第二单元有机化合物的分类和命名.docx
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第二单元有机化合物的分类和命名
第二单元《有机化合物的分类和命名》
1、有机化合物的分类
教学目的要求:
1、学会根据官能团对有机物进行分类,知道有机物的其它分类方法。
2、掌握常见官能团的结构,正确写出典型代表物的名称和结构简式。
3、掌握同系物的概念,通过比较理解同系物与同分异构体这两个概念的区别。
教学重点:
掌握常见官能团的结构,正确写出典型代表物的名称和结构简式。
教学难点:
掌握同系物的概念,通过比较理解同系物与同分异构体这两个概念的区别。
教学过程:
(引入):
人类目前认识的有机化合物已达数千万种,并且每年还在以数百万种的速度增加。
按照一定的标准对有机化合物进行分类,是研究数目众多的有机化全物的一条重要途径。
一、有机化合物的分类。
【问】同分异构体的种类我们已经学过,那么分子式为C3H8O的有机物有几种可能的同分异构体?
写出结构简式。
CH3-CH2-CH2-OHCH3-O-CH2-CH3
其中能发生酯化反应的有哪些?
你是根据什么得出这个结论的?
【答】结构中有(醇)羟基,能发生酯化反应。
由此,我们知道,有机物的化学性质主要跟它所具有的基团的性质有关。
我们把这种反映一类有机物共同特性的的原子或原子团叫做官能团。
【问】你知道还有哪些官能团呢?
它们存在于哪些物质当中?
【学生举例】—COOH羧酸中存在
—CHO醛当中存在
其实刚才大家已经在对有机物进行分类了——根据官能团不同分类
1、根据官能团不同分类
(1)烷烃(CnH2n+2)
没有任何官能团
【学生举例】CH4CH3CH3CH3CH2CH3CH3CH2CH2CH3
【问】烷烃的性质几乎相似,请你观察以上烷烃的结构,你能发现其中有什么递变规律吗?
【答】它们在结构上相差一个或多个-CH2-。
我们就把这些结构相似、分子组成相差一个或若干个-CH2-基团的有机物互称为同系物。
同系物——结构相似、分子组成相差一个或若干个-CH2-基团的一类有机物,它们具有相同的分子通式。
思考:
分子式为C5H12有几种同分异构体?
它们属于同系物吗?
(2)烯烃
【学生回答】列举所知道的烯烃
CH2=CH2CH2=CH-CH3CH2=CH-CH2-CH3
官能团:
“=C=C=”碳碳双键
【问】乙烯和CH2=CH-CH=CH2是同系物吗?
【答】不是。
(3)炔烃
官能团:
-C≡C-碳碳叁键
实例:
HC≡CHHC≡C-CH3HC≡C-CH2CH3
(4)苯的同系物(CnH2n-6——含有一个苯环)
官能团:
实例:
结构相似——具有相同种类和数量的官能团
同系物:
组成上相差一个或若干个-CH2-基团
所以按官能团种对有机物进行类分类时,同一类物质,也可能不属于同系物。
(5)卤代烃
官能团:
—X(卤素原子)
实例:
CH3-CH2-Cl(一氯乙烷)
(6)醇
官能团:
—OH(不与苯环直接相连)
实例:
CH3-CH2-OH(乙醇)CH3-OH(甲醇)
(7)酚
官能团:
—OH(与苯环直接相连)
实例:
—OH(苯酚)
(8)羧酸
官能团:
—COOH(羧基)
实例:
CH3COOH(乙酸)HCOOH(甲酸)
(9)醚
官能团:
—O—(醚键)
实例:
CH3CH2OCH2CH3(乙醚)CH3OCH3(甲醚)
(10)醛
官能团:
-CHO(醛基)
实例:
CH3CHO(乙醛)HCHO(甲醛)
(11)酮
官能团:
(羰基)
实例
(12)酯
官能团:
(酯基)
实例:
CH3CH2OOCCH3(乙酸乙酯)
(13)胺
官能团:
-NH2(胺基)
实例:
CH3-NH2(甲胺)
2、根据结构中是否含有苯环
(1)脂肪族化合物:
结构中不含苯环
(2)芳香族化合物:
结构中含有苯环
3、根据碳原子连接成链状还是环状
链状化合物
环状化合物
4、根据组成元素的不同把有机化合物分为烃和烃的衍生物。
【问题解决】P31
例题:
练习册P28:
题型1-2
课堂练习:
1、下列物质与CH3CH2OH互为同系物的是(B)
A、H-OHB、CH3OHC、
D、C2H5OCH2OH
2、下列化合物中属于烃的是(A),属于烃的衍生物的是(BD)
A、CH3CH2CH3B、CH3-CH2-BrC、KSCND、CH3COOCH3
