初三物理电压学案.docx

1、初三物理电压学案初三物理电压学案第1节电压一、创设情景问题：“灯泡发光、电动机砖动”现象中，灯泡发光、电动机转动，都需要电流，那么电流是怎样形成的呢？电流所以能够在导线中流动，也是因为在电流中有着高电位和低电位之间的差别。这种差别叫电位差，也叫电压。换句话说。在电路中，任意两点之间的电位差称为这两点的电压。二、探究新知小灯泡发光时，电路中一定有电流通过。试试看，电路中先后接入一节和两节干电池时，小灯泡的亮度一样吗?电压使电路中形成了电流，是提供电压的装置。电压用符号“U”表示。电压的高低，一般是用单位_表示，简称_，用符号_表示。高电压可以用_表示，低电压可以用_表示。它们之间的换算关系是：1

2、V=_V1V=_V00V=_V=_V。200V=_V=_V。注意：电压需着重指明是那段电路两段的电压.常说的“电路上的电压”，指的是“这段电路两端的电压”.生产、生活中电压值：一节干电池电压V，家庭电路电压V，对人体安全的电压V。一节蓄电池电压V，动力电路电压V。电压的测量电压表的符号：电压表的作用：电压表的读数：量程：_分度值：_甲乙丙电压表的使用电压表要在电路中电流从流入，从流出被测电压不要超过电压表的：先选用较大量程，用导线电压表直接连到电源的两极上用电压表测电压先将电压表接在小灯泡两端，接通电路，读取的数据是_V；再将电压表接在电源两端接通电路，读取的数据是_V。如图，是一位同学所连的

3、电路，他要测量小灯泡L2两端的电压。图中有一根导线接错了。请你找出这根接错的导线，在这根导线上打“x”，并用笔重新画一根正确连接的导线、画出正确接线的电路图。三、自我诊断学生用铜丝和铝丝自制一个苹果电池，用电压表测电压，发现电压表指针向右偏转了，如图1所示，则_是电池的正极。如图2甲所示，灯L1和L2是_联的，电压表测量的是_两端的电压。如图2乙所示，电灯L1、L2、L3是_联，A测_电流，V1测_电压，V2测_电压。如图3所示的电路中，电源电压不变，闭合开关S后，灯L1、L2都发光，一段时间后，其中一盏灯突然熄灭，而电压表V1的示数变大，电压表V2的示数变小，则产生这一现象的原因是A灯L1断

4、路B灯L2断路c灯L1短路D灯L2短路在图4中的“o”内填上电流表或电压表的符号，使开关闭合后各灯都能发光。_1电压配套练习电压是电路中产生_的原因。_的作用就是给用电器两端提供电压。用直流电压表测量某元件两端的电压时，应与这个元件_联，应该使标有“”号的接线柱靠近的电源的_极，另一个接线柱靠近电源的_极。所用量程的最大测量值必须_被测电路两端的电压。实验实学生用的电压表有_个接线柱，有_个量程，其中大量程是_V，刻度盘上每一大格表示_V，每一小格表示_V；小量程是_V，每一大格是_V，每一小格是_V。每节干电池的电压是_V，某用电器的工作电压是6V，为了达到这个要求，可以用_节干电池_起来作

5、电源。如图1所示的电路中，若要测L1两端的电压，需闭合开关_，断开开关_，若要测L1和L2两端的总电压，需闭合开关_，断开开关_。如图2所示，电源电压U=6V，由于某同学把电压表和电流表位置接错，闭合开关S后，电流表的示数为_，电压表的示数为_，灯L_。小明同学为研究在电压不同状态时，设计了如图3所示的电路，若电源电压为6V，试推测开关在不同状态时，电压表的示数。若只闭合S2，则电压表示数为_。若只闭合S1、S2、S3，则L1_，电压表示数为_。若只闭合S1、S3、S4，则_不发光，电压表示数为_。若只闭合S1，则电压表示数为_。若只闭合S1、S3，发现L1与L2均不发光，若要用一只电压表确定

6、电路中断开位置，则可以采取的办法是_。关于电路中形成电流的条件，下列说法中正确的是A只要电路中有电源，就一定能形成电流B只要电路两端有电压，就一定能形成电流c只要电路是闭合的，就一定能形成的电流D电路中有电源，而且电路是闭合的，就一定能形成电流电压表接入电路前，要试触，其主要的目的是A选择最适合于被测电压的量程B检查电压表连入电路的方法是否正确c观察电压表的量程是否好用D观察电压表是否有电流通过0如图4所示，电路中的两只小灯泡都正常发光，则下面几种说法中正确的是A甲是电流表，乙是电压表B甲是电压表，乙是电流表c甲、乙都是电流表D甲、乙都是电压表1小亮同学误将电压表当成电流表使用，如图5所示，若

