,Little en Ive alread finished reading it A、 , ure fast 2、 B、Its abut fur sisters gring up It as reall gd ,

12、s I uldnt put it dn 3、 A、I hse Treasure Island but I havent finished reading it et I nl n page2Have u at least read the ba f b t see hat its abut?B、4、 It ls interesting u shuld hurr up The b reprt is due in t eeses ,I n 、 A、Ill read quilB、es ,I have、hih b did u hse ?D、hats it abut?E、Steve ,have u de

13、ided et hih bt rite abut fr English lass题：Unit8 Have u read Treasure Island et?Lessn 4编制人：何有琼 审核人： 学生姓名： 班级： 学成情况：第一标 设置目标【堂目标】1、学习8单元P61、P62的单词和短语，能够正确的拼写单词和短语。2、学习P61，P62的Setin B，完成听力训练，阅读听力材料，培养学生的听力技巧和能力。3、学习Setin B 2b,能够流畅的朗读关于的，完成阅读理解，培养学生的阅读技巧和能力。 第二标 我的任务事要：Tas1温故而知新一、翻译下列短语。1)许多倍 2)出生时 3)至多

14、有 _ 4)熊猫管理员 _ )熊猫的早餐_ 6)走路上装着_ 7）绊倒 8）照顾 9）超过 10）许多年前 11）砍伐森林 12）在将 二、翻译下列句子1、 the run ver ith exiteent and se f the even al int their friends and fall ver 2、Pandas d nt have an babies ,abe nl ne ever t ears 3、我们所有的都希望在将会有比现在更多的熊猫。 Tas2 自主学习1、读P62的短，理解并能流畅的朗读。2、小组合作完成2的练习。导框：请同学们参考教材62页完成任务1(Tas1) 第

15、三标 反馈目标【自我检测】 完形填空nda rning is an iprtant tie at ur shl All f the students g t the plagrund e listen t usi, and e 36 the natinal flag(国旗) g upUsuall, ne student gives a tal n nda rnings ne nda last ear, a b gave the tal He as 37 and exited ! hen I sa hi, I anted t have a tr, tan I reall d it Last ee

16、, ur teaher said ur lass shuld give the tal teaher 38 e, “I n u ant t have a tr Next nda, u an give the tal G and rite sething dn 39 fr it, I sure ull d ell”“Than u ,” I ansered, It as suh a great 40 fr e ! hen I gt he , I as exited I rte t pages fr the tal I read the again and again hen I read, I a

17、sed parents 41 I anted t ae teaher happnda rning ae I began t feel 42 hen did I last give a tal t 43 an peple Never! This as first tie uld I reall 44 it abe I uldnt finish the talhen I gt t shl, e all ent ut t plagrund I 4 in frnt f everne I pened uth, but I uldnt sa anthing( ) 36 A ath B see ntie D

18、 l at( ) 37 A surprising B prud aazed D areful( ) 38 A tld B ased fr said t D shed( ) 39 A L ut B e n Tae are D Get read( ) 40 A hane B nes tie D essage( ) 41 A t listen t B t listen listen t D listen( ) 42 A exited B happ nervus D surprised( ) 43 A after B suh befre D s( ) 44 A d B spea tal D tae(

19、) 4 A stand B std as standing D have std 题：Unit8 Have u read Treasure Island et?Lessn 编制人：何有琼 审核人： 学生姓名： 班级： 学成情况：第一标 设置目标【堂目标】1、复习SetinB的2d能够正确完成练习。2、完成写作训练，培养学生的写作技巧和能力。 第二标 我的任务事要：Tas1温故而知新一、翻译下列短语。1) 成年熊猫_ 2)在早上 _ 3)因为_4)其他的原因 _ )越越少_ 6)一个特殊的节目_ 7)帮助拯救大熊猫 8）居住在海里 9）水污染 10)停止扔垃圾到海里 11)保护动物 二、翻译下列

20、句子。1、一头大象比一只狗中许多倍。 2、我认为我们应该保护鲸。 3、一只老虎比一个人强壮。 Tas2 自主学习1、独立完成练习。2、小组讨论。导框：请同学们参考教材P63、P64页完成任务1(Tas1) 第三标 反馈目标【自我检测】 an students in hina are learning English Se f these students are sallhildren thers are teenagers(十几岁的青少年) an are adults Se learn at shl, thers stud b theselves A fe learn English lan

21、guage (语言)ver the radi, n televisin, r in fils ne ust r hard t learn anther languageh d all these peple ant t learn English? It is diffiult t anser that questin an bs and girls learn English at shl beause it is ne f their subets The stud their n language and aths and English Se peple learn English b

22、eause it is useful fr their r an peple ften learn English fr their higher sutdies, beause at llege r universit(大学) se f their bs are in English ther peple learn English beause the ant t read nespaper and agazines in English()1 an students in hina are learning English, arent the? _A N, the arentB N,

23、the are es, the areD es, the arent()2 If ne ants t learn anther language ell, he ust _A learn at shlB stud b hiself r hardD stud hard()3 The sentene “It is diffiult t anser that questin” eans _A that questin is nt diffiult t anserB that questin is diffiult t anser it it is diffiultl t anser that questinD it is hard t anser that questin()4 “Their n language” eans _A hineseB English FrenhD apanese() hats the hinese f “stud b theselves”?A 和他们一起学习B 自学 向他们学习D 通过学习