山东省春秋版九年级下学期二模化学试题B卷.docx

1、山东省春秋版九年级下学期二模化学试题B卷山东省2020年（春秋版）九年级下学期二模化学试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 将一定质量金属X的粉末放入盛有Fe（NO3）2溶液的烧杯中，充分反映后溶液呈无色；继续向烧杯中加入一定量的AgNO3溶液，待充分反应后过滤，得浅绿色滤液和滤渣。根据实验分析，以下结论错误的是（ ）A金属活动性顺序：XFeAgB滤液中一定含有X的阳离子和Fe2+C滤渣中一定含有Ag和FeD向滤液中滴加稀盐酸，可能产生白色沉淀2 . 将一定质量的铁粉和氧化铜粉末投入到一定质量的稀硫酸中，充分反应后过滤，得到滤液和滤渣，下列有关说法：滤液中一定含有硫酸铁，可能含

2、有硫酸和硫酸铜；在滤液中放入一块刚打磨过的锌片，一定有置换反应发生；向滤渣中滴加稀硫酸，可能有气泡产生；当滤液中含有硫酸铜时，滤渣中一定没有氧化铜。其中一定正确的说法是ABCD3 . 检测驾驶员是否酒后驾车，可用一种装有重铬酸钾（K2Cr2O7）的仪器。在K2Cr2O7中Cr元素的化合价是A+2B+3C+6D+74 . 如图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线，下列说法正确的是Aa、b、c物质的溶解度都随着温度的升高而增大Bt时c物质的饱和溶液，可采用升高温度方法使其变为不饱和溶液C90时，将50ga物质加入到50g水中充分搅拌，可得到100ga的饱和溶液D将20时三种物质的饱和溶液升温到90

3、，所得溶液中溶质的质量分数的大小关系是：acb5 . 下列属于化学变化的是（ ）A蒸馏B爆炸C燃烧D熔化6 . 用实验比较铜、铁的金属活动性，直接使用下列试剂不能达到目的是（ ）A硫酸亚铁溶液B硝酸银溶液C盐酸溶液D硫酸铜溶液7 . 下列各组物质混合搅拌后，能形成溶液的是A面粉和水B汽油和水C植物油和洗洁精D蔗糖和水8 . 下列现象中，与化学变化无关的是A五颜六色的节日焰火B蜡烛燃烧发出白光C二氧化碳气体制成干冰D稀盐酸与石灰石混合产生气泡9 . 在一个密闭容器内有四种物质，在一定条件下充分反应后，测得反应前后各物质的质量如下：物质XYZQ反应前质量/g410121反应后质量/g01215待测

4、且X的相对分子质量为n，Q的相对分子质量为2n，则下列推理正确的是（ ）A反应物是Y和Z，生成物是X和QB反应后生成15gZC参加反应的Y与Q的质量比是1:1D该反应方程式中X与Q的化学计量数比为2：310 . 下列性质中属于物理性质的是A可燃性B酸碱性C挥发性D还原性11 . 下列不属于空气污染物的是（ ）A二氧化碳B二氧化氮C二氧化硫DPM2.512 . 下列物质可用作氮肥的是AKClBNa2SO4CCO(NH2)2DCa3(PO4)213 . 下列实验现象描述正确的是A木炭在氧气中燃烧，持续红热，产生黑烟B把氯化铵固体和熟石灰混合研磨，有无色无味气体产生C将用砂纸打磨过的铁丝伸入盛有氧气

5、的集气瓶中，无明显现象D把适量的硝酸铵固体加入一定量水中，溶液温度明显上升14 . 现有一种由氧化铜和铁组成的固体粉末，向少量粉末中加入一定量的稀硫酸，充分反应后过滤，向滤液中加入一根洁净的铁丝，铁丝表面无明显变化。关于该实验的说法错误的是A该样品的颜色为黑色B向样品中加入稀硫酸后，一定有气体生成C滤渣中一定有铜，不一定有铁D滤液中溶质只有硫酸亚铁15 . 下列叙述与化学知识相符合的是A铁是地壳中含量最多的金属元素，被广泛使用B塑料是合成材料，对环境没有不良影响C用嘴能将蜡烛吹灭，主要是因为隔绝了氧气D在一定条件下，硫酸和盐酸可以相互转化16 . 英国化学家亨利卡文迪许是燃素说的信仰者。176

