七年级下册语文期中测试题4.docx

1、七年级下册语文期中测试题七年级下册语文期中测试题 4 2017 七年级下册语文期中测试题 4 试卷说明：1、本试卷满分 150 分，考试时间为 120 分钟。试卷共有五大题，28 小题。2、请把学校、班级、姓名、学号分别填写在试卷装订线内规定的位置上。题 号 一 二 三 四 五 总分 得 分 一、书写（5 分，其中卷面 3 分）1抄写下列诗句，要求做到笔画工整、书写美观、格式规范。（2 分）书到用时方恨少，事非经过不知难。二、基础知识积累与运用(40 分)2、下列注音正确的一项是（）（2 分）A、秕谷（b）倜傥（tng）绣像（x u）栅栏（zh）B、骊歌（l）讪笑（sh n）迸出（b ng）伫

2、立（ch）C、哺育（b）挟持（xi）哽咽（gng）浊流（zhu）D、炽痛（ch）污秽（hu）硕果（shu ）踌躇（ch）3用课文原句填空（10 分，每空 1分）（1）山际见来烟，。（吴均山中杂诗）（2）成语“扑朔迷离”源自木兰诗中的，。（3），野渡无人舟自横。（韦应物滁州西涧）（4）王维在竹里馆中描写夜静人寂，明月相伴的诗句是：，。（5）在成长的道路上，阳光时时洒满心田，但风雨也可能不期而至。在寒风冷雨中，你应 该高声朗诵普希金的诗句：“假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急！：相信吧，。”（6）黄河，母亲河！积淀了华夏几千年的文明，请写出关于黄河的一句完整的诗句：，。4、国学常识填空（13 分

3、，每空 1 分）：（1）我国第一部长篇讽刺小说是：。（2）北宋四大书法家是：、。（3）雨伯对，烟楼对；对石菊，对云封。（4）儒家两大代表人物是、，分别尊称为、。5、下列有关文学常识的叙述，有错误的一项是 （）（2 分）A安徒生是享誉世界的童话作家，他的代表作有皇帝的新装海的女儿等。B黄河颂选自黄河大合唱的第二个乐章，由光未然作词，冼星海作曲。C木兰诗是南北朝时北方的一首乐府民歌，作者是宋代的郭茂倩。D莫泊桑被称为短篇小说巨匠，是法国著名作家。6下列句子中没有语病的一项是 ()（2分）A夏日的南山，真是我们纳凉避暑、休闲娱乐的好季节。B我们要引导青少年用美的眼光去观察世界，用美的心灵去感受世界。

4、C教育孩子要讲究方法，切忌不分青红皂白地责骂孩子。D新的班委会健全并建立了一系列班级管理制度。7名著阅读。(4分)外祖母接过我的钱，急忙塞到裙子的口袋里，垂下眼睑，夸奖我：“谢谢你，好孩子咱俩养活不了自己吗？咱们俩，有什么了不起的？”（1）上段文字选自 （作者名）的 。（2 分）（2）“我”的名字是 ，我的性格特征是：（2 分）8根据例句，仿写一个句子。要求修辞相同，语意连贯。（3分）每个人都渴望得到别人的理解，同样也应学会理解别人。理解是一缕春风，唤醒沉寂的心田；理解是 ，。9第三单综合性学习，我也追“星”，请阅读下列材料，并根据要求发表自己的看法。心理学认为，偶像崇拜是一种特殊的社会心理现

5、象，它特指由于“光环效应”而形成夸大的社会印象和盲目的心理倾向，把个人喜好的人物看得完美无缺，从而导致高度认同、崇尚并伴有情感依恋的一种复杂的心理行为。这种现象在青少年身上尤为明显。调查显示，目前青少年中普遍存在着“偶像崇拜”现象。在崇拜的偶像中，85%以上是影视界和体育界“明星”；68.3%的学生崇拜活着的“明星”。结合材料，请你谈谈中学生“追星”的利与弊。(4 分，各 2 分)利：。弊：。三、现代文阅读(24 分)（一）忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声响了。窗外又传来普鲁士兵的号声他们已经收操了。韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。“我的朋友们啊，”他说，“我我”但是他

