人教统编版二年级上学期语文课文第20课《雪孩子》同步练习D卷.docx

1、人教统编版二年级上学期语文课文第20课雪孩子同步练习D卷人教统编版二年级上学期语文课文第20课雪孩子同步练习D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 基础达标 (共5题；共41分)1. （10分） 看拼音，写词语 cng tilin xchi fi_2. （10分） 看拼音写词语ch gucn zhudn zhech bi_ling gnyn cngcng dosh x_3. （6分） 拼一拼，写一写。 xi y_了，xio_朋友men_都跑到外面q_玩shu_了。4. （5分） 按课文内容填空，再读一读，仔细体会句子

2、好在哪里？为什么好？向导_地抱起那只小龟，朝_。那只嘲鸫眼见到手的_丢掉，只好_地飞走了。5. （10分） 按要求改写句子钱在孤岛上又有什么作用呢？（改为陈述句）其实我有的是时间，工作麻烦一点儿又何必介意呢？（改为陈述句）我无非是在岛上各处走走，寻找食物罢了。（改为肯定句）他们认为孩子明摆着找不来了。（缩句）她一边呻吟一边软弱无力地倒下头去。（用划线词语造句）二、 现代文阅读 (共3题；共33分)6. （13分） (2020四上郑东新期中) 课内阅读。 蟋蟀怎么会有建筑住宅的才能呢？它有特别好的工具吗？没有。蟋蟀并不是挖掘技术的专家，它的工具是那样柔弱，所以人们对它的劳动成果感到惊奇。在朝着阳

3、光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九对深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草，决不去碰这一丛草。那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时做，蟋蟀就在这平台上弹琴。屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光滑。主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整。大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥，很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候，它用前足（ ）土，还用钳子（ ）掉较大的土块。它用

4、强有力的后足（ ）地。后腿上有两排锯，用它将泥土（ ）到后面，倾斜地（ ）开。工作做得很快。蟋蟀钻到上底下干活，如果感到疲劳，它就在未完工的家门口休息一会儿，头朝着外面，触须轻微地摆动。不大一会儿，它又进去继续工作。我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。（1） 这几段选文围绕蟋蟀的住宅写了_与_。 （2） “它有特别好的工具吗？没有。”你发现这句话有什么特点吗？请模仿这句话写一句话。 （3） “隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。”“最多”词能去掉吗？为什么？ （4） 蟋蟀的住宅选址在_，出口的地方_平台在_；住宅内部特点_。 （5） 选择恰当的动词填入文中的括号里。（

5、铺 推 踏 扒 搬） （6） 你能从“写法角度”或者“联系生活实际角度”提出一个问题吗？再自已进行解答。 7. （4分） 课外阅读，回答问题。 列宁小时候，家里有一个果树园。种着苹果、樱桃和其他果树。列宁和他的哥哥、姐姐经常在果园里劳动。有一年夏天，母亲指着凉亭(tng)旁三棵樱桃树说：“孩子们，你们可以到园子的另一头去吃水果，这几棵树上的果子，在七月二十日以前，别去动它。”过了一些日子，列宁父亲的一个朋友来做客，他看到长在凉亭旁边的三棵樱桃树，上面挂满了沉甸甸的果子，惊奇地问站在身旁的列宁：“你们不爱吃樱桃果子吗？”列宁微笑着说：“我们很喜欢吃，但要到七月二十日，父亲过生日的时候再吃。”这位

6、朋友听了，竖起大拇指，嘴里发出啧(z)啧的赞叹声。（1） 写出短文中词语的近义词。 惊奇_喜欢_赞叹_（2） 是什么原因让列宁不吃樱桃？因为_ （3） 如果你是这位朋友，你会对列宁说：“_ 8. （16分） 课外阅读。 小白鹅我爱小白鹅！我家的小白鹅可漂亮哩，红红的小嘴巴又扁又宽微微向上翘起；高高的额上突起一个淡黄色的小包包；一双圆溜溜的小眼睛镶嵌在脑袋两侧，总爱东瞧瞧西望望；一身雪白的衣裳，在明媚的阳光照耀下还闪闪发光呢；两只翅膀像两把大扇（shn shn）子，一扇（shn shn）起来，“呼呼”作响；一双扁扁的小脚，支撑着肥胖的身子，没事的时候摇摇摆摆踱（d du）着方步。小白鹅生气的时候

7、挺可爱，它摇起大翅膀，瞪起双眼伸长脖子怪叫，连跑带飞狠狠地向你扑来，看架势，非拧（nng nng）你几口不可。可是，只要你拍拍手，跺跺脚就把它吓住了。小白鹅戏水最有意思。它像小帆船似的浮在碧绿的河面上，一双橘红色的小脚掌轻轻地拨着水。顿时，一圈圈粼粼的波纹徐徐向外扩散。你瞧，它玩得多开心呀！有时它弯着脖颈对天歌唱，有时它把脖子伸入水是觅食，“嘟嘟嘟”水面上泛起一串晶莹的小水泡泡；有时它一边游一边甩头摇尾，向后背洒水，还不时翻着跟头哩。小白鹅吃饱了，玩够了，到了中午就回家生下了一个沉甸甸热乎乎的大鹅蛋，足有三四个鸡蛋那么重。奶奶收鹅蛋的时候，总是笑眯眯地说:“瞧，小白鹅多能干！”（1） 划掉括号

8、里不正确的注音。 （2） 读句子，填空。 它像小帆船似的浮在碧绿的河面上，一双橘红色的小脚掌轻轻地拨着水。“像小帆船似的”是用来比喻_，读了这一句我们会想到唐朝诗人骆宾王小时候写的“_，_”这两句古诗。（3） 读文中画线的句子，用“非不可”写一句话。 （4） 联系短文内容填空。 从全文来看，我爱小白鹅的原因是: _、_、_、_。短文第二自然段主要写_，按从整体到部分的顺序写的，具体描写了小白鹅的_、_、_、_、_。三、 语言表达 (共1题；共5分)9. （5分） 大家看一看图上都有谁，他们在干什么，先想一想，再写几句连贯的话。 参考答案一、 基础达标 (共5题；共41分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、考点：解析：二、 现代文阅读 (共3题；共33分)答案：6-1、答案：6-2、答案：6-3、答案：6-4、答案：6-5、答案：6-6、考点：解析：答案：7-1、答案：7-2、答案：7-3、考点：解析：答案：8-1、答案：8-2、答案：8-3、答案：8-4、考点：解析：三、 语言表达 (共1题；共5分)答案：9-1、考点：