中学体育游戏教案.docx

1、中学体育游戏教案体育游戏教案游戏名称“雪地”突围教学目标认知目标： 技能目标： 情感目标：通过玩游戏的方式，使学生了解该课中所玩游戏以及认识体育游戏的魅力。 通过玩游戏，发展学生的身体素质，增强学生的心肺功能与奔跑能力。通过游戏培养学生机智勇敢，顽强拼搏的精神，提高学生的竞争识和群体意识。课的部分内容组织教法与要求时间一、常规教师口令：要求:集合快、静、齐、2分钟1.集合整队精神饱满准立正f向右看向刖看f报 数T班长报告人数2师生注目礼备3.点报人数部4、安排见习生分二、准备活动（徒手操）f以中间同学为基本成体操队 形散开（每节操教师先讲解示 范，学生跟做）3分钟1、头部运动4X8个八拍要求:

2、动作到位用力2、绕臂运动4X8个八拍注意身体姿态3、弓步压腿4X8个八拍X XX X X充分活动各个4、 手腕脚踝运动5、 原地高抬腿4X84X8个八拍个八拍X XX X X关节X XX X XX XX X X课的部分内容组织教法与要求时间基 本 部 分游戏方法：将学生分成人数相等的 甲，乙两队，先通过“石头剪刀 布”决定进攻队和突围队。如果 甲队为进攻队，则甲队在将本队 队员分成人数相等的两组， 分别 站在长方形场地的两侧（如图）。 乙队学生站在起跑线后准备 突围”。当教师发出开始的信号后， 乙队队员迅速出发，先进行高抬 腿跑，再“过草地”障碍一从立 着的垫子上跳过去，再接着“爬 雪山”一从

3、栏架下爬过去，最后 跑到终点；甲队队员则用“雪球” （自制纸团）向乙队队员投击， 被击中的乙队队员就算突围失 败而被淘汰出局，未被击中的队 员冲过终点线者，算突围成功， 统计突围成功人数。然后交换角 色。最后看哪个队过关的人数 多，哪个队就算胜利。游戏规则： 注意：1、 突围队员突围时，前后队员 应保持2 3米的距离，具 体是前一名队员做完高抬腿 后，后一名队员再出发；2、 突围队员被击中后，必须自 觉地从两侧退出比赛场地， 不得掩护同队队员突围；3、 防守队员应在限制线外投 掷雪球。4、 防守队员只能击打进攻队员 腰部以下的部位。教师口令：1、 向中靠拢t全体向后转t一 二两排蹲下X X X

4、 X XX X X X XXXX XXXXX X X2、 教师用口令的形式将学生带 到相应游戏位置：防寸队向左 向右转一齐步走一立定向左 向右转。O O o O要求：1、 教师边清楚讲解游戏方法边示范2、 讲解游戏规则3、 学生认真听讲4、 遵守游戏规则。5、 听到哨子声立即开始 比赛，一局结束回到起点 集合整齐迅速教师站在防守队员中间维持比赛秩序，当突围队 员被“雪球”击中时，教 师立即喊出“击中一个”、“击中两个”等。5分钟8分钟3、O O O O O用哨子宣布游戏开始（安排见习者做裁判）要求：1、学生集队时做121、集合整队X X X X X到快、静、齐，队形如分结束部分2、教师总结讲评

5、，归还器材， 师生道别。X X X X X X X X X X X X X X X刖。2 、学生认真听讲， 积极配合回收器材钟场地一块空地器材4个大纸团 6张垫子架2个栏心率130-140 次 / 分课后小结本节课较好的完成了教学任务，但是教学过程中存在着几点问题与 不足。第一，组织调动队伍不够合理，造成了后面学生队伍的混乱； 第二，讲解游戏方法与规则时应把讲解与示范结合起来，让冋学们 听懂并能了解游戏的每一个环节和注意点。第三，在游戏过程中， 教师要做的事情是融入集体，并充当主裁判的角色。上完这堂课让 我深深的体会到，能较出色的上好一堂体育课很不容易。有了上述 的反思，在今后的学习和教学工作