7、闭合开关S，则A电压表上的示数就是通过灯丝的电流B电压表将被损坏c电灯照常发光D电压表有示数，但电灯不发光如图6所示，当闭合开关S后，电路中最容易损坏的是A灯泡LB电流表Ac电压表V1D电压表V23如图7所示，开关S闭合时，电压表的读数将A变大B变小c不变D无法判断某同学在用电压表测一节干电池两端的电压时，其测量方法是正确的，表也是准确的，但他测量完毕后，却记下了6.5V的结果，他出现此错误的原因是A把3V量程错误认为是15V量程B把15V量程错误认为是3V量程c此干电池的电压与其他干电池的电压不一样，是劣质产品D以上原因都不对如图8所示的电路中，把开关S由闭合到断开，则A两个灯都熄灭，电压表

8、示数变大B两个灯都熄灭，电压表示数不变c灯L2熄灭，灯L1更亮，电压表示数变大D灯L2熄灭，灯L1亮度不变，电压表示数不变如图9是小文同学研究串联电路中电流、电压特点的实物连接图，当开关闭合时，灯L1亮，灯L2不亮，电流表和电压表均有读数则故障原因可能是AL1断路BL1短路cL2断路DL2短路将图10所示元件连成电路，要求：灯L1和L2并联，同时由开关S控制；电压表测灯L1两端电压；电流表测灯L2中的电流。小明买了一个镍金属氢电池，从铭牌上可知电压为3.6V，最大持续供电电流为500A，但电池两极只涂了不同颜色，为确定电池的正负极，请你设计方法确定电池的极性。器材：_；简要步骤：_；现象及辨别

9、方法_。中考实战演练把两种不同的金属片插入柠檬，制成“水果电池”，用电压表测量水果电池的电压，如图11所示，下列说法中正确的是A水果电池把化学能转化为电能B水果电池把电能转化为化学能c水果电池把内能转化为电能D金属片B是水果电池的正极如图12所示电路，两个灯泡完全相同，闭合开关，电压表示数是3V。关于电源电压和灯L2两端的电压，下列说法正确的是A3V3VB1.5V3Vc3V1.5VD6V3V如图13所示的电路中，各个元件均能正常工作。当开关闭合后，下列说法正确的是A两表指针有明显偏转B两表指针几乎不动c电流表指针有明显偏转，电压表指针几乎不动D电压表指针有明显偏转，电流表指针几乎不动下列各电路

10、图中，电压表能测L1灯两端电压的是ABcD如图15所示的电路中a、b是电表，闭合开关要使电灯发光，则Aa、b都是电流表Ba、b都是电压表ca是电流表，b是电压表Da是电压表，b是电流表如图16所示电路，当开关S闭合后，L1、L2均能发光，电流表、电压表均有示数。过一会儿，灯都不发光，电流表、电压表的示数均为零，可能发生的故障是AL1灯丝断了BL1短路cL2灯丝断了DL2短路如图17所示是某同学研究串联电路中电流、电压特点的电路图。当开关闭合时，灯L1、L2都不亮，电流表无示数，但电压表示数较大。则故障原因可能是AL1断路BL1短路cL2短路DL2断路海洋中有一种会放电的鱼叫电鳐，它放电时最高电

11、压可高达200V，即为_V，游近电鳐的鱼会被电死或电晕，因为海水是_。电流表和电压表是电学的基本测量工具。使用时，电流表必须和被测的用电器串联，电压表必须_接在被测用电器两端。任何情况下都不能使_直接连到电源的两极。0教室里的电风扇与日光灯是_联，电风扇正常工作时电压为_V。1如图18所示，当量程为03V时，电压表指针的读数为_V，当量程为015V时，电压表指针的读数为_V。水果含有果酸。如图19所示在水果中插入两片不同金属制成的极板，就组成了一个水果电池。某科学兴趣小组对影响水果电池电压大小的因素进行了实验研究。在水果中插入不同金属制成的极板，并保持两块极板之间的距离、极板与水果的接触面积不变，用电压表直接测量两块极板之间的电压，结果如下表：铁锌铁铜铜锌苹果0.55V0.60V0.95V梨0.40V0.50V0.90V菠萝0.50V0.55V1.00V橙0.70V0.78V1.05V在答题卷上画出这个实验的电路图；分析实验数据可以得出：在上述条件下，从金属活动性顺序看，所选用的两块极板材料之间的越大，水果电池的电压越大；并且水果电池的电压还与有关；若该小组的同学选用一只橙子并用铜一锌做极板，研究水果电池的电压跟极板与水果的接触面积之间的关系时，应控制不变；关于影响水果电池电压大小的因素，你还可以研究的问题是。