最新安徽省中考化学模拟试题及答案详解三.docx

1、最新安徽省中考化学模拟试题及答案详解三2018年安徽省中考化学模拟试卷（10）一、选择题（本大题包括10小题，每小题2分，共20分每小题的4个备选答案中只有一个符合题意，请将你选出的答案标号填在题后括号内）1下列过程发生的变化中，属于物理变化的是（）A生石灰溶于水 B利用风力发电 C食物的消化 D塑料的合成2化学变化伴随着我们的日常生活，下列说法中不正确的是（）A小苏打是治疗胃酸过多症的一种药剂B吃紫菜海带、碘盐可以补充碘元素C霉变的花生、大米易滋生黄曲霉毒素损害人体的肝脏D缺乏维生素A会导致坏血病3我国纪念2016年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“落实五大发展理念，推进最严格水资

2、源管理”，下列有关水的说法中正确的是（）A将活性炭放入硬水中可使其软化B过滤能除去天然水中所有的杂质C填埋垃圾不会导致水体污染D含氮、磷污水超标排放，引起水体“富营养化”4近期，国家食药监总局抽检南宁市的温氏三黄鸡，检出呋喃唑酮，该物质对人体肝、肾刺激大，造成体内糖代谢及神经病变作用，已知呋喃唑酮的化学式C8H7N3O5，下列有关该物质说法不正确的是（）A呋喃唑酮由四种元素组成B呋喃唑酮碳元素含量最高C呋喃唑酮属于有机物D呋喃唑酮中碳元素与氮元素质量比为8：35氢气是21世纪极有前途的新型能源，是各国研究的热点之一，如何制取和安全高效使用氢气，是课题的关键，以下研究方向中你认为不可行的是（）A

3、寻找特殊材料，安全高效储存氢气B设法将太阳能聚焦，产生高温使水分解产生氢气C寻找更多的化石燃料，利用其燃烧放热，使水分解产生氢气D寻找新型催化剂，常温下分解水制取氢气6金属铯是一种金黄色，熔点低的活泼金属，是制造真空机器、光电管等的重要材料，铯的原子结构示意图及它在元素周期表中的某些信息如图所示，则下列说法正确的是（）A铯的相对原子质量为55B铯原子在反应中容易失去电子C铯的原子序数为133D铯原子的核外电子数为17下列实验操作正确的是（）A B C D8在棉花中放一些过氧化钠，再向棉花球滴加水，发现棉花球燃烧，发生反应为：2Na2O2+2H2O=4NaOH+X，下列说法中错误的是（）A该反应

4、为放热反应B反应前后原子的种类发生了改变C物质X的化学式是O2D火灾现场有过氧化钠不能用水灭火9下列除杂实验（括号内为杂质）中正确的是（）序号物质选用试剂操作ACuSO4溶液（H2SO4）CuO加入过量的CuO，充分反应后过滤BFe（Fe2O3）稀盐酸加入过量的稀盐酸，充分反应后过滤CCaO（CaCO3）H2O加入足量水，充分溶解后过滤DCO2（O2）C通过灼热的碳层AA BB CC DD1020时，在三个各盛有100g水的容器中分别加入甲、乙、丙三种纯净物（不含结晶水，不与水反应）各10g，充分溶解后，情况如下表所示，有关说法不正确的是（）物 质甲乙丙未溶解固体的质量/g703A所得溶液可能

5、都是饱和溶液B三溶液中溶质的质量分数乙丙甲C升高温度，三溶液中溶质的质量分数一定会改变D20时，甲的溶解度最小二、填空题（本大题包括5小题，共34分）11智能手机耗电量大，移动充电宝应运而生，如图是一款一定充电宝的示意图：（1）图中所示物体中属于金属材料的是_（写一种即可），属于有机合成材料的是_（2）给移动充电宝充电时，将电能转化为_能（3）制造充电宝外壳使用的材料属于_（填“热固性”或“热塑性”）材料（4）电池从早期的干电池发展到现在的燃料电池、锂电池等，由此请你谈一谈化学与生活的关系_12竹炭包（如图1）质地坚硬、通气性好、具有良好的吸附甲醛、二氧化硫等有害物质，并能释放天然矿物质，促使

