杭电教通10号.docx

1、杭电教通10号杭电教通201610号关于申报2016年度基于MOOCs/SPOC的“翻转课堂”改革项目的通知各学院（部）：为进一步推进教学信息化环境下我校教学方法和教学模式的改革，鼓励优秀教师充分利用网络在线教学优势，又强化课堂互动，探索“翻转课堂”教学模式的改革。学校决定启动 2016年度基于MOOCs/SPOC的“翻转课堂”试点课程立项工作。现将有关事项通知如下：一、 申报要求申报“翻转课堂”的试点课程需为我校在职教师已开设的课程。课程原则上要求:课程负责人须具有丰富的教学经验，课程教学团队教学水平高，课程内容适合采用“翻转课堂”教学模式，已实施相关改革的课程。学校鼓励高水平教授积极参与项

2、目建设，鼓励教学方法灵活创新、学生学习体验和学评教好的课程积极申报。二、 建设要求基于MOOCs/SPOC的“翻转课堂”试点课程要实施以学生为中心、以学生的学习产出为中心(OBE)的改革，关注学生的学习效果，以学生知识、能力和素质的提升为目的,采用课前视频学习与课堂讨论学习的混合式教学模式，改进传统的知识传授模式。“翻转课堂”试点课程要求在学校新的网络教学平台（ portal/）上按MOOCs/SPOC特点建课并运行，自建覆盖课程全部知识点的单元化教学视频，使用网站学习社区（课后作业、小组讨论及在线答疑区），可实现课程全部学习过程的网络化，学生考核方式需与传统考核方式一致或具有可比性。此类课程

3、一般要求学生课外学习时间与课堂学习时间比例不低于2：1，课堂研讨时间一般要求占课程总学时的50%以上。要注重对学生学习过程的评价与反馈，加强网上辅导和答疑,要注重对教学效果的跟踪评价并开展教学研究工作。课程建设期一般为两年，并要求尽可能在2016-2017年第一学期面向学生进行基于MOOCs/SPOC的“翻转课堂”教学试点。在项目进行期间，项目负责人须开放立项改革课程的课堂，并在校教师教学发展中心组织的活动中分享课改的实践心得。三、中期检查和结题要求基于MOOCs/SPOC的“翻转课堂”试点课程开设一轮后可以申请中期检查，实施两轮以上改革方可申请结题，需提交能举证改革实践和改革效果的全过程支撑

4、材料。中期检查时，需要提交： 一份项目进展报告；已上线课程网络资源（含至少50%的自建教学短视频、教学文档、习题库等）；学生的学习效果对比分析及课程目标达成度评价；超过90%的实施课改班的学生学习感受原件和调查问卷的原件（或其他调查形式的完整原始记录）、统计结果的分析并形成调查总结报告；学生学习产出的表现材料（如优秀作品集等等）。项目结题时，需要提交：一份改革实施方案（含新教学大纲、课程具体教学计划、课改已实施方案等）；总结（案例）报告、上线课程网络资源（含覆盖全课程知识点的自建教学短视频、教学文档、习题库等）；两轮改革的学生的学习效果对比分析及课程目标达成度评价；学生学习产出的表现材料（如优

5、秀作品集等等）；至少一篇正式发表的相关教学研究论文。立项三年仍未通过结题验收的改革项目，将撤销该项目,停止其对已并拨经费的使用权，且项目负责人在三年内不得再申请新的教学改革类项目。四、立项数量与资助经费项目评审坚持择优立项，宁缺勿滥。2016年拟立项20门左右课程，重点支持学生受益面广的公共基础课、学科基础课和专业核心课。学校将根据申请项目的情况给予建设经费资助3-5万元，为提高项目的经费使用效益，项目经费分期下拨，一般首批拨付50%，课程通过中期检查后再拨付余下50%的建设经费。五、 申报程序1申报课程负责人填写杭州电子科技大学基于MOOCs/SPOC的“翻转课堂”课程改革项目申报表（附件1

6、），课程所在学院进行初审排序并填写杭州电子科技大学基于MOOCs/SPOC的“翻转课堂”课程改革项目推荐汇总表（附件2）由学院（部）签字盖章，报学校教务处。2教务处审核申报材料，组织申报教师进行交流、答辩，组织专家评审，遴选符合条件的课程。3.对符合条件的项目进行公示，对公示结果无异议的项目，由学校正式发文。请各学院（部）于5月10日前将申报材料的纸质版一式五份和汇总表的纸质版报教务处101室，电子版发送到ymqi。联系电话：86878588。附件1 杭州电子科技大学基于MOOCs/SPOC的“翻转课堂”课程改革项目申报表附件2 杭州电子科技大学基于MOOCs/SPOC的“翻转课堂”课程改革项

7、目推荐汇总表教务处2016年4月18日附件1杭州电子科技大学基于MOOCs/SPOC的“翻转课堂”课程改革项目 申 报 表课 程 名 称： 课 程 代 码： 课程负责人 ： 所 在 学 院： 申 请 日 期： 杭州电子科技大学教务处制二一 年 月填 写 说 明 和 要 求1.以word文档格式如实填写各项。2.表格文本中外文名词第一次出现时，要写清全称和缩写，再次出现时可以使用缩写。3.表格各栏目大小必要时可根据内容进行调整。1.课程负责人情况1-1基本信息姓名性别出生年月学历学位电话职称职务传真院系电子邮箱1-2授课情况课程名称课程类别授课对象周学时学生数/轮1-3教学研究情况主持的教学研究

8、课题（含课题名称、来源、年限，不超过5项）；作为第一署名人在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文（含题目、刊物名称、时间，不超过10项）；获得的教学表彰/奖励（不超过5项）。2.教学团队其他教师情况姓名出生年月职称从事学科承担教学任务备注3.课程情况3-1 课程视频资源情况课程名称视频数量总时长视频情况序号知识点名称时长主讲教师完成情况12345现有视频资源链接3-2 课程描述1.课程建设基础（目前本课程的开设情况，开设时间、年限、授课对象、授课人数）2.课程教学安排（课程完整教学内容简介、章节课时安排、每课时教学内容概述、课程已实施的改革情况等）4.基于MOOCs/SPOC的“翻转式”课程改革思路（本课程基于MOOCs/SPOC课程改革的设计思路，可附页）5.预期改革成果6.改革工作计划7.经费预算支出科目（含配套经费）金额（元）计算根据及理由合计8.学院意见签字： 盖章： 日期：9.学校意见签字： 盖章： 日期：附件2 杭州电子科技大学基于MOOCs/SPOC的“翻转课堂”课程改革项目推荐汇总表 序号课 程 名 称课程代码所属学院课程负责人课程类别课时数开设学期姓名电话E-mail学院公章