人教部编版三年级上学期语文第四单元第12课《总也到不了的老屋》同步练习I卷.docx

1、人教部编版三年级上学期语文第四单元第12课总也到不了的老屋同步练习I卷人教部编版三年级上学期语文第四单元第12课总也到不了的老屋同步练习（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、 积累运用 (共9题；共54分)1. （6分） 按拼音写汉字。n hnyn huzhn r y lngwng tlng chn_2. （2分） 比一比，再组词。季_ 站_ 敌_ 拾_秀_ 战_ 故_ 抬_3. （16分） (2020二上期末) 选出括号里的正确读音或汉字 （1） 种子如果已经长（ ）_大，就得（di d）_告

2、别妈妈，四海为（ ）_家。 （2） 迎着朝（ ）_霞，面朝（ ）_大海，我的心（情 晴 清 睛）_无比舒畅。 4. （6分） 按要求写词语。 近义词惩罚_ 祸患_迷恋_ 天赋_反义词轻盈_ 澄澈_进化_ 安静_5. （4分） 将下列词语补充完整，并完成填空。 （1） 把下面的四字词语补充完整。 风华正_ 积劳成_而不舍 震耳_聋坚持不_ 一如_往鲲鹏_翅 九天_月（2） 写三个像“震耳（ ）聋”这样带有“（ ）”里字的成语：_、_、_。 （3） “因长期工作，劳累过度而生了病”这个意思可以用成语“_”来概括。 （4） 选上面的词语填空。 _的解放军官兵夜以继日地苦战攻关以确保“神舟十号”的顺利

3、发射。在千年的寻梦过程中，中国人民充分表现了炎黄子孙_、_的精神。6. （5分） 按要求写句子。用“汗流浃背”写一句话。7. （3分） 写出句子运用的修辞手法。 “致远”舰像一条火龙乘风破浪。_人们怎能不怀念这位舍身报国的民族英雄呢？_“致远”舰冒着密集的炮火，纵横海面，英勇作战。_8. （6分） 按要求填空 （1） “京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。”这两句诗中意思相同的两个字是1和2。 （2） “训罢，便用保险刀片轻轻刮去污迹，又用细绸子慢慢抹净。”这句话最能说明外祖父爱惜墨梅图的词是1和2。 （3） “隶书 金文 行书 小篆 楷书 甲骨文”这些字体出现的先后顺序是1（只写序号） 9. （

4、6分） 请你来当小判官 （1） 我的舞台把“我”学戏的故事写得生动有趣，作者的母亲是我国著名的评剧演员新凤霞。（ ） （2） 人们常用“高山流水”比喻知音难觅或是乐曲高妙。（ ） （3） “兮”字出现在文言文里，相当于现在的“啊”。（ ） （4） “师傅、印象、厉害”都是轻声词。（ ） （5） 交响乐英雄命运田园都是德国著名音乐家贝多芬的作品。（ ） 二、 阅读理解 (共2题；共26分)10. （15分） 阅读课文，回答下列问题。我们每个人,都随时随地随身带着十根手指,永不离身.一只手上的五根手指,各有不同的姿态,各具不同的性格,各有所长,各有所短.大 拇指在五指中,形状实在算不上美.身体矮而

5、胖,头大而肥,构造简单,人家有两个关节,他只有一个.但在五指中,却是最肯吃苦的.例如拉胡琴,总由其他四指按弦,却由他相帮扶住琴身；水要喷出来,叫他死力抵住；血要流出来,叫他拼命按住；重东西翻倒去,叫他用劲扳住.讨好生活的事,却轮不上他.例如招呼人, 都由其他四指上前点头,他只能呆呆站在一旁.给人搔（so）痒,人舒服后,感谢的是其他四指.常与大拇指合作的是食指.他的姿态可不如其他三指 窈（yo）窕（tio）,都是直直落落的强硬的曲线.他的工作虽不如大拇指吃力,却比大拇指复杂.拿笔的时候,全靠他推动笔杆；遇到危险的事,都要由 他去试探或冒险；秽（hu）物、毒物、烈物,他接触的机会最多；刀伤、烫伤、

