标准韩国语第一册22课.docx

1、标准韩国语第一册22课第二十二课课文（一）： , ?：, , , , .： ?： .： ?：, .（二）： , ?：6 .： ?：, . .： ?：, .（三）： ?：.： ?： .： ?： .： ?： .单词（副）全部（名）父母（助）的敬体() （尾）尊敬词尾（自）在（的敬语）（名）奶奶（名）天津（自动）去世（的敬语）（助）（的敬体）（名）妻子 ?（常用语）请问您贵姓？（名）女儿（名）夫人发音： ( ) ( ) ( )补充单词（名）时候（名）医生（他）吃（的敬语）（他）说（的敬语）（自）睡，睡觉（的敬语）（形）病，生病（的敬语）（自）死（名）宅，府上（的敬语）（名）年纪（的敬语）（名）生日，

2、寿辰（的敬语）（常用语）对不起（代）我们（的谦语）（自）进来（他）给（的敬语） （词组）禀告，进言（名）社长（名）银行 （他）拿给（名）零用钱（形）健康（他）削（名）兴趣，趣味基本语法：1、“()”表示尊敬语。主体尊敬词尾“()”与正规陈述词尾连用时为“()”或“()”，与非正规陈述词尾连用时为“()”或“()”例： + 来 + 来了+ 请进 + 读+ 读了+ 请读： ? 您在干什么？： . 写信。： ? 您在读什么？： . 读报纸。： ? 您今天几点钟起的订？：7 . 七点起的床。： ? 您昨天下午干什么了？： . 见了高中时的朋友。： ? 下个星期天您要干什么？： . 在家休息。：? 您是

3、医生吗？：, . 是的，是医生。： ? 您喜欢什么动物？： . 喜欢狗和猫。： ? 您昨天见到谁了？： . 见到朋友了。2、敬语（1）为了表示对主语的尊敬，部分词汇与其对应的专门表示尊敬的敬语。 （有，在） / （吃） （说） （睡） （病） （死）（2）为了表达尊敬，转换与自己所尊敬的对象相关联的词汇。 （家） （话） （名字） （年纪） （生辰） （妻子）例： ? 您父母住在哪儿？： . 住在北京： ? 昨天的会上谁发言了？： . 李老师。： ? 很不舒服吗？：. . 不，只是有点头痛。： . 请再多吃点儿。： . 我吃好了。： ? 您奶奶住在哪儿？： . 奶奶去年去世了。： ? 请问您贵

4、姓？：. 我叫陈文洙。： ? 对不起，请问您多大年纪了？： . 47岁。： ? 请问夫人做什么工作？： . 在公司上班。3、谦语：当听话人是说话人的长辈或上级时，说话人用下面的形式表示自谦，尊敬听话人。 （我） （我们）“”与主格助词“”连接时，写成“”，与属格助词“”连接时，写成“”或“”。： ? 请问您贵姓？： . 我叫赵登禹。： ? 这事谁来做？： . 我来干。： ? 这把伞是谁的？： . 是我的。： ? 这事是谁干的？： . 是我们干的。4、“, , ”（1）当表示主语比说话人地位高时，不仅谓语要变化，助词“/”，“/”也要分别转换成“”和“”例： ? 令尊做什么工作？： . 在公司工

5、作。： ? 奶奶在干什么？： . 在屋里看电视。： ?陈文洙先生是从什么时候开始学韩语的？：1 . 是从1年前开始的。： . 李老师来了。： . . 快请进，李老师。： ? 谁寄的信？： . 妈妈寄的信。： ? 谁去开会呢？： . 朴老师去。（2）在使用“/”的句子中，当“/”前面的人比主语地位高时，要将“/”换为“”，其后面的谓语，如“, ”等也应该换为相应 的“”和“”。例： ? 这件礼物要送给谁？： . 送给爷爷。： ? 这封信要寄给谁？： . 寄给母亲。： ? 谁跟老师说呢？： . 金英浩跟老师说。： ? 跟社长说了吗？：, . 还没说。练习一、照例改换单词形式。例： , . , (1

6、) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) 二、照例改写句子。例： . . . . . . . . ? ? ? , ? , ? ? ? . . , . , . , ? 三、照例造句例： , .(1) , (2) , (3) , (4) , (5) , (6) , 四、将下文中需要使用敬语的句子改为尊敬形式。 , , , , . . . . . . . . . . . . . . . . .五、根据家庭情况，回答下列问题。(1) ?(2) ?(3) , ?(4) ? ?(5) ?六、阅读下文，回答问题。 ? . . , , , , , . . . . . . ,

7、 . . 2. . .(1) , ?(2) ?(3) ?(4) ?七、翻译句子爷爷起床了吗？ 奶奶，您昨晚睡得好吗？ 我把书给了爸爸。老师给我们讲课。 社长，我见到您夫人了.第二十三课课文（一）： . ?： .： ?： .： ?：, .：. .( )： . . .（二）： . ?： . .： ?： . .： ?： .：. .( )： 30 . .单词：（名）药房（名）药剂师（名）症状（形）怎么样（名）喉咙（形）疼（自）咳嗽（名）热，（发）烧（副）稍微（副）一会儿 （词组）好好儿睡（名）暂时，临时 （惯用型）应该（自）勉强 （惯用型）请不要（名）肚子 ?（常用语）干什么来了？有什么事吗？（形）晕