6、植物生长，净化空气某课外活动小组对竹炭进行初步探究【提出问题】竹炭中是否含有碳元素【猜想与假设】竹炭中含有碳元素【查阅资料】新鲜的血液，遇一氧化碳由鲜红变为暗红色【设计实验】所用装置如图2所示（1）A装置的作用是_（2）实验开始后，C装置中产生白色沉淀，发生反应的化学方程式为_，E装置中新鲜的鸡血变为暗红色（3）B装置中发生了化学反应，该化学反应类型为_【结论】竹炭中含有碳元素【反思与拓展】（4）这套装置还存在不足之处是_，请你设计解决的方法_（5）依照图2流程，用F装置替换E装置，欲进一步验证一氧化碳的还原性，你认为_（填“可以”或“不可以”），原因是_【拓展应用】竹炭细密多孔，竹炭牙膏中含

7、有竹炭等成分具有消炎、止痛、化淤、去污等功效，下列有关竹炭牙膏的用途描述不正确的是_A可除衣领袖口等处的汗渍B不能除去牙齿中的污渍C虫咬、灼伤可消炎止痛13用金属 铁制备自来水新型消毒、净水剂K2FeO4的流程如图，请回答下列问题：（1）溶液A的溶质是_（写名称）；写出K2FeO4中铁元素的化合价_（2）操作的名称是_；反应的反应类型为_（3）固体B属于_（填“混合物”或“纯净物”）（4）反应中沉淀与H2O2发生化合反应，反应的化学方程式为_14为了比较金属锰铝铜三种金属活动性，某兴趣小组进行了如下探究活动【查阅资料】锰（Mn）是银白色金属【提出猜想】根据所学知识，提出了三种猜想：猜想：MnA

8、lCu猜想：AlCuMn猜想：_【实验过程】取质量相同、表面积相同的Mn、Al、Cu三种金属薄片，用砂纸打磨光亮后，分别放入三支试管中，再分别加入等体积10%的稀盐酸【实验现象】金属MnAlCu实验现象锰表面产生气泡缓慢铝表面产生气泡较快_【实验结论】猜想_成立（填序号）【问题与反思】已知锰可以与盐酸发生反应，请写出该反应的化学方程式_（已知在该反应的生成物中锰元素显+2价）【拓展延伸】若比较锰与铁的金属活动性，一般除了采用酸以外，还可以将打磨过的锰片放入_溶液中，观察现象，加以判断15某实验小组的同学在实验室进行中和反应实验时，将稀盐酸滴入到盛有氢氧化钡溶液的烧杯中，发现无明显变化，对于烧杯

9、中溶液中溶质的成分，小组同学提出不同的意见：【提出猜想】猜想1：HCl和BaCl2猜想2：HCl、Ba（OH）2和BaCl2猜想3：只有BaCl2你的猜想是_（填化学式）上述猜想中，你认为不合理的猜想是_；原因是_（用化学方程式表示）【查阅资料】BaCl2溶液呈中性【实验设计】依据上述猜想，实验小组同学分别设计了如表方案实验步骤预期实验现象结论a取少量烧杯内的溶液与试管中，滴加无色酚酞试液无明显变化猜想3正确b另取少量烧杯内的溶液于试管中，滴加足量的碳酸钠溶液先有_产生，再有_产生猜想1成立【实验反思】（1）小王同学提出，上述实验过程中步骤a所得出的结论不正确，原因是_（2）为了证明你的猜想是

10、否正确，除了使用酸碱指示剂外，请再设计一个实验方案：实验步骤实验现象_除了以上使用的试剂外，你还可以采用两种不同类别的试剂或方法是_三、计算题（本大题共6分）16某化学兴趣小组对某黄铜样品（铜锌合金）进行探究实验，称取样品10.0克，再用100.0克稀硫酸溶液逐滴滴入，实验情况如图所示，求：（1）铜锌合金中，锌的质量分数是_（2）所用稀硫酸溶液中溶质的质量分数是多少？参考答案与试题解析一、选择题（本大题包括10小题，每小题2分，共20分每小题的4个备选答案中只有一个符合题意，请将你选出的答案标号填在题后括号内）1下列过程发生的变化中，属于物理变化的是（）A生石灰溶于水 B利用风力发电 C食物的

11、消化 D塑料的合成【考点】化学变化和物理变化的判别【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断【解答】解：A、生石灰溶于水过程中有新物质生成，属于化学变化B、利用风力发电过程中没有新物质生成，属于物理变化C、食物的消化过程中有新物质生成，属于化学变化D、塑料的合成过程中有新物质生成，属于化学变化故选B【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化2化学变化伴随着我们的日常生活，下列说法中不正确的是（）A小苏打是治疗胃酸过多症的一种药剂B