6、轧伤、咬伤,他消受的机会最多.他具有大拇指所没有的“机敏”,打电话、扳 枪机必须请他,打算盘、拧螺丝、解纽（ni）扣等,虽有大拇指相助,终是以他为主.五指中地位最优、相貌最堂皇的,无如中指.他居于中央,左右 都有屏障,他身体最高,无名指、食指贴身左右,像关公左右的关平、周仓,一文一武,片刻不离.他永远不受外物冲撞,所以曲线优美,处处显示着养尊处优.每 逢做事,名义上他是参加的,实际并不出力.他因为身体最长,取物时,往往最先碰到物,好像取得这物是他一人的功劳,其实他碰到之后就退在一旁,让大拇指、 食指去出力,他只在旁略为扶衬而已.无名指和小指,体态秀丽,样子可爱,然而,能力薄弱也无过于他们了.无

7、名指本身的用处多用于研脂粉、蘸药末、 戴戒指.小指的用处则更渺（mio）小,只是掏掏耳朵、抹抹鼻涕（t）而已.他们也有被重用的时候,在丝竹管弦上,他们的能力不让于其他手指.舞蹈演 员的手指不是常作兰花状吗?这两根手指正是这朵兰花中最优美的两瓣.除了这等享乐的风光事以外,遇到工作他们只是其他手指的附庸.手上的五指,我只觉得姿态与性格,有如上的差异,却无爱憎（zng）在其中.手指的全体,同人群的全体一样,五根手指如果能团结一致,成为一个拳头,那就根根有用,根根有力量,不再有什么强弱、美丑之分了.（1） 联系上下文,理解“养尊处优”一词的意思._（2） 在横线上填上合适的关联词.他_身体最长,_取物

8、时,往往最先碰到物.（3） 短文中的中指给你留下了什么印象?_11. （11分） (2020三上莆田期末) 课外阅读。 齐白石爷爷是世界著名的大画家。他画的花鸟鱼虫就像活的一样：蚱（zh）蜢（mng）好像会跳；小鸟好像会眨眼睛；最有趣的是那些虾，身体像是透明的，仿佛轻轻一碰，就会游走似的。齐白石爷爷小时候，家里很穷。他八岁就给人家放牛、砍柴。牛在吃草，他就用柴棍在地上画画。后来，他当了木匠，白天干活，晚上在昏暗的油灯下学画。夏天蚊虫叮咬，冬天两脚冻得发麻，他都不在乎，一直画到灯油燃尽为止。就这样，他画的画越来越好了。齐白石爷爷家里种着许多花草，招来许多小昆虫，水缸里还养着鱼和虾，他每天仔细地观

9、察它们。他要画蚱蜢，就跟在一只蚱蜢后面满院子跑，一直到看清蚱蜢跳跃（yu）时双腿的动作为止。别人劝他把蚱蜢拴（shun）住，他说拴上绳子蚱蜢不舒服，动作不自然，那就画不准了。勤于观察和刻苦练习使齐白石爷爷获得很大的成功，他的画深受各国人民的喜爱。（1） 从文中找出下列词的近义词。 有名_ 喜欢_ 似乎_（2） 齐白石爷爷观察蚱蜢时不把蚱蜢拴住的原因是（ ）。 A . 他觉得追着蚱蜢跑很好玩。 B . 他觉得拴上绳子蚱蜢不舒服，动作不自然，他就画不准了。（3） 仿照短文中画横线的句子，用“越越”写一句话。 （4） 齐白石爷爷画画获得很大的成功的原因是什么？请用“因为所以”的句式写出来。 三、 语

10、言表达 (共1题；共4分)12. （4分） 认真读小英雄雨来，给每部分内容加一个小标题。 游泳本领高_参考答案一、 积累运用 (共9题；共54分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、答案：3-2、考点：答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、答案：5-2、答案：5-3、答案：5-4、考点：解析：答案：6-1、考点：解析：答案：7-1、考点：解析：答案：8-1、答案：8-2、答案：8-3、考点：解析：答案：9-1、答案：9-2、答案：9-3、答案：9-4、答案：9-5、考点：解析：二、 阅读理解 (共2题；共26分)答案：10-1、答案：10-2、答案：10-3、考点：解析：答案：11-1、答案：11-2、答案：11-3、答案：11-4、考点：解析：三、 语言表达 (共1题；共4分)答案：12-1、考点：解析：