6、中，我会总结不足和改进的地方， 不断积累教学经验，上好每一堂体育课。课的内容：“打鸭子”游戏教学目标：1.试学生在练习过程中充分热身。2把学生的积极性调动起来。课的部分练习内容练习 次数练习 时间组织教法一. 课堂常规两列横队下完成1体委整队2报告人数3分3师生问好4.上课内容*5.安排见习生OOOOO准二.徒手操一次OOOOO两列横队下完成1.扩胸运动2*8OOOOO备2.体转运动3.腹背运动4.弓步压腿2 2 2* * *00 00 005.活动手腕脚腕2*81分OOOOO部分一.复习三大步伐一.组织练习基组织：分三个小组，每人轮流每个5分OOOOO本步伐喊一遍。二.游戏部 分1.游戏名称

7、：“打鸭子”游戏；2.游戏目的：培养灵活、敏捷、 反应迅速能力，提高投掷的准 确性。；3.游戏方法：将学生分成人数相等的2个队。一队学生均匀地站 在圆圈线外，由1名学生持排球准 备掷击圈中的鸭子”。第二队站在 圆圈内。游戏开始，教师发令后， 圈外的人相互传递球，捕捉时机， 掷击鸭子”。鸭子”则迅速奔跑 躲闪，以避开来球。如果 鸭子”被球击中，则离开圈内，圈外的人， 再打其他的 鸭子”，直到鸭子被打 完为止。之后，第一与第二队互换 角色，游戏继续进行。4.游戏规则：1）掷击者必须站在圈外。不得踏、 越线。2 ）只准掷击 鸭子”的头部以下部 位。一.将两队学生带到篮球场底 线（游戏场地），做详细讲

8、解， 示范，游戏方法、规则以及注 意事项二两队名一名同学做示范三两队学生开始游戏5分在示范过程中将学生 做错的地方加以纠正两队学生胜负当场决 出，对负的一组进行 俯卧撑的惩罚结束部分一放松(1)手臂放松(2)腿部放松二.课后小结1.集体讲评，评估本节课 的学习情况2.表扬优秀学生。3整理回收器材。三师生再见4分5分OOOOOOOOOO教学要求：身心 充分放松。课的内容：“丿成语”投篮接龙游戏教学目标：1.使学生在练习过程中充分热身。2把学生的积极性调动起来。教学场地及器材:篮球，标志筒，成语资料课的部分练习内容练习练习组织教法次数时间一课堂常规四列横队下完成6体委整队7报告人数8师生问好9.上

9、课内容10.安排见习生3分准二.徒手操一次四列横队下完成6.头部运动2*8备7.扩胸运动8.腹背运动2*82*89.弓步压腿2*810. 活动手腕脚腕2*83分部三.游戏对象分适合于广大青年基一. 复习第九套广播体操。一.组织练习组织：成体操队形散开，注意前后左右距离。5分本 部 分二.游戏3.游戏名称：“成语”投篮接 龙游戏；4.游戏目的：培养使学生集中 注意力，锻炼学生的反应能 力，培养学生的协调能力和动 脑能力；3.游戏方法：把同学分为人数 相等的两队，两队分别站在篮球场 的对角底线，游戏开始后，每队依 次运球至中圈，答完成语后运球至 罚球线投篮，进球后运球至下一名 队员4.游戏规则：1

10、）两队队员跑动过程中不能互相 干扰2）运球时不能违规，男生投篮时 不能起跳，不能进罚球线5游戏注意事项：（1 ）运球时注意安全，以免 受伤一.将两队学生带到篮球场 底线（游戏场地），做详细讲 解，示范，游戏方法、规则以 及注意事项二.两队队员各一名同学做示 范。在示范过程中将同学做错 的地方加以纠正5分.两队队员各一名同 学做示范。在示范过 程中将同学做错的地 方加以纠正两队学生开始游戏， 两队学生胜负当场决 出，对负的一组进行 俯卧撑的惩罚。结-二.放松（1） 手臂放松（2） 腿部放松4分教学要求：身心 充分放松。2.课后小结1.集体讲评，评估本节课 的学习情况2.表扬优秀学生。3整理回收器

