人教版六年级上册语文份抽考卷.docx

1、人教版六年级上册语文份抽考卷 2016-2017学年度溪口中心小学 六年级上学期语文抽考试卷(甲）20161115考试时间：60分钟 总分：65分 姓名_成绩： 第一部分：（积累与运用）29分一：选择题：15分（每小题1分，）1、下面带点字的注音不正确的一个是( ) A脊(j)背 B粗糙(co) C 胆怯(qi) D择(zhi)菜2、下面词语中，没有错别字的一组是( ) A 恍然大悟 张冠李戴 囫囵吞枣 B 大吃一斤 自作自受 德高望重 C 不拘一各 寝不安席 自言自语3、下列节气顺序正确的一组是（ ） A 立春 雨水 惊蛰 春分 清明 谷雨 B 立春 清明 雨水 春分 谷雨 惊蛰 C 清明

2、立春 雨水 惊蛰 春分 谷雨4、下列各项中查字法全对的一项是 （ ） A.“烽”字查部首应查“火”部，查音序应查“H”。 B.“卓”字查部首应查“十”部，查音序应查“Z”。 C.“弗”查数笔画应查四画。 D.“肃”查部首应查“肀”部，查音序应查“SH”5、下列各组词完全能搭配的一项是（ ） A.磨练意志 珍贵粮食 坚持真理 B.改善生活 改正缺点 改变面貌 C.发扬传统 精致表演 发生冲突 D.爱护老人 声音低沉 爱戴儿童6、下列词序颠倒后意思发生变化的一项是（ ） A.演讲 B.代替 C.蛋鸡 D.式样7、“渊博的人把学问放在心里，浅薄的人把学问放在嘴 上。”这句话中，“浅薄”的意思是（ ）

3、 A. （感情等）不深;微薄 B. 缺乏学识和修养 C. 轻浮；不淳朴8.下列关联词语使用不恰当的一项是（ ） A.涓涓细流汇成大海，只有日积月累，我们的知识才能 不断丰富起来。 B.虽然狐狸再狡猾，但是也斗不过猎手。 C.每天上学，不是我去约小明，就是小明来约我。 D.桑娜宁可自己受苦，也要照顾西蒙的孩子。9、.下列句子形式改变后意思不同的一项是（ ） A. 这件事你得告诉他。 这件事你非告诉他不可。 B. 没有谁不被山城的夜景所迷住。 有谁不被山城的夜景所迷住？ C. 学习语文要下工夫。 学习语文不能不下工夫。 D. 这件事容易做好。 这件事不容易做好。 10、下列句式变换不正确的一项是（

4、 ） A.小草掀翻了石块。 改为“被”字句：石块被小草掀翻了。 B.哥哥告诉小明说：“我明天要去你家。” 改为转述句：哥哥告诉小明，他明天要去小明家。 C.这个故事使我感动得流下了眼泪。 改为双重否定句：这个故事不能使我感动得不流下了眼泪。 D.你和以前比，不是变了样子吗？ 改为陈述句：你和以前比，变了样子。 11、选择缩句正确的一项，将序号写在括号里（ ） 海边的沙地上种着一望无际的碧绿的西瓜。 A.海边种着西瓜。 B.沙地上种着西瓜。 C.种着西瓜。12. 与“学问学问，要学要问”所表达的意思最接近的 一项是（ ） A.学问，就是一边学一边问。 B.学问，就是学习，在学习中有问题。 C.获

5、得知识不仅要靠自己学，还要虚心向别人请教13、 “汽车吼叫着，车身摇晃着，卵石挤碰着，我们的心也怦怦直跳”这句话的省略号表示( ) A.列举的省略 B.语意未尽 C.说话断断续续 D.引文的省略14、上联是“红杏枝头鸣喜鹊”，下联应该是（ ） A.绿柳展枝舞春风 B.好鸟和鸣枝上飞 C.绿柳丛中唱黄莺 D.院外红梅傲雪开15、“完璧归赵”的故事发生在（ ）时期。 A.秦汉 B.唐宋 C.战国 D.三国二、根据课文内容填空 9分 1、( )的天空中挂着一轮( ），下面是海边的沙地，（ ）的西瓜。其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，（ ），向一匹猹尽力地刺去。那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。