8、，头昏（他）呕吐（名）清晨，黎明（名）炒饭（名）猪肉（名）油炸食物（名）粥发音： ( ) ( ) ( ) ( )补充单词：（副）这样地（形）晚，迟 （词组）堵车（形）对不起，抱歉 （自）不行（名）聚会（副）突然（自）受苦（自）出去（名）周末（名）足球（他）驾驶（名）外面() （形）（肚子）饿（形）坏，不好（形）高兴（形）悲伤（形）大 过去的（名）这次（自）去一趟（名）玫瑰，蔷薇（名）同学会 （词组）生气，恼火 （词组）把东西忘在车上下了车（自）哭（名）很长时间（名）成绩表（他）接受（名）一整天（名）钉子 （词组）流鼻涕（名）纸袋（形）不错，可以，不要紧语法：1、连接词尾“/”用于动词，形容词的

9、词干后，表示原因理由。不与表示时制的词尾连用，也不用于命令句和共动句中。在“名词+”后常用“”。“由于”，“因为”例： ? 怎么这么晚才到？： . . 堵车，所以晚了，对不起。： . 今天晚上一起吃饭吧。：. . 对不起，今天有约会，不行。： ? 上个星期天干什么了？： . 由于很累，在家里歇了一天。： ? 为什么没参加昨天的聚会？： . 临时来了客人，没去成。： ? 旅行有趣吗？： . 天太冷，受了不少罪。： ? 昨天下午干什么了？： . 今天是母亲的生日，买礼物去了2、“/ /”接在动词或形容词词干后，表示“应当”，口语中常用“ / ”。例： , . 王龙，我们聊聊吧。：. .对不起，我还

10、有约会，现在该走了。： ? 一定要在明天三点前来吗？：, . 是的，一定要在三点前来。： . 星期天来我家玩吧。：. .对不起，星期一要考试，我得学习。： ? 这事应该什么时候干完？： . 这个周末前一定要干完。： . ?我想去贸易公司工作，有什么专长才行呢？： . 得外语好才行。： . ? 我想踢球，人多才行吗？：, 22 . 是的，得有22人才行。3、“ ”接在动词词干后，表示“禁止”或“劝阻”。与命令形词尾连用时，变成“ ()”，与共动形词尾连用时，变为“ ()”或“ ()/”。例： . 嗓子疼得很。： . 请不要抽烟了。： . 请不要酒后开车。：. 知道了。： ? 明天几点前来才行呢？

11、：3 . . 三点前一定要来，请不要晚了。： . 暑假我们去雪岳山玩吧。： . .雪岳山人太多了，别去雪岳山，去济州岛吧。： , . 王龙，明天晚上我们一起喝一杯吧。： . .明天有点忙，别明天了，后天喝吧。： , . .李世民，我在外面等您，请快点出来。： . 别等了，您先走吧。4、词干元音“”音的脱落。词干以“”结尾的大部分谓词，后面接元音“/”时，“”一般都脱落。当“”前面的音节是“”或“”时，变为“”，当“”的前一个音节是“”，“”以外的元音或其前面没有其他音节时，变为“”。例： , , （疼） , , （高兴） , , （写）在下列单词中，“”通常脱落。, () , , , , ,

12、, ： ? 昨天怎么没登山？： . 腿疼，所以没去。： ? 最近还很忙吗？： . .上周一直很忙，这周不忙了。： ? 去哪了？： . 肚子饿了，去食堂吃饭刚回来。： , . .洪丹，请收上这玫瑰花吧，我看到它很漂亮才买的。：. 谢谢。： ? 昨天如开高中同学会了吗？：, . .是的，与久违的朋友们见面，非常高兴。： ? 昨天睡觉前干什么了？： . 给朋友写信了。5、身体主要部位的名称。常见的有：（头），（脸），（眼睛），（鼻子），（嘴），（耳朵）（眼眉），（脖子），（胳膊），（手），（背），（肚子），（腰），（臀），（腿），（脚）练习：一、用“/”的形式写出产生下列结果的理由。 . _ . _ 1 . _ . _. _ . _二、用“/”的句型造句。说明遇到下列情况时应该采取的措施。 . . . . . . .三、用下列单词的正确形式填空。, , , , , , , (1) . _ .(2) . _. .(3) _ .(4) _.(5) . _.(6) _ .四、根据场景，进行对话。(1) ： . . . ：. .(2) ： . . ：. .(3) ： . . ： . .(4) ： . . ：. . .五、朗读下文，回答问题。 . . . “, . .” . “ . .” . . “ .” . . .(1) ?(2) ?(3)