语文基础知识复习 1.docx

1、语文基础知识复习 1语文基础知识复习麻栗坡民族中学 冯生明一、 汉语拼音1、字母（按顺序默写）Aa Bb Cc Dd Cc Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz2、 声母b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s ( y w 非声母 )3、韵母1) a o e i u （ i i）2) ai ei ui ao ou iu ie e er ( ia ua uo iao uai iou uei )3) an en in uen n ang eng ing ong (

2、 ian uan an iang uang ueng iong )注明： 以上韵母按结构分为单韵母、复韵母和鼻韵母三类，还可以按韵母开头的元音发音口形把韵母分为开口呼、齐齿呼、合口呼和撮口呼四类。 韵母的结构可分为韵头（i u ）、韵腹（a o e i u ）和韵尾（n ng）三部分。韵母结构分析举例：例字及注音声母韵母声调及符号调值备注韵头韵腹韵尾鸡 jji阴平 55红hnghong阳平35远yunan上声 214零声母贵 guguei去声 51 拼音规则：“知 蚩 诗 日 资 雌 思”等字的韵母用i 。 韵母写成er，用做韵尾的时候写成r 。 韵母单用时写成 。 i行韵母，前面没有声母时写

3、成yi ya ye yao you yan yin yang ying yong ；u行韵母，前面没有声母时写成 wu wa wo wai wei wan wen wang weng ；行韵母，前面没有声母时写成yu yue yuan yun （上两点省略），行韵母跟声母j q x相拼时上两点省略，跟n l相拼时上两点不能省略。 iou uei uen 前面有声母时写成iu ui un 。4、声调调类：阴平 阳平上声 去声（古代分：平、上、去、入）调值：55 35 214 515、隔音符号（）a o e开头的音节连接在其他音节后面的时候，如果音节的界限发生混淆，用隔音符号（）隔开。例如：西安（

4、xn） 档案（dngn） 酷爱（ki）6、zh ch sh 与z c s 的辨析，可多记住些典型常用字。例如：1) 知 至 之 专 中 长 成 春 昌 式 诗 山 申 生 书2) 子 资 自 组 最 词 次 才 错 四 思 叟 散 素 苏7、en与eng的辨析，典型例字如：1) 恩 本 参 分 真 申 陈 身2) 迸 成 登 风 更 横 声 争8、in与ing 的辨析，典型例字如： 1) 宾 进 今 林 民 您 亲 品 新 因2) 并 兵 丁 京 令 名 宁 平 星 应9、读音变调，例如： 美好（“美”的读音发生变调，变为第二声） 永远友好（“永”和“友”的读音发生变调，变为第二声） 不够（“

5、不”的读音发生变调，变为第二声） 东西（“西” 的读音发生变调，变为轻声）10、儿化，例如： 门儿（mnr） 花儿（hur） 小孩儿（xiohir） （别于“儿子”）练习1、 改正下列不规范的注音。用意（ing i） 威武（wi ） 论文（lun un） 谚语（yin ）遵循（zun xn） 疑案（ n） 规律（gui l） 演员（in n）2、 下列注音正确的打“”，错误的改正。翩跹（qin）（ ）矍铄（shu）（ ）玷污（zhn）（ ） 相形见绌（ch）（ ）惘然（ung）（）柔嫩（ln）（ ）渲染（xun）（） 鳞次栉比（je）（ ）3、 将下列成语按音序排列起来。1 婀娜多姿 沁人心脾

6、 赴汤蹈火 偃旗息鼓 荼毒生灵 五彩斑斓正确顺序是： 4、 根据拼音写出汉字。不chu劳作（ ） 目不xi接（ ） 粗制ln造（ ）孤注一zh（ ） chng目结舌（ ） hn然入梦（ ）5、下列加点字读音相同的一项是（ ）。A、间谍 间隔 离间 亲密无间B、参差 差遣 差距 差强人意C、浅薄 薄酒 薄情 厚古薄今D、险恶 厌恶 恶心 深恶痛绝二、汉字1、“六书”指：象形、指事、会意、形声、转注、假借（后面两种是用字方法，不是造字法）。 象形字，如：日 人 马 牛 火 水 山 鸟 车 子 井 木 网 鹿独体字 指事字，如：一 二 三 旦 中 上 下 刃 本 末 寸 会意字，如：休 林 森 炎