6、哽住了，他说不下去了。他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字：“法兰西万岁！”然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“放学了，你们走吧。”10.第 1 段中的“钟声”意味什么？(2 分)答：11.韩麦尔老师“脸色惨白”“哽住了”“说不下去”表现了什么样的感情？(2 分)答：12.韩麦尔老师只写了两个大字，为什么要倾注全身的力量？(2分)答：13.这几段文字主要描写了韩麦尔老师形象的哪两方面？(2 分)答：14.文段中从哪几方面来韩麦尔先生的形象？表现了人物怎样的内心世界？（4 分）答：深夜，小城仿佛睡着了，只有马路两旁的街灯，还在默默坚守着自己的岗位，

7、给寒冷的冬夜带来些许温馨。她抱着正发高烧的女儿，穿过漆黑的小巷，奔向街口。鞋跟敲打在冻得坚硬的地面上，发出急促而清脆的响声。从这儿到医院还有很远的一段路程，而怀中裹得严严实实的女儿却变得越来越沉重，她不由得咬咬牙，加快了脚步。突然，她看见前面街口处停着辆三轮车，旁边还晃动着两个人影。她赶忙跑了过去，见一个中年男子正在和车夫谈着价钱。她对那位中年男子说：“大哥，让我先坐这部车好吗？我急着上医院呢！”中年男子看了她一眼，没有吭声。车夫走过来，瞅了瞅她怀中的女儿，问道：“孩子病了？”“是呀是呀，病得不轻呢！孩子她爸在外面打工，家里就我一个人带着孩子，这深更半夜的真急死人了！”“孩子看病要紧，你先上车

8、吧。”车夫说。女人感激地刚要上车，没想到被那中年男子一把拦住：“哎，车是我先要的，我也急着要回家呢。”女人停下步，惶惑地看着车夫。车夫想了想，说：“这样吧，你们谁肯出块钱，我就拉谁！”“咦，你这不是宰人吗？平时两块钱的车钱，你开口要，心也太黑了！”“别啰嗦，上不上？”车夫不耐烦了。“太贵了，能不能少点？”那男子还想讨价还价。“一分钱都不能少！”车夫斩钉截铁地说。随即，他转身问那女人：“喂，块钱，你坐不坐？”望着怀里的孩子，她把心一横：“就。”说完，她毫不犹豫地抱着孩子上了车。车夫一使劲，三轮车”一下子蹿出去好远。女人坐在车上，心里这才感到有些踏实。她问车夫：“大哥，你这么晚还出来蹬三轮车？”“

9、没办法，厂子效益不好，我下了岗，只好靠蹬三轮挣点钱补贴家用。”想到自己和丈夫下岗后的艰难，女人不禁对车夫有些同情起来。不过，要不是为了女儿，她是怎么也舍不得花块钱坐这三轮车的。车子很快就到了医院。她抱着孩子下了车，伸手去口袋里掏车钱。(11)“大妹子，快带孩子进去看病吧！看得出你过得也不易，两块钱的车钱就不用给了。”“刚才不是说好块吗？”“不这样说，那个男人肯让你先坐吗？”车夫咧开嘴，有几分得意地笑了起来。(12)她还要从兜里去掏那本来该付的两块钱车费，没想到车夫已经迅速调转了车头，用力一踩，转眼就消失在浓浓的夜色之中。15第段中画线句表面上写街灯带来温馨，从全文看，还有什么其他含意？（2 分