11、材。3.师生再见5分四游戏的内容反方向口令队形训练教学目标：1让学生感受体育课乐趣2把学生的积极性调动起来。课的部分练习内容练习练习组织教法次数时间 - 课堂常规四列横队下完成11.体委整队3分12.报告人数13.师生问好*14.上课内容15.安排见习生OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO准OOOOOOOOOOOO - 徒手操一次OOOOOOOOOOOO11.扩胸运动2*8四列横队下完成备12.13.体转运动 腹背运动2*82*814.弓步压腿2*8OOOOOOOOOOOO部15.活动手腕脚腕2*81分OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO分基 本

12、 部 分一.游戏5.游戏名称：反方向口令队 形训练6.游戏目的：敏捷、反应迅速 能力3.游戏方法：发号口令，学生 做相反的动作。4.游戏规则：发号口令例如稍息，立正，向左右 后转，学生做相反的动作。例如发 号稍息，学生做立正姿势，发号向 左转，学生做向右转动作。一将学生做详细讲解，示范， 游戏方法、规则以及注意事项 以及相应惩罚二开始游戏5分5分一.组织练习OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO先示范几次，让学生适应 在示范过程中将学生做错 的地方加以纠正二没反应过来和做错的 同学5个下蹲结束部分三.放松(1)手臂放松(2)腿部放松2.

13、课后小结1.集体讲评，评估本节课 的学习情况2.表扬优秀学生。3整理回收器材。3.师生再见4分5分OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO教学要求：身心充分放松。课的内容：“你抓我救”游戏教学目标：锻炼同学们的奔跑能力和反应能力使大家在游戏中得到放松课的部分练习内容练习1练组织教法次数习时间16. 课堂常规两列横队下完成1 体委整队32报告人数分3师生问好4.上课内容*5.安排见习生OOOOO准二.徒手操 第一节：振臂运动一次OOOOO两列横队下完成备预备姿势：直立；第一个八拍左脚向左跨4*8出一步成开立冋时左臂上举右臂下举后震两部次为一

14、一拍，二四拍右臂左臂交换后震两次， 第二三四个八拍同第一个八拍。OOOOO第二节：体转运动OOOOO分预备姿势：直立；第一个 8拍：左脚向10左跨出一步与肩冋宽成开立，一、二拍两臂经 体前至胸前向左转体两次， 三四拍向体右侧转 体两次；五六拍同一二拍；七八拍同三四拍： 第二，三，四个八拍同第一个八拍。第三节：腹背运动4*8分预备姿势：直立；双脚与肩冋宽，双臂上举掌心朝前，体后屈两次为第一个八拍的一二 拍，然后体前屈两次为三四拍 ；五六拍冋一二拍，七八拍同三四拍；第二三四个八拍同第一 个八拍。4*8基 本 部 分三游戏1游戏名称：“你抓我救”游戏2、 游戏目的：锻炼同学们的奔跑 能力和反应能力3

15、、 游戏方法：制定球场的中圈为“禁区”，将学生分成两队，第一队中选 择5名学生为追逐着，第二队学生将在 场内任意跑动，追逐者将抓到的学生放 入禁区内并派人看守，被追逐者可以避 开看守去营救抓到的人，击掌后算是营 救成功，直到所有的人抓捕入禁区或者 营救者全部被营救完游戏结束，换另一 队继续。4、 游戏规则：注意事项：（1）禁区外的被追逐 者用手击禁区内的人的手掌为营就成 功。（2） 若在禁区外的人在营救禁区内 的同学时又被抓到，同样要到禁区内等 待营救。（3） 被送到禁区内的人不得自行离 开。（4） 追逐者只有抓住被追逐者才有 效，仅仅拍到无效。活动中注意安全15分一.组织练习所有人从 1开始

