语文第一册七八单元复习教案.docx

1、语文第一册七八单元复习教案健康拥抱新年快乐 康我快乐一年级下册语文第七、第八单元复习教案一、教材分析： 这两个单元的教材是围绕“爱劳动，爱集体，做诚实的好孩子”和“了解科学常识，产生探索、发现的欲望”这两个主题进行的。 每组包括1课“识字”、45篇课文和1个“语文园地”，各部分相互联系，构成一个有机的整体。二、教材内容的组成：第七单元：识字7.26.小白兔和小灰兔、27.两只小狮子、28.小伙伴、29、手捧空花盆的孩子、语文园地七第六单元：识字8、30、棉花姑娘、31、地球爷爷的手、32、兰兰过桥33、火车的故事、语文园地8三、复习重难点：1.字词的准确掌握。要求会写的字，要求会认的字。2.部

2、分词语会造句，能理解。3、对这两个单元的课文要能理解，教师引导学生作简单的回顾。要求背诵的课文要会背。4、每个单元的语文园地要作为重点复习，回归整理内容。四复习方法：1、回忆，理解课文内容。2.检查背诵课文。 3、分类复习。 5、做相应的练习题训练。 6、试卷测试。五、复习过程：写字与识字一、复习目标:会写生字，会要求认识的生字。二、复习过程;（一）复习会认字1、出示每课要求会认的字，学生认读。2、抓拼音特点记忆：(1)前鼻音、后鼻音：诚 赢 滚 盆 并分 盛 饼 引 程 创 名 梦 顶 迎、(2)平舌音、翘舌音、三拼音节:赞 招 初 猪 煮 辨 啄 追表3、各种形式认读。4、识字练习。 （给

3、生字加拼音）诚 赢 滚 盆 并 分 盛 饼 引 程 创 名 梦 顶 迎 赞 招 初 猪 煮 辨 啄 追 表 斑 掰 跌 薄 虚 （连线组词）称 秤 微 砸 尊 使 互 伙 水 得 杆 象 破 重 笑 劲 救 缸 伴 相 高 胖 明 白 老 美 闲 旧 暗 瘦 矮 黑 丑 忙 新 少（二）复习写字1、认读生字。2、书空生字笔顺，特殊的字教师板书，学生多次书空。3、给生字组词。4、听写生字。5、练习。（1）、看拼音，写词语 第七单元 wn fng jin hu bn y gng ( )号 ( ) ( ) ( ) bi bo shu hu l j su qn ( ) ( ) ( )色 ( ) ( )

4、人 jbin d so h shng xi mi chng g ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zh zi xing nin du yu ( ) ( ) ( )第八单元jing nn h bi qi y zh yo xng kng ( )( )( )( ) ( ) ( ) qng zu chng ji d qi wn l tio go ( )( )( )( )( )( zu wi di du f mng chng mng bin de( ) ( )( ) ( ) ( ) （ y tio y xi xu bng mng to sh gng ci( ) ( ) ( ) ( ) ( ) （2

5、）、给下列字词注音。 - - - -辨 别 即 将 姑 娘 转 身 - - - -寒 冷 盼 望 斑 点 波 浪 - - - -薄 片 平 稳 郊 外 速 度 - - - -修 建 创 造 打 鼓 桥 梁 - - -头顶 雨 披 阿 姨 同音字、多音字、形近字复习目标：使学生准确记住这些字，并且能正确运用。复习过程：（一） 复习多音字1、 师生共同归纳这两个单元的多音字。2、 记忆这些字。3、 课堂练习。选合适的音节填空。（1、）( yo yo ) 国王要( )挑选一个诚实的孩子做继承人。 老师要( )求我们要认真写作业。（2）、( kng kng ) 你怎么捧着空( )花盆呢？ 我家门前有一

6、片空( )地。（3）、( l yu ) 这是一件快乐( )的事情。 我们喜欢音乐( )。（4）、( yng yng ) 我们应( )该努力学习。 答应( )做到的事情，就一定要完成。（5）、( zhng zhng ) 种( )子发芽了。 我们去种( )地。（二） 复习同音字1、师生共同归纳这两个单元的同音字。2、 记忆这些字。3、课堂练习。（）、组词做（）坐（）座（）作（ ）在（）再（）个（） 各（） 明（ ）名（ ）完（ ） 玩（）（）、选一选象像（）曹冲称出了一头大（）的重量。（）美丽的桃花（）绽开的笑脸。在再（）小鸟（）天上飞。（）我（）次来到公园里。完玩我做（）作业再去（）。有友我（）

7、一个非常要好的朋（）。做作每天的（）业，我都认真（）。到倒我一回（）家就（）了一杯开水。坐座（）这是我的（）位。（）我（）着看电视。那哪（）你要到（）儿去？（）（）是我的家。（三）复习形近字。1、师生共同归纳。2、如何记忆这些字呢？3、课堂练习。（1）比一比组词。办（ ）园（ ）很（ ）谁（ ）为（ ）圆（ ）跟（ ）堆（ ）别（ ）那（ ）吓（ ）找（ ）到（ ）哪（ ）叫（ ）我（ ）（三） 复习反义词 冷- 热- 老- 前- 开- 慢- 闭- 矮- 短 静- 是- 谦虚- 冷淡- 马虎- 明白- 课文复习目标：使学生掌握课文内容，并能简单分析课文。复习过程：1、 学生读课文，了解每篇课文内容。知识点老师再强调。2、 按要求背诵课文。3、 检查背诵。句型练习（照样子写句子）1、 只有自己种，才有吃不完的菜。2、 自己学会生活的本领，才能成为真正的狮子。-，才-。做综合复习卷（遇到问题及时解决）