12、吃紫菜海带、碘盐可以补充碘元素C霉变的花生、大米易滋生黄曲霉毒素损害人体的肝脏D缺乏维生素A会导致坏血病【考点】亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康；常用盐的用途；微量元素、维生素与健康的关系及摄取方法【分析】A、根据胃酸的主要成分是盐酸，小苏打能与盐酸反应进行分析；B、根据紫菜海带、碘盐所富含的营养素进行分析；C、根据黄曲霉素对人体的危害进行分析判断；D、根据维生素A的生理功能和缺乏症进行分析【解答】解：A、胃酸的主要成分是盐酸，小苏打能与盐酸反应，所以小苏打是治疗胃酸过多症的一种药剂，故A说法正确；B、紫菜海带、碘盐等中含有碘元素，所以食用海产品、加碘盐可以补充碘元素，故B说法正确；C、

13、霉变的花生、大米易滋生黄曲霉毒素，黄曲霉素可损害肝脏，诱发肝癌，故C说法正确；D、缺乏维生素A会导致夜盲症，缺乏维生素C会导致坏血病，故D说法错误故选D【点评】化学来源于生产和生活，也服务于人类的生产和生活，因此与人类生产和生活相关的化学知识就成了中考的热点之一3我国纪念2016年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“落实五大发展理念，推进最严格水资源管理”，下列有关水的说法中正确的是（）A将活性炭放入硬水中可使其软化B过滤能除去天然水中所有的杂质C填埋垃圾不会导致水体污染D含氮、磷污水超标排放，引起水体“富营养化”【考点】水资源的污染与防治；过滤的原理、方法及其应用；硬水与软水【分析】

14、A、根据活性炭的吸附性分析；B、根据过滤的原理分析；C、根据填埋垃圾也会导致水污染分析；D、根据氮和磷含量超标是导致水体富营养化的因素进行分析【解答】解：A、将活性炭放入硬水中可除去色素和异味等，不能减少钙镁离子化合物的量，不能使其软化，故A错误；B、过滤只能除去天然水中不可溶性的杂质，不能除去所有的杂质，故B错误；C、填埋垃圾会导致地下水污染故C错误；D、氮和磷含量超标是导致水体富营养化的因素之一，所以含氮、磷污水超标排放，引起水体“富营养化”，故D正确故选D【点评】本题主要考查了水净化、水的污染和防止污染的知识，难度不大，属于课本中的基础知识，根据已有的知识分析解答即可4近期，国家食药监总

15、局抽检南宁市的温氏三黄鸡，检出呋喃唑酮，该物质对人体肝、肾刺激大，造成体内糖代谢及神经病变作用，已知呋喃唑酮的化学式C8H7N3O5，下列有关该物质说法不正确的是（）A呋喃唑酮由四种元素组成B呋喃唑酮碳元素含量最高C呋喃唑酮属于有机物D呋喃唑酮中碳元素与氮元素质量比为8：3【考点】化学式的书写及意义；有机物与无机物的区别；元素质量比的计算；元素的质量分数计算【分析】A根据化学式的意义来分析；B根据化合物中元素的质量比来分析；C根据有机物的概念来分析；D根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量原子个数之比，进行分析【解答】解：A由化学式可知，呋喃唑酮是由碳、氢、氮、氧四种元素组成，故正确；

16、B呋喃唑酮中，碳、氢、氮、氧四种元素的质量比为：（128）：（17）：（143）：（165）=96：7：42：80，可见其中，碳元素的质量分数最大，故正确；C由化学式可知，呋喃唑酮是一种含碳元素的化合物，属于有机物，故正确；D呋喃唑酮中，碳、氮元素的质量比为：（128）：（143）=96：42=16：7，故错误故选D【点评】本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力5氢气是21世纪极有前途的新型能源，是各国研究的热点之一，如何制取和安全高效使用氢气，是课题的关键，以下研究方向中你认为不可行的是（）A寻找特殊材料，安全高效储存氢气B设法将太阳能

