《工程经济学》教案.docx

1、工程经济学教案教 案2011-2012学年第1学期院 （部） 教 研 室 课 程 名 称 工程经济学授 课 专 业 班 级 主 讲 教 师 职 称 职 务 讲师 使 用 教 材 工程经济学 第 1 次课的教学整体安排授课时间第 周 周 第 节课时安排2课时授课题目(教学章、节或主题)：第一章序 论第一节 工程经济学第二节 工程经济分析应遵循的基本原则教学目的、要求（分掌握、理解、了解三个层次）：了解本课程的目的是培养大学生的工程经济意识；熟练掌握本课程的基本概念。教学内容（包括基本内容、重点、难点）：基本内容：1.工程技术的两重性、工程经济学研究的对象和出发点2.工程经济分析应遵循的基本原则重

2、点内容：技术的经济评价原则；机会成本、沉没成本的概念； 时间因素的考虑，投资的风险规避；有无对比法。讨论、思考、作业：思考：技术与经济的关系如何（总体和具体）？技术经济学侧重研究其中哪些方面的具体关系？参考资料（含参考书、文献等）：1.黄渝祥，邢爱芳 .工程经济学. 同济大学出版社 19842.J.L理格斯. 工程经济学. 中国财政经济出版社. 19893.王英. 工业技术经济学. 北京理工大学出版社. 1997 4.宋国防，贾湖. 工程经济学.天津大学出版社教学过程设计：复习分钟，授新课85分钟，安排讨论分钟，布置作业5分钟授课类型：理论课讨论课实验课练习课其他教学方式：讲授讨论指导其他教学

3、资源：多媒体模型实物挂图音像其他第 2次课的教学整体安排授课时间第 周 周 第 节课时安排2课时授课题目(教学章、节或主题)：第二章 投资、成本与利税 第一节 投资概述 第二节 投资的估算 第三节 产品成本 第四节 销售收入、利润和税金教学目的、要求（分掌握、理解、了解三个层次）：1.熟练掌握静态投资回收期的概念、经济意义、计算及运用2.掌握投资收益率指标的概念、经济意义、计算教学内容（包括基本内容、重点、难点）：基本内容：1静态投资回收期 2投资收益率 3实例讲解 重点难点：掌握静态投资回收期的计算、优缺点及运用讨论、思考、作业：讨论：投资方案的静态评价指标参考资料（含参考书、文献等）：1.

4、黄渝祥，邢爱芳 .工程经济学. 同济大学出版社 19842. 王英. 工业技术经济学. 北京理工大学出版社. 1997教学过程设计：复习5分钟，授新课80分钟，安排讨论分钟，布置作业5分钟授课类型：理论课讨论课实验课练习课其他教学方式：讲授讨论指导其他教学资源：多媒体模型实物挂图音像其他第 3 次课的教学整体安排授课时间第 周 周 第 节课时安排2课时授课题目(教学章、节或主题)：第三章 资金的时间价值理论第一节 现金流量与现金流量图第二节 资金的时间价值与计息方法教学目的、要求（分掌握、理解、了解三个层次）：1.熟练掌握计算利息的三对六个公式；2.掌握单利与复利计算方法；3.掌握现金流量的概

5、念教学内容（包括基本内容、重点、难点）：基本内容：1.单利、复利计息的概念和计算方法2.现金流量图的绘制规则 3. 六个（3对）复利计息公式重点难点：静态、动态表达货币时间价值； 现金流入、现金流出和净现金流量；利息（率）、计息周期、现值、未来值、等额系列讨论、思考、作业：作业：某企业以6%的年利率向银行贷款1000万元，贷款期5年，分别以单利、复利计算。问5年后企业支付多少利息?参考资料（含参考书、文献等）：1.黄渝祥，邢爱芳 .工程经济学. 同济大学出版社 19842. 宋国防，贾湖. 工程经济学.天津大学出版社教学过程设计：复习5分钟，授新课80分钟，安排讨论分钟，布置作业5分钟授课类型

