1、QC小组活动表格QC小组注册及课题登记表单位(部门) 编号:QC小组名称:彩虹小组小组最早成立: 年 月 日 本次注册日期: 年 月 日 注册号:小组格言、理想奋斗目标:小组受到表彰记录:1、2、3、4、5、小组成员概况序 号姓名性 别年 龄文化程度职 称职 务组内分工QC教 育、培训情况12345678910111213制表人:年 月 日本年度第一个课题名称:课题登记、计划完成日期: 年 月 日月 日课题编号:课题类型:请求有关部门协助完成本课题:1、2、协助部门意见(签字、盖章)1、2、主管部门意见:本年度第二个课题名称:课题登记、计划完成日期: 年 月 日月 日课题编号:课题类型:请求有
2、关部门协助完成本课题:1、2、协助部门意见(签字、盖章)1、2、部门(盖章)领导(签字)年 月曰主管部门意见:QC小组活动出席统计表序 号活动次数编号姓名、123456789101112131415161718192021222324251、2345678910111213QC小组活动出席统计表(问题解决型课题)月份 内容、1234567891011121234567891011121选择课题2现状调查3设定目标4分析原因5确定主要原 因6制定对策7实施对策8检查效果9巩固措施10总结和下 一步打算QC小组活动记录第 次活动参力口 活动主持人 记录人 人数 日期 年 月 日本次活动研究主题相关
3、记录保存在活动内容:QC小组活动记录(要因确认表)第 次活动主持人记录人参加人数活动 日期年 月 日本次活动研究主题:要因确认相关记录存在:要因确认表序 号末端因素确认 方法确认分析负责人是否 要因QC小组活动记录(对策表)第 次活动主持人记录人参加人数活 动 日期年 月曰本次活动研究主题:制定对策措施 对策表序 号主要原因对策目标措施负责人实 施地 点完 成日 期QC小组活动记录(实施阶段效果检查)第 次活动主持人记录人 参加 活动 年 月曰人数 日期原始记录保存在 (附证实性资料、图表)序 号对策目标实 施 情 况目标完成情况QC小组活动记录(效果检查)第 次活动主持人记录人参加人数活动
4、日期年 月曰原始记录保存在(附证实性资料、图表)活动效果与活动前比较:活动效果与小组制定的目标值比较:经济效益计算(减去本课题中的消耗) :公式社会效益:QC小组活动记录(制定巩固措施)第 次活动主持人记录人参加人数活动 日期年 月曰原始记录保存在(附证实性资料、图表)效果的巩固情况:标准化:QC小组活动记录(总结和下一步打算)第 次活动主持人记录人参加 人数活动 日期年 月曰原始记录保存在 (附证实性资料、图表)小组解决了除课题以外的其他问题:小组活动程序、采集和利用数据、工具运用等方面的得失:小组成员通过活动在个人能力、意识等方面取得的收获:下一次活动要解决的课题:QC小组成果报告书()单
5、位:(问题解决型课题)编号.课题名称:课题类型:小组名称:小组简介(成员数、活动次数、培训次数、小组受奖情况表)1、选择课题QC小组成果报告书(一)(问题解决型课题)6、制定对策7、实施对策8检查效果9、制定巩固措施10、总结和下一步打算单位:QC小组成果报告书(二)(创新型课题)编号.课题名称:课题类型:创新型小组名称:小组简介(成员数、活动次数、培训时数、小组受奖情况表)1、选择课题2、设定目标3、提出各种方案并确定最佳方案QC小组成果报告书(一)(问题解决型课题)4、制定对策5、实施对策6、确认效果7、制定巩固措施8总结和下一步打算注:如形成书面完整的QC小组成果报告,可以不再填写本表C
