记梁任公先生的一次演讲,梁实秋,主讲人:张国萍 指导老师:李云 马建瑞,学习目标:1.分析人物形象,把握任公的性格。,2.了解刻画人物性格的一些基本方法。,导入:鲁迅先生曾说过:要极俭省地画出一个人的特点,最好是画他的眼睛。可见,一个人的内心世界可以通过他的眼睛来体察。那么对于一篇文章而言,什么是它的眼睛呢?,解题:写作缘由,分析人物形象(一),跳读文章筛选信息:,(标出段落序号、划出筛选到的信息、适当做些分析),阅读讨论并解决下面三个问题:,1、肖像描写中如何体现任公先生“学问文采”的?,2、开场白中是如何体现任公先生“学问文采”的?,3、文中是如何体现先生“博闻强记”的?,分析人物形象(二),1、箜篌引活画出一出怎样的悲剧?,2、为什么讲到桃花扇先生悲从中来?,3、先生讲“初闻涕泪满衣裳”时,为什么笑?,课堂小结:,由前面的分析,我们来总结一下梁启超的形象:梁任公先生是一位稳健而潇洒、谦逊而自负、风趣幽默、才华横溢、博闻强记、关心国家大事的学者。用作者的话来说,就是“有文采,有学问,有热心肠”的学者。,刻画人物的方法:作者对梁任公先生的形象不是抽象地概说,而是具体化为各种表现,选取梁任公先生的典型事例,从肖像、语言、动作等方面进行描写。,拓展作业:,课外了解梁实秋先生和梁任公先生,