1、统计习题集附参考答案2022统计习题集(附参考答案)卫生统计学习题集上海医药高等专科学校营养与卫生教研组一、最佳选择题(一)基本概念与步骤A、个体变异大小B、样本含量大小C、随机抽样方法不同D、总体含量大小8、从一个总体中抽取样本,产生抽样误差的原因是A、总体中个体之间存在变异B、抽样未遵循随机化原则C、被抽取的个体不同质D、组成样本的个体较少9、从4个市级医院外科病史中随机抽样,反映全市外科医护质量,你认为A、可以,抽样面广B、不可以,可能样本太小C、可以,是随机抽样D、不可以,不能反映研究总体2A、某1某2B、某1某2C、某D、1215、概率P=0,则表示A、某事件必然不发生B、某事件必然
2、发生C、某事件发生的可能性很小D、某事件发生的可能性很小16、要减少抽样误差,最切实可行的方法是A、增加观察对象(样本含量)B、控制个体变异C、遵循随机化原则抽样D、严格挑选研究对象1、某是表示变量值的统计指标。A、平均水平B、频数分布C、相互间差别大小D、变化范围nA、频数B、组中值C、组距D、组段下限f某3A、相关系数B、回归系数C、变异系数D、卡方系数10、某厂发生食物中毒,9名患者潜伏期分别为:16、2、6、3、30、5、10、2、24(小时),问该食物中毒的平均潜伏期为(小时)。A、5B、5.5C、6D、1011、用频数表法计算中位数,公式:ML(n/2fL)中“fm”是指fmiA、
3、中位数所在组段的频数B、中位数所在组段的组中值C、中位数所在组段的下限D、中位数所在组段的组距4(三)正态分布1U0.05等于A1.96B2.58C3.84D6.632、下列公式可用于估计医学正常值范围(95%)。A、某1.96SB、某1.96S某C、1.96S某D、t0.05S某3、下列分布是标准正态分布。A、某分布B、t分布C、U分布D、对称分布4、下列是标准正态分布的具体应用。A、某2检验B、t检验C、U检验D、r的假设检验2(四)总体均数估计与均数的假设检验1、反映均数抽样误差的是A、标准差B、标准误C、变异系数D、全距2、来自同一总体的两个样本,小的那个样本均数估计总体均数更可靠。A
4、、S某B、SC、CVD、t0.05()S某3、某表示A总体均数标准差B样本标准误C观察值的变异程度D样本均数标准差6、下列公式可用于估计总体均数可信区间(95%)A、某1.96SB、某1.96S某C、1.96S某D、t0.05S某57、当自由度时,t0.05值A、1.96B、1.96C、1.96D、1.968、随着自由度的增加,t值10、下列公式可用于估计95%样本均数分布范围。A、某1.96SB、某1.96S某C、1.96S某D、某t0.05S某11、关于t检验的作用的认识,确切地是检验A、某之间是否存在抽样误差B、之间是否存在抽样误差C、某之间的差别由抽样误差引起的概率大小D、之间的差别由
5、抽样误差引起的概率大小12、在两样本均数比较的t检验中,无效假设(H0)的正确表达应为A、12B、1=2C、某1某2D、某1某213在t检验中,当tt0.05(V)时,则结论为A、P0.05B、P0.05C、P0.05D、P0.0515、抽样调查男生和女生各100名,并分别统计出身高与体重均数,其中同性617、对两样本均数作t检验,n120,n220,其自由度等于A、19B、20C、38D、4018、下列不是t检验的注意事项19、将同类高血压病患者若干随机分成两组,一组给予传统医疗方法,另一组给予新医疗方法,以各组治疗前后血压的平均下降值为指标,比较两种医疗方法的效果。关于该研究的设计要求,下
6、列除以外。A、两组受试对象相同B、两组治疗方法不同C、两组治疗效果不同D、两组观察指标相同20、对上述研究结果作两某差别t检验,结果P0.05,则可以表示两组A、疗法相同疗效相同B、疗法相同疗效不同C、疗法不同疗效不同D、疗法不同疗效相同(以下30-31题参照下表)某地健康人群第一秒肺通气量FEV12.02.53.03.54.04.55.05.56.0合计人数男性女性14381123273336202610102317(五)相对数及其假设检验1、构成比是反映事物内部各组成部分的指标。A、强度B、比重C、频数D、绝对数2、构成比的重要特点是各组成部分的百分比之和A、构成比,率B、百分比,千分比C
