第二单元有机化合物的分类和命名.docx

1、第二单元有机化合物的分类和命名第二单元有机化合物的分类和命名1、有机化合物的分类教学目的要求：1、学会根据官能团对有机物进行分类，知道有机物的其它分类方法。2、掌握常见官能团的结构，正确写出典型代表物的名称和结构简式。3、掌握同系物的概念，通过比较理解同系物与同分异构体这两个概念的区别。教学重点：掌握常见官能团的结构，正确写出典型代表物的名称和结构简式。教学难点：掌握同系物的概念，通过比较理解同系物与同分异构体这两个概念的区别。教学过程： （引入）：人类目前认识的有机化合物已达数千万种，并且每年还在以数百万种的速度增加。按照一定的标准对有机化合物进行分类，是研究数目众多的有机化全物的一条重要途

2、径。一、有机化合物的分类。【问】同分异构体的种类我们已经学过，那么分子式为C3H8O的有机物有几种可能的同分异构体？写出结构简式。CH3-CH2-CH2-OH CH3-O-CH2-CH3 其中能发生酯化反应的有哪些？你是根据什么得出这个结论的？【答】结构中有（醇）羟基，能发生酯化反应。由此，我们知道，有机物的化学性质主要跟它所具有的基团的性质有关。我们把这种反映一类有机物共同特性的的原子或原子团叫做官能团。【问】你知道还有哪些官能团呢？它们存在于哪些物质当中？【学生举例】COOH 羧酸中存在 CHO 醛当中存在其实刚才大家已经在对有机物进行分类了根据官能团不同分类1、根据官能团不同分类（1）烷

3、烃（CnH2n2）没有任何官能团【学生举例】CH4 CH3CH3 CH3CH2CH3 CH3CH2CH2CH3【问】烷烃的性质几乎相似，请你观察以上烷烃的结构，你能发现其中有什么递变规律吗？【答】它们在结构上相差一个或多个CH2。我们就把这些结构相似、分子组成相差一个或若干个CH2基团的有机物互称为同系物。同系物结构相似、分子组成相差一个或若干个CH2基团的一类有机物，它们具有相同的分子通式。思考：分子式为C5H12有几种同分异构体？它们属于同系物吗？（2）烯烃【学生回答】列举所知道的烯烃CH2CH2 CH2CHCH3 CH2CHCH2CH3官能团：“CC”碳碳双键【问】乙烯和CH2CHCHC

4、H2 是同系物吗？【答】不是。（3）炔烃官能团：-CC- 碳碳叁键实例：HCCH HCCCH3 HCCCH2CH3（4）苯的同系物（CnH2n6含有一个苯环）官能团： 实例： 结构相似具有相同种类和数量的官能团同系物： 组成上相差一个或若干个CH2基团所以按官能团种对有机物进行类分类时，同一类物质，也可能不属于同系物。（5）卤代烃官能团：X（卤素原子）实 例：CH3-CH2-Cl（一氯乙烷）（6）醇官能团：OH（不与苯环直接相连）实 例：CH3-CH2-OH（乙醇） CH3-OH（甲醇）（7）酚官能团：OH（与苯环直接相连）实 例： OH（苯酚）（8）羧酸官能团：COOH（羧基）实 例：CH3

5、COOH（乙酸） HCOOH（甲酸）（9）醚官能团：O（醚键）实 例：CH3CH2OCH2CH3（乙醚） CH3OCH3（甲醚）（10）醛官能团：CHO（醛基）实例： CH3CHO（乙醛） HCHO（甲醛） （11）酮官能团： （羰基）实例（12）酯官能团： （酯基）实例：CH3CH2OOCCH3（乙酸乙酯）（13）胺官能团：NH2（胺基）实例：CH3NH2（甲胺）2、根据结构中是否含有苯环（1）脂肪族化合物：结构中不含苯环（2）芳香族化合物：结构中含有苯环3、根据碳原子连接成链状还是环状链状化合物环状化合物4、根据组成元素的不同把有机化合物分为烃和烃的衍生物。【问题解决】P31例题：练习册P

6、28：题型1-2课堂练习：1、下列物质与CH3CH2OH互为同系物的是 （ B ）A、HOH B、CH3OH C、 D、C2H5OCH2OH2、下列化合物中属于烃的是（ A ），属于烃的衍生物的是（ BD ）A、CH3CH2CH3 B、CH3-CH2-Br C、KSCN D、CH3COOCH33、按碳骨架分类，下列说法正确的是（ A ）A、CH3CH（CH3）2属于链状化合物 B、属于芳香族化合物C、属于脂环化合物 D、属于芳香烃4、按官能团分类，下列说法正确的是（ B ）A、属于芳香化合物 B、 属于羧酸C、 属于醛类 D、属于酚类5、下列物质中，属于酚类的是 （ B ） 6、下面的原子或原