3、按碳骨架分类,下列说法正确的是(A)
A、CH3CH(CH3)2属于链状化合物B、
属于芳香族化合物
C、
属于脂环化合物D、
属于芳香烃
4、按官能团分类,下列说法正确的是(B)
A、
属于芳香化合物B、
属于羧酸
C、
属于醛类D、
属于酚类
5、下列物质中,属于酚类的是(B)
6、下面的原子或原子团不属于官能团的是(A)
7、下列属于脂肪烃的是(AB)
8、下列有机化合物中,有多个官能团:
(1)可以看做醇类的是BD。
(2)可以看做酚类的是A、B、C。
(3)可以看做羧酸类的是B、C、D。
(4)可以看做酯类的是E。
9、请你按官能团的不同对下列有机物进行分类:
[参考答案]
(1)烯烃
(2)炔烃(3)酚(4)醛(5)酯(6)氯代烃
课堂练习参考答案:
1、B2、A;BD3、A4、B5、B6、A7、AB
8、
(1)B、D
(2)A、B、C(3)B、C、D(4)E
9、
(1)烯烃
(2)炔烃(3)酚(4)醛(5)酯(6)氯代烃
布置作业:
1、课本P36:
1
2、题纲1-9
3、练习册P25基础梳理一
2、有机化合物的命名
教学目的要求:
1、知道有机物命名的意义,知道常见有机物的习惯名称。
2、学会用系统命名法给烷烃、烯烃、炔烃及其他简单有机物命名。
教学重点:
学会用系统命名法给烷烃、烯烃、炔烃及其他简单有机物命名。
教学难点:
学会用系统命名法给烷烃、烯烃、炔烃及其他简单有机物命名。
教学过程:
第1课时
有机化合物的种类繁多,结构复杂。
即使的具有相同分子组成的有机化合物,仍有可能存在多种异构体。
因此,需要从有机化合物的组成和结构出发建立一套科学、完整的有机化学命名体系,使有机化合物的名称能准确地反映该有机化合物的组成和结构。
一、有机化合物的命名。
(一)认识常见的基团:
CH3-甲基CH3CH2-乙基CH3CH2CH2-丙基
CH3CH-异丙基
(二)烷烃的命名
1、习惯命名法
①碳原子在1~10之间,用“天干”表示
甲乙丙丁戊己庚辛壬癸
②10以上的则以汉字“十一、十二、十三……”表示。
例如:
CH4C2H6C5H12C9H20C12H26C20H42
甲烷乙烷戊烷壬烷十二烷二十烷
【例】我们知道有机物中存在着大量的同分异构现象,比如分子式为C4H10的有机物就有两种,那么在命名时如果都叫丁烷,肯定不行,需要加以区分。
CH3CH2CH2CH3正丁烷
CH3CHCH3异丁烷
再比如分子式为C5H12的烃就有三种同分异构体,同样在命名的时候要区分开来,一个名字只能给一种物质
CH3CH2CH2CH2CH3正戊烷
CH3CHCH2CH3异戊烷
CH3-C-CH3新戊烷
在习惯命名法中,通常把具有“CH3CH-”这种结构的称为“异”;把具有“CH3CCH2-”
这种结构的称为“新”。
【过渡】那么分子式为C7H16的烷烃有9种同分异构体,应该如何对每一种同分异构体准确的命名呢?
随着C原子数的增多,烷烃的同分异构更多,又应该如何来命名呢?
显然,习惯命名法,有一定的局限性。
要有一种更完善的命名方法才能解决这些问题。
2、系统命名法。
【结合例题及课件讲解】烷烃系统命名法命名的步骤:
(1)选定分子中最长的碳链做主链,并按主链上碳原子的数目称为某“烷”。
(2)把主链里离支链最近的一端作为起点,用1、2、3等数字给主链的各碳原子依次编号定位以确定支链的位置。
(3)把支链的名称写在主链名称的前面,在支链名称的前面用阿拉伯数字注明它在主链上所处的位置,并在数字与名称之间用一短线隔开。
(4)如果有相同的支链,可以合并起来用二、三等数字表示,但表示相同支链位置的阿拉伯数字要用“,”隔开;如果几个支链不同,就把简单的写在前面,复杂的写在后面。
烷烃的系统命名法可以简单总结为以下几点:
选主链,称某烷;编号码,定支链;支名同,要合并,支名异,简在前,烷名写在最后面。
①名称组成:
支链位置-----支链名称-----主链名称
②数字意义:
阿拉伯数字---------支链位置
汉字数字---------相同支链的个数
③写母体名称时,主链碳原子在10以内的用“天干”,10以上的则用汉字“十一、十二、十三……”表示。
(三)烯烃和炔烃的命名
【结合例题及课件讲解】命名规则
(1)将含有双键或三键的最长碳链作为主链,称为“某烯”或“某炔”。
(2)从距离双键或三键最近的一端给主链上的碳原子依次编号定位。