10、）16下列句中加点的词语表现了人物怎样的心理？（2 分）她把心一横：“20就 20。”17车夫不要车费这一结尾既出人意料，有合乎情理。请你从前文中找出这样安排的一句伏笔。（2 分）18纵观全文，从车夫的言行中可以看出他是一个怎样的人？（2 分）19如果你是文中的“她”，在车夫转身离开医院的一刹那会怎样想，怎么做？请用文字表达出来。（要求：想象合理，符合语境，不超过 60 字）（4 分）四、文言文阅读（31 分）（一）、孙权劝学（14 分）初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙

11、乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。20.解释下列加点字词。（3 分）权谓吕蒙曰（）蒙乃始就学（）及鲁肃过寻阳（）21.对下列词语的解释有误的一项是（）（2 分）A.治经：研究儒家经典。经指诗书礼易春秋。B.当涂：当道；涂，道路。C.涉猎：浏览群书，不作深入研究。D.见事：认清事情，识别事势。22 文中涉及以的两个成语是_ _,_ _.(2 分)23.翻译下列各句。（4 分）（1）但当涉猎，见往事耳。_ （2）士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！_ 24.联系全文，说说本文阐述了

12、一个什么道理？（3 分）_ _ （二）孙叔敖埋蛇（17 分）孙叔敖为婴儿之时，尝出游，见两头蛇，杀而埋之，归而泣，忧而不食。其母问其故。叔敖对曰：“儿闻见两头蛇者必死。向吾见之，恐去而死也。”母曰：“蛇今安在?”曰：“恐他人又见，杀而埋之矣。”母曰：“无忧。吾闻有阴德者，天报以福，汝不死也。”及长，为楚令尹，未治而国人信其仁也。25、解释加着重号的词的意思。(4 分)(1)归而泣_ (2)向者吾见之_ _ (3)蛇今安在_(4)叔敖对曰_ _ _ 26、区别加着重号的词的用法。（6 分）(1)母问其故_ _ _(2)故曰：域民不以封疆之界_ _ (3)杀而埋之_ _(4)忧而不食_ _ (5)

13、其母问其故 、27、翻译下面的句子（4 分）。(1)向者吾见之，恐去母而死也。_ (2)未治而国人信其仁也。_ 28、短文运用什么描写方法，刻画了幼时孙叔敖怎样的形象?（3分）_ _ _ _ 五、写作（60 分）题目：我身边的 要求：1、在横线上填写合适的词语，把题目补充完整 2、除诗歌外，文体不限，600 字左右 3、书写工整，文中不能出现真实姓名 600 字 七年级下册语文期中测试卷参考答案 试卷说明：1、本试卷满分 150 分，考试时间为 120 分钟。试卷共有五大题，28 小题。2、请把学校、班级、姓名、学号分别填写在试卷装订线内规定的位置上。题 号 一 二 三 四 五 总分 得 分

14、一、书写（5 分，其中卷面 3 分）1略 二、基础知识积累与运用(40 分)7高尔基 童年（2）阿廖沙，是一个善于观察和非常敏感的孩子，能辨别好坏，在外祖父、外祖母、房客等的影响和在现实生活的压力下度过自己的童年，但他在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心，并逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人（仅供参考）8略 9大意对即可 三、现代文阅读(24 分)10.宣告最后一堂课的结束 11.陷入了极大的痛苦之中 12.倾注了爱祖国、恨敌人的全部感情 13.不仅是一个法语老师，更是一位爱国志士 14.神态、语言、动作 痛苦和愤慨之情 15暗指三轮车夫像街灯一样给人温馨 16“把心一横”表现妇女为给孩子治病不惜车费的心理。17参考示例：“病得不轻呢！孩子她爸在外面打工，家里就我一个人带着孩子，这深更半夜的真急死人了”“孩子看病要紧，你先上车吧。”“车夫想了想，说”“车夫一使劲，三轮车一下子蹿出去好远”等。21.B 22、吴下阿蒙 刮目相看 23.（1）只是粗略地阅读，了解历史罢了（2）读书人离别几天，就要重新别眼相看