6、6年，他用铁、锌、锡等六种金属与稀硫酸、稀盐酸作用制得“可燃空气”，并将其表示为：用所学化学知识判断， 下列说法正确的是A“可燃空气”是从金属中分解出来的 B上述六种金属包括铜C“可燃空气”可以用排水集气法收集 D上述反应属于复分解反应17 . 下列各组物质俗称、化学式及分类正确的是 （ ）A石墨、 C、金属B酒精、 C2H5OH、无机物C火碱、 NaOH、 碱D臭氧、 O3、氧化物18 . 环境污染已成为人类社会面临的重大威胁。下列名词与环境污染无关的是A潮汐B酸雨C雾霾D工业三废（废气、废水、废渣）19 . 下列实验操作中，正确的是（ ）A倾倒液体B闻气体气味C点燃酒精灯D滴加液体20 .

7、 下列关于氧气的叙述正确的是（ ）A氧气能支持燃烧B氧气在空气中的体积分数为78%C铁丝在氧气中燃烧发出黄色火焰D鱼类能在水中生存，说明氧气极易溶于水二、填空题21 . 用化学用语表示：2 个镁离子_乙醇_硫酸铜_碳酸根离子_K2CrO4中 Cr 元素的化合价_22 . 盐酸、硫酸、氢氧化钠是重要的化工原料。(1)浓硫酸是实验室常用的气体干燥剂，说明浓硫酸具有_性。(2)稀盐酸和稀硫酸都可以用于金属除锈，是因为它们的溶液中都含有_。(3)氢氧化钠暴露在空气中，容易潮解，同时吸收空气中的_而变质。为检验氢氧化钠溶液是否部分变质，分别取少量样品于试管中进行如下实验，其中能达到实验目的的是_(填序号

8、)。A滴加稀盐酸B滴加氢氧化钡溶液C滴加1-2滴酚酞溶液D滴加适量的氯化钙溶液、静置、再滴加酚酞溶液23 . 小明非常喜欢学习化学，并乐于活用化学知识。请你试着和小明一起去体会活用化学知识的快乐：（1）小明注意到汽水在没有开瓶盖以前几乎不到有气泡，但打开瓶盖之后却有大量气泡冒出，这说明了气体的溶解度_。（2）小明经常帮妈妈洗碗，他每次都能容易地把“油乎乎”的菜盘洗干净，请你猜猜看，他可能在水中加了_作用是_。（3）当镁与稀盐酸反应时，如果用手触摸试管外壁，会感觉到的_现象。当镁与稀盐酸溶液充分反应后，得到饱和溶液，再将其蒸发或_处理，则容器内会有固体析出，该固体的化学式为_（4）请根据下列探究

9、实验，回答问题。欲探究铁、银、铜的活泼性，最佳实验方案是_A将铁、银分别加入到硫酸铜溶液中B将铁、铜分别加入到硝酸银溶液中C将铁、铜、银分别加入到盐酸溶液中D将银、铜分别加入到硫酸亚铁溶液欲除去铜粉中的铁粉有多种方法，请列举其中一种_。欲确定金属铁、铜的硬度大小，正确的方法是：_24 . 根据下列图示回答。（1）ABCD中属于金属元素的是_（填元素名称）。（2）氯原子在化学反应中易_（填“得到”或“失去”）电子，形成_（填化学符号）。（3）钠元素与氯元素形成化合物的相对分子质量为_，化学式为_。25 . （3分）厨房中蕴含着许多化学知识。（1）下列用品所使用的主要材料，属于有机合成材料的是_（

10、填序号）。（2）天然气的主要成分是甲烷，其完全燃烧的化学方程式是_。（3）水壶内壁常会结水垢（主要成分CaCO3），厨房中能除水垢的物质是_。26 . 一碳化学是以分子中只含一个碳原子的化合物(如CO、CH4等)为原料来合成一系列化工原料和燃料的化学。发展“一碳化学”，开发利用我国相对丰富的煤炭资源具有重要的战略意义和经济价值。(1)CO是从煤的气化或合成气得到的煤的气化主要反应有：2CO22CO；C+H2OCO+H2；COH2OCO2H2。上述反应属于化合反应的是_(填序号)，属于氧化反应的是_(填序号)。(2)甲烷可制成合成气(CO、H2)，再制成甲醇(CH3OH)，代替日益供应紧张的燃油