7、从 采 比 北 信 牢 歪 尖 尘 即 既 寇 牧 合体字 形声字，形表义，声表音，占汉字的绝大多数（90%左右），下面结合字例分析形声字的结构： 左形右声：沟 江 涌 站 供 砌 轻左右结构 右形左声：战 功 切 鸠 救 劲 襟 上形下声：草 景 零 崇 空 骂 氧上下结构 下形上声：裳 盆 恭 忠 忘 想 盲 内形外声：问 闻 闷 辩 辨 辫内外结构 外形内声：衷 圆 阁 病 匪 府形占一角：荆 匙 颖 疆 载 栽声占一角：徒 寐 魅 旗 嵌 柒2、汉字的八种基本笔画：点（丶）、横（）、竖（）、撇（丿）、捺（乀）、提（）、折（）、钩（亅）3、 笔画顺序、笔画数及书写规范，如：凹： 凸：及：

8、 垂：长： 鼎：4、 汉字形体的演变：甲骨文 金文（粗厚） 篆书（大 小）（匀称圆转） 隶书（扁平有波折）楷书 行书 草书5、 查字法：主要掌握音序查字法和部首查字法，熟悉字典中常见符号的意思，如（三） （引）（喻）（转）（方）等等。（引）表示由原义引申出来的意义，例如：不要着急。 （本义：焦躁）没想到他急了。 （引申义：气恼，发怒）（喻）表示由比喻而形成的意义，例如： 盐的结晶是白色的。 （本义：晶体物质） 这部著作是他多年研究的结晶。 （比喻义：成果，成就）练习1、改正下列错别字。安祥（ ） 吉详（ ） 白晰（ ） 爆乱（ ） 暴炸（ ） 辩析（ ） 恶耗（ ） 喝采（ ） 恰商（ ） 洽

9、当（ ） 募然（ ） 蓦捐（ ）开消（ ） 肖象（ ） 通揖（ ） 编缉（ ） 作辑（ ） 沾污（ ）贮立（ ） 伫藏（ ） 躁热（ ） 烦噪（ ） 燥音（ ） 上胀（ ）肿涨（ ） 公到（ ） 呕气（ ） 怄吐（ ） 殴歌（ ） 讴打（ ）亵赎（ ） 渎金（ ） 恢谐（ ） 诙复（ ） 暄染（ ） 渲泄（ ）寒喧（ ） 骠悍（ ） 剽骑（ ） 决别（ ） 振撼（ ） 震作（ ）座落（ ） 幅射（ ） 辐员（ ） 描摩（ ） 按磨（ ） 摹特（ ）坐右铭（ ） 名信片（ ） 下功夫（ ） 爆发户（ ） 爱滋病（ ）造事者（ ） 显象管（ ） 照像机（ ） 冷不妨（ ） 泊来品（ ）百练成钢（

10、） 和霭可亲（ ） 爱不失手（ ） 安份守己（ ）暗然泪下（ ） 英雄倍出（ ） 飞扬拔扈（ ） 哀声叹气（ ）半途而费（ ） 决无仅有（ ） 百尺杆头（ ） 百战不贻（ ）火山暴发（ ） 背道而驶（ ） 礼上往来（ ） 变本加利（ ）别出心才（ ） 变换莫测（ ） 搬门弄斧（ ） 劳动竟赛（ ）举世嘱目（ ） 谈笑风声（ ） 甜言密语（ ） 涣然一新（ ）按步就班（ ） 完壁归赵（ ） 为人诚垦（ ） 长趋直入（ ）诧紫嫣红（ ） 声明狼籍（ ） 萎糜不振（ ） 直接了当（ ）阴谋鬼计（ ） 扬常而去（ ） 一股作气（ ） 当忍不让（ ）一口同声（ ） 明辩是非（ ） 消声匿迹（ ） 反应意