6、（4分 ） 2 、横眉冷对千夫指，_。（2分） 3、古诗春夜喜雨，后面六句集中写“夜雨”。这六句是_（3分）三、读古诗，辨修辞。5分 1.危楼高百尺，手可摘星辰。（ ） 2.感时花溅泪，恨别鸟惊心。（ ）（ ） 3.可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。（ ） 4.远看山有色，近听水无声。（ ） 5.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。（ ）第二部分（阅读与感悟）36分 ( 一)、阅读语段，完成练习。7分 我不是有腿病吗，不但不利于行，也不利于久坐。我不知道花草受我的照顾，感谢我不感谢；我可得感谢它们。我工作的时候总是写一会儿就到院子里去看看，浇浇这棵，搬搬那盆，然后回到屋里再写一会儿，然后再出去。如此

7、循环，让脑力劳动与体力劳动得到适当的调节，有益身心，胜于吃药。要是赶上狂风暴雨或者天气突变，就得全家动员，抢救花草，十分紧张。几百盆花，都要很快地抢到屋里去，使人腰酸腿疼，热汗直流。第二天，天气好了，又得把花都搬出去，就又一次腰酸腿疼，热汗直流。可是这多么有意思呀！不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？1.写出下列词语的近义词。2分 照顾（ ） 调节（ ）2.课文中“如此循环”指的是什么呢？用“ ”画出相关的句子13.仔细读读画“_”的句子，选择正确的答案的序号填空。4分句子中的第一个“这”指的是_，第二个“这”指的是_。A.不劳动，连棵花也养不活B.作者在养花的过程体会到劳动的乐趣 （二

8、）暗香 15分 （每小题3分） 突然，觉得办公室内流动着一股熟悉的香味，很熟悉，却一时想不起来是什么香味。开始，还以为是某个同事身上的香水味。可一个个挨着猛嗅了一番，却都不是。这时，有人提醒：“是桂花香吧！” 我才恍然醒悟，这确实是桂花香啊！于是，赶到室外，走到立在人行道旁的桂花树旁。（果然 居然），一股浓烈的幽香沁人心脾，激荡魂魄。再仔细瞧去，在那密密的树叶后面，那些米粒大小的嫩黄的花儿正如天空的星星闪烁，却又十分静谧，毫无张扬之意。 瞧着瞧着，我的眼睛就湿润了。这些惹人怜爱的小东西，竟在暗暗地飘香，飘香了还像什么都没发生似的，静静地立在枝头，等着悄悄地凋零。我们如不仔细瞧，还不知道它们已经

9、到过这个世界，已经香过这个世界。这时，我的（心情 思绪）触到一个最温柔的记忆，那是上中学时一个同学讲的故事。当时，这个同学家里很穷，为了省电，他每天晚自习后十一点钟才回家，学校的大门也在他走后一段时间才缓缓地关上。他一直以为大门是要到那个时候才关上的，（因为 因此）春夏秋冬，他天天如此，从不觉得有什么不妥。直到有一天，他被锁在校园内过了一夜，他才知道学校大门是十点钟就关的，而原来关门的老大爷生病住院了。直到那时他才明白，老大爷一直在默默地为他开着方便之门。当他流着泪买了一大堆礼品去看望老大爷时，老大爷已经去世了 听完这个故事，我们许多人的眼睛都湿润了，为了那个默默行善的老人。我们的心湿漉漉的，

10、（因为 因此）在那一刻，我们才醒悟，其实我们每个人身旁都有那个开门的老人，在为我们开着方便之门，他们就像这小小的嫩黄的桂花，悄悄在释放幽香，然后悄悄地凋零。 他们不张扬，是因为他们的生命本来就如此啊！1.联系上下文，在括号里选择正确的词语，并打上“”。2.这篇文章围绕“暗香”，先写了_，然后写了_，最后写了_，由表及里，层层深入，读来令人回味。3.文章第二自然段提到桂花“十分静谧，毫无张扬之意”，请将文中具体写桂花“十分静谧，毫无张扬之意”的句子画上“ - ”。4.文中两次写到“我”眼睛“湿润了”,这两次“湿润”有什么不同？_5.题目“暗香”有什么作用？ _ (3)师恩永远 14分 去年冬天，

