浙教版八年级上册第一章水和水的溶液 单 元检测题.docx

1、浙教版八年级上册 第一章水和水的溶液 单 元检测题八年级上册 第一章水和溶液单元检测题（提高卷）一、单选题（共15题；共30分）1.关于浮力，下列说法不正确的是( ) A.浸在液体中的物体一定受到浮力B.沉下去的物体受到的浮力不一定比浮上来的物体受到的浮力小C.浮力大小与受到浮力物体的运动状态无关D.体积相等的铁球和木球都浸没在水中，它们受到的浮力一样大2.将水平桌面上的大烧杯装满水，然后往杯中轻放入一小球，溢出的水共100g，据此现象，下列判断正确的是（g取10N/kg）（ ） A.水对烧杯底的压强会增大B.小球的质量不小于100gC.小球的体积一定大于100cm3 D.小球受到的浮力等于0

2、.1N3.如图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线下列说法错误的是（）A.t1时，三种物质的溶解度是丙乙甲B.t2时，甲和丙的饱和溶液溶质质量分数相等C.三种物质的溶解度均随温度的升高而增大D.当甲中混有少量的乙时可用冷却其热饱和溶液的方法提纯4.如图所示，a、b是两种物质质量与体积的关系图象，分别用a、b两种物质制成体积相等的甲、乙两实心物体，浸没在水中松手稳定后（ ）A.乙漂浮，乙受到的浮力小B.甲漂浮，甲受到的浮力大C.乙下沉，甲受到的浮力大D.甲下沉，乙受到的浮力大5.a，b两种物质的溶解度曲线如图所示下列说法不正确的是（）A.将t1时b的饱和溶液加水可变为不饱和溶液B.将t2时a的饱和溶

3、液降温至t1，溶液质量不变C.t2时，两种物质的饱和溶液中溶质质量分数abD.将t2时a、b的饱和溶液分别降温至t1，两溶液的溶质质量分数相等6.如图，A、B体积相同，B、C质量相等，将它们放入水中静止时A漂浮、B悬浮、C沉底。则下列说法错误的是（ ）A.A所受的浮力大小等于A所受的重力B.B下表面所受的压力一定大于A下表面所受的压力C.C所受的浮力一定小于B所受的浮力D.C所受的浮力一定小于A所受的浮力7.把一个质量为 80g，体积为 120cm3 的物块轻放入盛满水的烧杯中，当物块静止时，下列说法中正确的是（ ） A.溢出水的质量为 80g，水对杯底的压强变大B.溢出水的质量为 80g，水

4、对杯底的压强不变C.溢出水的质量为 120g，水对杯底的压强变大D.溢出水的质量为 120g，水对杯底的压强不变8.如图是甲、乙、丙三种固体物质溶解度曲线，下列叙述正确的（）A.t2时乙物质的饱和溶液溶质的质量分数为20%B.t2时三种物质溶解度关系为：甲乙丙C.随温度的升高，甲、乙、丙三种物质溶解度都增大D.甲物质的饱和溶液从t1升温到t3时，溶质质量分数增大9.在水平桌面上，有两个相同圆柱形容器，内盛相等质量的盐水，将同一鸡蛋分别放入其中，鸡蛋静止时如同所示鸡蛋在甲、乙两杯中所受浮力分别为 和 ，盐水对容器底部压强分别为 和 则（ ）A.、 B.、 C.、 D.、 10.在三个相同的烧杯里

5、装入质量相等的甲、乙、丙三种不同的液体，把一支装有适量铁砂的平底试管先后放入这三个烧杯中，静止后如图所示下列说法正确的是（ ）A.试管在甲液体中受到的浮力最大B.甲液体的密度最大C.丙液体对烧杯底部的压强最小D.试管在三种液体中排开液体的重力一样大11.图1可表示“M与N的并列关系”，图2可表示“M属于N的从属关系”。下列概念间的关系符合图3所示关系的是( )A.AB.BC.CD.D12.甲、乙两容器分别装有密度为甲、乙的液体。今有A，B两个实心小球，质量分别为mA、mB ， 体积分别为VA、VB ， 密度分别为A、B。已知它们的密度关系为甲AB乙 ， 则（ ） A.若VA=VB ， 将两球都

6、放入甲容器中，静止时两球所受浮力相等B.若VA=VB ， 将两球都放入乙容器中，静止时两球所受浮力之比为A：BC.若mA=mB ， 将AB两球分别放入乙、甲容器中，静止时两球所受浮力相等D.若mA=mB ， 将A，B两球分别放入甲、乙容器中，静止时两球所受浮力比为B：乙13.KCl与KNO3在不同温度的溶解度数据如表则下列说法不正确的是（）温度/20304050溶解度/gKCl34.037.040.042.6KNO331.645.863.985.5A.20时，KCl溶解度大于KNO3的溶解度B.两物质溶解度相等的温度在2030之间C.40时，5g KCl加10g水可得到33.3%的溶液D.50