6、：理论课讨论课实验课练习课其他教学方式：讲授讨论指导其他教学资源：多媒体模型实物挂图音像其他第 4 次课的教学整体安排授课时间第 周 周 第 节课时安排2课时授课题目(教学章、节或主题)：第三章 资金的时间价值理论第三节 资金的等值换算公式第四节 名义利率与实际利率教学目的、要求（分掌握、理解、了解三个层次）：熟练掌握名义利率和实际利率、连续复利、本息分离等基本概念以及相关计算教学内容（包括基本内容、重点、难点）：基本内容：1.名义利率和实际利率概念的理解与计算 2.离散式复利与连续复利3.本息分离重点难点：理解名义利率和实际利率的本质区别在于动态计息； 通过对离散式复利的理解（个别），过渡到

7、连续复利（一般）； 理解本息分离的目的在于合理避税和税收筹划。讨论、思考、作业：作业：P=1000元，以名义利率和实际利率分别计算一年后的未来值F=？ 如存款按复利计息，利息周期为半年，年利率8%。参考资料（含参考书、文献等）：1.黄渝祥，邢爱芳 .工程经济学. 同济大学出版社 19842. 王英. 工业技术经济学. 北京理工大学出版社. 1997教学过程设计：复习5分钟，授新课80分钟，安排讨论分钟，布置作业5分钟授课类型：理论课讨论课实验课练习课其他教学方式：讲授讨论指导其他教学资源：多媒体模型实物挂图音像其他第 5 次课的教学整体安排授课时间第 周 周 第 节课时安排2课时授课题目(教学

8、章、节或主题)：第四章 项目经济评价指标第一节 项目经济评价指标概述 第二节 时间性评价指标教学目的、要求（分掌握、理解、了解三个层次）：了解工程方案是否具有可比性需要具备的条件；掌握静态投资回收期、动态投资回收期的计算。教学内容（包括基本内容、重点、难点）：基本内容：1.工程方案比较的前提2.投资回收期3.追加投资回收期重点难点：动态投资回收期计算讨论、思考、作业：思考：项目财务评价有哪几方面基本内容，各方面的常用评价指标有那些，各评价指标的内涵、确定计算、评价标准与意义、特性和实际应用如何？参考资料（含参考书、文献等）： 1.黄渝祥，邢爱芳 .工程经济学. 同济大学出版社 19842. 宋

9、国防，贾湖. 工程经济学.天津大学出版社教学过程设计：复习5分钟，授新课80分钟，安排讨论分钟，布置作业5分钟授课类型：理论课讨论课实验课练习课其他教学方式：讲授讨论指导其他教学资源：多媒体模型实物挂图音像其他第 6 次课的教学整体安排授课时间第 周 周 第 节课时安排2课时授课题目(教学章、节或主题)：第四章 项目经济评价指标第三节 价值性评价指标 第四节 比率性评价指标教学目的、要求（分掌握、理解、了解三个层次）：掌握净现值法、净年值法的计算；掌握净现值率NPWR的概念、表达式和计算；掌握效益费用比法、内部收益法、差额内部收益率法的计算。教学内容（包括基本内容、重点、难点）：基本内容：1.

10、 净现值法、净年值法 2. 净现值率NPWR的概念、表达式、判别准则 3. 效益费用比法、内部收益法、差额内部收益率法重点难点：净现值法、净年值法、净现值率NPWR 讨论、思考、作业：作业：某合资企业计划扩建一工厂，预计总投资1亿元，年运行、管理、维修费0.1亿元，年收益见图。工厂使用年限为20年，基本折现率为8%，试用益费比法对该工厂进行经济评价。(年运行、管理、维修费均发生在年末)参考资料（含参考书、文献等）：1.黄渝祥，邢爱芳 .工程经济学. 同济大学出版社 19842. 王英. 工业技术经济学. 北京理工大学出版社. 1997教学过程设计：复习5分钟，授新课80分钟，安排讨论分钟，布置

11、作业5分钟授课类型：理论课讨论课实验课练习课其他教学方式：讲授讨论指导其他教学资源：多媒体模型实物挂图音像其他第 7 次课的教学整体安排授课时间第 周 周 第 节课时安排2课时授课题目(教学章、节或主题)：第五章多项目方案的经济性比较与选优第一节 项目与方案之间的关系 教学目的、要求（分掌握、理解、了解三个层次）：掌握将第三章讲到的各种评价方法灵活运用于多方案比选；教学内容（包括基本内容、重点、难点）：基本内容：1. 方案的相关性与分类 2. 多方案比选净现值法、年值法 3. 多方案比选收益/成本比法、内部收益率法重点难点：各种评价方法灵活运用于多方案比选讨论、思考、作业：作业：案例分析：假设