17、聚焦，产生高温使水分解产生氢气C寻找更多的化石燃料，利用其燃烧放热，使水分解产生氢气D寻找新型催化剂，常温下分解水制取氢气【考点】资源综合利用和新能源开发【分析】A安全高效储存氢气是利用氢气能源的基础，可行；B用水制取新能源氢气，水在高温下也可以分解，设法将太阳光聚焦，产生高温使水分解产生氢气，可行；C化石燃料燃烧会造成严重的环境污染，不可行D催化剂，能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在化学反应前后都没有发生改变，寻找高效催化剂，使水分解产生氢气的速率加快，可行；【解答】解：A寻找特殊材料，安全高效储存氢气，能够实现氢气的安全有效利用正确；B太阳能是一种廉价能源水在高温下可以

18、分解，设法将太阳光聚焦，产生高温，使水分解产生氢气和氧气氢气具有可燃性，可作为新能源正确；C化石燃料燃烧会造成严重的环境污染，故错误；D水在高温下可以分解，水分解后生成的H2可以燃烧放出热量，寻找高效催化剂，使水分解产生氢气的速率加快正确故选C【点评】本题考查能源问题，题目难度不大，注意学习中理清元素与单质的关系，熟悉催化剂的性质，平时需注重概念间的区别和联系6金属铯是一种金黄色，熔点低的活泼金属，是制造真空机器、光电管等的重要材料，铯的原子结构示意图及它在元素周期表中的某些信息如图所示，则下列说法正确的是（）A铯的相对原子质量为55B铯原子在反应中容易失去电子C铯的原子序数为133D铯原子的

19、核外电子数为1【考点】原子结构示意图与离子结构示意图；元素周期表的特点及其应用【分析】图中元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量原子结构示意图中，圆圈内数字表示核内质子数，弧线表示电子层，弧线上的数字表示该层上的电子数，离圆圈最远的弧线表示最外层若最外层电子数4，在化学反应中易得电子，若最外层电子数4，在化学反应中易失去电子【解答】解：A、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为132.9，故选项说法错误B、铯原子的最外层电子数是1，在化学反应中易失去1个电子

20、而形成阳离子，故选项说法正确C、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为55，表示原子序数为55，故选项说法错误D、铯原子的核外电子数是2+8+18+18+1=55，故选项说法错误故选：B【点评】本题难度不大，灵活运用元素周期表中元素的信息（原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量）、原子结构示意图的含义是正确解答本题的关键7下列实验操作正确的是（）A B C D【考点】蒸发与蒸馏操作；称量器-托盘天平；液体药品的取用；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释【分析】A、根据蒸发操作的注意事项进行分析判断B、根据浓硫酸的稀释方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不断搅）进行分析判断C、根据托盘天平的使用要遵循“

21、左物右码”的原则进行分析判断D、根据使用胶头滴管滴加少量液体的方法进行分析判断【解答】解：A、蒸发时，应用玻璃棒不断搅拌，以防液体局部温度过高，造成液体飞溅，图中所示操作正确B、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；图中所示操作错误C、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，图中所示操作砝码与药品位置放反了，图中所示操作错误D、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作错误故选：A【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使

22、用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键8在棉花中放一些过氧化钠，再向棉花球滴加水，发现棉花球燃烧，发生反应为：2Na2O2+2H2O=4NaOH+X，下列说法中错误的是（）A该反应为放热反应B反应前后原子的种类发生了改变C物质X的化学式是O2D火灾现场有过氧化钠不能用水灭火【考点】质量守恒定律及其应用；物质发生化学变化时的能量变化【分析】根据质量守恒定律，化学反应前后原子的种类和数目不变解答；根据题中信息分别分析解答【解答】解：A由题意可知，过氧化钠加水放出热量，才会使棉花球燃烧；正确；B反应前后原子的种类没有改变，错误；C根据质量守恒定律，化学反应前后原子的种类和数目

23、不变，反应前Na、H、O的原子个数分别为4、4、6；反应前Na、H、O的原子个数分别为4、4、4，说明过氧化钠和水反应，生成了氧气；物质X的化学式是O2；正确；D过氧化钠加水放出大量热，故火灾现场有过氧化钠不能用水灭火；正确；答案：B【点评】本题探究了过氧化钠与水反应的有关知识，完成此题，需要从题干叙述中抽取有用的信息，然后进行解题9下列除杂实验（括号内为杂质）中正确的是（）序号物质选用试剂操作ACuSO4溶液（H2SO4）CuO加入过量的CuO，充分反应后过滤BFe（Fe2O3）稀盐酸加入过量的稀盐酸，充分反应后过滤CCaO（CaCO3）H2O加入足量水，充分溶解后过滤DCO2（O2）C通过