7、时，10g KNO3中加20g水，充分溶解，再降温到30，有KNO3固体析出14.一物块轻轻放入盛满煤油的大烧杯中，静止后有160g煤油溢出；将其轻轻放入盛满水的大烧杯中，静止后有180g水溢出，已知煤油的密度是 0.8103kg/m3 ，则物块在水中静止时的状态及物块的密度分别是（ ） A.下沉， 1.1103kg/m3B.漂浮， 0.85103kg/m3C.悬浮， 1.0103kg/m3D.0.9103kg/m3 漂浮，15.如图所示，一船在某水域作业时，将装满金属工具的大铁箱用绳子悬放入水。第一次放，因水太深，铁箱没触碰到水底，此时船的吃 水线在A处。换个地方第二次再放，铁箱才接触到水底

8、。下列说法正确的是（） A.铁箱在船上时，船的吃水线在A处下方B.铁箱接触到水底时，船的吃水线仍在A处C.铁箱接触到水底时，船的吃水线在A处之下D.铁箱接触到水底时，船的吃水线在A处之上二、填空题（共5题；共19分）16.如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线（1）t1时A的溶解度是_g（2）当B中含有少量的A时，可用_的方法提纯B（3）t2时，在50g水中加入40gA物质，充分溶解后得到溶液的质量为_g（4）将t2时A、B、C三种物质的饱和溶液各100g降温至t1，所得溶液的质量由大到小的顺序是_（用“”、“”或“=”表示）17.一个质量为160g、体积为 的物体，将它完全浸没在水里，松手后，

9、物体将_（选填“上浮”“悬浮”或“下沉”）（g取10N/kg） 18.通过学习，我们对于水及水资源有了全新的认识（1）自然界中的水几乎都属于_（混合物/纯净物）（2）有时我们在野外可以看见清澈的山泉水，泉水虽清澈，它也不能直接饮用，因为有可能是硬水，我们可用_进行鉴别，在生活中，可用_的方法来降低水的硬度（3）对于“既浑浊又恶臭”的脏水，我们也可将其变成纯净物其步骤主要有：静置沉淀，加明矾，_，吸附，蒸馏，这一系列净化处理后，将其变为较纯净的水在步骤中，加入明矾的作用是：_在步骤中，会用到的仪器有_、烧杯、_、玻璃棒，这其中，玻璃棒的作用是_；若经过操作后，所得液体中仍有浑浊，其原因可能是_；

10、（填写字母）a滤纸没有紧贴漏斗内壁b漏斗下端未靠在烧杯内壁c漏斗内液面高于滤纸边缘 19.已知食盐在不同温度下的溶解度数据如下表所示。在200C的实验室中，小明挖去新鲜冬瓜的瓤，将底部尚有晶体存在的食盐水倒入其中，现将一木块放入这一溶液中，木块处于漂浮状态，如图甲所示。经过tl分钟，观察到仅有部分晶体恰好溶解，此时，食盐水的溶质质量分数是_；经过t2分钟后，才发现木块下沉。请在图乙中画出木块所受浮力随时间变化的趋势_.温度010203040溶解度(克)35.735.83636.336.620.化学研究小组同学，在探究溶液的组成时提出了溶液组成的多种表示方法。如小明同学提出可用溶剂的质量分数表示

11、溶液的组成，小亮同学提出可用溶质与溶剂的微粒个数比表示溶液的组成，小丽同学提出若溶液由两种液体组成，可用其中一种液体的体积分数表示等等。请你也加入该小组对有关溶液组成的探究，并回答下列问题： （1）医疗上使用的70消毒酒精溶液，是那位同学提出的溶液组成表示方法？_。 （2）现有溶剂质量分数为98%的氯化钠溶液100g，欲使其溶剂质量分数变为96%，下列采取的措施中你认为可行的是（ ） A.将溶液蒸发掉50g水B.向原溶液中再加入100g水C.向原溶液中再加入2g氯化钠D.向原溶液中再加入12g氯化钠三、实验探究题（共5题；共32分）21.小宇和同学们做了下面几个力学实验，请你和他们共同完成下列

12、实验过程： （1）在“探究浮力的大小与哪些因素有关”时，小宇使用的是如图甲所示的实验装置，实验结束后，根据实验数据绘制了弹簧测力计的示数 F 与物体 A 的下表面浸入水中的深度 h 的关系图象（如图乙），根据图象回答下列问题：物体 A 浸没在水中之前，弹簧测力计的示数随 A 的下表面浸入水中深度的增加而减小，说明浮力与_（选填“物体体积”或“排开液体体积”）有关。物体 A 浸没在水中后，所受的浮力为_N，且保持不变，说明浸没在水中的物体所受的浮力与它浸没在水中的深度无关。物体 A 的密度为_kg/m3。物体 A 下表面所受液体压强 P 与其浸入水中深度 h 的关系图象应该是丙图中的_ （2）小