12、有4 种投资方案可供选择，寿命期均为10 年，每种方案的初始成本、转售价值和净收益如表所示。假设不考虑所得税，不考虑通货膨胀，每种投资方案的收益率至少达到15%。请分析，如果有的话，应选择哪一个方案？参考资料（含参考书、文献等）：1.黄渝祥，邢爱芳 .工程经济学. 同济大学出版社 19842. 王英. 工业技术经济学. 北京理工大学出版社. 1997教学过程设计：复习5分钟，授新课80分钟，安排讨论分钟，布置作业5分钟授课类型：理论课讨论课实验课练习课其他教学方式：讲授讨论指导其他教学资源：多媒体模型实物挂图音像其他第 8 次课的教学整体安排授课时间第 周 周 第 节课时安排2课时授课题目(教

13、学章、节或主题)：第五章 多项目方案的经济性比较与选优第二节 互斥方案的选优第三节 独立项目的经济比较与选优教学目的、要求（分掌握、理解、了解三个层次）：教学内容（包括基本内容、重点、难点）：基本内容：1.计算期相同的互斥方案选择净现值法、净年值法2.计算期相同的互斥方案选择差额NPV法、差额IRR法3.计算期相同的互斥方案选择费用现值法、费用年值法重点难点：计算期相同的互斥方案选择具体方法及指标讨论、思考、作业：作业：某房地产开发商拟在某块土地上新建一开发项目，现有A、B、C三个方案，各投资方案的现金流量见表1，各方案寿命期为6年，基准收益率i10，试问此开发商选择哪个方案在经济上最有利？表

14、1 各投资方案现金流量表 单位：万元投资方案初期投资销售收入运营费用净收益A20001200500700B30001600650950C400016004501150参考资料（含参考书、文献等）：1.黄渝祥，邢爱芳 .工程经济学. 同济大学出版社 19842.宋国防，贾湖. 工程经济学.天津大学出版社教学过程设计：复习5分钟，授新课80分钟，安排讨论分钟，布置作业5分钟授课类型：理论课讨论课实验课练习课其他教学方式：讲授讨论指导其他教学资源：多媒体模型实物挂图音像其他第 9次课的教学整体安排授课时间第 周 周 第 节课时安排2课时授课题目(教学章、节或主题)：第六章 不确定性分析第一节 盈亏平

15、衡分析教学目的、要求（分掌握、理解、了解三个层次）：掌握盈亏平衡分析方法及应用；教学内容（包括基本内容、重点、难点）：基本内容：1. 不确定性分析及其作用 2. 独立方案的盈亏平衡分析 3. 互斥方案盈亏平衡分析 重点难点：盈亏平衡分析讨论、思考、作业：作业：某项目年设计生产能力为生产某种产品3万件，单位产品售价3000元，其中固定成本3000万元，单位产品变动成本为1600元，总变动成本与产品产量之间成正比例关系，求以产量、生产能力利用率、销售价格、单位产品变动成本表示的盈亏平衡点。参考资料（含参考书、文献等）：1.黄渝祥，邢爱芳 .工程经济学. 同济大学出版社 19842.宋国防，贾湖.

16、工程经济学.天津大学出版社教学过程设计：复习5分钟，授新课80分钟，安排讨论分钟，布置作业5分钟授课类型：理论课讨论课实验课练习课其他教学方式：讲授讨论指导其他教学资源：多媒体模型实物挂图音像其他第 10次课的教学整体安排授课时间第 周 周 第 节课时安排2课时授课题目(教学章、节或主题)：第六章 不确定性分析第二节 敏感性分析 第三节 风险分析教学目的、要求（分掌握、理解、了解三个层次）：掌握敏感性分析及应用；掌握概率分析期望值法；掌握决策树法。教学内容（包括基本内容、重点、难点）：基本内容：1. 敏感性分析含义、步骤 2. 单因素敏感性分析应用实例讲解 3. 多因素敏感性分析 4. 概率分