24、灼热的碳层AA BB CC DD【考点】物质除杂或净化的探究；常见气体的检验与除杂方法；酸的化学性质；盐的化学性质【分析】根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变除杂质题至少要满足两个条件：加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；反应后不能引入新的杂质【解答】解：A、过量的CuO能与稀硫酸反应生成硫酸铜和水，再过滤，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确B、Fe和Fe2O3均能与稀盐酸反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误C、CaO能与水反应生成氢氧化钙，碳

25、酸钙难溶于水，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误D、CO2能与灼热的碳层反应生成一氧化碳，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误故选：A【点评】物质的分离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件（加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质）是正确解题的关键1020时，在三个各盛有100g水的容器中分别加入甲、乙、丙三种纯净物（不含结晶水，不与水反应）各10g，充分溶解后，情况如下表所示，有关说法不正确的是（）物 质甲乙丙未溶解固体的质量/g703A所得溶液可能都是饱和溶液B三溶液中溶质的质量分数乙丙甲C升高温度，三溶液中

26、溶质的质量分数一定会改变D20时，甲的溶解度最小【考点】饱和溶液和不饱和溶液；溶质的质量分数【分析】A根据乙溶液的状态来分析；B根据溶剂质量相同而甲、乙、丙三种溶液中溶质质量的大小来分析；C乙已经完全溶解，改变温度后可能不会对溶质产生影响；D根据溶解度是指在该温度下100g水中最多溶解该物质的质量进行分析【解答】解：A甲和丙中均有不溶解的溶质存在，说明二者均已饱和，根据乙物质未溶解固体的质量为0可知乙溶液可能为饱和溶液，也可能为不饱和溶液，故正确；B.20时，在三个各盛有100g水中，所溶解的三种物质的质量由大到小的顺序为：乙丙甲，所以三溶液中溶质的质量分数乙丙甲，故正确；C乙物质已经完全溶解

27、在水中，如改变温度可能不会对溶质的质量产生影响，故错误；D由溶解度的概念可知，20时，在100g水所溶解的溶质质量越小（达到饱和状态时），其溶解度越小，故正确故选C【点评】该题考查饱和溶液和不饱和溶液的判断，应注意在一定条件下有固体不能继续溶解则为饱和溶液，若没有固体剩余时应考虑可能恰好溶解达到饱和的情况二、填空题（本大题包括5小题，共34分）11智能手机耗电量大，移动充电宝应运而生，如图是一款一定充电宝的示意图：（1）图中所示物体中属于金属材料的是铁质接头（写一种即可），属于有机合成材料的是塑料外壳（2）给移动充电宝充电时，将电能转化为化学能（3）制造充电宝外壳使用的材料属于热固性（填“热固

28、性”或“热塑性”）材料（4）电池从早期的干电池发展到现在的燃料电池、锂电池等，由此请你谈一谈化学与生活的关系化学改善了人类的生活【考点】金属材料及其应用；化学的用途；物质发生化学变化时的能量变化；塑料及其应用；合成材料的使用及其对人和环境的影响【分析】根据已有的材料的类别、能量的转化以及化学与生活的关系解答即可【解答】解：（1）据图可以看出，图中所示物体中属于金属材料的是铁质接头、金属接头，属于有机合成材料的是塑料外壳，故填：铁质接头，塑料外壳；（2）给移动充电宝充电时，是将电能转化为化学能，故填：化学（3）制造充电宝外壳使用的材料属于热固性材料，故填：热固性（4）根据电池的发展可以看出，化学改善了人类的生活，故填：化学改善了人类的生活【点评】本题考查的是化学与生活的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行12竹炭包（如图1）质地坚硬、通气性好、具有良好的吸附甲醛、二氧化硫等有害物质，并能释放天然矿物质，促使植物生长，净化空气某课外活动小组对竹炭进行初步探究【提出问题】竹炭中是否含有碳元素【猜想与假设】竹炭中含有碳元素【查阅资料】新鲜的血液，遇一氧化碳由鲜红变为暗红色【设计实验】所用装置如图2所示（1）A装置的作用是除去空气中的二氧化碳（2）实验开始后，C装置中产生白色沉淀