13、宇和同学们采用如下方法测量 B 液体的密度，请你将实验数据补充完整；用天平测出烧杯和 B 液体的总质量为 150.4g；将 B 液体倒入量筒中一部分，读出体积为 10mL；测量烧杯和剩余 B 液体的总质量时，天平平衡后，砝码和游码在标尺上所对的刻度值如图丁，质量为_g，则 B 液体的密度为_g/cm3。 （3）小宇将弹簧测力计挂着的物体A 浸没在B 液体中，此时弹簧测力计的示数_（选填“大于”、“小于”或“等于”）物体 A 浸没在水中时弹簧测力计的示数，说明浸在液体中的物体受到的浮力还与_有关。 22.某化学探究小组的同学在学习溶液这一单元时，进行了一系列探究活动并进行相关归纳，请你作为其中一

14、员，参与他们的探究 （1）【活动一】小红对“物质溶于水是否都能形成溶液？”进行探究选取如下生活用品生活用品有：氯化钠；植物油；蒸馏水；冰块；蔗糖；仪器任选通过该探究活动，小红得出结论：有的物质放入水中能形成溶液如上述物质中 _ 放入水中就能形成溶液(填“序号”) （2）【活动二】小明以“物质溶于水后液体的温度是否改变？”为课题进行探究，其用品和操作示意图如图：实验目的探究下列物质溶解前后体温变化变化情况实验用品药匙、烧杯、玻璃棒、温度计、水、氢氧化钠、氯化钠、硝酸铵操作过程图示中的操作存在一处错误，应改正为 _ （3）经老师指出原因后，小明同学又重新做了三次氢氧化钠固体溶解的实验，三次实验得出

15、相同的结果，该结论为_ . 23.阅读材料，回答各小题。地处渤海之滨的河北沧州市，水资源供应十分紧张，经济发展受到限制。为解决供水问题不得不超采地下水，成为我国“成长”最快的地下水漏斗群之一。沧州市市中心地面整体沉降已达168米。据此回答： （1） 河北省简称为_，其行政中心为_。 （2）从气候类型来看，河北属于_气候，从干湿地区的划分来看，属于_区（湿润、半湿润、干旱、半干旱）。 （3）河北沧州的地下漏斗群可能造成的危害是（ ） A.引起地面沉降，危及建筑物安全B.导致地下水污染并引发构造地震C.影响当地经济的可持续发展D.将导致当地年降水量大幅度减少（4）为防止地下水漏斗群的进一步增大，应

16、该采取的积极措施是（ ） A.限制发展需水量大的企业B.雨季时把地表水回灌到地下漏斗区C.缺水时，向地下灌入海水，以提高地下水位D.将水泥浆灌入地下漏斗区，防止地面进一步沉降（5）我国华北地区严重缺水，除自然原因外，其主要人为原因有（ ） A.人口稠密，工农业发达，需水量大B.水资源利用率低，水资源污染严重C.过度开发水资源D.植被破坏，水土流失24.用下列实验操作可分别完成“实验一：提纯粗盐并测定纯度”和“实验二：配制50克溶质的质量分数为10%的氯化钠水溶液”两个实验。（1）实验一：请对实验一操作进行排序：_（填字母） （2）实验二：若图B所用的烧杯使用前内壁沾有水，导致配制溶液中溶质的质

17、量分数会_；俯视量取溶剂，溶质的质量分数会_（填“偏大”、“偏小”或“不变”制作过滤器的过程如下图所示，其正确操作顺序为_（填序号）；对上面两个实验，下列表格中的步骤和说法：配制溶液步骤1计算：食盐5克2称量：先把食盐放在左盘，后在右盘加减砝码3量取：用量程40毫升量筒量取水4溶解：用玻璃棒搅拌加快溶解粗盐提纯说法1D中玻璃棒的作用是加速溶解2E中滤液浑浊的原因一定是滤纸破裂3D中所获食盐比理论低的原因可能是加入水不足，食盐没有全溶解4A中称量结晶出的食盐时，先把食盐放在左盘，后在右盘加减砝码配制溶液正确步骤有_；粗盐提纯正确说法有_。（填序号，可多选） 25.小马虎同学，学了水的净化内容后，