7、子团不属于官能团的是（ A ） 7、下列属于脂肪烃的是（ AB ） 8、下列有机化合物中，有多个官能团：（1）可以看做醇类的是 BD 。 （2）可以看做酚类的是 A、B、C 。（3）可以看做羧酸类的是 B、C、D。 （4）可以看做酯类的是 E 。9、请你按官能团的不同对下列有机物进行分类：参考答案（1）烯烃 （2）炔烃 （3）酚 （4）醛 （5）酯 （6）氯代烃课堂练习参考答案：1、B 2、A；BD 3、A 4、B 5、B 6、A 7、AB8、（1）B、D （2）A、B、C （3）B、C、D （4）E9、（1）烯烃 （2）炔烃 （3）酚 （4）醛 （5）酯 （6）氯代烃布置作业：1、课本P36

8、：12、题纲1-9 3、练习册P25基础梳理一 2、有机化合物的命名教学目的要求：1、知道有机物命名的意义，知道常见有机物的习惯名称。2、学会用系统命名法给烷烃、烯烃、炔烃及其他简单有机物命名。教学重点：学会用系统命名法给烷烃、烯烃、炔烃及其他简单有机物命名。教学难点：学会用系统命名法给烷烃、烯烃、炔烃及其他简单有机物命名。教学过程：第1课时 有机化合物的种类繁多，结构复杂。即使的具有相同分子组成的有机化合物，仍有可能存在多种异构体。因此，需要从有机化合物的组成和结构出发建立一套科学、完整的有机化学命名体系，使有机化合物的名称能准确地反映该有机化合物的组成和结构。一、有机化合物的命名。（一）认

9、识常见的基团：CH3 甲基 CH3CH2乙基 CH3CH2CH2丙基CH3CH 异丙基（二）烷烃的命名1、习惯命名法碳原子在110之间，用“天干”表示 甲 乙 丙 丁 戊 己 庚 辛 壬 癸10以上的则以汉字“十一、十二、十三”表示。例如：CH4 C2H6 C5H12 C9H20 C12H26 C20H42 甲烷 乙烷 戊烷 壬烷 十二烷 二十烷【例】我们知道有机物中存在着大量的同分异构现象，比如分子式为C4H10的有机物就有两种，那么在命名时如果都叫丁烷，肯定不行，需要加以区分。CH3CH2CH2CH3 正丁烷 CH3CHCH3 异丁烷再比如分子式为C5H12的烃就有三种同分异构体，同样在命

10、名的时候要区分开来，一个名字只能给一种物质CH3CH2CH2CH2CH3 正戊烷CH3CHCH2CH3 异戊烷CH3-C-CH3 新戊烷在习惯命名法中，通常把具有“CH3CH”这种结构的称为“异”；把具有“CH3CCH2 ”这种结构的称为“新”。 【过渡】那么分子式为C7H16的烷烃有9种同分异构体，应该如何对每一种同分异构体准确的命名呢？随着C原子数的增多，烷烃的同分异构更多，又应该如何来命名呢？显然，习惯命名法，有一定的局限性。要有一种更完善的命名方法才能解决这些问题。2、系统命名法。【结合例题及课件讲解】烷烃系统命名法命名的步骤：（1）选定分子中最长的碳链做主链，并按主链上碳原子的数目称

11、为某“烷”。 （2）把主链里离支链最近的一端作为起点，用1、2、3等数字给主链的各碳原子依次编号定位以确定支链的位置。 （3）把支链的名称写在主链名称的前面，在支链名称的前面用阿拉伯数字注明它在主链上所处的位置，并在数字与名称之间用一短线隔开。 （4）如果有相同的支链，可以合并起来用二、三等数字表示，但表示相同支链位置的阿拉伯数字要用“，”隔开；如果几个支链不同，就把简单的写在前面，复杂的写在后面。 烷烃的系统命名法可以简单总结为以下几点：选主链，称某烷；编号码，定支链；支名同，要合并，支名异，简在前，烷名写在最后面。名称组成： 支链位置-支链名称-主链名称数字意义： 阿拉伯数字-支链位置 汉

12、字数字-相同支链的个数写母体名称时，主链碳原子在10以内的用“天干”，10以上的则用汉字“十一、十二、十三”表示。（三）烯烃和炔烃的命名【结合例题及课件讲解】命名规则（1）将含有双键或三键的最长碳链作为主链，称为“某烯”或“某炔”。（2）从距离双键或三键最近的一端给主链上的碳原子依次编号定位。（3）用阿拉伯数字标明双键或三键的位置（只需标明双键或三键碳原子编号较小的数字）。用“二”“三”等表示双键或三键的个数。（4）支链的定位应服从所含双键或三键的碳原子的定位。课堂练习：1、下列物质命名正确的是（ D ）A、1，3二甲基丁烷 B、2，3二甲基2乙基己烷C、2，3二甲基4乙基戊烷 D、2，3，5