17、析含义、步骤 5. 决策树法（含例题讲解） 讨论、思考、作业：作业：已知某项目的有关参数及其概率如表，计算方案净现值期望值（单位：万元）。投资额年收益寿命（年）数值概率数值概率3004000.60.45060700.30.40.31012参考资料（含参考书、文献等）：1.黄渝祥，邢爱芳 .工程经济学. 同济大学出版社 19842. 王英. 工业技术经济学. 北京理工大学出版社. 1997教学过程设计：复习5分钟，授新课80分钟，安排讨论分钟，布置作业5分钟授课类型：理论课讨论课实验课练习课其他教学方式：讲授讨论指导其他教学资源：多媒体模型实物挂图音像其他第 11 次课的教学整体安排授课时间第

18、周 周 第 节课时安排2课时授课题目(教学章、节或主题)：第七章 设备更新分析 第一节 设备更新概述 第二节 设备磨损与设备大修理 第三节 设备的经济寿命与更新时机选择教学目的、要求（分掌握、理解、了解三个层次）：了解设备磨损的一般规律；掌握折旧的概念；熟练掌握5种折旧方法。教学内容（包括基本内容、重点、难点）：基本内容：1. 折旧、摊销，以及固定资产和费用 2. 设备磨损的类型、一般规律和磨损补偿 3. 设备折旧5种方法重点难点：折旧以及投资与实物资产的沉没性和风险性；加速折旧方法； 融资租赁。讨论、思考、作业：作业：某工程形成固定资产650万元，若折旧年限为5年，残值率为4%，试分别用平均

19、年限法、余额递减法及年数总和法计算各年的折旧额。参考资料（含参考书、文献等）：1.黄渝祥，邢爱芳 .工程经济学. 同济大学出版社 19842. 王英. 工业技术经济学. 北京理工大学出版社. 1997教学过程设计：复习5分钟，授新课80分钟，安排讨论分钟，布置作业5分钟授课类型：理论课讨论课实验课练习课其他教学方式：讲授讨论指导其他教学资源：多媒体模型实物挂图音像其他第 12 次课的教学整体安排授课时间第 周 周 第 节课时安排2课时授课题目(教学章、节或主题)：第七章 设备更新分析 第四节 更新方案的选择 第五节 设备租赁与折旧教学目的、要求（分掌握、理解、了解三个层次）：熟练掌握净现金流量

20、的一般表达方式；熟练阐述折旧、利息支付、通货膨胀与净现金流量的关系；了解财务现金流量表教学内容（包括基本内容、重点、难点）：基本内容：1. 设备更新原则、折耗 2. 所得税与净现金流量 3. 财务净现金流量表 4. 设备经济寿命的确定 5. 设备租赁讨论、思考、作业：作业：某企业需要某种设备，其购置费为10000元，打算使用10年，残值为零。这种设备也可租到，每年租赁费为1600元。运行费都是1200元/年。假设所得税率为55%，采用直线折旧法。基准贴现率为10%。试为企业决定采用采购或者是租赁方案。参考资料（含参考书、文献等）： 1.黄渝祥，邢爱芳 .工程经济学. 同济大学出版社 19842

21、.宋国防，贾湖. 工程经济学.天津大学出版社教学过程设计：复习5分钟，授新课80分钟，安排讨论分钟，布置作业5分钟授课类型：理论课讨论课实验课练习课其他教学方式：讲授讨论指导其他教学资源：多媒体模型实物挂图音像其他第 13 次课的教学整体安排授课时间第 周 周 第 节课时安排2课时授课题目(教学章、节或主题)：第八章 价值工程与价值分析第一节 价值工程概述 第二节 VE对象的选择与情报收集教学目的、要求（分掌握、理解、了解三个层次）：1.了解价值工程的产生与发展，掌握价值工程的定义与特点；2.掌握价值工程的一般程序、分析对象选择的原则和方法、功能评价的方法。了解方案改进与创新的方法。3.了解建

22、筑工程价值分析的特点。教学内容（包括基本内容、重点、难点）：基本内容： 1.价值工程的基本概念、一般工作程序 2.建筑工程价值分析的特点讨论、思考、作业：思考：价值工程（VE）应用的范围、目标、作用意义及基本步骤如何？参考资料（含参考书、文献等）：1.黄渝祥，邢爱芳 .工程经济学. 同济大学出版社 19842.宋国防，贾湖. 工程经济学.天津大学出版社教学过程设计：复习5分钟，授新课80分钟，安排讨论分钟，布置作业5分钟授课类型：理论课讨论课实验课练习课其他教学方式：讲授讨论指导其他教学资源：多媒体模型实物挂图音像其他第 14 次课的教学整体安排授课时间第 周 周 第 节课时安排2课时授课题目