11、见（ ）英雄气慨（ ） 拔山涉水（ ） 汗流夹背（ ） 迫不急待（ ）情不自尽（ ） 破斧沉舟（ ） 再接再励（ ） 梳装打扮（ ） 2、根据查字典知识填表。加点的字查部首查笔画查音序义项选择尔虞我诈预料。忧虑。欺骗。朝代名。（ ）功败垂成物体的一头向下。流传。敬辞。将近。 （ ）敝帚自珍谦称。破旧。衰败。 （ ）无动于衷善。内心。恰当。 （ ）熟视无睹烧熟。成熟。熟练。常见。（ ）3、下列形声字结构完全相同的是（ ）。A、桃 江 功 劲 谢 B、背 衷 痛 逃 膏C、问 闻 阀 闸 闷 D、伙 珑 膜 酿 蛀三、词语、语素1、语素是最小的语音语义结合体，是最小的语言单位。2、语素分类：单音节

12、语素（最多，单音节化是语素的一个特点），如：我 们 是 中 学 生 双声词：恍惚 仿佛 伶俐 吩咐 联绵词 叠韵词：汹涌 叮咛 朦胧 逍遥 双音节语素 其他： 馍馍 妯娌 玫瑰 音译词：逻辑 扑克 尼龙 咖啡 安培 沙发 多音节语素（音译词）：白兰地 朱古力 迪斯科 布尔什维克3、多音多义字和同音字 多音多义字：有多个读音，表示多个不同语素的字。如加点字：花朵 花钱 同音字：读音相同，但表示不同的语素的字。如：长 常 肠、词的构成单纯词与合成词1、单纯词：由一个语素构成的词（不一定是一个音节）。 合成词：由两个或两个以上语素构成的词（双音节化是汉语词语的一个特点）。2、单纯词的种类单音节词汇

13、如：天 马 人 山 是 和 高 双声词：参差 仿佛 伶俐 崎岖 联绵词 叠韵词：蜻蜓 窈窕 从容 烂漫 双音节词汇 其他： 姥姥 蝙蝠 玫瑰 芙蓉 音译词：吉普 匍匐 尼龙 咖啡 安培 沙发 多音节词汇（音译词）：安乃近 巧克力 麦克风 布尔什维克3、合成词的合成方式（结构）、并列式：声音 群众 帮助 裁判 波浪 停止 恶劣 优良 始终 收发 反正矛盾 方圆 口舌 笔墨 尺寸 国家 质量 窗户 人物 忘记 干净、偏正式：宣纸 火红 长江 象牙 密码 游击 鸟瞰 新闻 课桌 皮鞋 外科 篮球 教室 电灯、支配（动宾、述宾）式：顶针 司令 举重 注意 起草 挂钩 有限 绑腿 积木 留神 将军消毒

14、放学 吃饭、补充（述补、动补）式：立正 阐明 延长 改进 摧毁 打开 抓紧 提高 缩小 照明 、陈述（主谓）式：冬至 性急 心细 肉麻 日食 胆怯 自卫 眼红 民主 兵变 国营 面熟、附加式：小张 阿毛 老乡 第一 瓶子 苦头 弹性 作者 画家 鸟儿 绿化 水汪汪 干巴巴 、重叠式：妈妈 刚刚 偏偏 常常 仅仅、名量式：房间 花束 马匹 枪支 书本 车辆5、 字、语素和词的关系：类别关系字人矛盾仿佛语素仿佛词矛盾、同义词和反义词1、同义词的优点：同义词越丰富，语言的表现力就越强，可以把思想感情表现得细腻、准确、严密，使文章生动活泼，避免语言的单调和重复。2、恰当的使用反义词，可以形成鲜明的对比