(3)用阿拉伯数字标明双键或三键的位置(只需标明双键或三键碳原子编号较小的数字)。
用“二”“三”等表示双键或三键的个数。
(4)支链的定位应服从所含双键或三键的碳原子的定位。
课堂练习:
1、下列物质命名正确的是(D)
A、1,3-二甲基丁烷B、2,3-二甲基-2-乙基己烷
C、2,3-二甲基-4-乙基戊烷D、2,3,5-三甲基己烷
2、有机物
正确的命名是(B)
A、3,4,4-三甲基己烷B、3,3,4-三甲基己烷
C、3,3-二甲基-4-乙基戊烷D、2,3,3-三甲基己烷
3、下列有机物的命名正确的是(B)
A、3,3-二甲基-4-乙基戊烷B、3,3,4-三甲基己烷
C、3,4,4-三甲基己烷D、2,3-三甲基己烷
4、某烷烃的结构为:
,下列命名正确的是(D)
A、1,2,4-三甲基-3-乙基戊烷B、3-乙基-2,4-二甲基己烷
C、3,5-二甲基-4-乙基己烷D、2,4-二甲基-3-乙基己烷
5、某有机物的系统命名的名称为3,3,4,4-四甲基己烷,它的结构简式为(B)
A、(CH3)2CHCH2CH2C(CH3)3B、CH3CH2C(CH3)2C(CH3)2CH2CH3
C、CH3CH2C(CH3)2CH2C(CH3)2CH2CH3D、CH3CHC(CH3)3CH2C(CH3)2CH3
6、下列烷烃的系统命名中,不正确的是()
A、3,3-甲基戊烷B、2,3-二甲基丁烷
C、丁烷D、2,2,3,3-四甲基丁烷
7、有机物
的系统名称为(B)
A、2,2,3一三甲基一1-戊炔B、3,4,4一三甲基一l一戊炔
C、3,4,4一三甲基戊炔D、2,2,3一三甲基一4一戊炔
8、按系统命名法给下列有机物命名:
2-甲基丁烷3,3,5-三甲基庚烷
2,2,5-三甲基己烷2,3-二甲基-1-丁烯
(5)
2,5-二甲基-3-乙基己烷
(6)2,4-二甲基-3-乙基己烷
课堂练习参考答案:
1、D2、B3、B4、D5、B6、A7、B
8、
(1)2-甲基丁烷
(2)3,3,5-三甲基庚烷
(3)2,2,5-三甲基己烷(4)2,3-二甲基-1-丁烯
(5)2,5-二甲基-3-乙基己烷
(6)
布置作业:
1、课本P36:
4、5
2、题纲1-8
3、练习册P26基础梳理二
2、有机化合物的命名
第2课时
(四)卤代烃、醇、醛及羧酸的命名。
1、卤代烃的命名
卤代烃的命名原则遵循烷烃和烯烃的命名原则,在命名时,把卤素原子看作为一种取代基。
例如:
CH3CCH32-甲基-2-氯丙烷
CH3CHCH2CH2CH2CHCH36-甲基-2-氯庚烷
2、醇的命名
(1)遵循烷烃的命名原则
(2)编号时,羟基所在碳原子的编号要尽可能小
(3)在命名醇时,羟基不能作为取代基来看待,例如“1-羟基-乙醇”
例:
CH3CHCH32-丙醇CH3CH2CH2OH1-丙醇
3、醛及羧酸的命名
(1)找主链——醛基或羧基必须在主链里,其它遵循烷烃的命名方法
(2)编号——从醛基或羧基中的碳原子开始
(3)命名——醛基或羧基不看作取代基
12312345
例:
CH3CHCH3HOOCCH2CH2CH2COOH
2-甲基丙醛1,5-戊二酸
(五)环状化合物的命名
1、苯的同系物的命名
(1)苯分子中的一个氢原子被烷基取代后,命名时以苯作母体,苯环上的烃基为侧链进行命名。
先读侧链,后读苯环。
例如:
甲苯乙苯
(2)如果苯环有两个氢原子被两个取代基取代后,可分别用“邻”“间”和“对”来表示(习惯命名)。
例如:
邻二甲苯间二甲苯对二甲苯
上面所讲的是习惯命名法。
(3)(系统命名法)给苯环上的6个碳原子编号,以某个甲基所在的碳原子的位置为1号,选取最小位次号给另一个甲基编号。
1,2-二甲基苯1,3-二甲基苯1,4-二甲基苯
2、其它环状化合物的命名
规则:
以碳环作为母体,编号时如有官能团,要使官能团的编号尽量最小,其它遵循苯的同系物的命名规则
例如:
2-甲基苯酚
3-甲基环己醇
总结:
有机物的命名一般总是遵循以下过程:
1、找主链——碳原子数最多的一条为主链,若官能团中含有碳原子,则该官能团必须包含在主链里。
2、编号——从离支链近的一段开始依次编号,若有官能团存在,则官能团的编号要尽可能小。
3、命名——官能团不作为取代基出现在有机物的名称中。
巩固练习:
练习册P29题型3-4
布置作业:
1、课本P36:
2、3
2、练习册P30优化训练1-13