11、在纷纷扬扬的大雪中，我回到了阔别15年的母校白腊村小学。大雪中的学校犹如一朵雪白的蘑菇。当年教我们的王老师正在上课，我便静静地坐在教室的最后一排，聆听老师上课，犹如回味一首悠远的歌曲。老师老了，头发花白，脸上添了皱纹，背有些驼，但依然是那么和蔼、亲切。老师原本是可以走出乡村，去过富足的生活的，可她丢不开她的学生。老师很热情，但也有些惶恐和拘束。我俩坐在竹片隔出的办公室中，她说：“文老师，几十年了，我还是一个民办教师，可你已经成了有名的中学教师，据说还经常发表文章，快要成为教师作家啦!”这下我才明白了老师惶恐和拘束的缘由。平时听惯别人叫我文老师，现在从我的老师的嘴里喊出来，是多么的刺耳!她为什么

12、不喊我“猛子”，像15年前一样?15年前，我在这里读小学。那时，我是有名的调皮学生，小小校园中任何一出恶作剧都少不了我，诸如捉蛇扔进女厕所、大路上挖陷坑、砍课桌凳烤火等等。王老师没有放弃我，苦口婆心地教育我，甚至用选我当班长、中队长等等办法来鞭策我，可我总是维持不了几天“优秀”，便又“旧病复发”。班上同学恨我，都不给我带饭来，老师就把自家带来的饭给我吃。后来有一次我犯了一个严重的错误，将被学校开除，是王老师为我在校长面前多次求情，保住了我。这件事终于感动了我这匹“野马”。从此，我从自认为“辉煌”的泥潭中跳了出来，居然考上了初中。想起这些，我内心十分不安。世人无不称赞钢的坚硬.然而要知道是谁把钢

13、从粗野的矿石中冶炼出来的呢? 老师又去上课了。看着树上挂着的打钟的破犁，听着隔壁王老师生动的讲课，我说不出心里的感觉，我不想去讨论“青出于蓝而胜于蓝”的哲理，只知道没有蓝便无从提炼青，只知道师恩永远!洒向大地的雪花，天气暖和的时候，它们的身影便无影无踪，失去一切诗情画意，可是青青的麦苗记着，鲜活的小溪记着，飞转于蓝蓝天空中的小鸟记着1.联系全文，想想王老师是一个怎样的老师?用两个不同的词语填一填。(2分)( )的王老师 ( )的王老师2.文中“阔别”的意思是 ;“聆听”的意思是 。(2分)_ _ 3.仔细读一读第四小节，完成下面的练习。(5分) 从此，我从自认为“辉煌”的泥潭中跳了出来，居然考

14、上了初中。 句中的引号能否去掉?为什么? (2分) _ 从这句话中，你读懂了什么? (3分) _ 4.“青出于蓝而胜于蓝”意思是 (2分)_ 5.这篇文章的主角是王老师，可是结尾却写了景物，这样写的作用是什么? (3分)_ _ 2016-2017学年度溪口中心小学六年级上学期语文抽考试卷(乙） 时间：50分钟 总分：35分 姓名_ 成绩： 第三部分：习作与表达（一）写请假条：5分 写请假条： 六（1）班学生林乐乐4月15日晚上肚子疼，第二天上午妈妈带他去医院看病。请你代林乐乐向班主任张老师写一张请假条，请假半天。（二）请你任选以下一题进行习作。30分 1、每个同学的班里总有那么几个调皮捣蛋、叫

15、人又爱又恨的“坏小子”，因为他们，班上每天总有一些鲜活开心的故事发生。 请你以“我们班的坏小子”为题，写一篇不少于400字的习作。 提示：审题时，尤其要注意题眼中的“坏”。“坏”指的是有趣、顽皮。习作要从他们偶尔的“坏”中体现当代少年生气勃勃、聪慧调皮、天真善良的天性，从他们偶尔的小“坏”中我们可以感受到温暖的同窗情。“坏小子”可以是一个，也可以是几个，展现他们“坏”的事例要典型、突出，要运用外貌、性格、动作、语言及细腻的心理描写使“坏小子”跃然纸上。 2、森林里，动物比赛赛跑，小鹿得了冠军，猴子给小鹿戴上花环。从此小鹿变得骄傲了。动物们练习跑步，小鹿不去。第二次赛跑开始了，小马跑在前面，小鹿落在后面，动物们都跑去向获得冠军的小马祝贺。这时的小鹿终于懂得了骄者必败的道理。 根据上述材料进行扩写，并给文章加个题目，400字以上。