23、(教学章、节或主题)：第八章 价值工程与价值分析 第三节 功能分析与研究 第四节 VE方案评价与实施教学目的、要求（分掌握、理解、了解三个层次）：掌握VE的概念；提高VE的途径；VE对象的选择；功能的定义、分类和整理。学会进行功能评价与方案评价。教学内容（包括基本内容、重点、难点）：基本内容：功能分析，方案创造与评价，方案实施与成果评定。重点：VE的概念；提高VE的途径；VE对象的选择；功能的定义、分类和整理。难点：功能评价与方案评价。讨论、思考、作业：思考：如何选择VE分析对象，要考虑哪些因素？有哪些具体选择方法，各种方法的基本原理步骤、特点和适用性如何？参考资料（含参考书、文献等）：1.黄

24、渝祥，邢爱芳 .工程经济学. 同济大学出版社 1984 2. 王英. 工业技术经济学. 北京理工大学出版社. 1997教学过程设计：复习5分钟，授新课80分钟，安排讨论分钟，布置作业5分钟授课类型：理论课讨论课实验课练习课其他教学方式：讲授讨论指导其他教学资源：多媒体模型实物挂图音像其他第 15 次课的教学整体安排授课时间第 周 周 第 节课时安排2课时授课题目(教学章、节或主题)：第九章生产成本控制与分析第一节 生产成本控制的要求与内容 第二节 标准成本教学目的、要求（分掌握、理解、了解三个层次）：1.掌握生产成本控制的概念、程序、要求和内容2.掌握标准成本的作用和分类3.了解标准成本的制定

25、4.掌握新老产品标准成本的测算教学内容（包括基本内容、重点、难点）：基本内容：1. 生产成本控制的概念、程序、要求和内容2. 标准成本的作用和分类和制定3. 新老产品标准成本的测算重点难点：新老产品标准成本的测算讨论、思考、作业：思考：什么是经营成本、沉没成本、机会成本？它们在费用效益分析中有何意义？参考资料（含参考书、文献等）：1.黄渝祥，邢爱芳 .工程经济学. 同济大学出版社 19842.宋国防，贾湖. 工程经济学.天津大学出版社教学过程设计：复习5分钟，授新课80分钟，安排讨论分钟，布置作业5分钟授课类型：理论课讨论课实验课练习课其他教学方式：讲授讨论指导其他教学资源：多媒体模型实物挂图

26、音像其他第 16 次课的教学整体安排授课时间第 周 周 第 节课时安排2课时授课题目(教学章、节或主题)：第九章 生产成本控制与分析第三节 生产成本的控制 第四节 生产成本差异的分析与计算教学目的、要求（分掌握、理解、了解三个层次）：1.了解生产成本的事前控制、执行控制2.掌握直接材料成本、人工成本、可变制造成本、固定制造费用差异的分析和计算教学内容（包括基本内容、重点、难点）：基本内容：1.生产成本的事前控制 2.生产成本的执行控制 3. 直接材料成本差异的分析和计算 4. 直接人工成本差异的分析和计算 5. 可变制造成本差异的分析和计算 6. 固定制造费用差异的分析和计算重点难点：直接材料

27、成本、人工成本、可变制造成本、固定制造费用差异的分析和计算讨论、思考、作业：作业：某公司生产单一产品，每件产品的计划工时为5小时，直接人工的计划工资成本为12元/小时，本月公司直接人工的实际工资成本为13元/小时，实际工时为6小时。根据上述数据计算本月份单位产品所耗工时变动的影响。参考资料（含参考书、文献等）：1.黄渝祥，邢爱芳 .工程经济学. 同济大学出版社 1984 2. 王英. 工业技术经济学. 北京理工大学出版社. 1997教学过程设计：复习5分钟，授新课80分钟，安排讨论分钟，布置作业5分钟授课类型：理论课讨论课实验课练习课其他教学方式：讲授讨论指导其他教学资源：多媒体模型实物挂图音像其他