15、，把事物的特征表达得更突出更充分，给人留下深刻的印象。3、同义词的辨析：、从词义的轻重来辨析。如：损坏毁坏 希望渴望 秘密机密、从词义的范围大小来辨析。如：边境边疆 战术战略 、从该词与 其他词的搭配习惯来辨析。如： 改进：工作 方法 技术 符合：方针 要求 规定 改善：生活 关系 条件 适合：特点 需要 口味 担任：工作 职务 侵占：土地 财产 领土 担负：责任 任务 侵犯：主权 利益 领空、从词语的感情色彩和语体色彩上辨析。 褒义词：果断 口头语： 盐巴 感情色彩 中性词：决断 语体色彩 书面语： 食盐 贬义词：武断 专用术语：绿化钠4、反义词包括绝对反义词和相对反义词。如： 真假 男女

16、动静 有无 苦甜 黑白 表扬批评练习1、辨析下列词语那些是单纯词，那些是合成词？蝴蝶 盘尼西林 录音机 石油 玻璃 处所 宁静 旗帜 渺茫 咖啡林 枇杷单纯词有： 合成词有： 2、分析第一个词的结构，填空组词，使之与第一个词的结构相同。、城市： 歌 房 彼 平 、房间： 布 花 人 书 、扩大： 打 破 立 说 、钢笔： 板 纸 蚕 冰 3、指出下列词语的结构。火热（ ）削弱（ ）领队（ ）胆怯（ ）忘记（ ）外科（ ）木头（ ） 戳穿（ ）海啸（ ）列席（ ）开关（ ）丝毫（ ）花束（ ）马匹（ ） 4、找出下列各组词语中不同类的一项。A、鸟 花 火 恍惚 飞快 B、布尔什维克 法西斯 巧克

17、力 麦克风 咖啡糖 C、司令 朋友 兄弟 开关 岁月 D、立正 缩小 减少 打开 吃力 四、词性 根据词语的语法功能，汉语词性分为实词（名、动、形、数、量、代）和虚词（副、介、连、助、叹、拟声）两大类。具体词性分析如下：6、 名词： 人物名称：鲁迅 张三 表事物：石头 思想 事业 表时间：星期一 母亲节 平安夜 表处所：中国 亚洲 表方位：中间 前头 后方2、动词： 表动作、行为：打扫 爱护 表存现、消失或发展变化：增加 有 表心理活动：想念 相信 害怕 表使令：叫 让 禁止 推选 号召 表可能、意愿：能够 可以 肯 表趋向、情态：回来 进去 表判断：是（正是、就是）3、形容词： 表形状：扁

18、高 瘦 表性质：漂亮 结实 表状态：迅速 慌张 4、数词：数词包括确数、概数和序数，自己举例。（注意，数量减少不能用“倍” ）7、 量词：物量：条 支 架动量：遍 趟 回 架次 人次6、 代词：人称代词：自己 大家 他们疑问代词：几时 哪里 谁 什么指示代词：这 那 每 各 另以上六类为实词，其中名词、代词在句子中常作主语、宾语，动词、形容词在句子中常作谓语，数量词在句子中常作定语、状语或 补语。7、副词： 表程度、范围、时间等起修饰、限制作用的词。常用于动词、形容词前，在句中一般作状语，少数可作补语。例如：很 非常 十分 都 仅仅 只 曾经 刚刚 常常 永远8、介词：介词必须先与名词、代词组

19、成介宾短语，再作句子成分，划分句子成分时整个介宾短语只作一个句子成分，或作状语或作补语。常见的介词如：从 到 在 当 自 往 向 趁 至 由 沿着 按 照 依照 以 经过 通过 根据 因为 为了 关于 对于 除了 除非 和 跟 同 9、连词： 连词是起连接作用的词语，关联词语大都是连词。“和”“跟”“同”是连词还是介词的区别：、看前后是否能对调，能则是连词，否则是介词；、看它们后面是否能加词语，能加的是介词，否则是连词。例如：、小李和小张都是诚里人。 （连词）、他整天和牛打交道。 （介词）10、助词 ：结构助词：的 地 得 动态助词：着 了 过 语气助词：啊 么 呢 了 吧 11、叹词：（感叹