13、三甲基己烷2、有机物 正确的命名是 （ B ）A、3，4，4三甲基己烷 B、3，3，4三甲基己烷C、3，3二甲基4乙基戊烷 D、2，3，3三甲基己烷3、下列有机物的命名正确的是 （ B ）A、3，3二甲基4乙基戊烷 B、3，3，4三甲基己烷C、3，4，4三甲基己烷 D、2，3三甲基己烷4、某烷烃的结构为：，下列命名正确的是 （ D ）A、1，2，4三甲基3乙基戊烷 B、3乙基2，4二甲基己烷C、3，5二甲基4乙基己烷 D、2，4二甲基3乙基己烷5、某有机物的系统命名的名称为3，3，4，4四甲基己烷，它的结构简式为 （ B ） A、(CH3)2CHCH2CH2C(CH3)3 B、CH3CH2C(

14、CH3)2C(CH3)2CH2CH3C、CH3CH2C(CH3)2CH2C(CH3)2CH2CH3 D、CH3CHC(CH3)3CH2C(CH3)2CH36、下列烷烃的系统命名中，不正确的是 （ ）A、3，3甲基戊烷 B、2，3二甲基丁烷C、丁烷 D、2，2，3，3四甲基丁烷7、有机物的系统名称为（ B ）A、2，2，3一三甲基一1戊炔 B、3，4，4一三甲基一l一戊炔C、3，4，4一三甲基戊炔 D、2，2，3一三甲基一4一戊炔8、按系统命名法给下列有机物命名： 2甲基丁烷 3，3，5三甲基庚烷 2，2，5三甲基己烷 2，3二甲基1丁烯 （5）2，5二甲基3乙基己烷（6）2，4二甲基3乙基己烷

15、 课堂练习参考答案：1、D 2、B 3、B 4、D 5、B 6、A 7、B8、（1）2甲基丁烷 （2）3，3，5三甲基庚烷（3）2，2，5三甲基己烷 （4）2，3二甲基1丁烯（5）2，5二甲基3乙基己烷（6）布置作业：1、课本P36：4、52、题纲1-8 3、练习册P26基础梳理二 2、有机化合物的命名第2课时（四）卤代烃、醇、醛及羧酸的命名。1、卤代烃的命名卤代烃的命名原则遵循烷烃和烯烃的命名原则，在命名时，把卤素原子看作为一种取代基。例如：CH3CCH3 2甲基2氯丙烷CH3CHCH2CH2CH2CH CH3 6甲基2氯庚烷2、醇的命名（1）遵循烷烃的命名原则（2）编号时，羟基所在碳原子的

16、编号要尽可能小（3）在命名醇时，羟基不能作为取代基来看待，例如“1羟基乙醇”例：CH3CHCH3 2丙醇 CH3CH2CH2OH 1丙醇3、醛及羧酸的命名（1）找主链醛基或羧基必须在主链里，其它遵循烷烃的命名方法（2）编号从醛基或羧基中的碳原子开始（3）命名醛基或羧基不看作取代基 1 2 3 1 2 3 4 5例：CH3CHCH3 HOOCCH2CH2CH2COOH 2甲基丙醛 1，5戊二酸（五）环状化合物的命名1、苯的同系物的命名（1）苯分子中的一个氢原子被烷基取代后，命名时以苯作母体，苯环上的烃基为侧链进行命名。先读侧链，后读苯环。例如： 甲苯 乙苯（2）如果苯环有两个氢原子被两个取代基取

17、代后，可分别用“邻”“间”和“对”来表示（习惯命名）。例如： 邻二甲苯 间二甲苯 对二甲苯 上面所讲的是习惯命名法。（3）（系统命名法）给苯环上的6个碳原子编号，以某个甲基所在的碳原子的位置为1号，选取最小位次号给另一个甲基编号。 ，二甲基苯 ，3二甲基苯 ，4二甲基苯2、其它环状化合物的命名规则：以碳环作为母体，编号时如有官能团，要使官能团的编号尽量最小，其它遵循苯的同系物的命名规则例如： 2甲基苯酚 3甲基环己醇总结：有机物的命名一般总是遵循以下过程：1、找主链碳原子数最多的一条为主链，若官能团中含有碳原子，则该官能团必须包含在主链里。2、编号从离支链近的一段开始依次编号，若有官能团存在，则官能团的编号要尽可能小。3、命名官能团不作为取代基出现在有机物的名称中。巩固练习：练习册P29题型3-4布置作业：1、课本P36：2、3 2、练习册P30优化训练1-13