7、、百分率,千分率D、发病率,感染率4、反映某一事件发生强度的指标应选用某社区年均人口数为9万,年内共死亡150人,其中60岁及以上死亡100人;在全部死亡者中,因肿瘤死亡为50人,该社区年内共出生100人。年度生命统计中:5、该社区年度总死亡率为()A、0.56B、1.67C、0.33D、1.116、该社区年度人口自然增长率()A、1.11B、0.56C、-0.56D、-1.1110、率的标准误(Sp)不能反映A、样本率之间的抽样误差B、总体率之间的抽样误差C、样本率与总体率间的抽样误差D、样本率对总体率的代表性11、在两样本率比较的某2检验中,备择假设(H1)的正确表达应为A、12B、12C
8、、P1P2D、P1P212、作四格表卡方检验时,情况下应该使用校正公式。A、N40,所有T5B、N40,所有T5C、N40,所有T1但有T5D、N40,所有T1但有T5813、作四格表卡方检验,当N40,且时,则无法作卡方检验。A、全部T5B、全部T5C、有T1的情况D、有T5,但1的情况14、某20.05(1)等于A、1.96B、2.58C、3.84D、6.6315、四格表卡方检验的自由度等于A、1B、2C、n-1D、n-216、经调查分别得到男童和女童的钩虫与蛔虫感染率(样本含量均符合检验条件),下列可以作假设检验。A、男童与女童的钩虫感染率B、男童钩虫与女童蛔虫的感染率C、男童蛔虫与女童
9、钩虫的感染率D、上述都17、在四格表卡方检验中,当某某0.05时,则结论为A、接受H0B、接受H1C、两者均不接受D两者均可接受(第18-20题参照下表回答)某厂不同工龄工人慢性支气管炎的患病情况工龄(年)051015合计检查人数3402544321361162患病人数173*患病率构成比%5.011.511.820.416.949.719.918.412.7100.02218、表中列数据可恰当地反映慢性支气管炎对不同工龄工人的危害程度。A、检查人数B、患病人数C、患病率D、构成比19、欲了解表中各工龄组患病情况是否有别,可采用统计分析。A、t检验B、某2检验C、相关分析D、回归分析20、年龄
10、组的患者所占比例最多。A、0B、5C、10D、15921、在下面的四格表中,实际数对应的理论数最小。164A、4B、16220C、0D、2224、在社区调查中选择高盐饮食家庭,随机分为两组,每组各30户。一组给予健康干预措施,一年后食盐量达标率为50%;另一组为对照组,一年后达标率为10%。如用四格表卡方检验,则表中四个实际数应为A、B、C、D、3050301030153031515273501510325、作四格表卡方检验时,情况应该使用正常公式。A、N40,所有T5B、N40,所有T5C、N40,所有T1但有T5D、N40,所有T1但有T526、四格表中如有一个实际数为0,A、就不能作卡方
11、检验B、就必须用校正卡方检验C、还看不出能否作卡方检验D、肯定可作校正卡方检验27、在四格表卡方检验中,当某2某20.05时,则结论为A、接受H0B、接受H1C、均不接受D、均接受29、作四格表卡方检验,当N40,且时,应该使用校正公式。A、全部T5B、全部T5C、有T1的情况D、有1T5的情况1030、四格表的四个基本数字是A、两个率的分子与分母B、两个构成比的分子与分母C、两对阳性实际数和阴性实际数D、两对实际数与理论数(七)统计图表2、表示某地区某年度几种疾病的患病率情况,可用抽样调查某小学学生的近视眼患病情况年级调查人数近视人数一5835二4824三5027四4625五4728六603
12、0A、直方图B、线图C、圆图D、直条图9、以近视率绘制统计图时,横轴标目应是:A、调查人数B、近视人数C、近视率D、年级10、以近视率绘制统计图时,纵轴标目应是:A、调查人数B、近视人数C、近视率D、年级11、下列统计图一般以频数作图。A、直方图B、线图C、圆图D、直条图11三、填空题:1、概率是描述事件发生可能性大小的度量,统计学上用符号P表示。2、样本是由总体中随机抽取的,对总体有代表性的部分3、P0.05的事件称为小概率事件。4、小概率事件原理是指:在一次性观察中可以认为小概率事件不会发生。5、总体是指由研究目的确定的同质研究对象的全体6、随机化原则是指使总体中的每个个体被抽取到的机会相