20、、呼唤、应答）例： 噢 喂 呸 哎哟 叹词与助词的区别： 助词独立性最差，而叹词独立性最强，不同任何词语发生结构关系，独立于句子结构之外。12、拟声词：例如：哗啦啦 隆隆 哞 咩 叮咚 练习 8、 指出下列句子中加点词语的词性。 、他在教室。 （ ） 、他在教室看书。 （ ） 、他在看书。 （ ） 、红色是热情的颜色。 （ ） 、方志敏一向过着朴素的生活。 （ ） 、用水要到小河里去挑。 （ ） 、应该按时完成作业。 （ ） 、什么困难都难不倒我们。 （ ） 、今后怎么做，你们去计划计划。 （ ） 、你的计划写好了吗？ （ ）2、分析下列句子各词的词性。 美丽富饶的云南，是祖国西南边疆的一块宝

21、地。它土地辽阔，山川壮丽，具有悠久的历史和古老的文明。这里生活着众多的民族，有着丰富的旅游资源。五、短语、短语的基本类型。1、并列短语 名+名：思想感情 纸笔墨砚 左边还是右边1) 类型 动+动：调查研究 继承并发展 不光说还要做形+形：勤劳勇敢 伟大而平凡 美丽又大方 代+代：我和他2) 常见的关联词语：和 并 又 而 一面一面 边边 注意问题：、几项并列要恰当 ，特别是并列的几项间不能有概念意义的交叉包含。、使用并列短语注意并列的几项与其他句子成分是否都搭配。例如：A、小说分为长篇小说、短篇小说、讽刺小说等。B、这篇文章的内容和形式都很丰富。2、偏正短语1) 定语+中心语（名、代），一般可

22、以加“的”（定语标志）。如：我们学校 美好生活 市场信息 两个孩子 学生宿舍 五星红旗 中学语文 那个篮球 泥泞的道路 进口的电机产品2) 状语+中心语（动、形），一般可以加“地（的）”（状语标志）。如：精心设计 热烈欢迎 已经理解 能够处理 笑眯眯地说 飞快地通过在地上休息 紧密团结 十分严肃 很结实 不容易 相当快 非常壮观 不应该死板地看问题 昨天在休息室里同他热情交谈注意：修饰语和中心语要搭配。3、动宾短语。动词+宾语（“对象”，名词、代词），如：看书 打篮球 是学生 歌唱祖国 关心集体 学习知识 出太阳了 保持安静 参观烈士墓4、后补短语（“得”是补语标志）1) 动词+补语（结果、数

23、量、趋向、程度），如：拿走 站起来 说清楚 说得好 听明白 做得完 喜欢极了 住了三个月 长得绿油油的 2) 形+补（结果、数量、趋向、程度），如：快得很 美极了 好起来 高一些 忙了一阵 白得耀眼 红得发紫饿得流口水 急得象热锅里的蚂蚁5、主谓短语（主语能回答要说的是什么，谓语能回答这个东西怎么样了）。下面根据主语和谓语之间的意义关系分类介绍：1) 主语是施动者（构成句子是主动句，主语一般是名词、代词）。如：他吹牛 同学们打篮球 我们渴望升学 小王喜欢唱歌 故事大王讲故事2) 主语是受动者（构成句子是被动句）。如：他被狗咬了 书给弄脏了 衣服让雨淋湿了 教室打扫干净了 作业做完了 任务提前完

24、成一般可加“被”（“被”也可以用“叫、让、给”代替）。3) 主语是处所，谓语说明在这个处所存在、出现或消失了什么事物（构成句是存现句）。如：天幕上繁星闪烁 河边有头水牛 大街上没有一个人影路边没了往日的热闹景象 球场已经有人4) 其他主谓短语。如：阳光灿烂 心情舒畅 精力充沛 桂花开了 明天清明节 今天星期一红旗飘扬 电灯坏了 老张是教师 作业整洁 植物需要养分 人声嘈杂6、同位（复指）短语。两个成分同指一个事物。如：我老孙头 咱们大家 “山”这个字 首都北京 我的家乡麻栗坡卓越的科学家竺可桢7、“的”字短语（一般是偏正短语省略了中心语）。如：我的 吃的 女的 新的 小的 云南的 昨天的 打篮