6、问题解决型QC小组活动程序图创新型QC小组活动程序图CQC小组活动成果现场评审表小组名称: 课题名称:序 号评审项目评审内容配分得分1QC小组的组织(1) 要按有关规定进行小组登记和课 题登记(2) 小组活动时,小组成员的出勤情 况(3) 小组成员参与分担组内工作情况7-15 分2活动情况 与活动记录(1) 活动过程需按QC小组活动程序 进行(2) 取得数据的各项原始记录要妥善 保存(3) 活动记录要完整、真实,并能反 映活动的全过程(4) 每一个阶段的活动都能否按计划 完成(5) 活动记录的内容与发表资料的一 致性20-40 分3活动成果 及成果的 维持、巩固(1) 对成果内容进行核实和确认
7、,并 以达到所制定的目标(2) 取得的经济效益已得到财务部门 的认可(3) 改进的有效措施已纳入有关标准(4) 现场已按新的标准作业,并把成 果巩固在较好的水准上15-30 分4QC小组教育(1) QC小组成员对QC小组活动程 序的了解情况(2) QC小组成员对方法、工具的了 解情况7-15 分总 体 评 价总得分评委:问题解决型QC小组活动成果发表评审表小组名称: 课题名称: 序 号评审 项目评审内容配分得分1选题(1) 所选课题应与上级方针目标结合, 或是本小组现场急需 解决的问题(2) 课题名称要简洁明确的直接针对所存在的问题(3) 现状已清楚掌握,数据充分,并通过分析已明确问题的 症结
8、所在(4) 现状已为制定目标提供了依据(5) 目标设定不要过多,并有量化的目标值和有一定依据(6) 工具运用正确、适宜8-15 分2原因 分析(1) 应针对问题的症结来分析原因,因果关系要明确、清楚(2) 原因要分析透彻,一直分析到可直接采取对策的程度(3) 主要原因从末端因素中选取(4) 应对所有末端因素都进行要因确认,并且用数据、事实 客观地证明确是主要原因(5) 工具运用正确、适宜13-20分3对策 与实施(1) 应针对所确定的主要原因,逐条制定对策(2) 对策应按照5W1E的原则制定,每条对策在实施后都能 检查是否已完成(达到目标)及有无效果(3) 要按对策表逐条实施,且实施后的结果都
9、有所交待(4) 大部分的对策是由本组成员来实施的, 遇到困难能努力 克服(5) 工具运用正确、适宜13-20分4效果(1) 取得效果后与原有状况比较,确认其改进的有效性,与 所制定的目标比较,看其是否达到(2) 取得经济效益的计算实事求是、无夸大(3) 已注意到了对无形效果的评价(4) 改进后的有效方法和措施已纳入有关标准, 并按新标准 实施(5) 改进后的效益能维持、巩固在良好的水准,并用图表表 示出巩固期的数据(6) 工具运用正确、适宜13-20分5发表(1) 发表资料要系统分明,前后连贯,逻辑性好(2) 发表资料要通俗易懂,应以图、表、数据为主,避免通 篇文字、照本宣读5-10 分6特点
10、统计方法运用突出,有特色,具有启发性8-15 分总体 评价总得分评委: “创新型”课题QC小组活动成果发表评审表小组名称: 课题名称:序 号评审 项目评审内容配分得分1选题(1) 题目选定是否有创新的含义(2) 选题的理由、必要性要具体充分(3) 目标要具有挑战性,并要有量化的目标和分析13-20分2原因 分析(1) 应充分、广泛的提出方案(2) 确定最佳方案要分析透彻,事先评价,科学决策, 必要时要作模拟试验(3) 工具运用正确、适宜20-30分3对策 与实施(1) 按照5W1E的原则制定对策表(2) 要按对策表逐条实施,且实施后的结果都有交待(3) 工具运用正确、适宜13-20分4效果(1) 确认效果并与目标比较(2) 经济效益的计算实事求是、无夸大(3) 注意了活动过程及对无形效果的评价(4) 成果已发挥作用并纳入有关标准及管理规范7-15分5发表(1) 发表资料要系统分明,前后连贯,逻辑性好(2) 发表资料应以图、表、数据为主,要通俗易懂, 不用专业性较强的词句和内容(3) 发表时要大方,有礼貌地奖成果(4) 回答问题时诚恳、简要、不强辩6-10分6特点(1) 课题具体务实(2) 充分体现小组成员的创造性0-5分总体 评价总得 分评委:
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