11、。由合成气制甲醇的反应方程式为：CO2H2CH3OH，由甲烷制成合成气有两种方法：CH4H2OCO3H22CH4O22CO+4H2从原料配比角度比较方法和，更适宜用于合成甲醇的方法是_(填序号)。方法发生反应的基本类型为_。(3)利用工业煤制重要的化工原料乙二醇，因具有低成本、低能耗、低排放等特点而具有非常广阔的前景，该制备过程如图所示：则：从煤直接作燃料到用煤制取乙二醇，你得到的启示是_。三、实验题27 . 化学是一门以实验为基础的科学，如图是实验室常用的制取气体的发生装置。（1）写出装置A中任意两种仪器的名称：_、_。（2）若选用氯酸钾为药品制取氧气，应选择的发生装置是_（填写字母）。（3

12、）气体的性质是选择气体收集方法的主要依据，下列性质与收集方法的选择无关的是_（填序号）。A颜色B密度C溶解性D与氧气是否反应（4）选用5%的过氧化氢溶液和粉末状的二氧化锰混合制取一定量的氧气，你认为最理想的发生装置是_（填写字母），采用的收集方法是_，分别用物质名称和化学符号写出该反应的表达式:_、_。（5）资料显示，将新制的5%的过氧化氢溶液,加热到80时，才有较多的氧气产生,而相同质量5%的过氧化氢溶液加入催化剂，常温下就会立即产生氧气，反应速度快，所需时间短。小强按如图甲装置进行实验，当试管中有大量气泡出现时，伸入带火星的木条,木条并未复燃，为此，他利用如图乙装置收集气体，再用带火星的木

13、条检验，木条复燃，那么图甲实验这带火星木条未复燃发的原因是_。采用相同质量5%的过氧化氢溶液，如图丙虚线表示加热分解制取氧气的曲线，请你在该图中用实线画出利用催化剂制取氧气的大致曲线（假定两种方法过氧化氢均完全分解）。_四、流程题28 . 工业上利用某废渣（含FeSO4、Fe2（SO4）3及少量CaO和MgO）制备高档颜料铁红（主要成分为Fe2O3）和回收（NH4）2SO4具体生产流程如下：（背景信息）a 氧化还原反应中，会有元素化合价发生变化。b 3Fe2（SO4）3+12NH3H2O=（NH4）2Fe6（SO4）4（OH）12（铵黄铁矾晶体）+5（NH4）2SO4（1）步骤中操作Y的名称是

14、_。（2）加入物质X溶解废渣，X应选用_（填序号）。A 盐酸 B 硫酸 C 氨水 D 氢氧化钠步骤酸浸时，生成盐的化学方程式为_（任写一个）。（3）步骤通入氧气氧化的目的是_；工业上对该操作控制在4小时左右为宜，根据如图有关数据分析，影响Fe2+氧化率的变化规律：_五、科学探究题29 . 在学习酸的化学性质后，同学们做了如下两个实验：（观察与讨论1）实验时，甲试管中没有观察到明显现象，同学们对氢氧化钙和盐酸是否发生化学反应表示怀疑。请你写出能观察到该化学反应发生的一种方法_。（观察与讨论2）实验结束后，同学们将两支试管中的物质倒入同一洁净的烧杯中，观察到烧杯中先有气泡产生，然后出现白色沉淀。经

15、过讨论确定，甲试管中废液含有的溶质是_（填化学式，下同），乙试管中废液含有的溶质是_。为科学处理实验后产生的废液，同学们决定对烧杯中最终废液溶质的成分进行探究。（提出问题）最终废液中溶质成分是什么？（猜想与假设）猜想1：NaCl。猜想2：NaCl、CaCl2。猜想3：_。（实验探究）请你设计实验证明猜想3是正确的，并完成下列实验报告。实验步骤实验现象实验结论_猜想3正确（反思交流）随着大家环保意识的增强，实验室产生的污染越来越受到重视，实验中产生的污染物必须无害化处理后再排放。六、计算题30 . 小明想测量某氧化铜样品中氧化铜的纯度（假设其他成分不和酸反应，也不溶于水），进行如下实验:将5g粉碎后的样品加入烧杯中再加入98g 5%的稀硫酸恰好完全反应。该样品中氧化铜的质量分数是多少_?