25、球的注意区别于：不能这样的 不是这个样子的 好象懂了似的8、数量短语。如：两件 三张 五个 一百多亩 三百架次 百余人次9、方位短语（+方位名词）。如： 桌子上 教室里 马路边 （表处所）解放前 三年以后 八岁以上（表时间）10、介宾短语。如：在教室里（看书） （生）于1980年 关于纪律问题被人（发现） 从天空（降落） 在解放前，（人民生活）介宾短语在句子中只能作状语或补语（在动词前是状语，在动词后是补语）。11、连动（连述）短语。表示两个或两个以上动作行为连续发生。如：坐下来读 骑车上路 下河打鱼 上街买菜 推门进来拿书12、兼语短语。由动宾短语和主谓短语套接而成，前一个动词一般是表使令的

26、使令动词。如：请你来一下 叫你来扫地 命令部队出发 选王刚当班长、多层次短语层次划分举例。如：太 阳 从 东 方 升 起主 谓 壮（偏） 中（正） 介 宾我 听 见 妈 妈 在 村 口 焦 急 地 呼 唤 着 我 的 名 字主 谓 动 宾 主 谓 动 宾 偏（壮） 正（中） 偏（定） 正（中） 介 宾 偏（壮） 正（中） 练习 指出下列短语类型。建筑材料（ ） 非常熟悉（ ） 语法结构（ ） 打扫干净（ ）明天春节（ ） 讲求实效（ ） 文化战线（ ） 应该提倡（ ） 丰富词汇（ ） 气候温和（ ） 严格考试（ ） 研究问题（ ）研究的问题（ ） 观点正确（ ） 认真研究（ ） 研究一下（ ）

27、 研究并解决（ ） 写得生动（ ） 上山打柴（ ） 云南的（ ）在桌子上（ ） 请他来吃饭（ ） 努力学习（ ） 收拾整齐（ ） 六、句子、句子的分类 按用途分：陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。 名词谓语句：一斤苹果两元钱。句 动词谓语句：小王是团员。子 主谓句 形容词谓语句：赵州桥非常坚固。 主谓谓语句：他头痛。 这部电影我看过。 单句 名词非主谓句：飞机！多么壮丽的河山啊！ 动词非主谓句：上课了！找你的。 按结构分 非主谓句 形容词非主谓句：好！比他快得多。 叹词、拟声词非主谓句：喂！砰！复句：并列、句子成分的划分1、句子成分及符号 主语： 谓语： 宾语： 定语：（ ） 状语： 补语： 中

28、心语： 独立语： 主语与谓语之间用“”隔开。2、句子成分的一般排列顺序：状语，（定语）主语状语谓语补语（定语）宾语 3、划分句子成分应注意的问题、“从整体到局部”划分句子成分。、句子中如果有动词，抓住管全句的动词分析，这个动作行为的发出者就是主语部分，这个动作行为支配的对象就是宾语部分。、“是”是典型的判断句，“是”是谓语中心语。、“说（看见、觉得、希望、认为等）”动词后面全部作宾语。、“在中”等类似的介宾短语在句子中只能作状语或补语，在动词前面是状语，在动词后面是补语。4、句子的主干 、句子的“主干”是相对“枝叶”成分而言，“主干”一般指主语、谓语和宾语的中心语，“枝叶”一般指定语、状语和补语。、“主干”成分只是从句子结构的角度来说起支撑作用，而从表意上看，句子表述的重点往往在“枝叶” 成分。句子表达得准确生动，主要是“枝叶”成分用得准确恰当。例如：（深蓝的）天空中挂着（一轮）（金黄的）圆月。、找句子主干常采用压缩法，即把定语、状语、补语等枝叶