16、报数，3和 3的倍数为追逐 者，其他人为被 追逐者，分好组 别后被追逐者在 前排，追逐者在 后排间隔距离为 3米，听见“开 始”的口令后游 戏开始。结束部分一放松(1)手臂放松(2)腿部放松(3)腰部放松二.课后小结1.集体讲评，评估本节课的学习情况2.表扬优秀学生。三师生再见5分OOOOOOOOOO教学要求： 身心充分放松。课的内容：“双人跳绳接力”游戏，教学目标：1提高学生的跑跳能力，灵敏素质，培养团结合作的精神。 2把学生的积极性调动起来。课的部分练习内容练习 次数练习 时间组织教法准 备 部 分6.课堂常规17.整队2报告人数 3师生问好4.上课内容18.安排见习生 二.徒手操1,体侧

17、运动；准备姿势是立正， 左脚向左迈出一步， 与肩冋宽，左 手掐腰，右手上举，掌心向左,以 腰为轴，利用腰腹力量带动上体， 向左侧躯体四次为一到四节拍， 反 方向，右手掐腰，左手上举，向右 侧躯体四次为五到八节拍 ,2扩胸运动；准备姿势是立正， 左脚向左迈出一步， 与肩冋宽，两 臂水平屈与胸前，以肩为轴后振两 次为一，二节拍，继续后振两次， 冋时两臂伸直为三，四节拍，五到 八节拍与一到四节拍相冋3压腿运动；准备姿势为立正， 左脚向前迈一大步成弓步， 两手放 于左膝，身体保持直立，冋时下压 四次为一到四节拍，然后采用跳换 方式，使右腿在前成弓步，两手放 于右膝，身体保持直立，冋时下压 四次为五到八

18、节拍，第二个八拍与 第一个八拍相同；第三个八拍为侧 压腿，左腿向左迈出一大步，冋时 身体下蹲，重心放在右腿，右手扶 住右膝，身体下压四次为一到四节 拍，下压冋时左手尽量触摸左脚， 然后反方向重心放在左腿， 左手扶 住左膝，右手尽量触摸右脚，下压 四次为五到八节拍，第四个八拍与 第三个八拍相同一次2*82*82*82*82*83分1分双人跳绳接力游戏 两列横队下完成*OOOOOOOOOO两列横队下完成OOOOOOOOOO基 本 部 分二，游戏双人跳绳接力（一）游戏目的：培养学生相 互配合，协调一致的合作精 神，发展其跳跃能力。（二） 准备工作。1 .跳绳（长2. 5 米）两根。 2 在场地上回

19、两条相15米的平行线，一条 为起点线，另一条为折回线。（三） 游戏的进行： 教师可将学生分成人数相等并为 偶数的两队，各成两路纵队站 在起点线后，横排两人为一 组。各队第1组学生并肩站 立，一人左手握绳柄，一人右 手屋绳柄，把绳荡在身后，做 好准备。游戏开始教师发今 后，两人同摇一根绳并跳绳跑 向折回线，脚触线后，两人再 跳绳跑回本队，将绳套在第2 组学生的身后，并把绳交给第 2组，然后站到队尾。第2组 学生接绳后，依照前面的方法 进仃，直至全队轮流一次后， 最后以先完成的队为胜。（四） 游戏规则： 1 跳绳跑时，必须连续一摇一跳，不 得空跑。2中途失误停绳 后，必须在原地重新摇绳后， 方能前进。3.两个人的脚 都触到折回线后，方能返回。（五） 教法建议：1 .游戏前 可先试做几次双人跳绳。2 双人跳绳也可两人前后站 立，用后面人摇绳两人跳进的 方法进行。3跳绳至折回 线后，可要求两人用反摇绳的 方法跳回。4折回线处可 插两面小旗，要求跳绳人绕小 旗跳绳跑回8分5分一.组织练习OOOOO双人跳绳接力 游戏分两组，每组两队决 出胜负，对负的一组 进行背负获胜者绕场 跑一圈的惩罚结束部分二放松(1)手臂放松(2)腿部放松二.课后小结1.集体讲评，评估本节课 的学习情况2.表扬优秀学生。3整理回收器材。三师生再见4分5分OOOOOOOOOO教学要求：身心 充分放松。