18、利用下图 进行过滤操作你能识别出他的马虎之处吗？相信你一定行 （1）请你指出该生过滤操作中的错误，并帮他改正_，_ （2）纠正错误后，经两次过滤滤液仍浑浊，你认为可能的原因有哪些呢？_，_，_ 四、解答题（共5题；共25分）26.甲、乙两种固体物质的溶解度表如下，请回答下列问题：温度/102030溶解度/g甲152550乙152030（1）20时，将15g的甲物质充分溶解在50g水中，所形成溶液的溶质质量分数是_ （2）10时，欲将150g乙物质的饱和溶液质量分数减小一半，需要加水_g。 （3）某同学欲将20时300g 20%的甲溶液溶质质量分数增大一倍，他采用恒温蒸发水的方法，并进行了如下计

19、算：解：设蒸发水的质量为x，300g20%=（300gx）40%解得：x=150g试分析：他能否达到目的，并说明理由。 27.一定温度下，将425 g含有A物质的溶液蒸发掉300 g水后，溶液恰好饱和；若另取85 g原溶液，加入25 g A物质和40 g水充分搅拌后，溶液也恰好饱和求饱和溶液中溶质的质量分数是多少？ 28.2013年，H7N9型禽流感疫情在我国发现多例病例。 （1）消毒是预防H7N9流感的重要措施之一。某机场要用4500克溶质的质量分数为2的过氧乙酸溶液消毒，则需要用_克溶质的质量分数为15的过氧乙酸溶液来配制。（2）流感病毒的直径为01微米左右，带有病毒的飞沫直径一般为ll0

20、微米。常用的三种口罩过滤孔径如下：普通16层纱布口罩在100微米左右；单层无纺布口罩在10微米左右；N95专业口罩在01微米左右。上述口罩在防控流感中最有效的是_(填序号)。口罩的作用是过滤，由此你对过滤有何新的认识?_。29.根据溶解度有关知识回答下列问题 （1）如表是硝酸钾在水中的溶解度：温度/020406080100溶解度/g13.331.663.911016924660时，30g硝酸钾饱和溶液中溶质与溶剂的质量比为_现有20时接近饱和的硝酸钾溶液，要使它变成饱和溶液，可采用的方法是_（写出一种即可）。 （2）水中的溶氧量大小对水生生物至关重要夏季为鱼池水补养，常用水泵将池水喷到空气中落

21、下，其原理是_（填选项）A.增大氧气溶解度 B.增大水与空气的接触面积 C.升高水温下列大致图象中，不能反映氧气在水中溶解度规律的是_（填序号）A B C 30.上周学校购买了一批水龙头，据商家说其材料铜质的，实验室的老师组织九年级的一些同学通过实验来验证商家的说法。他们把一个水龙头用轻质细线捆好后挂在弹簧测力计上，在空气中测得它的重力为1.6N，再把这个水龙头浸没在水中，如图所示，这时弹簧测力计的读数为1.4N（铜=8.9103kg/m3, g=10N/kg）。求：（1）每个水龙头的质量是多少？（2）这个水龙头浸没在水中时所受到的浮力有多大？（3）这批水龙头的密度是多少？商家的说法是否正确？

22、答案部分一、单选题1.A 2.B 3.C 4.A 5.B 6.D 7.B 8.A 9.D 10.D 11.A 12.D 13.C 14.D 15.C 二、填空题16.40；蒸发结晶；80；CBA 17.上浮 18.混合物；肥皂水；煮沸；过滤；吸附污水中的杂质，并使杂质沉降；铁架台；漏斗；引流；c 19.26.5；20.（1）小丽（2）A 三、实验探究题21.（1）排开液体的体积；1；1.210 3；D（2）139.4；1.1（3）小于；液体的密度 22.（1）（2）用玻璃棒搅拌（3）氢氧化钠溶于水温度升高 23.（1）冀；石家庄（2）温带季风；半湿润（3）A（4）B（5）A 24.（1）A、B

23、、E、D、A（或A、C、B、E、D、A）（2）偏小；偏大；1、4；3、4 25.（1）从烧杯里直接向过滤器倾倒液体，改为用玻璃棒引流；漏斗下端管口离开了烧杯内壁，改为紧靠烧杯内壁（2）滤纸破损；过滤时漏斗里的液面高于滤纸边缘；仪器不干净 四、解答题26.（1）20%（2）150（3）他不能达到目的；20时20%的甲溶液，为该温度下的饱和溶液，温度不变，溶解度不变，其饱和溶液中溶质质量分数不变。 27.解：设原溶液中溶质的质量为x，解得x=25饱和溶液的质量分数=100%=20%答：饱和溶液中溶质质量质量分数为20% 28.（1）600（2）；过滤不一定是固液分离或过滤实质上是大小颗粒分离的过程等，合理均可) 29.（1）11：10；加入硝酸钾；降低温度；蒸发水分（2）B；B 30.（1）每个水龙头的质量是0.16kg （2）这个水龙头浸没在水中时受到的浮力是0.2N （3）这批水龙头的密度是8103kg/m3，商家的说法是错误的