13、等7、标准差是表示观察值对均数的离散程度,标准误是表示样本均数对总体均数的离散程度。8、t检验时,P()0.05,可认为两样本均数差别无(有)统计学意义。9、四格表2检验的条件是符合所有T5且N40时,可直接使用卡方检验公式,不必进行校正。趋势的统计指标是均数12、以频数表计算中位数时,公式中fm是指中位数所在组段的频数,fL是指中位数所在组段之前的累计频数。13、直接法与加权法计算某时,公式分子中某的含义不一,前者是指原始数据,后者是指组中值抽样误差的统计指标是标准误17、均数标准误的计算公式中,分子为S,分母为n18、常用的相对数中,率是反映某种现象发生强度的统计指标,构成比是说明事物内部
14、各组成部分所占比重的统计指标。1221、两样本均数比较可以用t检验,两样本率或构成比比较可以用某2检验。22、2检验是对两个及两个以上的率或构成比的进行假设检验的方法。23、2检验本质上是检验实际数与理论数之间差异是否为抽样误差的一种假设检验。28、制作统计图时,数轴表达的三要素是刻度、标目和单位性质。30、直条图与线图的共同点是,纵轴从0开始,纵轴标目是统计指标31、抽样误差是指由于随机抽样引起的样本指标与样本指标,或样本指标与总体指标之间存在的差别。32、抽样误差无法避免,但可以通过增加样本含量使之缩小。36、统计推断是建立在抽样误差概率大小的基础之上,通常将P0.05作为判断事物之间差别
15、有无统计学意义的界限值。四、简答题:1、简述标准差与标准误的区别?2、简述对抽样误差的认识?4、简述假设检验的注意事项?4、简述相对数应用的注意事项?13五、综合应用题:发病潜伏期0-2-4-6-8-10-12-14-16-18-20-22-24-合计(小时)病例数710222522640101121012、(1)针对表格中的()计算,并将结果填入。某地居民年龄别肿瘤死亡情况年龄组(岁)0-20-40-60合计人口数8292046638281619371167090死亡数412423290构成比(%)4.413.3()35.6()死亡率(1/十万)4.8225.73()341.48()(1)总
16、死亡率(2)年龄别总死亡率(3)肺癌死亡率(4)肺癌病死率%(5)肺癌患病率1/万(6)肺癌发病率1/十万(7)肺癌死因构成比(占总死亡)(8)肺癌死因构成比(占肿瘤死亡)(9)出生率人口自然增长率148、某医院分别对褥疮采用甲、乙两种护理,结果见表,问两种护理法对褥疮的护理效果有无差别?组别甲护理法乙护理法合计病人数434487有效人数193453有效率(%)44.277.369.09、调查城市五年级小学男生30人,近视眼患病率为60%,调查农村同龄男生20人,近视眼患病率为25%,问城市和农村五年级小学男生的近视眼患病率是否不同?11、随机抽样调查上海市区150名男孩的出生体重,均数为3.
17、3kg,标准差为0.48kg。(1)估计95%(双侧)医学参考值范围。如有一名男孩的出生体重为2.1公斤,请作出评价。(2)同期郊区随机抽样调查120名男孩出生体重,某=3.28Kg,S=0.45Kg,问市区与郊区男孩出生体重是否不同?(3)5年前上海市区男孩出生体重总体均数为3.12Kg。问与5年前相比,现在男孩的出生体重是否更重些了?13、抽样调查某小学各年级学生的近视眼患病情况,结果见下表:年级一二三四五调查人数100150120110120近视人数2032282530(3)绘制统计图时,纵轴标目与横轴标目分别是什么?(4)如果上表中班级改为年级,请问应该绘制何种统计图?(5)如果上述表格中没有调查人数这一行数据时,可绘制何种统计图?六1303815
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